秋天的懷念讀后感(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的秋天的懷念讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的懷念讀后感1
母愛(ài)，字典上釋義是母親對(duì)子女的愛(ài)。但這僅僅兩個(gè)字，不多的十五劃，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
母親對(duì)子女愛(ài)的表達(dá)方式千差萬(wàn)別，但她們都與作家史鐵生的母親一樣，無(wú)微不至地去關(guān)心和體諒子女，將自己的.一生的愛(ài)都奉獻(xiàn)給子女。母愛(ài)如同三月春風(fēng)，驅(qū)散寒冷；像炎炎夏日的一汪清泉，帶來(lái)涼爽；像一個(gè)避風(fēng)港，無(wú)論下雨刮風(fēng)，她總是為我們撐起一片藍(lán)天，提供一個(gè)安全溫馨的港灣。
史鐵生的母親在自己身患重病的時(shí)候，依然照顧自己的兒子。兒子雙腿癱瘓后，幾度有輕生的行為，她一直去引導(dǎo)兒子走出陰暗，而兒子卻不知她病危了。在最后一次母親要帶兒子去北�？淳栈ǖ臅r(shí)候，母親卻病發(fā)離世沒(méi)去成，終成為兒子永遠(yuǎn)的遺憾。
現(xiàn)實(shí)中，卻有許多子女侍“寵”生嬌，常常仗著自家母親疼愛(ài)自己，個(gè)個(gè)做起了“小王爺”、“小公主”，自由散漫，沒(méi)有集體意識(shí)，更不懂得去關(guān)心他人。也有不少人雖是單親家庭，但有母親精心地培育，耐心地引領(lǐng)，他們卻能夠在缺少一方關(guān)愛(ài)的家庭中，在社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中表現(xiàn)出色。這都要?dú)w功于無(wú)私而偉大的母愛(ài)。
伙伴們，也許你們會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)好苦好累��！但是你們想過(guò)沒(méi)有？母親一直都在我們的身后，勞心勞力，不比我們輕松。
這一點(diǎn)我體會(huì)很深刻。我早上5:20起床，吃飯、上學(xué)。學(xué)校離家將近二十公里左右，而母親在早上5:00就起來(lái)燒飯送我上學(xué)，晚上基本上10點(diǎn)多才能上床休息，有時(shí)更晚。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友，但只有母親——她是失敗的伴侶！”所以當(dāng)你們抱怨某某老師布置作業(yè)多時(shí)，你們的母親也在操勞著，比我們還辛苦。
母親，您是替我們分擔(dān)痛苦與失敗的良友。您的愛(ài)是對(duì)您人生意義的最好詮釋?zhuān)俏覀円簧心畈槐M的恩德。
秋天的懷念讀后感2
又是秋天，又是悲傷寂寥的秋天。望著窗外細(xì)細(xì)簌簌的枯葉，一切又回到那時(shí)，一個(gè)逆境中絕望掙扎的小伙與一位痛苦中無(wú)聲微笑的母親，那令我頗有感觸的《秋天的懷念》中的情境又鮮活地出現(xiàn)在我眼前。
這篇文章主要描寫(xiě)了一年秋天，作者史鐵生因雙腿殘疾陷入絕望，身患重病的母親不顧病情，無(wú)微不至地照料安慰著脾氣暴躁無(wú)常的兒子，并計(jì)劃一起去看北海的菊花。未料，出發(fā)前夕，母親卻因肝病猝然離世。悲痛中的作者在無(wú)盡的遺憾與懷念中，記住了母親的.鼓勵(lì)，帶著母親的期望堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地活下去。
看到這兒，我愣住了。一位身患重病卻隱瞞病情、始終微笑鼓勵(lì)孩子的母親形象，在我腦海中逐漸清晰起來(lái)。我感受到字里行間散發(fā)著濃郁母愛(ài)的醇香與溫馨。是啊，這偉大的母愛(ài)啊，它有著讓人“起死回生”的力量，它有著戰(zhàn)勝病痛的原動(dòng)力，它有著跨越生命的奇跡。一堵由血肉鑄成的母愛(ài)城墻，儼然出現(xiàn)在我面前，令我肅然起敬，同時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分。
我思緒萬(wàn)千，最終定格在一則新聞上：汶川一名女子為護(hù)子于廢墟中獻(xiàn)出生命。彼時(shí)，經(jīng)過(guò)大地震的襲擊，汶川一片狼藉。救援人員在廢墟中解救被困人員時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人。她雙膝跪地，保持著匍匐向前的姿勢(shì)，已然逝去，而她懷中安然無(wú)恙的孩子與她狼狽離世的模樣形成了鮮明的對(duì)比。突然，救援人員發(fā)現(xiàn)，她的身下壓著一部老舊的手機(jī)，屏幕上是一則未發(fā)出的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”那一刻，所有救援人員都流淚了，包括電視節(jié)目前的我……
