實(shí)用的母親的禮物作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的母親的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母親的禮物作文 篇1

　　明天就是母親節(jié)了，我還沒(méi)有想好送什么禮物給媽媽。正好星期六，張老師在作文課堂上要教我們做捧花。真是太好了，我給媽媽的禮物終于有著落了。

　　我們先拿出事先準(zhǔn)備好的材料：五顏六色的卡紙、白色的雙面膠、小巧玲瓏的剪刀……

　　開始做捧花了，老師首先讓我們把一張A4的.白紙折成一朵大花，可是我們無(wú)論怎么折都折不出來(lái)，大家都感到很疑惑。一位同學(xué)想出了一個(gè)辦法，把長(zhǎng)方形的白紙剪成正方形之后折四下，再把它剪成弧形，打開后果然是一朵可愛的花兒。于是，大家按照這個(gè)方法剪出了白色的底花，老師讓我們把那把那朵花兒用固體膠粘在卡紙上面。我把花兒的一面涂上固體膠，之后把它粘上去，就大功告成了。

　　然后，老師讓我們把雙面膠貼在卡紙上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直線，還跟一條雙面膠“接骨”了，望著無(wú)法比喻的成品，我心里很傷心。

　　接著，老師教我們把海綿紙剪成綠色的長(zhǎng)條花枝，貼在雙面膠上�？墒俏壹舻挠械拇�、有的細(xì)，修了半天才修完。

　　緊接著，我們把帶來(lái)的小卡卡紙剪出小花貼在綠色的海綿紙上。我用紅色、藍(lán)色剪出愛心，用粉色的剪出小花，用玫紅色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵錯(cuò)落有致地貼上去。

　　最后就是做捧花下面的流蘇，我用各種不同顏色的海綿紙剪出長(zhǎng)長(zhǎng)的條子，用雙面膠貼上去。老師教我們把捧花折疊成漏斗狀，用釘書機(jī)把捧花定型�？晌矣貌簧�，因?yàn)槲矣秒p面膠就能搞定。

　　望著自己親手為媽媽做的禮物，我開心地笑了。都說(shuō)媽媽的愛比地大，媽媽的愛比天還高，是��！媽媽為我的成長(zhǎng)付出了很多心血，這禮物里面包含了我對(duì)媽媽深深的愛和祝福，我祝愿媽媽永遠(yuǎn)年輕健康。

母親的禮物作文 篇2

　　母親與禮物，看起來(lái)大概像是“送禮給母親”的意思，沒(méi)錯(cuò)，這正是一個(gè)送禮物給母親的故事，但我送給母親的禮物，是令母親意想不到，又驚又喜的。

　　母親節(jié)前夕，我用我以前收集的泡沫紙盒來(lái)制作給母親節(jié)的禮物。我先收集各種紙盒的作品，然后參照著圖片上那樣，做一個(gè)或許并不美觀但卻能夠表達(dá)我心意的禮物。

　　我開始制作了，目標(biāo)定位一個(gè)不大的泡沫船。經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)與修改，我越來(lái)越滿意我做的小船了，從一開始那一“坨”白色漂浮物到漸漸有船的特征，我就費(fèi)了三塊泡沫板。從頭到尾，我都沒(méi)有將消息告訴父母，一直“偷偷摸摸”地，一刀一刀認(rèn)真地對(duì)待，媽媽耶從來(lái)不知道那些被刻廢的小船是怎樣被造就它們的屠刀”“大卸八塊”然后被“棄尸”于垃圾箱的，也不知道被刻下來(lái)的“下腳料”是為何出現(xiàn)在書堆的`空隙中。只覺得我這幾天神神叨叨的，十分不正常。

　　有一回，我正在刻著，哪知媽媽突然進(jìn)來(lái)。我哪知她會(huì)進(jìn)來(lái)，便沒(méi)有做好將船藏好的準(zhǔn)備，而是將船匆匆忙忙扔到書桌底下�！澳銊偛庞衷谧鍪裁�？”她如獵豹一般尖銳的目光直刺著我�！拔摇�…我……沒(méi)做設(shè)么�！薄澳悄阕屛铱纯茨愕某閷希　蔽乙幻媸蔷o張一面是松了一口氣——雖然船沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，但是我喜愛的那本漫畫書《貓和老鼠》就放在最上面��！“哈哈，還說(shuō)沒(méi)設(shè)么，還是被我發(fā)現(xiàn)了吧！”媽媽將書拿出，揮了揮手，便又走出了房間。哎……真是令人糾結(jié)呀！

　　當(dāng)船的正式成品出世，那么母親節(jié)也就到了。天還蒙蒙亮，我就早早起床，倒了一盆水，將我的小船放在水面上。由于密度比水小，小船輕巧自如地浮在水面上。小船順著波浪，在水面上漂動(dòng)著。

　　這時(shí)，媽媽睡眼惺忪地走出房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)這一驚喜�！斑@……”“這是我送給你的母親節(jié)禮物！母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽開心地將我摟在懷里：“謝謝寶貝送我的禮物哦！”“喜歡就好”我先是笑著，然后嚴(yán)肅地看著媽媽，“那么……可以把我的《貓和老鼠》還給我了嗎？”媽媽隨即眨了眨眼，笑出聲來(lái)：“原來(lái)那天你在為我準(zhǔn)備禮物��？”

　　媽媽就是那個(gè)站在時(shí)光背后的人。她們渴求并不高，也不要你們送的禮物有多好；其實(shí)她們只注重這東西是否飽含了你的心意。

母親的禮物作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，翰林寫作的老師帶著我們?nèi)�愛藝教育做了一份特殊的母親節(jié)禮物。這個(gè)禮物到底是什么呢？就讓我們一起來(lái)看一看吧。

　　首先，老師發(fā)給了我們幾樣工具：皺紋紙、卡紙、毛線、剪刀，還有膠帶。接著，老師讓我們把皺紋紙全部展開，然后撕成兩半對(duì)折，再用剪刀把皺紋紙剪成小片狀的八張，把那八張紙一起折，折成扇形，再把扇形對(duì)折，最后一片一片地把花瓣展開。哇！映入我眼簾的是一朵栩栩如生的`康乃馨。我心想：這么漂亮的康乃馨，媽媽一定會(huì)喜歡的。最后，我把花莖粘在賀卡上，又在賀卡的右面畫了些畫，這個(gè)禮物就做好了。看著這朵美麗的花朵，我的心里非常高興。

　　回到家里，我把這件特殊的禮物送給媽媽。媽媽摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你都會(huì)逗媽媽開心了，在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)好孩子�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著，眼里閃動(dòng)著淚花。我也被媽媽的話感動(dòng)了，說(shuō)：“媽媽，我以后每天都會(huì)讓你像過(guò)母親節(jié)一樣快樂(lè)、幸福。”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次的母親節(jié)活動(dòng)，我仿佛突然長(zhǎng)大了，下決心以后再也不讓媽媽操心了。

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