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【必備】我最熟悉的人的作文50篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文 1
我最熟悉的一個(gè)人，寫(xiě)誰(shuí)呢，想來(lái)想去，我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格
說(shuō)到她的性格，我就想說(shuō)：“唉，她怎么這么有氣無(wú)力��！”每次課堂上老師讓她回答問(wèn)題，她的臉就會(huì)刷的一下子通紅，把頭低得低低的，好像自己做錯(cuò)事情似的，并且回答時(shí)很小聲很小聲，小聲地連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)老師讓她坐下時(shí)，她會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。但在生活中，她說(shuō)話(huà)很大聲，毫不約束
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類(lèi)最好的朋友，只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門(mén)課程都差不多�？晌í�(dú)那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽(tīng)老師講課，課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)�？墒悄菙�(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的`數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛(ài)好
她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書(shū)津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)是她的一大愛(ài)好，她最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，她每次看故事書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把自己帶入書(shū)中，把自己想象成書(shū)中的主人公�？此亲x書(shū)的樣子，真不忍心打擾她。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我最熟悉的人的作文 2
提起我最熟悉的一個(gè)人，那一定是從小陪伴我一起長(zhǎng)大的姐姐了。
“肥姐”，是我對(duì)我姐姐的尊稱(chēng)，她其實(shí)并不是很肥的哦，只是她特喜歡的就是吃零食。我叫她“肥姐”是為了時(shí)時(shí)刻刻提醒她，記得有一次，媽媽不在家，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是“千載難逢”的好機(jī)會(huì)，姐姐便拉著我偷偷地去外面買(mǎi)東西，到了超市，姐姐看見(jiàn)貨架上放著許多好吃的零食時(shí)，眼里發(fā)出貪婪的光芒，只見(jiàn)她這個(gè)拿了幾包，那個(gè)也拿幾包，恨不得把超市搬回家，結(jié)賬時(shí)候，幾乎把她平時(shí)存的所有錢(qián)用完了，回到家里，姐姐迫不及待地拿了零食吃了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，零食一下子就被我和姐姐吃完了。她舌頭時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇，一臉開(kāi)心的神情。我說(shuō)：“你怎么那么貪吃啊，連一點(diǎn)點(diǎn)的碎片都不放過(guò)�！苯憬銋s滿(mǎn)不在乎地回答道：“因?yàn)槲沂菍偈蟮穆��！蔽艺婺盟龥](méi)辦法。
“肥姐”的好勝心很強(qiáng)。每一次，我跟她下象棋，她總是會(huì)故意說(shuō)了一些我的缺點(diǎn)來(lái)打擊我，干擾我的下棋思路，結(jié)果她贏(yíng)了，她就高興得大笑，當(dāng)然了，我也會(huì)以其人之道還其人之身，結(jié)果我贏(yíng)了時(shí)，她就不服氣地說(shuō)：“我不服氣，我是女孩子，應(yīng)該讓我一下�！蔽覀儌z個(gè)常常會(huì)為此大鬧，爸爸媽媽也總是躲在一旁看熱鬧。
是的'，這個(gè)就是陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的姐姐，我最熟悉的人。
我最熟悉的人的作文 3
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛(ài)。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。
孫老師，一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語(yǔ)氣也輕輕的，給人的感覺(jué)就是：溫柔。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級(jí)學(xué)生，離不開(kāi)孫老師的'教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有一次，我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話(huà)，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒(méi)有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認(rèn)真起來(lái)，孫老師看了看我，滿(mǎn)意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來(lái)，最認(rèn)真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛(ài)。
我最熟悉的人的作文 4
拿到這個(gè)題目，我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)？當(dāng)然是我自己了！我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。
不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但這是沒(méi)有惡意的，因?yàn)槲抑皇窍胫圃旄嗟臉?lè)趣。我是容易感動(dòng)的，可能很多女孩都一樣吧，聽(tīng)到凄美的故事，看到動(dòng)人的電影，心中總會(huì)涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨，干脆直爽，從不徘徊。今天可能對(duì)一個(gè)人喜歡得五體投地，明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅(jiān)強(qiáng)的�？赡軐�(duì)一些不滿(mǎn)的事生氣或傷心，但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓淚水流在心里，因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專(zhuān)利。我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的。
但絕不沉迷，我喜歡在信息的世界里漫步，感受著“美”與“愛(ài)”的'滋潤(rùn)，我也喜歡網(wǎng)絡(luò)中神秘的感覺(jué)。同時(shí)，我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí)，當(dāng)心里很堵時(shí)；當(dāng)挫折連連時(shí)，當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí)，我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨(dú)自?xún)A訴，掃射著一切不滿(mǎn)的事物�，F(xiàn)在我的收藏冊(cè)上還有一首孤獨(dú)時(shí)自創(chuàng)的小詩(shī)：凄冷的夜里，聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō)，在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷，撐起一把寂寥的惆悵，孤獨(dú)如此幽長(zhǎng)……一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)自己從陌生到了解、到熟悉，其實(shí)，我最熟悉的人就是——我自己。
我最熟悉的人的作文 5
我熟悉的人很多很多。有和藹的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽、可愛(ài)的妹妹、聰明的弟弟和熱心腸的小伙伴，但我喜歡的一個(gè)人就是熱心腸的小伙伴—黃玉清。
黃玉清是個(gè)熱心腸的人。有一次，我們手拉著手走出學(xué)校，去趕公交車(chē)。我和黃玉清著急而又耐心的等待，終于十分鐘以后，車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)。我和黃玉清像離弦的箭一樣沖上了公交車(chē)，找到了兩個(gè)空位子坐了下來(lái)。車(chē)緩緩地開(kāi)走了，到了下一站時(shí) ，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶，年紀(jì)比我奶奶還大呢！這時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵。小白人說(shuō)：“老師教了我們要尊老愛(ài)幼呀！再說(shuō)了，那位老奶奶有可能會(huì)摔跤呀！”小黑人卻說(shuō)：“你讓了，你就沒(méi)有空位了。再說(shuō)了，那些大人都沒(méi)讓?zhuān)銥槭裁匆尠�。”就在我的心里在�?zhēng)吵時(shí)，坐在我后排的黃玉清站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您別摔著，坐這兒來(lái)吧！”老奶奶的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真是助人為樂(lè)的小天使呀！”黃玉清聽(tīng)了這句話(huà)，心里美滋滋的。這時(shí)，車(chē)上響起了雷鳴般的掌聲，而我則低下頭，后悔沒(méi)聽(tīng)小白人的`。
黃玉清還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，我們班上體育課，全班同學(xué)興高采烈，只有黃玉清沉默不語(yǔ)，不過(guò)還好，黃玉清心里面的“烏云”總算變成了“太陽(yáng)”。但是黃玉清手里拿著一本故事書(shū)，無(wú)論我們?cè)趺凑f(shuō)他，她就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“哼，這你們就不知道了吧，有句話(huà)叫做‘書(shū)中自有黃金屋’。所以我不是看書(shū)，而是在吸取黃金�！边@下我們可沒(méi)拿她辦法了。我們下去上體育課，老師喊：“解散。”時(shí)，我們就去玩來(lái)了，只有黃玉清在看書(shū)呢！
我喜歡的人就是黃玉清呢！我要向她學(xué)習(xí)喔！
我最熟悉的人的作文 6