靜靜合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，這似水柔情的母愛(ài)，觸碰心底的溫暖，不求回報(bào)，義無(wú)反顧，像甘泉，像清風(fēng)，更像一團(tuán)火，使我永生難忘。謹(jǐn)以此文，表達(dá)我對(duì)天下每一位母親的敬意，愿每一位為人子女者都能讀懂母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)！
秋天的懷念讀后感3
史鐵生是一個(gè)很有志氣、有抱負(fù)、有韌性、有理想的勵(lì)志作家，在他充滿病痛和折磨的短暫生涯中，他一直飽受著生活的煎熬和折磨，可這都無(wú)法泯滅他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和寫(xiě)作的堅(jiān)持。而《秋天的懷念》這個(gè)作品就是他的代表作，而在這字里行間中更是充滿了他對(duì)母親深深的懷念和眷戀之情，讀了著實(shí)是讓人覺(jué)得感動(dòng)和感慨。
當(dāng)作者的雙腿殘疾之后，他的脾氣就變得很暴躁、很無(wú)常，不過(guò)這種失去行動(dòng)能力的打擊著實(shí)是足夠具有毀滅性的，所以為了寬慰作者，他的母親一直都很精心用心的照顧著他，唯恐他在受什么刺激和打擊。可是自顧不暇的作者并不知道母親本人也是病魔爪下的可憐者，作者并不知曉在他忍受著委屈、不甘、悲傷的時(shí)候，他的母親也正因?yàn)楦翁壅拚匏涣擞X(jué)，所以在母親離世之后他才會(huì)覺(jué)得那般愧疚和自責(zé)。
作者的母親是很愛(ài)花的，她希望帶著自己的兒子去看一看那些頑強(qiáng)盛開(kāi)的嬌花，可是造化弄人，她還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)自己的期盼就撒手人寰了，這讓作者深感悔恨、內(nèi)疚和悲痛。不過(guò)作者一直記得母親臨終的叮囑，母親希望他可以好好活著，那他就堅(jiān)強(qiáng)的活下去，母親想要看菊花的'盛景，那他就和妹妹一起代替母親去看那萬(wàn)紫千紅的盛景，總之只要可以讓母親在天之靈可以得到一絲絲安慰，那么作者就會(huì)不遺余力去做好母親所期望的一切事情，在這一點(diǎn)上我們不得不感慨他真是一個(gè)有孝心的兒子。
是啊，母愛(ài)是偉大的，母親給與作者的照顧、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、擁護(hù)、維護(hù)之情是任何人都不可替代的，而作者對(duì)于母親那種獨(dú)一無(wú)二的眷戀之情、思念之情、感恩之情和感懷之情也是常人所不能理解的。不過(guò)作者對(duì)于母愛(ài)的贊美和歌頌卻是可以引發(fā)讀者共鳴的，正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但愿我們每個(gè)人都可以好好珍惜母親的愛(ài)，也可以好好回報(bào)母親的愛(ài)。
秋天的懷念讀后感4
《秋天的懷念》用樸實(shí)的文字，真摯的感情表現(xiàn)了史鐵生對(duì)已逝母親的回憶，表達(dá)了他對(duì)母親深深地懷念之情及對(duì)生命真諦的感悟。這篇文章主要內(nèi)容是圍繞在作者對(duì)母親的懷念上，但是我們?nèi)耘f可以從文章中得到很多領(lǐng)悟：
一悟是無(wú)限的悲傷。用史鐵生自己的話來(lái)說(shuō)就是：母親心里太苦了，上帝怕她受不住，就召她去了。對(duì)于死亡，人類(lèi)都是悲傷的，更何況是深?lèi)?ài)著自己的母親離世呢？秋天一樣是收獲的季節(jié)，卻也是一個(gè)失去的季節(jié)，母親就如窗外那樹(shù)葉，“唰唰啦啦”地離開(kāi)了。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”恐怕是個(gè)遺憾的贊歌吧！文中的母親如天下所有苦心的父母一樣，在她兒子“活到最狂妄的年齡忽地殘廢了”的時(shí)候她一直陪伴在他身邊，用一顆慈愛(ài)、包容的心來(lái)關(guān)心他，雖然熬不住的時(shí)候會(huì)偷偷地躲起來(lái)抹眼淚。在《二十一歲那年》中，史鐵生說(shuō)“這是在醫(yī)院，不是家里，這兒沒(méi)人會(huì)容忍我發(fā)脾氣”可就是這個(gè)人，這個(gè)會(huì)容忍他發(fā)脾氣的人，已經(jīng)離開(kāi)了他，甚至在她離去的最后一刻心里想的還是兩個(gè)孩子。
二悟是深深的感動(dòng)。我們會(huì)為母親無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)，我們也會(huì)為作者心態(tài)的改變而感動(dòng)。母親生前一直想要和“我”去北�？椿�，可最終無(wú)果，可就在這個(gè)秋天“我”和妹妹一起去北海看了花，也懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，領(lǐng)悟了生命的真諦。對(duì)于作者而言，他已經(jīng)可以欣賞那些色彩鮮艷的、在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫的花朵了，他也不再暴怒無(wú)常了，他已經(jīng)開(kāi)始正常好好生活了，開(kāi)始欣賞美麗的生命了。時(shí)間帶走了他母親，卻也漸漸治愈了身體帶給他的精神傷害，可相反，時(shí)間愈長(zhǎng)，對(duì)母親的懷念便愈加深沉。
