語文天地作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的語文天地作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文天地作文 篇1
語文學習不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的,生活中處處都能學到語文。
讀四季
噴薄而出的太陽、沁人心脾的花香、清脆婉轉的鳥鳴,日日夜夜在我們的生活中穿梭。打開那一幀幀瑰麗秀奇的`畫卷,讓我慢慢走近。
不喜歡單調的春天,白居易曾吟“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”;不甘寂寞的夏天,袁枚曾誦“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”;不愿碌碌無為的秋天,白居易曾感嘆“足蒸暑土氣,背灼炎天光”;不缺于寂靜的冬天,岑參曾言“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。
春花秋月、夏雨冬雪,語文在四季之中伴隨著我。
品歷史
歷史的年輪碾過留下了一排排印記。走在被染上色彩的歷史博物館中,回味記憶的風吹來的那一段段往事:王昭君為了和平遠嫁匈奴,從此“一去裝臺連朔漠,獨留青冢向黃昏”;文天祥誓死忠于國家,寫下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;在于堅決拋棄功名,自此“天地與我并生,而萬物與我為一”;李白高唱:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。
他們用自己的足跡——詮釋了歲月的永恒、人生的價值、歲月留痕、花開永恒。語文在歷史的深處感動著我。
悟心魄
滑落的歲月,過往的人煙,在夕陽的余暉下陪我一起走過。
煙花綻放的天空,絢爛;歡呼,平靜之后才會思考;青春有過,但只有一次;肌體活過,也僅此一生。人生本該燦爛如此,惆悵于紅酒綠燈的街市,無限迷失……突然心頭一陣亂煩,本該還心靈一個潔凈,洗凈心中的茫茫紅塵,品味塵世清靜的樂趣。靜謐的小路,我像鳥兒展翅高飛,親吻陽光,我要用一顆溫柔的心去對待,去迎接。
世態(tài)安穩(wěn)、歲月靜好、靜味人生真諦,語文在自己的心中發(fā)酵。
語文——像空氣,無處不在。生活中不能沒有它,否則我無法呼吸。
語文天地作文 篇2
時間到了20xx年,我們家鄉(xiāng)的面貌改變了不少……
瞧,馬路上一塵不染,那是因為只要馬路有垃圾、灰塵,安插在路邊的幾個不起眼的小機器就會自動迅速地張大“嘴巴”,把所有的垃圾、灰塵吸收掉。然后再自動伸出它的'一雙長長的“手”,把馬路洗干凈,而且還不會阻礙汽車通行呢,F(xiàn)在的汽車不再會因為使用過期而導致排出黑黑的廢氣,都已經換成了太陽能汽車;太陽能汽車是環(huán)保汽車,它們不但用的是環(huán)保能源—太陽能,而且行走時排出的尾汽極小,為了環(huán)保貢獻了一份力量;在晴天,只要太陽能汽車儲存夠陽光,一個星期都足夠使用,F(xiàn)在的河,全是清澈見底的,活潑可愛的小魚在水里游來游去,與二十年前的大不相同,F(xiàn)在的草坪,一眼望去,都是翠綠翠綠的,沒有一點兒雜色,那是因為只要草坪一但有了垃圾,管理員只要坐在辦公室,按一下辦公桌上的一個小機器的綠色按鈕,幾個機器人清潔工就會來清理;還草坪一個清潔……
20xx年,預想中的我們的家園多么清潔,多么宜人;從現(xiàn)在起,我們應該為實現(xiàn)未來清潔環(huán)保的家園而努力!
語文天地作文 篇3
在我以前的語文認識中,我一直以為語文只是在課堂上有過,但直到今天我才知道它還有另一個學習天地。
記得有一次,我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花,我們在收棉花是有說有笑,不經意間,我抬頭看到了天上的魚鱗云,它是那樣的美麗,像魚鱗云一般美麗,吸引人。我便告訴了奶奶,而奶奶卻說它的美麗代表的并不是明天的晴空萬里,而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝,原來干活還要掌握關于語文的知識才能有所收獲。
還有一次,我仿佛記得母親帶我去過圖書館,那是我第一次去大型的圖書館,我十分好奇,這么大的房子,里面會有哪些奇特的事物。我走到其中的一個圖書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些關于字的解釋,我有走到另一個書架旁,取出一本書,翻了翻,里面是一些名人的舊跡。后來,我才明白,語文的學習世界是這么大,
那一次,我和姐姐在元宵節(jié)時去玩猜燈謎游戲,贏得大獎是一個特大號披薩。我和姐姐一起努力,最后還是得了個二等獎。通過元宵節(jié)的猜燈謎游戲,讓我不僅了解到了節(jié)日的知識和一些傳統(tǒng)節(jié)日的'故事等,讓我對節(jié)日有了更加深刻的了解……
在這幾年,我經歷了很多事情,但是,這是我第一次對語文有如此深的了解。
語文的運用很廣闊,可以是在任何一個地方。
而語文的另一個學習天地其實就在我的身邊!吧畈皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們仔細觀察生活中的每一個細節(jié),就會發(fā)現(xiàn)有許多知識的天地。
語文的另一個學習天地就在我的眼睛里,要我用它找到很多東西;語文的另一個學習天地,就在我的心里,我可以用它來感受到很多生動的畫面;語文的另一個學習天地,就在我的生活里,就讓我用眼,用心在生活中仔細感受我的另一個心靈世界——語文的廣闊天地吧!