我的媽媽高挑個(gè)兒，白里透紅的面龐上，常常掛著微笑。她長(zhǎng)著一雙彎眉毛，一雙大眼睛一眨一眨的，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)，人長(zhǎng)得也挺靚，脾氣可不小，總是兇巴巴的。
暑假里，我的.字寫(xiě)得非常難看，基本結(jié)構(gòu)不好，媽媽就要求我把字寫(xiě)得整整齊齊、漂漂亮亮而且每天都嘮嘮叨叨。后來(lái)，媽媽就不耐煩了，就想個(gè)了辦法，讓我練習(xí)書(shū)法。我剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，字寫(xiě)得還是歪歪扭扭，大大小小，不整齊。我的“兇”媽媽又開(kāi)始嘮叨我了：“怎么不好好寫(xiě)，用點(diǎn)寫(xiě)”。我只好硬著頭皮，耐著性子寫(xiě)。我寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)了許多也沒(méi)有一個(gè)字是好看的。媽媽說(shuō)：“你看看你寫(xiě)得字，哪有一個(gè)好看的，你還想當(dāng)寫(xiě)字明星呢，差遠(yuǎn)了�！眿寢屵@一說(shuō)，反而讓我有了勇氣。我又開(kāi)始寫(xiě)，這一次我寫(xiě)得非常用心，比前幾次好多了，字也寫(xiě)得整整齊齊的，對(duì)我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)盡最大努力了。媽媽說(shuō)：“看看，你這次不也寫(xiě)得很好嗎，就是你不用心�！�
媽媽的“兇”讓我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，媽媽的“兇”是應(yīng)該的��！
我最熟悉的人的作文 7
看到這個(gè)題目是不是很奇怪呢？怎么我家會(huì)有小獅子呢？其實(shí)我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿(mǎn)一歲，她長(zhǎng)得幾乎和我小時(shí)候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時(shí)我被她咬上一口會(huì)疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個(gè)小妹妹放在一個(gè)嬰兒車(chē)?yán)�，忽然妹妹打了那個(gè)小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周?chē)娜硕俭@呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個(gè)外號(hào)。
這就是我的`妹妹——“我家的小獅子”。
我最熟悉的人的作文 8
有這么一個(gè)人，我對(duì)他熟悉得不能再熟悉了。他不高不矮，長(zhǎng)著一張圓圓臉，烏黑的頭發(fā)，蒲扇似的大耳朵，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上駕著一副眼鏡，你猜這人是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我。
我有兩大特點(diǎn)：一是暴躁，二是執(zhí)著。
說(shuō)起我的暴躁，還真有點(diǎn)丟人。記得一次上信息課，老師讓我叫同學(xué)們排隊(duì)上樓�？墒菬o(wú)論我如何喊叫，同學(xué)們就是不聽(tīng)我的話(huà)，還是亂哄哄地走來(lái)走去。我一氣之下把講臺(tái)給推倒了，還把第一排的'桌子弄倒了。同學(xué)們都被我的行為嚇到了，我自己也氣哭了�，F(xiàn)在想想，我真是后悔呀！我決心要改掉這個(gè)壞脾氣。
說(shuō)到我的執(zhí)著，的確如此。有一次我去參加奧數(shù)考試，做到最后一道題時(shí)，我被難住了，想了很久也想不出方法。眼看著陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)交卷了，監(jiān)考老師也在宣布距離考試結(jié)束的時(shí)間。我咬咬牙，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我不要提前交卷，我要寫(xiě)到最后一秒！”我重新在草稿紙上不停畫(huà)圖列式，終于破解了這道難題。媽媽經(jīng)常說(shuō)我認(rèn)定的事，十頭牛都拉不回來(lái)呢。
怎么樣，現(xiàn)在你們有點(diǎn)了解我了吧？今后的我，會(huì)盡量揚(yáng)長(zhǎng)避短的！
我最熟悉的人的作文 9
我最熟悉可是的人就是媽媽了，也是我最喜歡的人。
我的媽媽快40歲了，個(gè)頭不低，1.6M。頭發(fā)是波浪狀的，顏色烏黑發(fā)亮，可實(shí)際上常年操勞有好多白頭發(fā)。媽媽長(zhǎng)了一張瓜子臉。一雙碩大的眼睛炯炯有神。還有一個(gè)普通的鼻子，一張普通的嘴。正是一位普通的媽媽。
媽媽十分簡(jiǎn)樸，衣著總不是那么華麗，也從不用名牌化妝品�？偸钦f(shuō)：“能用就行�！�
媽媽雖然簡(jiǎn)樸卻在我身上花錢(qián)十分大方。
記得有一次，媽媽聽(tīng)說(shuō)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班教學(xué)質(zhì)量很好，就拉我過(guò)去，可誰(shuí)知價(jià)格高的要命。媽媽則二話(huà)不說(shuō)報(bào)了名，交了錢(qián)，看媽媽那動(dòng)作，生怕誤了飛機(jī)似的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆е鴤�(gè)補(bǔ)習(xí)班啊多貴啊!”而媽媽卻說(shuō)：“別看它貴，你學(xué)到的知識(shí)多啊，還有那里教師教得好，你學(xué)習(xí)成績(jī)自然就提高了!這樣你才能考上重點(diǎn)初中啊!”那語(yǔ)氣顯得理所當(dāng)然。
媽媽平時(shí)對(duì)我很好，記得很多時(shí)候媽媽早上都有課要早走，可為了不誤我的早餐，總是更早的起床，為我做飯，并且媽媽從不顯得焦燥，耐心的端出食物，放在桌子上，再叫我：“孩子，起床吧，快吃早飯!我走了啊!”臉上掛著恬靜的微笑……
可是在學(xué)習(xí)上就不一樣了，媽媽從來(lái)都是“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，學(xué)習(xí)一馬虎，媽媽便如同火山爆發(fā)一樣，所以在學(xué)習(xí)上媽媽總是皺著眉頭，一副恨鐵不成鋼的.表情。我想媽媽會(huì)在心里想：“哎!為啥我的孩子學(xué)習(xí)不如我的同事的孩子呢，怎樣這么差勁呢這樣下去可怎樣行啊”所以我一學(xué)不好，媽媽的心境也很糟糕。
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜ひ沧钕矚g的好媽媽!
我最熟悉的人的作文 10
說(shuō)到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造熟悉的人。
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎?實(shí)話(huà)告訴你吧!這個(gè)人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點(diǎn)黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)起話(huà)來(lái)就像大喇叭。
我覺(jué)得老爸就是一個(gè)老頑童，他經(jīng)常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢�！庇袝r(shí)候他也會(huì)搶我的零食吃，我不給他，他就會(huì)說(shuō)：“我是爸爸，你應(yīng)該孝敬我�！背３Ｕf(shuō)的'我是啞口無(wú)言。
老爸最大的特點(diǎn)就是幽默，爸爸說(shuō)起話(huà)來(lái)特幽默。爸爸原來(lái)的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿(mǎn)口答應(yīng)“遵命，老婆�！笨砂职忠琅f吃嘛嘛香，雞魚(yú)肉蛋，一律來(lái)者不拒。過(guò)了些天，老媽問(wèn)他說(shuō)：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來(lái)，打了一個(gè)立正，一本正經(jīng)地說(shuō)：“報(bào)告老婆，減是減了，可肥沒(méi)下去�，F(xiàn)在體重200斤，報(bào)告完畢�！蔽液屠蠇尮笮ζ饋�(lái)。正因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們都稱(chēng)他是“世界級(jí)幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說(shuō)他是一個(gè)好爸爸嗎?
我最熟悉的人的作文 11
李老師，我的班主任，剛剛見(jiàn)到她的時(shí)候，我以為她非常的兇，可是，她一說(shuō)話(huà)，我就覺(jué)得李老師是一位和藹可親的好老師。李老師玩起來(lái)的時(shí)候，也像我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心的'，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，可上起課來(lái)，有時(shí)候笑瞇瞇的，有時(shí)候板著個(gè)臉，嚴(yán)肅的像一位軍人。
如果我們遇到了難題，李老師會(huì)和我們一起解決，一起動(dòng)腦經(jīng)，而且非常耐心的給我們講解，直到每個(gè)同學(xué)都明白。
記得有一次，快期末的時(shí)候，李老師也是那么認(rèn)真的打印著我們的寒假作業(yè)，完成著學(xué)校的任務(wù)，就覺(jué)得李老師越到期末就越認(rèn)真。
記得又有一次，李老師上一屆的學(xué)生來(lái)到我們的班級(jí)，上一屆的班長(zhǎng)與我們的班長(zhǎng)握了握手，便開(kāi)始了與我們互動(dòng)，一位哥哥給我們講起了笑話(huà)，把我們逗得都笑痛了肚子。這些學(xué)生能有這么好的成績(jī)，全靠李老師教得好！
老師，就像是辛勤的園丁，讓一棵一棵餓小樹(shù)苗長(zhǎng)大，讓一顆一顆的種子發(fā)芽，培育出一個(gè)又一個(gè)的人才，這就是好老師！
我最熟悉的人的作文 12
在三年級(jí)這個(gè)關(guān)闊的天空中，有無(wú)數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無(wú)數(shù)的'光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對(duì)是那種平凡到讓人見(jiàn)一面就忘記的人。印象中，他永遠(yuǎn)是靦腆、內(nèi)向的男孩�？伤膬�(nèi)心中又儲(chǔ)存著巨大的力量。
他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開(kāi)心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒(méi)話(huà)說(shuō)。他亦動(dòng)亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶(hù)哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的安靜世界。
祝愉昂雖然默默無(wú)聞，但他用自己獨(dú)特的方式讓人不得忽視他的存在。同時(shí)也向大家證明，祝愉昂，你行的!