三悟是滿滿的能量�！肚锾斓膽涯睢冯m然描寫(xiě)了作者一些煩躁、消極的情緒，但多讀幾次就會(huì)感悟到它所要傳達(dá)的一種正能量。文章不僅表現(xiàn)了母愛(ài)這一永久的'主題，也表現(xiàn)了作者在面對(duì)疾病時(shí)的一種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的頑強(qiáng)品質(zhì)。作者用一種過(guò)來(lái)人的語(yǔ)氣婉婉向我們述說(shuō)：我們的不幸也是親人的不幸，關(guān)心我們的人比我們更難過(guò)。教導(dǎo)我們不要有“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚，要正視生命的挫折，打開(kāi)封閉的心去接納這個(gè)花兒般的世界，“好好兒活……”
《秋天的懷念》用字?jǐn)?shù)不多的篇幅教會(huì)了我們大愛(ài)，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，它如同一股清泉，源源不斷地為人類(lèi)提供著生命所需。
秋天的懷念讀后感5
當(dāng)我?guī)е环N無(wú)限敬仰的心情讀完《秋天的懷念》一文時(shí)，母親那種對(duì)兒子嵌入骨髓的愛(ài)使我震撼了。讓我心潮激蕩、思緒萬(wàn)千……
是啊，一位病入膏肓的母親忍著心中巨大的傷悲陪伴兒子、想方設(shè)法讓兒子開(kāi)心，推兒看菊花，這是需要多大的毅力和勇氣�。∧呐略谏淖詈笠豢桃材钅畈煌约荷〉膬鹤�，嘴里還在不住地叨念著。這是多么偉大，多么崇高的母愛(ài)��！這就是現(xiàn)代著名作家史鐵生追憶母親的文章《秋天的懷念》的內(nèi)容。
讀了這篇文章使我再次感受到母愛(ài)的浩大和母愛(ài)的無(wú)以倫比！是的天下哪一位母親不是如此呢，世人皆知的癡兒舟舟之所以成為著名音樂(lè)指揮，這其中傾注了母親的多少心血��；多年前的唐山大地震中一位母親為救哺乳期的兒子，毅然咬斷自己的靜脈血管，救活了兒子，自己卻慘烈犧牲。母愛(ài)撼天動(dòng)地、母愛(ài)驚世駭俗，它可以跨越時(shí)空、它可以超越生命。然而可悲的是當(dāng)今社會(huì)許多人對(duì)母愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，這是多么的可悲和不幸啊！
再看看今天的`我們自己吧！我們的母親哪一時(shí)哪一事不在為我們操心呢！當(dāng)我們接過(guò)母親給我們遞來(lái)的香噴噴的飯菜時(shí)，當(dāng)我們穿上媽媽為我們買(mǎi)來(lái)的新衣服時(shí)，不知你有什么樣的體會(huì)與感想；當(dāng)我們坐上媽媽送我們上學(xué)的自行車(chē)并且目送我們走進(jìn)教室的時(shí)候，難道還不為此有所感動(dòng)嗎？也許你會(huì)說(shuō)這是很平常呀！不，決不是平常！這是愛(ài)，這是母愛(ài)！如果你真的沒(méi)有什么感受的話就請(qǐng)讀一讀《秋天的懷念》吧！相信你會(huì)受到一次心靈的洗禮，會(huì)有許多新的想法和感受——那就是珍惜母愛(ài)！
如果我們每個(gè)人不想經(jīng)歷“子欲孝而親不在”的悲痛，那么我們每個(gè)為兒為女的人啊，就在現(xiàn)在把我們的每一份感激，每一份的關(guān)愛(ài)，每一份的努力所取得的成功送給最關(guān)心最疼愛(ài)你的母親吧！愿母愛(ài)感動(dòng)我們一生，成為我們永不枯竭的精神動(dòng)力！
秋天的懷念讀后感6
史鐵生的散文《秋天的懷念》充滿濃烈的思念之情，其中是對(duì)已故母親的深深的懷念與感激。
讀罷這篇文章，我感受到難于贊頌的母愛(ài)；文章中母親對(duì)我的愛(ài)樸實(shí)卻真摯，可以說(shuō)母親為兒女奉獻(xiàn)了一生，實(shí)乃偉大不可名狀�。≡撐挠浭龅氖窃谧髡唠p腿癱瘓之后，那時(shí)我脾氣暴躁。對(duì)于自己孩子的殘廢，作為母親可謂揪盡了心。我母親總是在幕后默默地注視著我，留意我的一舉一動(dòng)，生怕我出一點(diǎn)意外。我們都明白，母親對(duì)于兒女的遭遇，其承受的痛苦絕不會(huì)亞于兒女自己身心的傷痛。作者正值青春年華卻雙腿癱瘓，這是不幸的。但他有一位默默照顧他的母親，這又是多么的幸運(yùn)啊！行文流露出真情實(shí)感，讓我感觸到該文記述的都十分貼近我們的生活小事。從中我們可以感悟到小事蘊(yùn)含著多少人間哲理。
