有關(guān)足球小學(xué)作文合集七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的足球小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
某個周末，萬里無云。我的心情也不是一般的好，為什么？因為我舅舅要來了呀！
晚上五點，舅舅準(zhǔn)時來到我家。還沒聊上幾句，他突然驚叫一聲：“上海申花與柏太陽神的對決要開始了��！我得去看看！”說著，便沒了影兒。我頭痛的捶了捶腦袋:“三個月沒見，他那‘球迷’的習(xí)慣怎么還不改啊！”
我悄悄溜進(jìn)房間，電視上果然在放球賽，我看著目不轉(zhuǎn)睛盯著電視的老舅，不屑地撇了撇嘴：“幾十個人不要命地?fù)屢粋�球有什么好看的？冷不丁還摔一跤，對身體有什么好處？”老舅見我竟“侮辱”他最喜愛的足球，馬上就急了：“你一個小破孩懂什么？我告訴你！踢足球的好處可大著呢！要知道，它可以鍛煉你的意志力和耐力；在場上，想贏球你還要懂得與對友配合，這可以鍛煉你的團(tuán)隊合作能力；還有，踢足球也是全面鍛煉與健全體魄的.良好手段；經(jīng)常進(jìn)行足球運(yùn)動，可以提高人的力量、速度、靈敏等身體素質(zhì)；向你這樣的小孩兒更需要進(jìn)行足球運(yùn)動．．．．．．”
聽了他的話，我小小地吃了一驚，可還是不服氣，便又向他發(fā)難：“那你知道足球起源于哪里嗎？”他瞟了我一眼，說：“就知道你什么都不懂，還是讓博學(xué)多才的我給你解釋吧！這足球啊，在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)出現(xiàn)了，它在當(dāng)時被稱為‘蹴鞠’，后來因大規(guī)模的中西交流，足球被傳到了歐洲，并逐漸演化成了現(xiàn)在這個樣子。所以說，足球起源于中國�！彪m然他那不正經(jīng)的樣子把我氣得半死，可他對足球了解得如此之多又不得不讓我敬佩。
看來足球不但歷史悠久，而且對人十分有益，那么我們?yōu)楹尾欢嗵咛咦闱蚰兀?/p>
足球小學(xué)作文 篇2
我最喜歡踢足球，這既好玩又好笑。就從上體育課時說起吧！每次上體育課時體育老師都要說一大堆話，那個時候，我們都恨死體育老師了，生怕這些廢話會讓我們少踢幾分鐘或幾秒鐘球。真是煩人啊！聽完這些廢話還要跑步一圈，如果穿涼鞋的就更慘了，那就要跑兩圈，我一直都很擔(dān)心自己要跑兩圈。�。】偹闩芡炅�，我們累得筋疲力盡，沒想到跑步一圈就消耗了我們這么多體力。
總算開始踢球了。我們迫不及待的從體育館里把足球那出來，但還要先分隊，李隊隊長和陳隊隊長石頭剪刀布，贏了的先選人，然后輸?shù)暮筮x人，然后再次石頭剪刀布，就這樣一直下去，直到人都選完為止，我多次被分到李隊，然后再來一次石頭剪刀布，贏的一隊發(fā)球，還有規(guī)則：如果這個發(fā)球的人把球踢出界了我們踢球的范圍有限制的，踢到跑步地區(qū)就算出界，那么就要把球給另一個隊發(fā)球。而且，還搞清楚是角球還是手投球，還有手球的話，用手碰球。要黃牌一張，一張紅牌直接罰下場，一張紅牌等于兩張黃牌，李隊隊長安排我守門，然后安排前鋒、后衛(wèi)，王諾城的球技非常的好，他以前是足球班的。球剛剛踢出就被陳隊攔截了，他往我們隊的球門踢，每次王諾城或李振文都會大喊：張靖宇！張靖宇！守門，別讓他們隊進(jìn)球啦！
我都會很不服氣的回答：我知道啦！你們真是多嘴！我沖向陳隊，他們一踢，我跳起來，用手一擋！雖然球是擋住了，可是我的手就遭殃嘍！我會大喊：哎喲喲！我的手！這時，我們隊的人都會笑破肚子！還有一次，陳隊把球踢向我們隊的球門！我站在中央，雙手一張！他們這次不管了，把球踢向我肚子，我大聲說道：這是我的肚子，不是球門！可是晚了他們把球砰的一聲踢向我的肚子，我人是沒有被踢飛，可我的肚子就慘了。我大叫一聲：�。∥业亩亲�！這次我們隊員包括隊長把門牙都笑掉了。還有幾次李振文和王諾城吵架！李振文對王諾城大喊：你不是我們隊的了！王諾城也對李振文大喊：不是就不是！我還不稀罕呢！你算老幾呀？我算老二，你算老三，老三該聽老二的。你說話嘴干凈點，也不怕閃了舌頭？王諾城說完，怒氣沖沖的來到陳隊，說：我現(xiàn)在是你們隊的了，這時陳隊就樂了，大喊：耶！太好了！王諾城是我們隊的了，李隊遭殃了。這個時候，我就恨死李振文了，以后，我決定把李振文當(dāng)成我一生中最討厭的死對頭，后來我和李振文有和好了，��！踢足球真是有趣呀！
我在踢足球中找到了我一生中最大的快樂。
來到體育場后，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，并且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛(wèi)，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時，球權(quán)在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負(fù)責(zé)組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方?jīng)]有后衛(wèi)線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進(jìn)，可我根本沒關(guān)后邊的人，在我準(zhǔn)備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進(jìn)攻，那個人因此領(lǐng)到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現(xiàn)失誤，皮球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮�？