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精選雨的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雨的作文 篇1
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，逃走了。
閃電越來(lái)越大，雷聲越來(lái)越響。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。
雨越來(lái)越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了。天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的.空氣迎面撲來(lái)。
雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。
雨的作文 篇2
盛夏，太陽(yáng)火辣辣的，像團(tuán)火，把大地烤得燙人，我家樓頂上小樹的葉子都卷了起來(lái)，花兒都枯了，小草都黃了。
夏天的天氣，像孩子的臉——說(shuō)變就變。突然間，“老天爺”陰沉著臉，電閃雷鳴，下起了大雨。這雨就像是無(wú)數(shù)的'水晶一樣，葉子，花兒，小草貪婪地吸允著上天的賜予。我看見(jiàn)那些葉子，花兒，小草剎時(shí)變得神采奕奕起來(lái)。
真好，這夏天的雨。
雨的作文 篇3
我是一個(gè)對(duì)雨情有獨(dú)鐘的人。雨變化多端，難以揣測(cè)。傾盆而下的大雨猶如咆哮的獅子，似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)；雷電交加的`雨，猶如一個(gè)怒氣沖天的人，不分青紅皂白地亂劈亂砍；淅淅瀝瀝的小雨猶如害羞的少女，文靜地輕撫著地面，然后神不知鬼不覺(jué)地變成了毛毛細(xì)雨，那雨水打在身上，涼絲絲的，舒服極了，走在雨中，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
一天，我在睡夢(mèng)中被一陣有節(jié)奏的滴滴答答聲吵醒了，隱隱約約聽到一首從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)的樂(lè)曲。我猛地醒悟過(guò)來(lái)，才知道那是音樂(lè)家雨的演奏。那曲子忽高忽低，節(jié)奏忽快忽慢，我情不自禁地聆聽著，好像雨水在歡樂(lè)地嬉戲。樂(lè)曲漸漸進(jìn)入高潮，令我不禁異想天開，便饒有興趣地去陽(yáng)臺(tái)欣賞這優(yōu)美的“雨滴合奏之曲”。到了陽(yáng)臺(tái)，我迫不及待地向窗外看去，當(dāng)視線與水滴輕觸時(shí)，我不禁驚呆了，發(fā)現(xiàn)這些雨水寧愿犧牲自己，不顧一切地沖向花草樹木。樹木經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，顯得更翠了；小草經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過(guò)雨水的打扮，顯得更艷了。
雨水撫摸過(guò)萬(wàn)物后消失得無(wú)影無(wú)蹤。小小的水滴勇于獻(xiàn)身為他人著想，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雨使萬(wàn)物生機(jī)勃勃，讓大自然更加絢麗多姿！雨呀，你的精神力量讓我?jiàn)^進(jìn)，我愛(ài)你！
雨的作文 篇4
在你的每一寸肌膚
你笑啊笑
我的淚卻有些渾濁
最后的霽臨
虹下我與你無(wú)言的告別
請(qǐng)你不必悲傷燦爛地向我搖起你的生機(jī)你的茁一壯
我走了但我魂早已滲透在你成長(zhǎng)的血液里
請(qǐng)你不必悲傷待我回去醞釀
待到再過(guò)半載我將帶著新的'力量來(lái)賦予你新一年的希冀
如果有一天
像我一樣你也要離開
請(qǐng)你也不必悲傷
積蓄等待
再到那一天
我將與你——一同重生！
我是你的洗禮
我是你的埋葬
這便是我的全部意義
我是一愛(ài)一你的雨
雨的作文 篇5
嘩啦，嘩啦……
夏天的雨在漆黑的夜晚降落，在清晨的時(shí)候平息。
夏天的雨是火藥，轟隆隆，轟隆��！擊打著大樹，那聲音是多么的有力。
夏天的雨是子彈，噠，噠，噠！敲打著每家沒(méi)湖的.房頂，那聲音是多么的清脆。
夏天的雨是小手，啪噠，啪噠！拍打著大地，那聲音是多么的響亮。
夏天的雨是鈴鐺，叮鐺，叮鐺！小朋友門剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又被叫醒了。
雨的作文 篇6
夏天的雨，不聲不響地來(lái)了。
細(xì)細(xì)的，小小的，一滴滴地往下落，沒(méi)有聲音，這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。
雨就像沙漏一樣，一次只滴一點(diǎn)點(diǎn)，天氣很悶，空氣中彌漫著灰塵的味道。
路上的行人紛紛躲到街上的店里，透過(guò)玻璃看著細(xì)細(xì)的雨發(fā)愁。雨就是不停的下著。滴滴答答地落在地上，就像一位小姑娘彈著柔美的鋼琴曲。
突然，雨停了，從柔美的鋼琴曲變成了搖滾的架子鼓。天上的雷咆哮著，如課文里說(shuō)的一樣，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。打雷時(shí)，雨還沒(méi)下下來(lái)，雷打了一會(huì)兒后，與像一盆水一樣倒了下來(lái)，水在窗戶上一大片一大片的流下來(lái)，雷還在吼著，偶爾還會(huì)看到一道閃電。
雨“嘩嘩”的'下著，絲毫沒(méi)有停的意思。
躲在店里的人眉頭皺得更緊了。
轉(zhuǎn)眼間，雨停了，毫無(wú)征兆的停了。雨悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)。
行人的眉頭舒展開了，都去干該干的事情了。
城市里的夏雨過(guò)后，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，成了一道靚麗的風(fēng)景線
雨的作文 篇7
今天，于老師臉上帶著神秘的微笑，走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做個(gè)小小的試驗(yàn)�！币宦牭竭@句話，同學(xué)們就議論起來(lái)，什么試驗(yàn)呀？怎么做呀？??