例如文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，母親在得到兒子同意去看花的.消息之后，萬(wàn)般喜悅說(shuō)道：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”可以看出孩子的幸福是母親最大的快樂(lè)。作者說(shuō)：“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的。”我讀出了兒子對(duì)母親的傲慢無(wú)禮，對(duì)母親的不耐煩。這在我們現(xiàn)實(shí)生活中是一種普遍的現(xiàn)象，所以讀書(shū)可以讀到生活的影子。從另一方面，我深深地感受到母親博大的心胸。人在不同的年齡總會(huì)有不同的人生感悟，作者隨著年齡的增長(zhǎng)，心態(tài)愈發(fā)的平靜。他開(kāi)始思考母親對(duì)他們的付出。但他回憶起母親時(shí)，我感受到了他的懺悔之意。文章是這樣描述母親的“那天她發(fā)病，被鄰居抬出去，口在大口大口的吐血。她臨終時(shí)說(shuō)：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒”。其中我還是感受到了母親對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，除此之外，這也是作者對(duì)母親的回憶。記憶里帶著滿滿的傷痛之情，痛惜這么一個(gè)善良的母親就這樣離開(kāi)人世，痛悔沒(méi)有好好報(bào)答偉大的母愛(ài)之情。
秋天的懷念讀后感7
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是慈祥的，是溫暖的。這些我以前不知到，那是讀了《秋天的懷念》而體會(huì)到的。那是一個(gè)秋高氣爽，到處都是開(kāi)滿菊花的秋天，史鐵生自從雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常，聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里甜美的歌聲，就會(huì)把手邊的東西猛地向墻上摔去，那是母親得了肝病，每天晚上都是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。有一天，母親向史鐵生愿不愿意去北海，史鐵生答應(yīng)了，母親很高興，但那是最后的訣別，母親臨死前都牽掛自己的兒子和女兒。
我感到母愛(ài)是最偉大，無(wú)私的，真實(shí)的。
有一次，是一個(gè)寒冷的冬天，我晚上很喜歡踢被子，本來(lái)是在暖和的被子里，突然我右腳一蹬，把被子踢開(kāi)，大聲喊道“好熱，好熱，媽媽?zhuān)脽帷薄０哑v的媽媽從熟睡中叫起來(lái)了，她摸摸我的頭，再摸摸她的頭，我的頭似乎比媽媽頭熱多了，于是她跳起床，找體溫表，我沒(méi)想到，媽媽一回家就睡了，她又從哪來(lái)的神力，找體溫表呢？一定是母愛(ài)。媽媽找到了體溫表，放在我的`腋窩下，5分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，情不自禁地喊到'我的媽呀，41度呀”她二話不說(shuō)，披上一件棉襖，抱起我在馬路上瘋狂地跑著。馬路上只有路燈和二尺厚的雪，走上去，吱吱地響著。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“要打2瓶吊針”我睡了，醫(yī)生給我打了吊針，第二天早上，媽媽還在我床上，我問(wèn)她睡了嗎？她說(shuō)睡了，我看見(jiàn)媽媽眼里又有了幾根紅紅的血絲，她一夜沒(méi)睡。
想想媽媽?zhuān)恢睘槲腋冻�，為我操勞，不知不覺(jué)銀發(fā)已悄悄替代了黑發(fā)，皺紋爬滿臉龐，可我卻毫不珍惜，有時(shí)還惹她生氣，有時(shí)媽媽叫我去吃飯，我還不耐煩地說(shuō)：'急什么，等一下。”自從讀了這篇文章我懂事多了，經(jīng)常幫媽媽干些力所能及的事情，在考試中，我會(huì)取得好的成績(jī)回報(bào)她的，如果看到這些，媽媽的臉上就總是露出燦爛的笑容。
�。∧笎�(ài)真?zhèn)ゴ�，我忘不了您。媽媽的�?ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心，媽媽的愛(ài)又像一把熊熊燃燒的火焰照亮我的人生的前程，我將終生難忘，媽媽我愛(ài)你。
秋天的懷念讀后感8
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。幾年前，我就在雜志上看到過(guò)這篇文章�，F(xiàn)在每讀一遍，都還是很感動(dòng)。