墒俏覀兏吲d的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的'稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負(fù)有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇?lián)涑觯蚵涞搅藢Ψ街袌龅哪_下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進(jìn)球之后對方的進(jìn)攻更猛烈了，在半場結(jié)束前，劉楊在對位對方前鋒時，領(lǐng)到一張黃牌，對方任意球攻門，球進(jìn)了，這個進(jìn)球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場結(jié)束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰(zhàn)術(shù)。
下半場開始時，我們的進(jìn)攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進(jìn)了，2：2平，這個進(jìn)球?qū)ξ覀儊碚f太重要了。奇跡發(fā)生了，此時是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結(jié)束了，我突破禁區(qū)，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進(jìn)攻，球還必須進(jìn)，這時每個隊員都背負(fù)著巨大的壓力，劉楊穩(wěn)穩(wěn)的將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進(jìn)了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結(jié)束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現(xiàn)進(jìn)行了贊揚(yáng)。
我們隊的四個人都有著不俗的表現(xiàn)，守門員張一博撲出了對手三個必進(jìn)球，堪稱本場比賽的關(guān)鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個失誤和一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷和一個助攻，更是有最后時刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個角球。中場的錢磊有一個進(jìn)球和兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現(xiàn)。而我則有兩個進(jìn)球和一個搶斷的不俗表現(xiàn)。
本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
足球小學(xué)作文 篇3
“鈴鈴……”放學(xué)鈴打響了，一位同學(xué)邀上一群好友準(zhǔn)備去荒廢的草地上去踢足球，這個消息被一位小弟弟聽見了，他也吵嚷著要去。
他們把書包堆在草地上，為兩堆，形成了一個臨時的球門。一位金頭發(fā)，身著黑上衣，雙手撐著膝蓋的那個孩子是個守門員！他的背往前稍稍彎起，雙眼凝視著遠(yuǎn)方，好像是在關(guān)視著那東傳西飛的球么，看他的樣子，好象又是要隨時撲住射過來的“子彈”。
再看看他身后的那為“撿球手”，他的.雙手插在腰后，雙腿叉開�？瓷先サ故窍駛�“小大人”，不是，他是為那“奔跑”著的球而擔(dān)心，生怕它會“飛”出界呢！
隨著一陣陣進(jìn)球的歡呼聲，倒是引來了不少的觀眾。從左看齊，那位小朋友正摟著他的弟弟看球賽，剛剛還在路上津津樂道著呢！現(xiàn)在也被精彩的比賽給吸引了。
第二位，那個將頭伸得老長的人是誰呢？他也一定是個足球迷吧！為了這精彩的比賽連一刻也不能錯過。前面的一位戴紅帽子的小女孩因為彎下了腰而擋住了他視線卻情不自禁地將頭伸得老長，他是不是也想一躍而起去踢球呢？
看那觀眾席上的兩位小女孩，一位戴著紅帽子，另一位手里則捧著一個布娃娃�！凹t帽子”女孩站起來看，顯然她看得津津有味，都不肯坐下來了，另一個把手中玩得“其樂無窮”的洋娃娃放了下來，只是仔細(xì)地觀看著場上進(jìn)行得十分激烈而又精彩的比賽。
有個小孩穿著一件綠色雨衣，現(xiàn)在未下雨，他究竟是在干啥呢？
更加出奇的是，最右角的一處坐著一位身穿著西服的大人，樣子看上去顯得有些年老。是什么大的力量把他也給引來了呢？不用說，這力量一定是場打得精妙絕倫的球賽了。