于老師笑而不答。掏出了一個(gè)小小的回形針說(shuō)：“今天，我們做的試驗(yàn)就是要讓回形針浮在水面上�！薄叭�，這么簡(jiǎn)單，隨便放一下就可以成功了，回形針那么輕！”同學(xué)們說(shuō)道，只見(jiàn)高老師手中捏著回形針，慢慢地放進(jìn)水里�！鞍�！”同學(xué)們有點(diǎn)失望，“試驗(yàn)失敗了！”于老師睜大了眼睛，有點(diǎn)驚訝，“怎么會(huì)這樣！”于老師不相信自己的眼睛，但又只能無(wú)可奈何地進(jìn)行第二次試驗(yàn)。
老師第二次做試驗(yàn)的時(shí)候比第一次更緊張了，似乎手在打顫兒。于老師小心翼翼地把捏著回形針的`手慢慢地靠近水面，瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一松手，“唉！”回形針又沉到了水里。我不禁為于老師嘆了口氣，于老師也無(wú)奈地?fù)u搖頭。
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”。于老師又開始了第三次的挑戰(zhàn)。這次，于老師耍賴了，從口袋里拿出一張餐巾紙，把餐巾紙平放在水面上，然后迅速而又小心地把回形針?lè)派先ァＭ巴�，只�?jiàn)餐巾紙?jiān)诼鲁粒匦吾�，卻仍然悠然地浮在水面上。啊，成功了！我們?yōu)橛诶蠋煹某晒Χ吲d！
于老師對(duì)我們說(shuō)：“剛才我做試驗(yàn)成功了，現(xiàn)在讓你們來(lái)做，看誰(shuí)也能成功。不過(guò)每人只能試兩次！”同學(xué)們胸有成竹，好象必勝似的，躍躍欲試。于是，于老師就拿了好幾個(gè)裝水的杯子，讓同學(xué)們上臺(tái)試試。
試驗(yàn)開始了，我望了望正在做的那位同學(xué)，只見(jiàn)他雙眼成了“一線天”，眉頭緊皺著，好象挑戰(zhàn)的不是水，而是老虎�？粗麄�，我不禁地笑出聲來(lái)：“那么容易的事，用得著這么緊張嗎？”
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都挑戰(zhàn)失敗，退下陣來(lái)，我心里也沒(méi)了底了。
輪到我了，我第一次試驗(yàn)時(shí)，有十成的信心，相信自己一定能行�？赡苁俏姨笠饬�，第一次試驗(yàn)失敗了。第二次試驗(yàn)時(shí)，一絲的恐懼穿進(jìn)了我忐忑不安的心房。會(huì)不會(huì)又失敗了呢？這時(shí)，我學(xué)著于老師的樣子，也拿了一張紙墊底�？山Y(jié)果我和于老師不同，我把回形針?lè)旁诩埳�，總想玩出點(diǎn)新花樣來(lái)。只見(jiàn)紙沉了下去，回形針還浮在水面上游泳！剛想叫“我成功了”，沒(méi)想到，回形針和我開了個(gè)玩笑，在水面上只轉(zhuǎn)了一圈，就來(lái)了個(gè)“蛙泳”，“命喪水中”了。
最后，于老師揭示了這個(gè)物理試驗(yàn)的原理：“原來(lái)，水是有張力的，如果我們破壞了張力，那么回形針就不能在水面上漂浮。相反，沒(méi)有破壞張力，回形針就可以漂浮在水面上！
“哦！原來(lái)是這樣！”我恍然大悟�；叵肫饋�(lái)，今天的試驗(yàn)真有趣！不但懂得水有張力的道理，還豐富了課余生活。今天真高興！
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