這篇文章主要記敘了當(dāng)代作家史鐵生自己的故事。他在二十一歲時(shí)，突如其來(lái)的一場(chǎng)重病，導(dǎo)致高位截癱。他的脾氣開(kāi)始變得暴怒無(wú)常，對(duì)生活感到絕望。此時(shí)，他卻不知道，身患重病的母親忍受著病痛的折磨和他的暴躁，依然無(wú)微不至地呵護(hù)著他，一如既往地鼓勵(lì)著他。而那個(gè)秋天，還沒(méi)等到和兒子一起去看菊花的那天，母親就永遠(yuǎn)地離去了。這成了史鐵生終生的遺憾。他用悔恨、自責(zé)和對(duì)母親的贊頌和懷念，匯成了這篇文章。又是一個(gè)秋天，作者和妹妹去北海公園看菊花，他們明白了母親未說(shuō)完的話，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
這篇課文最令人感動(dòng)的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者癱瘓了，也正是在菊花盛開(kāi)的秋天，母親抱憾離去。那個(gè)秋天，作者經(jīng)歷了太多太多。因此明白了生活的真諦，重新?lián)P起生活的希望，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
文中最偉大的'人物應(yīng)該是作者的母親。在作者感到絕望時(shí)，她給了作者莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)作者沖她發(fā)脾氣時(shí)，她選擇了默默地承受。當(dāng)她的病已經(jīng)十分嚴(yán)重時(shí)，她不想讓兒子傷心而隱瞞。她承受著身體和心理上的打擊，沒(méi)有人能了解她的痛苦。這是多么偉大的母愛(ài)!作者后來(lái)獲得的成功與這位偉大的母親也是分不開(kāi)的。其實(shí)，全天下的母親都是一樣的。她們對(duì)孩子的愛(ài)也都是一樣的。她們只是希望孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，其它一無(wú)所求。而我們卻常常不能理解母親。小時(shí)候，為了培養(yǎng)我的習(xí)慣，媽媽總是嚴(yán)格要求我，這里做得不對(duì)，那里做得不好。我總是嫌煩，經(jīng)常不高興，有時(shí)還會(huì)哭�，F(xiàn)在想想，媽媽都是為了我好。
這篇文章讓我感受到母愛(ài)的偉大。無(wú)論發(fā)生什么，母親都會(huì)站在我們身后，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我們健康地成長(zhǎng)。
秋天的懷念讀后感9
這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒(méi)有見(jiàn)到，只能給“我”留下了無(wú)盡的傷痛和懷念。
母愛(ài)是包容的�！拔摇币�?yàn)殡y以接受這突如其來(lái)的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。”我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊!于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我呀!雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎?多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事!仔細(xì)一想，世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無(wú)微不至地照顧他們，卻不是圖報(bào)酬，有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆，母親們總會(huì)容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)、母親責(zé)罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘，永遠(yuǎn)為兒女們打開(kāi)著，為他們擋風(fēng)擋雨;母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的'，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)“守護(hù)神”。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你;如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)恪?/p>
秋天的懷念讀后感10
懷念美好與感傷盡在不言中。
作家史鐵生在《秋天的懷念》中提到自從他的雙腿癱瘓后脾氣變得暴怒無(wú)常他喪失了對(duì)生活的全部信念成天都沉浸在消極的情緒里自暴自棄不能自拔卻忽視了母親苦苦的安慰不知母親已經(jīng)是身患絕癥病入膏肓。母親去世了妹妹推著他去完成了母親生前未完成的心愿―――在秋天帶著他去北�？椿ㄓ谑窃谝黄弊湘碳t之中作者懷念起他的母親。
秋縱然美但美得凄涼；秋縱然傷感但又是那么華麗。秋是莊稼豐收的季節(jié)也是草葉飄零回歸大地的季節(jié)。在秋天的風(fēng)里一位少年靜靜地坐在輪椅里懷念著他逝去的母親―――這是一種怎樣的一種場(chǎng)景又是怎樣的一種依戀��！