語文天地作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一棵美麗的大榕樹,這棵大榕樹的葉子綠油油的,樹干非常粗壯,小朋友平常最喜歡圍著這棵大榕樹玩了。可后來,家鄉(xiāng)經濟發(fā)展了,工廠也越建越多了,汽車不斷地在馬路上來來往往,排出了大量的廢氣,就像一個黑煙城市似的。就這樣,這棵美麗的大榕樹綠油油的葉子全都變成了土黃色了,漸漸地大榕樹面臨干枯的危險了。居民知道后,紛紛討論,大家都想盡力去救護這棵大榕樹,鎮(zhèn)長知道了,經過視察了解,終于發(fā)現(xiàn)造成這一惡果的'原因是空氣污染的問題。于是,鎮(zhèn)長馬上禁止噴出廢氣過多的汽車上路,排放出廢氣、污水過量的工廠也要封閉了。時間久了,空氣慢慢好轉了。大榕樹的枯黃的葉子落了,長出了嫩綠的葉子。漂亮的大榕樹又再現(xiàn)在人們的視野中了。小朋友們又可以在大榕樹下玩耍嘻戲了,居民呼吸著清新甜潤的空氣,臉上綻開了笑容。
我們要愛護花草樹木,保護環(huán)境,為保護環(huán)境盡自己的努力
語文天地作文 篇5
我的家鄉(xiāng)那里有一條河,叫市橋河。那河水烏黑烏黑的,骯臟不堪,河里的垃圾五顏六色,和河里的魚尸一樣,
散發(fā)著一種令人嘔吐的腐爛的臭味。
媽媽告訴我說:“三十年前的市橋河可不是這樣的。想當年,這里是一條清澈見底的河。春天,河邊的.柳樹迎風招展,翠綠的柳葉隨風飄動,河岸邊的小草嫩綠嫩綠的,它悄悄把頭露出來,欣賞著美麗的風景。盛夏,河岸邊的樹顯得更加綠了,知了在樹頭上無憂無慮的唱著歌,孩子們在這河里嬉戲打鬧,岸邊時常會有一些婦女在洗衣服。孩子們的打鬧聲和婦女們說笑聲連成一片,合成一首歡樂的交響曲,久久的回蕩在河的上空。深秋,在藍天的映襯下,河水顯得更加碧綠,清澈。樹葉輕輕的落在河面上,就像一只只小船,隨風向遠方漂去,河里的葉子越聚越多,就像一支船隊?墒,由于工廠亂排廢水,加上人們亂扔垃圾,所以才會有今天的市橋河!
天!我多么想回到以前的市橋,去感受市橋河的美麗。
語文天地作文 篇6
二十年后,我在北京讀過了清華大學,成就了一翻事業(yè)。
有一天,我迫不及待地想要回家看一看,看看家鄉(xiāng);看看家鄉(xiāng)的科技;看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的面孔,走近一看,嗬,原來是妹妹。∥覀儌z各自說了自己的情況,便一起回家。我想先到母?匆幌拢瑧{著模糊的記憶,我讓司機開到了小學門前,母校的變化真大呀,30層的高樓拔地而起,校園內鳥語花香,好像進入了童話世界,我一邊走一邊贊嘆。參觀完學校,我就要回到對面陽光小區(qū)我的家,咦,原來的平房怎么不見了,取而代之的是科技館,我急忙問妹妹,妹妹笑著說,我們的家早已搬到了和平大街369號,走,我?guī)愠说罔F回家去!地鐵?我詫異地隨妹妹來坐地鐵回了家。
回到了家,我環(huán)視了客廳,43英寸的`超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國航天員在漯河神州號發(fā)射基地發(fā)射的神州28號載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場直播;窗子上裝著空氣調節(jié)玻璃,吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃;我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙,我用手摸著正納悶,爺爺走上前說:“這是抗輻射貼紙,能將電器輻射降為零!边@時,一臺電腦引起了我的注意,奶奶走上前說:“這是多媒體電腦,家家戶戶都用呢!這臺電腦能自動將各國語言自動翻譯成中文,這樣我就能和各國的老太太交朋友了,還能給她們發(fā)郵件呢!”聽聽,現(xiàn)在連奶奶都會說外語了。
故鄉(xiāng)的馬路邊,小車使用空氣在路上行駛,公交車是雙層的,因為人坐的多,所以全是電腦控制,這樣不出車禍,勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,我還想在這里當永久居民呢!