我最熟悉的人的作文 13
有一個(gè)人，在我遇到困難的時(shí)候會(huì)幫忙我，有一個(gè)人，在我彷徨的時(shí)候，會(huì)努力的開(kāi)導(dǎo)我，有一個(gè)人，在我受到挫折的時(shí)候，會(huì)鼓勵(lì)我，她，就是我最熟悉的人媽媽。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我做家務(wù)事了。”“好”“先讓你干一件最簡(jiǎn)單的家務(wù)事，先去把碗洗了。”“好”我答應(yīng)道。我三心二意的，用手摸了幾下就說(shuō)洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對(duì)我說(shuō)：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了�！�
瞧，媽媽是一個(gè)在我遇到困難是幫忙我的人。一次放學(xué)回家后，與我同路的小明突然對(duì)我說(shuō)：“楊震，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，把你的借我抄抄唄�！薄拔疫�沒(méi)寫(xiě)，等我寫(xiě)完了再說(shuō)吧。”回到家里，我一向在想這個(gè)問(wèn)題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會(huì)害了他，不給他抄，又會(huì)破壞我們之間的友誼，唉，我真是進(jìn)退兩難啊，咦，能夠問(wèn)媽媽呀！媽媽說(shuō)：“你能夠把這道題給她講講啊。”對(duì)啊，我怎樣沒(méi)有想到呢？吃過(guò)晚飯后，我?jiàn)A著書(shū)本，高高興興的.上小明家去了。
媽媽在我彷徨的時(shí)候?yàn)槲遗艖n(yōu)解難。
又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語(yǔ)，走在回家的路上，我感覺(jué)心好像碎了一樣，因?yàn)槲疫@次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發(fā)上，大哭了一場(chǎng)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲，連忙出來(lái)看，問(wèn)我怎樣回事，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“兒子，應(yīng)對(duì)挫折要勇敢的抬起頭來(lái)，這次沒(méi)考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭(zhēng)取獲得好成績(jī)�！眿寢屖刮以诖煺勖媲疤痤^來(lái)，在悲傷面前堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
媽媽?zhuān)銥榱私逃腋冻隽硕嗌傩难�，我必須�?huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才來(lái)回報(bào)您。
這就是我最熟悉而又最尊敬的人媽媽。
我最熟悉的人的作文 14
我最了解的人之一是我的父親。我父親有一雙明亮的大眼睛。高鼻梁。因?yàn)槲腋赣H臉上有粉刺，我說(shuō)他的綽號(hào)是郭果，因?yàn)槲腋赣H臉上的粉刺像蘋(píng)果。我父親是個(gè)幽默之王。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，有了幽默之王，我的`心情會(huì)180度的轉(zhuǎn)變。
有一次，我在醫(yī)院住院。我當(dāng)時(shí)心情很不好。我只是說(shuō)每天都很無(wú)聊。我打電話(huà)給我父親：“我；爸爸，你愿意到醫(yī)院來(lái)和我一起玩嗎？爸爸說(shuō)；等一下，我馬上就到那兒“很快，我父親回來(lái)了。他給我?guī)?lái)了平底食物和面條。我很高興。我父親問(wèn)：“你高興嗎？”我說(shuō)，“高興嗎”爸爸也很高興，對(duì)我說(shuō)：“你高興嗎？”；等你好點(diǎn)了，我會(huì)向護(hù)士借一輛輪椅，讓我的狗四處走動(dòng)我假裝生氣，說(shuō)：“我會(huì)坐輪椅的�！�；我不是狗，我是人，請(qǐng)注意爸爸說(shuō)；好吧，走開(kāi)“我頭暈，”我笑著說(shuō)；來(lái)吧，人工呼吸爸爸很快地說(shuō)。我很快地喊道：“我不知道；幫助臭嘴來(lái)了
我喜歡我幽默的國(guó)王。他帶給我快樂(lè)。
我最熟悉的人的作文 15
一個(gè)暑假過(guò)后，我們迎來(lái)了新學(xué)期。這里的一切都是新的！新年級(jí)、新班級(jí)、新教室、新工具本以為能再見(jiàn)到李先生，但進(jìn)入教室，我看到的一切真的讓我不敢相信！班主任也換了！但我總是在夕陽(yáng)下回憶起我和李先生的過(guò)去
李老師個(gè)子很高，身材不胖也不瘦，還有一張瓜子臉。
一天中午，雨下得很大。常凡悟在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一條窩溝，因?yàn)橛晏蠖纬闪艘粭l小溪�？匆�(jiàn)常凡悟在雨中奔跑，在水中踩踏。所以我也發(fā)脾氣，沖進(jìn)大雨和他一起玩。我們?cè)谒胁人�，玩游戲真是太開(kāi)心了！就在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，午托老師突然出現(xiàn)，把我們都叫了回去。誰(shuí)知道我們剛回去，卻死心不變，跑出去繼續(xù)玩，直到像剛從河里爬出來(lái)一樣才愿意放棄。下午，班主任李先生知道了這件事，把我們叫出教室，嚴(yán)厲批評(píng)了我們。當(dāng)時(shí)，怨恨的種子已經(jīng)在我心中播下，第二天我感冒生病的時(shí)候，我明白了李先生對(duì)我們的愛(ài)。
我經(jīng)常因?yàn)槲改c消化不良而鬧肚子。有一天，李老師看到我臉色蒼白，知道我又肚子不好。所以我很快就被送到了醫(yī)務(wù)室，但是醫(yī)務(wù)室里沒(méi)有人�？吹轿液懿皇娣缓媒o爺爺打電話(huà)，爺爺焦急地說(shuō)：馬上就來(lái)！馬上就來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還沒(méi)有爺爺?shù)纳碛�。李老師焦急地看著手表，一邊喊道：為什么還沒(méi)來(lái)！緊急情況下，李先生不得不放下手頭的工作，送我回家。在路上，我的眼睛滴了一滴，一滴感動(dòng)的眼淚。直到路上才見(jiàn)到爺爺。這時(shí)，我的.肚子突然不那么疼了，對(duì)吧！是師恩，是師恩的泉水澆灌了我的心！讓我的胃不再疼了。
直到現(xiàn)在，這些事情還深深地刻在我的心上。
我最熟悉的人的作文 16
我最熟悉的人，她就是小藝。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的，還有一雙明亮的'眼睛，十分可愛(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn)，就是助人為樂(lè)，就好像有一次上體育課的時(shí)候，我們練習(xí)跑步，我跑著跑著，不留意摔倒了，這時(shí)，助人為樂(lè)的小藝看到我摔倒了，立刻告訴潘老師，潘老師叫了小藝去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然，小藝說(shuō)：“黃綺蔓，來(lái)，讓我來(lái)背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō)：“不用了，要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了，此刻還要你來(lái)背我，這可不行�！薄皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”小藝帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后，她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后，他立刻拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對(duì)小藝說(shuō)：“多謝你，小藝�！薄安挥弥x了，大家都不是朋友嗎？不用對(duì)我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自我的座位上認(rèn)真的上課。
小藝真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀！
我最熟悉的人的作文 17
我的小表弟，今年才一歲多，圓圓的臉蛋兒，長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛。小表弟真可愛(ài)，就是不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是什么都知道。
有一次，我到他家玩，他一見(jiàn)到我，就高興地用手指了指我，又指了指鞋柜，嘴里不停地發(fā)出“呀、呀、呀”的聲音，想跟我說(shuō)些什么，可是又不會(huì)說(shuō)。我一臉茫然地?fù)u搖頭說(shuō)：“小弟弟，你要玩什么呀？”于是他搖搖擺擺地向我跑過(guò)來(lái)，拉著我的手向鞋柜走去。我以為他要在那里玩，沒(méi)想到，他從鞋柜里拿出一雙拖鞋放在我的.面前，還蹲下來(lái)，嘴里不住地說(shuō)：“鞋、鞋、鞋�！迸�！我這才恍然大悟，原來(lái)我的小表弟是個(gè)愛(ài)干凈的小機(jī)靈，誰(shuí)到他家，都得換拖鞋。
還有一次，我們玩得正起勁，突然，我被什么東西勾住了，重重地摔在地板上。我疼得直掉眼淚，還哇哇大哭。我那可愛(ài)的小表弟，踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)，跪在地板上，好像很生氣似的不住地拍打著地板，還“打、打、打”地叫著，仿佛在對(duì)地板說(shuō)：“都是你，害得我姐姐摔倒，該打！”看著他可愛(ài)的樣子，我不由得笑了�？吹轿倚α耍泊笮ζ饋�(lái)。
你說(shuō)我這小表弟可愛(ài)吧！
我最熟悉的人的作文 18
他，白白凈凈的臉上有一顆菜籽般的黑痣，淡淡的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。他做事認(rèn)真，絕不馬虎。他就是我們班的班長(zhǎng)——我的好朋友輝輝。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每天老師布置的作業(yè)他都按時(shí)按質(zhì)完成。最值得一提的是：輝輝記性很好。要求背誦的詩(shī)文，好多同學(xué)還不會(huì)背，他已背得滾瓜爛熟，而且長(zhǎng)期不忘。每次復(fù)習(xí)背誦的內(nèi)容，其他同學(xué)不會(huì)背誦的，老師就叫他背誦，他都背得流暢，贏(yíng)得了老師的好評(píng)，同學(xué)的羨慕。他讀書(shū)的速度也很快，邊讀邊想，千把字的課文用不了不多久就讀完了，并且還記得住主要內(nèi)容。要是換了我，比登天還難，讀一遍的課文根本不知道講些什么。作文也是輝輝的.強(qiáng)項(xiàng)。他平時(shí)看書(shū)，總是把好詞佳句記在一個(gè)本子上，反復(fù)誦讀，到作文時(shí)就靈活運(yùn)用。他寫(xiě)的作文有特色，經(jīng)過(guò)白老師的修改，被發(fā)到因特網(wǎng)上。讓我們眼紅了好幾天。