"望著望著天上北歸的雁陣我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著收音機(jī)里甜美的歌聲我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。"可見(jiàn)作者內(nèi)心承受了多大的痛苦！而母親則一直小心地注意著我在一種忘乎所以的絕望中作者對(duì)母親的'安慰非常反感母親也從未放棄過(guò)一點(diǎn)一滴能讓她的孩子感受到生活的希望的機(jī)會(huì)千方百計(jì)地寬慰他想方設(shè)法地帶他去看花去感受生活的生機(jī)和希望……這一切都是為了作者―――為了不讓他難過(guò)母親任"我"丟一切可以發(fā)泄情緒的東西；為了不讓他難過(guò)母親不停地?fù)嵛�；為了不讓他難過(guò)母親對(duì)"跑"和"踩"之類(lèi)與腳相關(guān)的字眼十分敏感常常避而不談；為了不讓他難過(guò)在即將帶作者去看花的時(shí)候母親卻再也承受不住病魔的折磨不甘心地去世了。她去世前的最后一句話是"我那個(gè)生病的兒子還有那個(gè)未成年的女兒……"與世長(zhǎng)辭的時(shí)刻依然惦念著自己的兒女這位母親是多么的偉大！
最后作者的妹妹推著作者去看了花在一片五顏六色的秋花之中作者油然而生出對(duì)母親的深切的懷念和哀思。
這是一篇感人泣下的文章這是一種感天動(dòng)地的母愛(ài)。
記住現(xiàn)在擁有的就是財(cái)富千萬(wàn)不要等到失去之后才知道回憶和珍惜！這應(yīng)該是天下所有為人子女以及所有人應(yīng)該銘記體味的一句話。
秋天的懷念讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動(dòng)。它讓我懂得了做母親是多么的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。
文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
文章通過(guò)生活中的幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”，在“我”同意去北海公園看菊花時(shí)，母親又“喜出望外”、“一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起”等詞語(yǔ)和情節(jié)的`描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài)，
說(shuō)明了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，表達(dá)了人世間的母子親情。
由此，我想到了我的媽媽。她對(duì)我的愛(ài)也是無(wú)私的、真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的。我時(shí)刻都是在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)的。記得我7歲那年，由于發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊。媽媽連夜把我送到兒童醫(yī)院去打吊針。當(dāng)時(shí)爸爸出差不在家，媽媽就一個(gè)人陪在我的身邊，她一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)而給我喝點(diǎn)水；用涼毛巾一邊擦著我的臉，一邊給我講故事。講著講著，我就睡著了。媽媽怕我著涼，就脫下她的衣服蓋在我的身上。我甜甜的睡著了�？蓩寢寘s冷得渾身發(fā)抖，坐在我的身旁，一夜也沒(méi)有合眼。
聯(lián)想到課文里的“媽媽”和我的媽媽?zhuān)叶昧耍骸叭碎g唯有母子情深”；母愛(ài)是人世間最偉大、最無(wú)私的愛(ài)；母愛(ài)是只求付出，不求回報(bào)的。由此，我還想到，我們一定要珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，才能更好的回報(bào)母愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。這也是我們對(duì)母愛(ài)的最好報(bào)答！
秋天的懷念讀后感12
語(yǔ)文課上，楊老師聲情并茂地給我們讀了石鐵生的一篇摯文——《秋天的懷念》,她讀著就情不自禁地流下了眼淚，我也好想哭，但忍住了。