瞧！他們還在看得津津有味，不亦樂乎呢！這原先被廢棄的草地被他們生龍活虎地一番球賽變成了他們歡快游戲的天地了！
足球小學(xué)作文 篇4
我可是一個超級足球迷。我家的墻上，我的書桌上，文具盒上都貼滿了足球明星的照片。
就前幾個月。世界杯快到了，我拿著日歷,每天算著離世界杯還有多久，過了好久，才到世界杯，這些日子對我來說真是度日如年，等的我好苦。我的偶像是荷蘭對隊的，不過這個隊伍的卻很有實力。
這回，荷蘭隊跟一個某某的“菜鳥隊”PK，我看這回是勢在必得了，不過，弱敵不可輕，強(qiáng)敵不可畏嘛，嘻嘻。之間荷蘭隊一個踢腿，哇塞！好遠(yuǎn)，又有一個本隊隊員結(jié)果足球，可又被那個“菜鳥隊”搶去，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下，經(jīng)過一番拼搏，敵隊搶球的人帥哥四腳朝天。哈哈！咱荷蘭隊進(jìn)了個準(zhǔn)球，比賽還在激烈的進(jìn)行著，荷蘭隊連得好幾分,這一場，荷蘭隊獲勝了。
還有一回，我首播重播都沒看，于是，我跟一旁的'爸爸搶起電腦來：
“我要看世界杯，把電腦給我用�！�
“不行，你書看完了嗎？暑假作業(yè)做完了嗎？（一副漫不經(jīng)心的樣子）”
“沒做完我也要看。（霸氣十足）
我跟爸爸爭來吵去，電腦還是到了我手里�？粗粗�，omg！已經(jīng)下午兩點多了，哎，媽媽怎么沒叫我吃飯呀！我跑到爸媽臥室去，看媽媽不在，就沖爸爸埋怨道，你怎么不叫我吃飯。爸爸說：“叫你了，你沒聽見，所欲就先吃了�！蔽倚睦锵�，平常叫不動我都會來催我，可今天卻沒有。哦！我知道了，老爸還記仇呢，這老爸未免也他小氣了吧。
............
世界杯期間，連續(xù)熬夜的我不僅生物鐘亂了，還有黑眼圈呢。但誰叫我是小足球迷呢，你是嗎，足球很有意思的喲！
足球小學(xué)作文 篇5
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。
足球比賽有兩隊組成，每隊都有前鋒、中場、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的，不過我認(rèn)為守門員是球隊里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們在正規(guī)的球場踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊，紅隊和藍(lán)隊，我在紅隊，是我們隊的'守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發(fā)球，因為他的力氣很大，直接來了一個直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進(jìn)對方球門。這時候，裁判說：“上半場結(jié)束，進(jìn)行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊勝利”。
那一天，我玩的真是好開心��！
足球小學(xué)作文 篇6
從小到大，我學(xué)會了很多本領(lǐng)，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候，對足球并不陌生，因為在書城我和同學(xué)們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對著墻面?zhèn)髑颍姨咭淮瓮嵋淮�，再踢還歪。于是我著急了，用力一踢，球飛了出去，碰到墻反彈了回來正好對準(zhǔn)我的臉，那一下我被砸的好慘，球也欺負(fù)我��！后來老師讓兩人對踢，并說：“誰再踢不準(zhǔn)，到外面先跑5圈�！蔽覀兒芎ε卤涣P，于是瞄準(zhǔn)了再踢，終于，我越踢越準(zhǔn)了呢！后來我和同學(xué)天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的技術(shù)越來越好了，是足球校隊里踢得最好的人了，我會頂球、顛球、運(yùn)球、傳球……我還會好多呢！最厲害的'一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進(jìn)門，撞到了門框后才折射進(jìn)門。你們說我厲害不厲害？
踢球讓我越來越自信了，我的課余時間越來越充實了。
足球小學(xué)作文 篇7
又是一個星期一，我下午就要學(xué)足球了，我耐心的等待……
看著一分一秒的過去了，我要去上課了，本來以為能學(xué)新的，可是又只能復(fù)習(xí)， 扣球、波球、夾膠水？，我們小聲的說真無聊！。
到了下半場，老師看我們練得很好，就給我們打比賽，我們說好了計劃，我們互相傳球�？墒乔虮粨屃�，我又把球搶回來給隊友。他縱身一躍，來了翻身踢球，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，傳給了我，我用九牛二虎之力一射門。射到了守門員身上，射倒了守門員還進(jìn)的'球呢！這球射的真過癮�。�
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