輝輝不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且是打乒乓球的好手。他每天完成學(xué)業(yè)后，就利用課余時(shí)間打乒乓球。跟他過(guò)過(guò)招的人幾乎都敗在他手下。特別是他的旋轉(zhuǎn)球練得爐火純青�？�，潔白的小球向你飄來(lái)，你估計(jì)它要往右邊來(lái)，它卻飄向左邊，偶爾再來(lái)個(gè)殺球，讓你防不勝防。
輝輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。
我最熟悉的人的作文 19
大家知道我最熟悉不過(guò)的人是誰(shuí)嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧！這個(gè)人就是我媽?zhuān)?hào)稱(chēng)“世界級(jí)幽默大師”，不過(guò)，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)吹牛。
我媽今年34歲，相貌不美不丑，身材中等，重要的是我媽的`臉上長(zhǎng)什么東西都有規(guī)律的，先是額頭，再是眼睛、鼻子、臉，最后是下巴和耳朵，每次都是，不愧是搞笑加三級(jí)呀！我媽最大的特點(diǎn)就是幽默，正因?yàn)檫@點(diǎn)特點(diǎn)，我們都稱(chēng)她是“世界級(jí)幽默大師”，“人老心不老”。
有一次，我正在做作業(yè)，媽媽一直煩我，我大聲說(shuō)：“煩人！”媽媽溫和地說(shuō)：“我是凡人呀！不是仙人�！蔽沂稚鷼�，又說(shuō)：“討厭！”媽媽又說(shuō)：“我沒(méi)有向你討鹽呀！”我已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大聲說(shuō)：“豬！”誰(shuí)知，媽媽早有準(zhǔn)備：“你怎么把自己的名字叫出來(lái)呢？是不是想向外宣傳呀！”說(shuō)完，就扭著屁股走開(kāi)了，現(xiàn)在弄得我哭也不是，笑也不是。
這就是我幽默無(wú)比的老媽?zhuān)疑钌類(lèi)?ài)著的媽媽。
我最熟悉的人的作文 20
周熙然是我以前的同桌，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，也是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。她是我心中的公主。
有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著眼睛。當(dāng)時(shí)，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問(wèn)：“疼不疼？”邊問(wèn)還邊給在痛的地方輕輕地吹氣，還摸摸我的背，安慰著我，頓時(shí)，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。
可惜現(xiàn)在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！
我最熟悉的'人的作文 21
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)告訴你：“是我的外婆。”
外婆是一個(gè)非常節(jié)儉的人，能省則省，從來(lái)不多花家里一分錢(qián)，有一次外婆在洗床單時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床單上破了幾個(gè)小洞，而且已經(jīng)褪色了。我于是勸外婆說(shuō)：“外婆，這條床單又破又舊，我看還是扔了再買(mǎi)新的吧。”不行，新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。周恩來(lái)總理的睡衣用了20年，已經(jīng)破舊得快不象衣服了，仍然舍不得扔，總理如此節(jié)約，我們也節(jié)約吧。”說(shuō)者把洞縫了起來(lái)。我心里想著：外婆真是太吝嗇了。
可是有一次外婆的.行為卻讓我對(duì)她刮目相看。幾天前，我家那臺(tái)48寸電視機(jī)不知怎么回事，圖象模糊不堪。連續(xù)幾次檢查結(jié)論都一個(gè)樣：顯象管有問(wèn)題�？蛇B續(xù)更換了三四次老毛病依舊。媽媽有些不耐煩了，準(zhǔn)備再買(mǎi)一臺(tái)新的著可得花10000多元。外婆坐不住了：“急什么？還沒(méi)查清楚之前不要亂下結(jié)論。經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，問(wèn)題出在一根導(dǎo)線(xiàn)上，換了就好了。只花了50元。
外婆勤儉節(jié)約，為家里省下了很多錢(qián)。媽媽笑稱(chēng)她為“八路”，她是我的學(xué)習(xí)榜樣。
我最熟悉的人的作文 22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我跟著月經(jīng)興致勃勃地去逛集美奧園。
等了很久，終于上車(chē)了，月經(jīng)和我搶著上車(chē)。還好有兩個(gè)空位，我們就各就各位了。隨著車(chē)輛的緩慢移動(dòng)，人們開(kāi)始失去理智。漸漸的，公交車(chē)上的人多了，有的甚至站的很擠。正當(dāng)我慶幸早起的時(shí)候，這時(shí)看到一位白發(fā)蒼蒼的老太太走了過(guò)來(lái)，車(chē)內(nèi)的廣播機(jī)立即響起：請(qǐng)給老弱病殘等讓座�！澳阋窃趤�(lái)之不易的位置上讓座，我就得站很久，多累啊……”就在我猶豫的時(shí)候，我看到月經(jīng)已經(jīng)起來(lái)了，上前扶老太太過(guò)來(lái)坐在她的座位上。我的臉一下子紅得像個(gè)柿子，心想：月經(jīng)用她的行動(dòng)給我上了一堂生動(dòng)的.課！
從此我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)了做一個(gè)文明懂事的孩子。
我最熟悉的人的作文 23
在我的生活中，有很多我很了解的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)…
有一個(gè)同學(xué)，是我最好的朋友，也是我最了解的人。她是誰(shuí)？她是我朋友——孟某某。
他有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，就是——勤奮。
我記得那次，我和她約好放學(xué)后一起去。而我等了十分鐘，她還沒(méi)來(lái)。所以，我心里有點(diǎn)不高興。我覺(jué)得她不守信用，就自己走了。
第二天，她約我一起去，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。結(jié)果我等了很久，她還是沒(méi)來(lái)。這次，我決定去教室看看她在干什么。我看見(jiàn)她小心翼翼地改正錯(cuò)誤。她輕輕俯下身，小心翼翼地一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)下來(lái)。她錯(cuò)了，就輕輕的劃掉。她的表情專(zhuān)注認(rèn)真，不受旁邊其他同學(xué)的影響。我悄悄的走著，她根本沒(méi)注意到，我輕輕的拍了拍她：“走吧！”她微微笑了笑：“不好意思，不行，我還沒(méi)改正錯(cuò)誤呢！自己去！對(duì)了，不好意思，昨天忘了告訴你。”我理解她，原諒了她昨天的錯(cuò)誤。之后我依依不舍的'離開(kāi)了，教室空無(wú)一人，只剩下她和幾個(gè)同學(xué)。我心想：比起那些對(duì)學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任的人，偷偷跑的人，成績(jī)好就驕傲的人，她要勤奮、認(rèn)真、主動(dòng)得多。生活中，有很多人不認(rèn)真，對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)勤奮和認(rèn)真。
夕陽(yáng)照在大地上，給大地披上了一件金色的外衣，同時(shí)也照在了我的身上和心里。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她給我上的一課。
我最熟悉的人的作文 24
我最了解的人是我媽媽。
她中等身材，微胖，黑發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。
我媽最大的特點(diǎn)就是善良。她從小就教我做一個(gè)善良懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街。在市場(chǎng)門(mén)口，有許多乞丐。我媽媽給了我一些零花錢(qián)給乞丐。我覺(jué)得好害羞，把盒子外面的錢(qián)扔在乞丐面前，馬上跑回媽媽身邊。我以為我媽會(huì)夸我，我媽卻嚴(yán)厲的批評(píng)我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“每個(gè)人都有一些困難，都需要幫助。今天你幫了別人，遇到困難別人也會(huì)幫你。窮人不吃來(lái)自他們的食物。乞丐也有尊嚴(yán)。你剛才拋出的動(dòng)作會(huì)讓別人以為你是慈善機(jī)構(gòu)。你在幫助別人的時(shí)候，一定要真誠(chéng)，真誠(chéng)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧，也很后悔剛才的`行為。我又去找乞丐，拿出零錢(qián)，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽豎起大拇指，讓我很開(kāi)心。
這是我善良的母親。從她的言行中，我學(xué)到了很多做人的道理，這讓我受益匪淺。
我最熟悉的人的作文 25
我最熟悉的人其中就有李教師。
李教師身高中等，長(zhǎng)著一雙頭棕黃色瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，教師很爽朗還異常愛(ài)笑。
李教師是我們班的班主任，認(rèn)識(shí)我們沒(méi)幾天，李教師就發(fā)現(xiàn)我們班有幾個(gè)同學(xué)膽子都很小，于是李教師采用蓋印章的方法鼓勵(lì)我們，每一個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的'上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都進(jìn)取起來(lái)了，你看，李教師多有辦法啊!