說(shuō)起《秋天的懷念》這篇文章，我還記得六年級(jí)總復(fù)習(xí)的時(shí)候，作業(yè)本上就有這么一篇摯文，那時(shí)候語(yǔ)文老師陳老師就給我們讀過(guò)，她也流淚了，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)病危了。她的心情十分不好，（她讀著讀著就把“母親”當(dāng)成她的母親了），陳老師每天都往醫(yī)院和學(xué)校兩邊跑，不僅要上課，還要批改我們的作業(yè)，同時(shí)還要擔(dān)心她的母親，那一會(huì)，她本瘦弱的身體變得更加羸弱，我們還知道老師得了“紅眼病”。當(dāng)老師用淚水與哽咽聲讀完了這篇文章時(shí)，全班都站起來(lái)為陳老師鼓起了掌。我當(dāng)時(shí)情不自禁地在旁邊寫(xiě)了一句話：母愛(ài)無(wú)盡界，孝心無(wú)止鏡。于是《秋天的懷念》這篇文章便深深地烙在了我的腦海里。
“鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血”。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的心猛地被揪了起來(lái)，天哪，她能熬過(guò)這個(gè)艱苦的時(shí)刻嗎？當(dāng)看到這個(gè)悲傷的結(jié)局，我不僅為作者感到可憐與惋惜，更體會(huì)到了“母親”平凡而又偉大的愛(ài)。
對(duì)于母愛(ài)，我在《秋天的懷念》中又得到了新的詮釋?zhuān)髡唠p腿癱瘓以后，脾氣暴怒無(wú)常，聽(tīng)到美妙的歌聲要摔東西，看到大雁北歸要砸玻璃。作者的母親只能偷偷地退出去，在門(mén)外偷偷關(guān)注他的孩子，然后在作者恢復(fù)好心情又紅著眼進(jìn)來(lái)安慰，可是她的'病早已到了肝疼得整宿整宿睡不著的地步了，但她仍未告訴作者她的病情，她怕作者會(huì)更加自暴自棄。不僅如此，在臨終之前惦記的仍然是她的孩子，這樣的母親，不稱(chēng)為偉大還能稱(chēng)為什么呢？
讀過(guò)這篇摯文之后，我對(duì)母親又多了一份包容與理解。同時(shí)史鐵生的《秋天的懷念》這篇文章更讓我看到了一個(gè)平凡而又偉大的母親。
秋天的懷念讀后感13
今晚，我再次集中精神讀了《秋天的懷念》這篇課文，讀完后，我感觸很深。這篇文章敘述了史鐵生的腿癱瘓后，他母親和他當(dāng)時(shí)生活的一些小事。自從史哲生的腿癱瘓后，變得憤怒和反復(fù)無(wú)常。重病纏身的母親一直提醒和安慰他，期待和他一起去北海公園看花。但是斯蒂爾生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這次媽媽央求著要求和史哲生去北海公園。史哲生答應(yīng)了，但他的母親等著那一天。他的母親永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，他的.母親一直惦記著史哲生，直到他斷氣的那一刻。多么感人又催人淚下的偉大母愛(ài)故事！仔細(xì)想想，世界上的母親怎么能不愛(ài)孩子呢？媽媽們不辭辛苦地養(yǎng)育自己的孩子，細(xì)心照顧，但不謀求報(bào)酬，有時(shí)連一句感謝的話都收不到，但他們什么時(shí)候抱怨過(guò)呢？(當(dāng)我《秋天的懷念》翻遍課文時(shí)，被那個(gè)美麗的課題吸引，當(dāng)我仔細(xì)品味這篇課文時(shí)，又被那個(gè)偉大的母親深深感動(dòng)。母親細(xì)心照顧了身患重病但雙腿麻痹的脾氣暴戾的兒子，并因重病突發(fā)而遺憾去世。 在我看《秋天的懷念》之前，我并不了解史鐵生，只知到他是一個(gè)殘疾人作家罷了。但看了這篇文章后，我不僅僅對(duì)史鐵生有了更深的了解。還明白了樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)一件事情。
《秋天的懷念》主要講了史鐵生雙腿癱瘓后喜怒無(wú)常，母親為了讓他樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一件事，不管自我身上病痛的折磨，忍著病痛，最終只好含著對(duì)史鐵生的期望去世了。之后，史鐵生最終明白了母親這樣做的用意，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活。
看了這篇文章，我被深深地震撼了！有時(shí)候，爸爸叫我起床遲了，我就會(huì)發(fā)脾氣。此刻想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床蛔晕以琰c(diǎn)起床呢？就算起床遲了，也不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣，應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)，時(shí)間不可能回到從前此刻能做的就只是樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)，將這個(gè)難題解決，而不是抱怨。
遇到問(wèn)題時(shí)，我們首先要做的是樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)，抱怨只是徒勞的。《秋天的懷念》令人看了會(huì)學(xué)到很多的東西，而這些東西是在人生道路中必將用到的，所以我要樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活中的各種磨難。