語文天地作文 篇7
他,身材清瘦,個子不高,小小的眼睛、挺直的鼻梁下是一張略有些嫌大的嘴。他衣著素樸,不事雕琢,倘若穿上長衫,一定是位私塾先生的形象,不過現(xiàn)在已經不是封建時代,生活在21世紀的他,一年四季都穿著磨白的牛仔褲。
他就是我們的語文老師,季老師。單看外表,似乎與“名師”相去甚遠,但他卻實實在在地以自己的行動,引領我們探索語文世界的玄妙。
季老師的'講課,從不生搬硬套、填鴨教學。他總是把知識點講得清楚明白,又以循循善誘的方式引導我們感受作者的思想感情,讓我們真正去理解古代詩詞。在我們對于古詩詞中大量怨婦思夫、新婚燕爾的婚姻家庭題材摸不到頭腦時,他告訴我們,古人寫詩是托物言志,一些詩詞明寫愛情失意,其實表達的是懷才不遇的悲憤心情,或者是渴望得到賞識和引薦的想法,不能只從家庭情愛的表面去看。這樣一來,古詩詞閱讀理解的難題,大半就迎刃而解了。
寫作指導也是季老師的拿手本領,與許多老師讓學生背誦應試模板不同,季老師重視日常積累,認為知識積淀充足后自會水到渠成。他讓我們摘抄好文章,出處不限,即使是網(wǎng)絡小說中的好作品也可以摘抄到本子上。而且他認真評閱每個人的摘抄本,劃出其中他認為的好句好段,有時候也會對我們的“品味”提出一些自己的觀點。他也鼓勵我們多練筆,不見得要寫成應試作文的形式,想寫小說、詩歌也可以大膽嘗試,他也會一一批閱。有的老師不認可他的做法,認為寫作文就是要學范文、套模式,偏偏我們班的作文成績就是很優(yōu)秀,盡管我們的各科總成績不是最好的,語文平均分和作文平均分總是在年級名列前茅。
在季老師的引導下,班上喜歡語文的同學越來越多了。漫游語文世界,怎能缺良師引路其間?
語文天地作文 篇8
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!彪x開家鄉(xiāng)二十年了,今天,終于有了回國的機會!我和幾位同學一起坐上小型飛機,回到了日夜思念的故鄉(xiāng)!巴,故鄉(xiāng)煥然一新,簡直使我預料不到!這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎?真讓我想不到!”我一邊自言自語,一邊疑惑不解!
看著眼前流光溢彩的城市,的確讓人驚嘆不已:放眼望去,一幢幢高樓拔地而起。粉白相間的樓房,掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅,排成一列,依山傍水,房屋四周的花壇中,鮮花錦繡,綠草如茵,而在大街上。各種環(huán)保節(jié)能的轎車川流不息。而路面竟是一塵不染。
這二十年來,變化最大的其實是人們的精神風貌。你看,F(xiàn)在,人們的環(huán)保意識更強了,每家每戶的門口都裝了一個垃圾桶,這個垃圾桶不像以前的這樣破爛,臭熏熏的令人作嘔。而現(xiàn)在的垃圾桶分明就是一個智能機器人,她能把垃圾分門別類,然后把不能再利用的.垃圾給轉化成自身的能量。
我二十年沒回家了,鄰居丫丫看到我激動極了:“你好,你好,好久不見,想死我了!”我更是熱淚盈眶,拉著丫丫的手蹦著跳著,一瞬間,我們似乎回到了二十年前。一起上學,一起回家,一起游戲……
希望再過二十年后,我的家鄉(xiāng)將會更加富裕,更加美麗。哦,對了,接下來我會留在自己的家鄉(xiāng)的??
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