李教師對(duì)我們很認(rèn)真，每一個(gè)人都不放過(guò)，對(duì)我們很和藹。有一次，李教師叫我回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以我站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自我每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，讀完后，自我都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李教師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，李教師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你必須會(huì)比這次有提高的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。
從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的，生怕教師不叫我。
我最熟悉的人的作文 26
我最了解的人是我媽媽。母親披著披肩長(zhǎng)發(fā)，皮膚白皙，眼睛圓圓的，兩排白牙，走路特別精神。
我媽很愛(ài)我，很關(guān)心我。我記得我二年級(jí)的一個(gè)晚上。睡到半夜突然發(fā)高燒。我媽立馬把我爸叫醒了。爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽抱著我去醫(yī)院看病。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，結(jié)果38度5。醫(yī)生說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，但是要打點(diǎn)滴。一共三瓶針頭水�！贝蜥樀臅r(shí)候，我媽有時(shí)候給我喝水，有時(shí)候擦擦汗，不停的摸摸我的額頭，看看燒是不是退了。我出汗的時(shí)候，我媽給我換了衣服。經(jīng)過(guò)母親的精心護(hù)理，我的燒退了。醫(yī)生說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的。你可以回家了�！蔽覌層謳一丶�，然后煮粥給我吃，給我吃藥。第二天，我的病好了，可以再去上學(xué)了。
我要感謝我的母親。長(zhǎng)大了，我要報(bào)答媽媽。
我最熟悉的人是我最好的同學(xué)，我們班的班干部，但他是一個(gè)很無(wú)恥的人。
記得有一天下午，我和他一起玩“石頭剪子布”。如果我贏(yíng)了，我可以爬上梯子。我是這個(gè)游戲的好玩家，他比我強(qiáng)。果然，在我即將登頂?shù)臅r(shí)候，他真的打不過(guò)我。突然，他眼珠一轉(zhuǎn)，立刻使出他的“絕招”——高跟鞋！他說(shuō)：“你這個(gè)游戲玩得太好了，我打不過(guò)你。你一定贏(yíng)了。不如你去水底，我留在原地�！蔽覍�(shí)在幫不了他，只好回到起點(diǎn)，他贏(yíng)了。我有點(diǎn)不服氣，讓他跟我比，但每次他都這樣，我終于讓步了。他臉上露出得意的表情，得意地說(shuō)：“怎么樣？”我對(duì)他很無(wú)語(yǔ)，就沒(méi)和他玩這個(gè)游戲，玩別的游戲。
哈哈，你知道他是誰(shuí)嗎？他是余元興，我們班的副班長(zhǎng)。
要說(shuō)我最了解的人是我奶奶。我奶奶62歲，是只兔子。和她的屬一致，我奶奶很善良，身邊的人都喜歡和她聊天。奶奶很樂(lè)于助人。
我記得有一次，我奶奶去學(xué)校門(mén)口接我放學(xué)的`時(shí)候，我看到我同學(xué)趙湘玉的奶奶還沒(méi)來(lái)接他，我就順路去接了他，因?yàn)槲覀冊(cè)谕粋�(gè)輔導(dǎo)班做作業(yè)，剛好在路上。為了不讓趙湘玉奶奶擔(dān)心，她把我們送到補(bǔ)習(xí)班后，特意在路口等趙湘玉奶奶告訴她。這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我奶奶真的很棒。我對(duì)她是發(fā)自?xún)?nèi)心的感激，以后一定會(huì)真心報(bào)答外婆。
每個(gè)人都有最熟悉的人，當(dāng)然我也是，那個(gè)人就是我爸爸。
我父親有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一頭黑發(fā)，留著平頭。
一個(gè)周六的早上，他起得很早，走到一起就拿起電腦開(kāi)始看電影。我也起身悄悄走進(jìn)他的房間。我大叫：“爸，你怎么一大早就在看電腦？”爸爸被我的叫聲驚呆了。“爸，你真是個(gè)電腦呆子�！�
媽媽在洗衣服。她對(duì)父親說(shuō)：“親愛(ài)的，我在洗衣服。你能幫我洗碗嗎？”你猜我爸怎么說(shuō)？他說(shuō)：“我懶得洗，你洗完衣服就可以洗碗了�！薄澳銥槭裁催@么懶？你在家休息就知道玩電腦，懶得洗碗�！蹦赣H生氣地說(shuō)。
我聽(tīng)到爸媽的對(duì)話(huà)，心想：爸爸真是個(gè)懶蟲(chóng)，也是個(gè)電腦呆子。
我最了解的人是我媽媽。我媽媽三十歲了，看起來(lái)很年輕。她中等身材，有點(diǎn)胖。我很喜歡她。
我媽是個(gè)“萬(wàn)事通”。不管有什么困難，她都能解決。有一次我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)特別難的問(wèn)題。我想了半個(gè)多小時(shí)，還是想不通。最后，我不得不向媽媽求助。我看著媽媽雙手托著腮幫子，皺著眉頭，專(zhuān)注地思考，用筆在紙上畫(huà)著數(shù)著，很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從椅子上跳起來(lái)說(shuō)：“我能行。”然后我媽慢慢講解了問(wèn)題的思路和方法，告訴了我。最后我和媽媽一起解決了問(wèn)題。
這是我最了解的人，會(huì)思考的母親。
我最了解的人是我媽媽。她有大眼睛和大耳朵。媽媽的聲音比老師的聲音大十倍。
我媽這輩子很在乎我。有一次發(fā)現(xiàn)理科書(shū)不見(jiàn)了，很著急。媽媽問(wèn)：“怎么了，你的臉這么丑？”我說(shuō)我的書(shū)不見(jiàn)了，我明天早上需要它。這時(shí)，媽媽放下手中的工作，幫我找了本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我媽滿(mǎn)頭大汗，但還是堅(jiān)持要幫我找。媽媽找到了許多書(shū)，但沒(méi)有一本。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨泐^上都是汗�！拔覀冃菹⒁幌掳�！我媽說(shuō)：“我找不到你的書(shū)了，我沒(méi)什么心情�！�。最后，在媽媽不懈的幫助下，我找到了課本。我很開(kāi)心，有這樣的媽媽我很驕傲。
這是我最了解的人，一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)我的人。
我最熟悉的人的作文 27
我最熟悉的人是爸爸。我家有一個(gè)喜歡用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)的爸爸，我那粗壯的身軀；發(fā)達(dá)的四肢，一對(duì)不大而有神的眼睛；他鼻梁高高的，一張圓圓的臉總是對(duì)著我笑。爸爸平時(shí)穿的.衣服非常普通，如果他穿上一套西裝，還挺帥呢！但是他因?yàn)樵诨㈤T(mén)工作，離東莞有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次回來(lái)都要半個(gè)小時(shí)，他乘車(chē)到厚街，媽媽再到厚街接他。
我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)健忘。譬如說(shuō)，有一次，我吵著要他買(mǎi)零食，他買(mǎi)口答應(yīng)，可回來(lái)的時(shí)候手上卻空空的。我跑過(guò)去問(wèn)：“我的零食呢？”爸爸一下子傻眼了。原來(lái)爸爸去買(mǎi)零食的時(shí)候，剛好碰到他的同學(xué)，要他去參加同學(xué)聚會(huì)。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，坐車(chē)就走，心里已經(jīng)沒(méi)有“零食”二字了。你說(shuō)我爸爸健不健忘？
這就是我的爸爸，一個(gè)非常愛(ài)我的爸爸，我為我的爸爸感到自豪。
我最熟悉的人的作文 28
我的弟弟是個(gè)很喜歡貪小便宜的人。記得那一次，外婆給了我們二十元的零錢(qián)買(mǎi)吃的。我弟弟接過(guò)錢(qián)，數(shù)了數(shù)�！斑住痹趺粗挥惺嗽�，少了兩元?“弟弟說(shuō)。
我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們每人九元去買(mǎi)又不少啊。“我們?nèi)チ诵〉曩I(mǎi)吃的，弟弟把全部錢(qián)都用光了。回到家里，他把手一張開(kāi)，零食花花綠綠地撒了一地，弟弟突然想上廁所，我就把他買(mǎi)的零食的價(jià)格算了一遍(因?yàn)槲覐男【驮谶@家店買(mǎi)零食，所以對(duì)這家店的'零食和價(jià)格了如指掌)。發(fā)現(xiàn)一共有十一元錢(qián)。我又算了一遍，果然是十一元錢(qián)，我又好氣又好笑，竟然為了那兩塊錢(qián)騙我。
我看他回來(lái)，就大聲對(duì)他說(shuō)：”你竟然為了兩塊錢(qián)騙我，你想要兩塊錢(qián)就跟我說(shuō)嘛，我會(huì)給你的�！暗艿芫桶胩煺f(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)又好氣又好笑又貪小便宜的弟弟。
我最熟悉的人的作文 29
知識(shí)的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識(shí)，除了看書(shū)，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個(gè)人——我的班主任楊老師。
楊老師穿著得體大方。平時(shí)，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識(shí)淵博。從入學(xué)以來(lái)，她不僅授課時(shí)引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識(shí)淵博，贏(yíng)得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會(huì)總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問(wèn)題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫(xiě)作中遇到困難時(shí)，她及時(shí)給予我?guī)椭椭刚�，并幫助我建立了博客。平時(shí)，她要求我們堅(jiān)持每日快樂(lè)閱讀，讓我們不僅從書(shū)中開(kāi)闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的能力。
辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見(jiàn)她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)。這就是我敬重而又熟悉的'人，我的班主任楊老師。
我最熟悉的人的作文 30
我今天要寫(xiě)的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得特別精神。你們猜出來(lái)了嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí)，不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的'好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)嘁k黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話(huà)可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字、寫(xiě)字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫(huà)的不好，媽媽就教我畫(huà)。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作，我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!