秋天的懷念讀后感14
初讀史鐵生《秋天的懷念》，讀完后，淚沾襟。
這是一段作者真實(shí)的故事，講述的是作者雙腿癱瘓后變得暴怒無(wú)常，只有母親永遠(yuǎn)陪著他。正當(dāng)作者的生活有了起色，母親卻病逝了。
文章不長(zhǎng)，故事很短。沒(méi)有浮華辭藻，沒(méi)有直白抒情，而字里行間，是史鐵生獨(dú)特的氣質(zhì)。那淡淡的哀思，始終繚繞于紙頁(yè)之上。
母親這個(gè)角色是文中的淚點(diǎn)。還有什么比孩子的苦難更讓父母痛苦呢？況且這位母親也已身患絕癥，命不久矣,她恐怕早已崩潰了吧。但兒子煩躁不安，女兒還尚未成熟，她是支柱，唯有她，縱使背上的擔(dān)子沉重如山，也不能凝眉，更不能被擊垮,身心俱有極大痛苦。她面上卻云淡風(fēng)輕，一直做著兒子在迷茫之海的'燈塔。她請(qǐng)兒子去看菊,多美的祝福。她希望兒子像菊一樣，當(dāng)面對(duì)人生中的蕭瑟，也能不折腰，不低首。孩子同意了，她是多興奮！她看到了兒子眼中的希望，同時(shí)，“整夜疼的睡不著”的母親，肯定感到蟄伏在身后的死亡。她應(yīng)該也在夜深人靜處絕望地想，兒子好不容易有了希望，自己若是去了，會(huì)不會(huì)成為擊垮兒子的最后一根稻草？可她終于沒(méi)有挺到看見(jiàn)兒子重拾新生活的一天，甚至連北海之約都未完成。臨行前，她記掛的，也只有兩個(gè)孩子。
母親的死，一開(kāi)始對(duì)作者肯定是一個(gè)沉重的打擊。他的腿廢了，他想到的是命運(yùn)不公，對(duì)外發(fā)泄；而對(duì)母親的死，他定有愧疚，只能在心中恨自己。但是，母親的死讓他突然領(lǐng)悟了許多：我要讓母親放心，況且活著，就要享受每一天,就像一瓶和著沙的水沉淀下來(lái)。痛苦之沙沉了下去。他也許會(huì)常常想到母親：這樣做，母親會(huì)不會(huì)欣慰地笑？怎樣做，母親會(huì)寬心？他在不知不覺(jué)中，成為了母親期盼的樣子。兩年后，他完成了北海之約。
這算對(duì)母親特殊的紀(jì)念吧，同時(shí)也為自己打開(kāi)了一扇新的門(mén),通向新的希望與未來(lái)。
那一片菊花海，在作者心中是神圣的吧�；êＶ校粌H有母親的愛(ài),那亦是他凈化心靈的地方。
每一個(gè)人心中都有一片菊花海，它神圣且純潔，讓人重拾生活的信心與希望。
世上多的是病了還不想死的人，自殺未免太奢侈了。生活的擔(dān)子壓下來(lái)，別怕，任他風(fēng)吹雨打,你還有生命，就有希望。
秋天的懷念讀后感15
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)去抓住史的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活。好好兒活……”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又升華了多少女性的堅(jiān)強(qiáng)！
可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那個(gè)有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長(zhǎng)久存活在史鐵生心中，植根于成長(zhǎng)的足跡里了。
看過(guò)報(bào)上的一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫(huà)的配文大意是說(shuō)，下油鍋的鱔魚(yú)極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚(yú)，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長(zhǎng)的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚(yú)，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿、豐潤(rùn)和絢麗多彩。
秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛(ài)者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的`堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)展現(xiàn)在人們面前。
母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。
當(dāng)秋日以它最炫目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛(ài)。
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