我最熟悉的人的作文 31
我熟悉的一個(gè)人是小偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jī)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)小偉有一副若無(wú)其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了小偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從小偉桌子里搜到了他的試卷，哇！小偉竟然滿(mǎn)分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為小偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，小偉從我座位旁走過(guò)，好像看出了我的心思，問(wèn)：你是不是什么題目不會(huì)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，小偉一眼掃過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開(kāi)始教我這道題的解決思路，我聽(tīng)了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著做了幾道類(lèi)似的'題目。小偉說(shuō)：以后你遇到了不會(huì)做的題目，你可以翻書(shū)找類(lèi)似的題目來(lái)我說(shuō)：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽(tīng)了我的介紹，應(yīng)該知道小偉是什么樣的人了吧。
我最熟悉的人的作文 32
我的媽媽是個(gè)“小氣鬼”。
有一次，媽媽陪我到服裝店打算買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服。我看中了一套很漂亮的運(yùn)動(dòng)服。媽媽詢(xún)問(wèn)了價(jià)格，要150元，就對(duì)我搖搖手說(shuō)：“太貴了，我們到別處去看看吧�！苯又�，我們來(lái)到了百貨商場(chǎng)。經(jīng)過(guò)挑選，我看中了一套質(zhì)量差不多，款式也很漂亮的.運(yùn)動(dòng)服。我試穿了一下覺(jué)地大小剛合適。媽媽和攤主經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，最后以60元一套的低價(jià)買(mǎi)下。
媽媽平時(shí)到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，總要挑選價(jià)錢(qián)又便宜，蔬菜又新鮮的攤位去買(mǎi)。
我的媽媽真是一個(gè)名副其實(shí)的“小氣鬼”。
我最熟悉的人的作文 33
我媽媽很漂亮。她有一雙大眼睛和一頭黑發(fā)。她戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
媽媽很健忘，尤其是停車(chē)的時(shí)候。
有一次，我和媽媽把車(chē)搬到張家灣小區(qū)，因?yàn)槟抢锿＼?chē)不收費(fèi)，所以停車(chē)位很緊張。媽媽設(shè)法找到了一個(gè)小停車(chē)位，停了幾次才設(shè)法停車(chē)。我慌慌張張下了車(chē)，拉著我媽跑了。我上學(xué)要遲到了！我媽媽陪我跑了一會(huì)兒，然后就累了。突然她想起了什么，走了回來(lái)。我知道我媽媽一定忘記鎖門(mén)了。我趕緊喊：“車(chē)鎖了！”但是媽媽不相信我，就跑回去又鎖上了�；貋�(lái)后她給我做了禮物，說(shuō)她健忘。我又被她逗樂(lè)了。
這是我媽媽。她雖然健忘，但是我很愛(ài)她，她也很愛(ài)我。
我最熟悉的`人的作文 34
大家看到題目是不是都覺(jué)得家里有只老虎媽媽?zhuān)科鋵?shí)不是的，是家里有像虎一樣兇的媽媽。你們看這題目是不是很有趣。
記得有一次，媽媽叫我去姐姐家拿一本書(shū)，我像獅子跑步一樣快的`速度跑過(guò)去。到了姐姐家，我看見(jiàn)姐姐的平板了，我就叫姐姐給我玩了一會(huì)兒。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，突然想起我是來(lái)拿書(shū)的，還跟媽媽保證一會(huì)兒就回去。這時(shí)我趕緊跑回家。
“干嘛去啦？”媽媽火冒三丈拍著桌子瞪著我�！拔摇胰ツ脮�(shū)了�！薄澳脗�(gè)書(shū)也要這么長(zhǎng)的時(shí)間？”媽媽更嚴(yán)厲了�！敖憬愕臅�(shū)不知道放哪了，在那找半天都沒(méi)找到……”“是真的？我打電話(huà)去問(wèn)一下。再不說(shuō)實(shí)話(huà)，我要把你手和嘴打腫�！薄拔艺f(shuō)，我說(shuō)，我在那玩了一會(huì)兒平板再拿書(shū)的�！蔽疫B忙低著頭。唉！真是什么都逃不過(guò)媽媽的眼睛�。�
還有一次，我的弟弟把襪子脫掉，光著腳在地上走，鞋也不穿一只。被我媽媽瞧見(jiàn)了，連忙拿起筷子把弟弟的腳給打了，正準(zhǔn)備繼續(xù)打的時(shí)候，我趕緊跑過(guò)去把弟弟抱走了，媽媽反而把我給打了�！澳悴皇钦f(shuō)，小孩不懂事嗎？怎么還打他呀？”我大叫道。媽媽聽(tīng)了覺(jué)得說(shuō)有道理，趁媽媽沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我連忙把弟弟抱走了。
再知道家有“虎媽”這個(gè)題目是什么意思了吧！你們覺(jué)得我媽媽兇不兇呢！
我最熟悉的人的作文 35
說(shuō)到最熟悉的人，當(dāng)然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往，因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉，去訴說(shuō)，去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己，喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒(méi)有惡意的，只是想制造楊瑞凱，你又開(kāi)小差了然后，她拍拍我的肩膀，要我站起來(lái)。我的臉?shù)痰匾幌录t了，心里想：我上課不應(yīng)該開(kāi)小差的，這下被罰站了，多丟人呀！錢(qián)老師好像明白了我的心思，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我坐下了，還輕輕的對(duì)我說(shuō)：下次不要開(kāi)小差了。
這就是我們的.錢(qián)老師，我喜歡嚴(yán)厲而又親切的錢(qián)老師給我們上課。
我最熟悉的人的作文 36
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是小飛。
她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿著一雙涼鞋。小飛對(duì)男生特別暴力，對(duì)女生特別照顧，如果女生哭了，她都會(huì)去告訴老師，讓老師收拾那些男生。
有一次我們?cè)趯W(xué)校，第二節(jié)下課時(shí)，我和小飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的'小安、小旺、小遠(yuǎn)和小喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了小飛的衣服上了，小飛當(dāng)時(shí)特別生氣，她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓，然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�？大家說(shuō)小飛的衣服臟了。”老師把小飛的褂子脫下來(lái)，讓我和小飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學(xué)再去取。
我記得還有一次，我們下午在操場(chǎng)上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠(yuǎn)，只見(jiàn)他把手絹放在了小旺的后面了，小旺沒(méi)抓住肖志遠(yuǎn)。然后小旺把手絹放在了小飛的后面，但小飛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面。小飛在追小旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō)，但是小飛不讓我們?nèi)ジ嬖V老師，她說(shuō)：“一會(huì)就好了，不要告訴老師�！�
這就是我最熟悉的同學(xué)，她很可愛(ài)也很固執(zhí)。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我最熟悉的人的作文 37
這周我們班的作文題目是：我最熟悉的人。一看到這個(gè)題目，我的腦袋里就情不自禁地跳出一個(gè)熟悉的面容，那就是——我的媽媽。
我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)媽媽輔導(dǎo)，我的生活更離不開(kāi)媽媽的照顧，在我們家里，時(shí)時(shí)處處都能看到媽媽忙碌的身影。
我的媽媽個(gè)子不高，但是有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)。別人都說(shuō)媽媽很溫柔，可在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上，媽媽可不是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)∷兄浑p特別“厲害”的眼睛和耳朵！她有一雙“千里眼”，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上偷懶的時(shí)候，她的眼睛一下就發(fā)覺(jué)了，那嚴(yán)厲的眼神盯到我身上，讓我趕緊打消偷懶的念頭！媽媽還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，如果我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)出不該有的聲響，一定會(huì)被她聽(tīng)到！記得有一次我寫(xiě)完了一道題，剛開(kāi)始得意地小聲哼起歌，結(jié)果媽媽那嚴(yán)厲的眼神就掃了過(guò)來(lái)，我嚇得一哆嗦，趕緊乖乖地寫(xiě)作業(yè)。看見(jiàn)媽媽好像不再追究，我心里暗暗松了一口氣�？僧�(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽卻和我長(zhǎng)長(zhǎng)地談了一席話(huà)，讓我慚愧地低下了頭，暗暗下決心以后再也不會(huì)這樣！
這樣一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽在生活中卻真的.很慈祥，每一個(gè)細(xì)微的地方都能感受到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得那次，我在深夜的時(shí)候突然發(fā)高燒，雖然外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴，但是媽媽和爸爸急的趕緊把我往醫(yī)院送。一路上，媽媽只顧把傘遮在我身上，自己卻濕透了。在醫(yī)院里媽媽喂水喂藥，細(xì)心地照顧我。等到我的病好了，媽媽的眼圈卻青了，顯得蒼老幾分，但在我眼中，媽媽卻更加年輕了！
這就是我的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜�，也是我最�(lèi)?ài)的人！
我的鄰居是位老大爺，他不是膀大腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)。他的兩雙手，因?yàn)槌Ｄ甑膭趧?dòng)已經(jīng)彎曲變形，走路時(shí)，一瘸一拐，他的腰也常年直不起來(lái)，經(jīng)常穿一件已掉色的藍(lán)襯衫，已經(jīng)洗的發(fā)白的灰褲子，常看到他騎自行車(chē)出去勞動(dòng)，我從不正眼看他。
那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯，放學(xué)后，我趕忙回家，到了家門(mén)口，我“咚咚”敲門(mén)，可是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，鄰居的老大爺聽(tīng)到我的敲門(mén)聲，出來(lái)把我叫到了他們家。這時(shí)我的目光上下打量著他，看到他變形的雙手，我連忙問(wèn)道：“你的手是怎么了”，老大爺說(shuō)：“那是因?yàn)橐淮喂业氖直辉覀�，后�?lái)就成這樣了�！边@位老大爺和我聊了很久，我在老大爺家吃了晚飯、寫(xiě)了作業(yè)，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我依依不舍的離開(kāi)了老大爺?shù)募摇３鲩T(mén)時(shí)，老大爺對(duì)我說(shuō)，改天去他家玩，頓時(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，寒風(fēng)凜冽，他卻像蒼松、松柏一樣屹立在我心頭。
老大爺流著辛勤的汗水在工地工作，從不怕苦怕累，汗水浸濕了他的衣服，也從無(wú)怨言。老大爺真是個(gè)吃苦耐勞、頑強(qiáng)的勞動(dòng)者呀。
我最熟悉的人的作文 38
每次聽(tīng)到“嘮叨”這個(gè)詞，我最先想到的就是我的媽媽?zhuān)幸粡垚?ài)嘮叨的嘴巴。
我媽媽嘮叨起來(lái)總是沒(méi)完沒(méi)了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停。我作業(yè)沒(méi)做完的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始嘮叨。當(dāng)我做完作業(yè)上床的時(shí)候媽媽又說(shuō)：“明天上課要認(rèn)真、要舉手回答問(wèn)題、不能做小動(dòng)作、不要被老師批評(píng)、要背英語(yǔ)、聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有”。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候媽媽又開(kāi)始嘮叨：”今天背了英語(yǔ)沒(méi)有，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文課上認(rèn)真嗎”。
雖然我的媽媽很?chē)Z叨，但是我知道媽媽的'嘮叨都是為了我的學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我很愛(ài)我嘮叨的媽媽。
我最熟悉的人的作文 39
我最熟悉的人他長(zhǎng)著一頭分發(fā)，分發(fā)下長(zhǎng)著兩道劍眉，劍眉下長(zhǎng)著一雙水汪汪的.大眼睛，外面還戴了一副眼鏡。他鼻梁高高的，有一張大戴的嘴巴。身材在一米七左右，也不算胖。平時(shí)愛(ài)玩電腦，愛(ài)看書(shū)和電視。他很善良，他的工作很忙，有時(shí)難得回家一次。
你們猜猜他是誰(shuí)，呵呵，猜不到吧，他就是我爸爸呀！有一次，我爸爸從他公司回來(lái)了，我高興地手舞足蹈，因?yàn)榘职钟幸粋�(gè)多月沒(méi)回家了。在爸爸沒(méi)回來(lái)的時(shí)候我是多么想他��！這時(shí)我打算和爸爸逛街，可是晚飯好了。我又只好拿起碗筷，我?guī)桶职质⒘艘煌腼�，于是爸爸接過(guò)碗，吃起飯來(lái)。
突然，電話(huà)“咚，咚，咚”地響了起來(lái)，爸爸連忙放下碗，接起電話(huà)，爸爸接玩電話(huà)后什么也沒(méi)說(shuō)就急匆匆地走了，吃完飯后我馬上給爸爸打了個(gè)電話(huà)，我問(wèn)：“爸爸你什么時(shí)候回來(lái)�！薄翱赡芟聜�(gè)星期吧。”爸爸說(shuō)。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我只好說(shuō)：“哦，我知道了�！庇谑前职志桶央娫�(huà)掛掉了。我愛(ài)我的爸爸，我希望爸爸能多回家，多休息，不要老是那么忙，能多陪陪我。
我最熟悉的人的作文 40
嘴巴小巧，知道她是誰(shuí)嗎？哦，她就是我的榜樣裘柯螢。
她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽(tīng)老師聽(tīng)講，一句靜靜話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，她都不放過(guò)。她安安悄悄地寫(xiě)功課，認(rèn)當(dāng)真真地看書(shū)，我的朋友她是這么的愛(ài)學(xué)習(xí)�。�
她很愛(ài)衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，扔到垃圾桶里。我每次看見(jiàn)他的'座位底下是干干凈凈，毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的同桌可真勤快啊。她的長(zhǎng)處可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。
她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，固然她跑得很慢。但是有決心信念就能戰(zhàn)勝一切難題。
我的榜樣她的特點(diǎn)可真多��！
我最熟悉的人的作文 41
我身邊熟悉的人可多了！但我在身邊熟悉的給我印象最深的是——媽媽。媽媽平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，每天除了嘮叨就是強(qiáng)調(diào)。所以，我每天就在嘮叨的生活里。但是，盡管媽媽這樣嘮叨，在我的心里媽媽每天的音符笑貌留在我的心里。
媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)回道的嘴巴，有一雙胖乎乎的小手，她的.笑容是那樣的燦爛，那樣純凈，每天都滿(mǎn)面春風(fēng)、神采奕奕。
媽媽唱的歌是你們娓娓動(dòng)聽(tīng)，她每次給我講題都是那么語(yǔ)重心長(zhǎng)，一遍不行再來(lái)一遍。
她的音容笑貌、舉手投足，在我心中揮之不去。
我最熟悉的人的作文 42
我最熟悉的人——爸爸，我的爸爸高高的瘦瘦的，一頭烏黑的短發(fā)白白的皮膚，薄薄的.嘴唇，高高的鼻子，看上去酷極了。我爸爸耐力很強(qiáng)，不但熱愛(ài)工作，而且性格十分開(kāi)朗，從不對(duì)人發(fā)脾氣。爸爸是個(gè)工作狂，每天都是早出晚歸。
爸爸教我學(xué)滑冰。我倆帶著冰鞋來(lái)到新蕾公園，我穿上冰鞋，還沒(méi)滑出一步，就摔了一跤。我慢慢站起來(lái)，扶著爸爸的手一點(diǎn)一點(diǎn)地滑著，不一會(huì)兒，爸爸堅(jiān)持要我松手，我傷心地松開(kāi)手，鼓足勇氣滑出了一步，兩步……成功了，正當(dāng)我得意時(shí)，我重重的摔到了地上，我趴在地上，盼爸爸扶我起來(lái)，可他一直沒(méi)有，非要我自己起來(lái)。我心里埋怨著爸爸，憋著氣又爬了起來(lái)，滑出了老遠(yuǎn)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了滑冰�，F(xiàn)在，我還是滑冰高手呢。
星期一早上，我一如既往地把書(shū)包往肩上一背就上學(xué)去了，剛到教室，外面下起了毛毛細(xì)雨，心里想：今天沒(méi)帶傘可怎么回家呀？即使回到了家那也變成落湯雞了。我越想越慌，整個(gè)上午心事重重，連作業(yè)都做不好。放學(xué)的時(shí)候，雨還是不停地下著，我心中默默想到：今天一定要當(dāng)一回“落湯雞”了。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸給我送雨傘來(lái)了，我連忙跑到爸爸身邊，看到爸爸臉上的雨水不停地往下滴，我的眼睛濕潤(rùn)了，我才知道，爸爸原來(lái)那么關(guān)心我。
有一次，我學(xué)珠心算回來(lái)，準(zhǔn)備做作業(yè)。打開(kāi)書(shū)包，突然我心里一驚，“呀！”沒(méi)帶珠心算作業(yè)回家。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，帶著生氣的語(yǔ)氣說(shuō)：“你呀你，做什么事還是這么不細(xì)心，明天讓老師批評(píng)去�！钡诙欤瑒偟街樾乃惆�，我就不停地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我“你真是太懶了，連家庭作業(yè)都不做。”我想解釋?zhuān)蠋焷?lái)到了我身邊，重重地批評(píng)了我。這件事，讓我得到了很深刻的教訓(xùn)。
他就是我最熟悉的人——我的爸爸！
我最熟悉的人的作文 43
她是我最熟悉的人，留著一頭卷卷的花白短發(fā)，有一雙瞇著的小眼睛，臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老，可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛(ài)我，把我當(dāng)成了“寶”，我也十分愛(ài)她。
有一次，我正準(zhǔn)備把用壞的`書(shū)報(bào)扔掉，她看見(jiàn)了，急忙制止，說(shuō)：“多好的書(shū)包呀!扔了多可惜!”“可書(shū)包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了�！蔽倚÷曕洁斓�。“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)解決!”她正說(shuō)著，便將書(shū)包拎進(jìn)了自我的臥室。
不久，一陣掃射般的老式縫紉機(jī)的聲音就在我的耳旁響起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”
過(guò)了大約幾十分鐘，她這才走出來(lái)，把書(shū)包遞給我看，這時(shí)再看看兩端的小口袋，似乎就像從來(lái)沒(méi)有磨破過(guò)一樣。她用一雙巧手竟把兩個(gè)破口袋修補(bǔ)如新!
可我看著這“新”書(shū)包，卻怎樣也高興不起來(lái)。半天才說(shuō)出一句話(huà)：“這么臟怎樣用呀”她只是笑了笑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又拎著書(shū)包跑進(jìn)了洗手間。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她拎著濕漉漉的書(shū)包出來(lái)了，我一瞧，哇!我的書(shū)包此刻已經(jīng)徹底地改頭換面了!簡(jiǎn)直比新書(shū)包還要新!我真是太感激她了!
其實(shí)，我也很舍不得我的舊書(shū)包，只是又不會(huì)修補(bǔ)，所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費(fèi)了那么大的勁兒才把書(shū)包修好，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。
她就是我的姥姥，她愛(ài)著我，我也愛(ài)著她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我最熟悉的人的作文 44
我的同桌是翔翔，我倆朝夕相處，我對(duì)他最熟悉了。
翔翔的個(gè)子和我一樣高，長(zhǎng)臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛(ài)。他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語(yǔ)文課的'時(shí)候，上課前，老師一直叮囑我們準(zhǔn)備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個(gè)不愛(ài)操心的人，經(jīng)常忘帶東西。“鈴！”預(yù)備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開(kāi)書(shū)包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發(fā)呆了。于是又翻了幾遍書(shū)包，仍不見(jiàn)鋼筆的影子。我想：糟了，沒(méi)帶鋼筆，老師一定會(huì)批評(píng)我的！怎么辦？這時(shí)的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周?chē)�，同學(xué)都做好了準(zhǔn)備。我更是急上加急，一下子六神無(wú)主�！耙笃溆�，什么東西沒(méi)帶？”同桌的翔翔見(jiàn)我這副模樣關(guān)心的問(wèn)。“鋼筆忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發(fā)呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，翔翔給了我一支鋼筆，上課了我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
下課了，我對(duì)翔翔說(shuō)：“謝謝你�！毕柘枵f(shuō)：不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的�！奥�(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得翔翔是個(gè)心靈美的人。
我最熟悉的人的作文 45
我十分喜歡放假，因?yàn)槲覂H有放假才能回老家；我最喜歡老家，因?yàn)槟抢镒≈业臓敔�。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開(kāi)水龍頭，水只是一滴滴的往下流，我驚異地問(wèn)到：“水呢？”爺爺回答說(shuō)“這叫節(jié)儉用水�！边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我，我一想起水龍頭沒(méi)關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但對(duì)缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要。”于是，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的'笑容。
還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮(zhèn)上買(mǎi)煙花�；貋�(lái)時(shí)，因?yàn)槌塑?chē)不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車(chē)回去，爺爺獨(dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離，可讓我沒(méi)想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來(lái)了。爺爺?shù)纳眢w不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著我東奔西跑的，僅有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著，我愛(ài)我的爺爺。
我最熟悉的人的作文 46
我熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽?zhuān)念^發(fā)短短的，眼睛大大的，炯炯有神，眉毛短短的像彎彎的`月亮，她在生活中耐心的教我觀(guān)察事物。
有一次，天剛下過(guò)雨，我去媽媽工作的地方找她，我剛到院子里，看見(jiàn)了許多蚯蚓，我就跑去問(wèn)媽媽原因，媽媽說(shuō)：“下雨后，雨水滲進(jìn)土里，空隙里的空氣減少，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
天氣漸漸好起來(lái)了，我又觀(guān)察了一會(huì)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓都回到了它們自己的家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“生活中有很多事，只要你仔細(xì)觀(guān)察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“”
媽媽在我心中是一位愛(ài)觀(guān)察生活的人，也是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
我最熟悉的人的作文 47
在八班這個(gè)大家庭里呆了兩年了，認(rèn)識(shí)的同學(xué)也多了，但時(shí)間在變，人也在變，你身邊的朋友變樣了嗎？
王丞紹，這個(gè)人是我最熟悉的'人之一，在初一軍訓(xùn)時(shí)，我們就認(rèn)識(shí)了之后又做了同桌，再做同桌時(shí)，他總笑嘻嘻的，他一笑就像一個(gè)吉祥物一樣可愛(ài)，在那時(shí)他上課從不打瞌睡，要是我睡覺(jué)，他會(huì)打我一下，或說(shuō)點(diǎn)俏皮話(huà)，我們還時(shí)不時(shí)的去玩轉(zhuǎn)盤(pán)游戲，但是最近他有些變化，讓我看不到的他身上的光芒了，身為以前的同桌，我希望你能變得和以前一樣開(kāi)朗。要說(shuō)寫(xiě)王紹承，怎么能缺了可愛(ài)的韓家樹(shù)同學(xué)？這個(gè)人嗎？說(shuō)他好，他好上天，說(shuō)他壞也能壞到地球核心，總之他是一個(gè)可愛(ài)到相信光的人，他十分善良，他又會(huì)變溫暖，體貼就像小暖男一樣，但是有時(shí)候會(huì)變成滅霸一樣的大反派，他有時(shí)變得像灰太狼，那就像一位蜘蛛俠一樣，位置不定，老師就像鋼鐵俠一樣，滿(mǎn)地找，但他這幾天變得十分乖巧，不再亂跑，但是他還像滅霸一樣，雖然他調(diào)皮，別人要是欺負(fù)別人時(shí)，他總會(huì)挺身而出，雖然次數(shù)很少，但總讓人感動(dòng)。
新的一年開(kāi)始，我希望每一個(gè)人都可以成為最好的自己。
我最熟悉的人的作文 48
每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)人，你所熟悉的人，那么你所熟悉的他又是誰(shuí)呢？——題記
在我身邊也有這樣一個(gè)人，我鬧的時(shí)候會(huì)跟我一起鬧，我笑的時(shí)候他也會(huì)一起笑，唯獨(dú)我難過(guò)的時(shí)候，他卻不會(huì)安慰我，他不笑，也不鬧，等待著它靜靜的'待在一旁看著我，看著我哭。
只有在除夕的晚上，我可以看到三個(gè)人的影子，以前只有兩個(gè)那個(gè)男孩兒和媽媽。爸爸是名軍人，然后每天在抱怨爸爸，男孩兒每天看著別的同學(xué)，有爸爸接回家打鬧著，而他卻只有媽媽?zhuān)瑡寢屖且幻t(yī)生，不會(huì)去接她的男孩兒為此很是傷心。媽媽時(shí)不時(shí)也不在家中。
除夕了，媽媽回來(lái)了。男孩兒雖是抱怨，可是他卻想爸爸。爸爸回來(lái)了。男孩兒眼眶中布滿(mǎn)了淚水，爸爸和男孩兒擁抱了，這時(shí)我笑了，窗子里有三個(gè)影子，清楚地印在眼簾。男孩兒說(shuō)那年的除夕夜，他非常開(kāi)心，年夜飯也是最好吃的。第二年除夕夜，男孩兒依舊滿(mǎn)心歡喜的等著，望著，盼著。
他失望了，那天除夕夜，窗子上只有兩個(gè)影子，媽媽告訴男孩，爸爸是軍人，要保衛(wèi)祖國(guó)，爸爸是祖國(guó)的我們不能自私。爸爸不會(huì)回來(lái)的。說(shuō)到這里。媽媽的眼睛出了淚花，淚珠卻沒(méi)有留下來(lái)。男孩兒跑了出去，他坐在路燈下的長(zhǎng)椅上，抱頭痛哭，他對(duì)著影子說(shuō)爸爸會(huì)回來(lái)的，對(duì)嗎？這時(shí)影子沒(méi)有回答。
后來(lái)那扇窗戶(hù)上影子只有兩個(gè)，再后來(lái)窗戶(hù)上只有一個(gè)了。
我身邊所熟悉的人而這個(gè)人就是我的哥哥。哥哥的孤立，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)黑暗；哥哥的存在，讓我獨(dú)擋一面。
我最熟悉的人的作文 49
我最熟悉的人除了爸爸媽媽?zhuān)褪俏业暮门笥选悠妗?/p>
她梳著男孩子一樣的短發(fā)，一雙眼睛雖說(shuō)不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，非�？蓯�(ài)。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常樂(lè)于助人。我不會(huì)跳繩，所以天天練，一直練了十幾天也不會(huì)，便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。子奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō)："別著急，我來(lái)教你吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好啊！”她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她，她也不生氣。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。這多虧了子奇！
我喜歡她樂(lè)于助人的'品質(zhì)，喜歡她勸我不放棄的話(huà)語(yǔ)，我喜歡子奇！
我最熟悉的人的作文 50
她，渾身透著淡淡的香氣，散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣；她，愛(ài)笑，還總是笑得那么甜，就像五月里的梔子花；她，就像水晶，心地純凈，待人誠(chéng)懇，卻容易破碎。她，有時(shí)候會(huì)被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚；有時(shí)又被逗分哭笑不得，又不忍心說(shuō)我們。他，就是我們的語(yǔ)文老師——丁艷。
丁老師身材苗條，長(zhǎng)相秀氣，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張秀美的鵝蛋臉，一副高度眼鏡架在她的鼻子上，顯得很是知識(shí)淵博。最有意思是她的眼睛，有時(shí)瞪得老大，有時(shí)笑得瞇成了一條縫，與人對(duì)視時(shí)，滿(mǎn)溢著一種愛(ài)意。
丁老師性格和藹，十分熱愛(ài)學(xué)生。有一次，放學(xué)時(shí)分，天卻偏偏下起了大雨。我沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著提前準(zhǔn)備好的.傘，從從容容地回了家，自己只能干著急。正在這時(shí)，丁老師拿著傘正準(zhǔn)備回家，看到我著急的樣子，便關(guān)切地問(wèn)：“徐梓祺，你今天沒(méi)有帶傘嗎？”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。丁老師見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地把傘塞到我手里說(shuō)：“徐梓祺，這把傘借給你用，趕緊回家吧！”欣喜的我忘記了感謝，撐開(kāi)傘就回家了。
第二天上課時(shí)，丁老師不停打噴嚏，我這才知道，丁老師因?yàn)闆](méi)有傘冒著雨回家，感冒了。我熱淚盈眶，一節(jié)課都在不安中度過(guò)。下課我找到丁老師，把傘還給她，鄭重地道了謝。丁老師卻含著笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，師生之間不就應(yīng)該這樣嘛！”那一刻，我的眼淚又出來(lái)了……
丁老師性格非常溫柔，但是涉及學(xué)習(xí)，她又不失嚴(yán)厲。有一次，丁老師集體檢查小練習(xí)冊(cè)，做完了的同學(xué)，十分開(kāi)心，沒(méi)做完的同學(xué)，急得抓耳撓腮，還有的同學(xué)，幸災(zāi)樂(lè)禍，準(zhǔn)備看別人的笑話(huà)。最后檢查出十幾個(gè)人沒(méi)有完成老師布置的任務(wù)，于是，丁老師就顯現(xiàn)出她嚴(yán)厲的一面了。她也不動(dòng)手，只是平靜又有力地說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)沒(méi)有完成作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)，體育老師會(huì)組織你們一起接受魔鬼訓(xùn)練的！”那幾個(gè)同學(xué)不由得唉聲嘆氣了，都怪自己沒(méi)有完成作業(yè)。我估計(jì)他們腸子都悔青了吧！就這件事讓所有同學(xué)都知道了，丁老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。而從那以后班上再也沒(méi)有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象了。
在我們面對(duì)困難沮喪時(shí)，丁老師鼓勵(lì)我們不要放棄，告訴我們失敗是成功之母；在我們獲得榮譽(yù)時(shí)，丁老師又警示我們不能驕傲，要牢記滿(mǎn)招損，謙受益；在我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力身心疲倦時(shí)，丁老師又提醒我們繼續(xù)努力，做事一定要有始有終。丁老師就是這樣，用愛(ài)感動(dòng)著我們，用教誨引領(lǐng)著我們，默默地奉獻(xiàn)著一切。
這就是我最熟悉的人——丁老師，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)她的付出。在此我想用最深情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)一聲：“丁老師，謝謝您！”
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