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精選讀書節(jié)的作文（通用23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書節(jié)的作文 1
在這個(gè)充滿書香的四月里，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
在這個(gè)讀書節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書香陪伴，無論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節(jié)中，我也和他們一樣在讀書，在收獲。
首先是我們每晚的讀書筆記。因?yàn)橛辛俗x書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書筆記中，我收獲到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的眼界，讓作文寫的'更好。在寫讀書筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過了難關(guān)。這就是我對讀書筆記的收獲。
古詩是我們古代流傳下來的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們在認(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書節(jié)里背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競賽讓我們知道了自己對知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書節(jié)讓我收獲到了我們在平時(shí)要多讀書、多積累知識(shí)，這樣我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
讀書節(jié)的作文 2
今天學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”，我們拿出自己的書換書票，我拿了25本書，換了49張書票。
“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。不能改變�(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長意味深長的講話中，讀書節(jié)拉開了序幕�？肆_地亞大使司馬安先生為讀書小狀元及書簽評比大賽的`獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)；為云南來的同學(xué)贈(zèng)送禮品。
開幕式結(jié)束后，我拿著49張書票，開始了令人激動(dòng)的換書活動(dòng)。我和詹欣鈺一起走向書的海洋。我們來到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒有看過的書。抱著沉甸甸的一大摞書回到了班里，收獲可真不小啊。
圖書節(jié)雖然結(jié)束了，但對知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。
讀書節(jié)的作文 3
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！苯裉�，我們就舉行了一年一度的“讀書節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來，隨我來看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛的小相機(jī)來到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書推薦，李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的`奇妙之旅》，是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至�？墒呛髞�，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長成參天大樹，就去把未來創(chuàng)造！沒錯(cuò)，這就是老師。如果沒有老師，我們不可能長大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書王佳琦沒有找到串詞。晚上，他給老師說沒有找到我的串詞，老師說找不到就算了，而不是說我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書的海洋吧！
讀書節(jié)的作文 4
書香伴花香，為養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，在本學(xué)期開展的“讀書節(jié)”活動(dòng)中，我們?nèi)戳蛋嗟耐瑢W(xué)們積極參與，掀起了讀書的高潮。
我們將家里的書籍帶到了學(xué)校，好書共分享。換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。下課的時(shí)候，同學(xué)們不再急著往教室外跑，而是聚集在班級(jí)的讀書角看看有沒有自己感興趣的書籍。
同學(xué)們帶來的書籍有：《三國演義》、《蘋果樹上的外婆》等等……. 蔡老師教會(huì)了我們怎樣制作文摘卡，讓我們把自己最喜歡的書整理，歸類，用圖文并茂的.形式推薦給其他的同學(xué)。同時(shí)，每天閱讀課外書籍，也成了我們必不可少的“作業(yè)”。
通過這次“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓我了解到了，書不但是我們的增長知識(shí)的工具，也是我們的“良師益友”。書籍是我們最好的朋友！
讀書節(jié)的作文 5
在朗朗的讀書聲中，我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。
上周，學(xué)校舉行了一次“最美聲音”的評比，在比賽時(shí)，同學(xué)們躍躍欲試，表現(xiàn)得精彩極了。
聽，那清澈而又嘹喨的聲音，就是胡鳳儀了，她那高昂的腔調(diào)和柔美的感情令人久久不能忘懷。當(dāng)然，我最喜歡的內(nèi)容還是要數(shù)龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉，好像身臨其境一般，而吳欣琪的《愛吃糖的妹妹》卻富有童趣，聽了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的.風(fēng)格迥然不同，但都讓我感受到了文字的魅力。
隨后，我們又參與了“我與書的故事”主題繪畫比賽，看著那一張張精美的作品，讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎(jiǎng)呢！
通過這次活動(dòng)，讓我增加了許多知識(shí)，還讓我明白了讀書也是一種快樂�？傊覑圩x書節(jié)，因?yàn)樗刮以跁Ｖ绣塾危覑坌@里“最美聲音”，因?yàn)樗屛叶冒琢耍何淖植攀鞘澜缟献蠲赖恼Z言！
讀書節(jié)的作文 6
每當(dāng)我們佇立在國旗下，聆聽著雄壯的國歌，仰望著鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中就會(huì)涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確，“為中華之崛起而讀書”，中華已崛起，巨龍已復(fù)蘇，然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國，是因?yàn)檎J(rèn)為中華崛起之后便不用再強(qiáng)大中國了;之所以說不愛國，是因?yàn)橛X得振興中華沒有意義;之所以說不愛國，是因?yàn)橛X得振興中華太難了!
如果這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!
第一，中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二，振興中華并不是沒有意義，而是意義重大，若是不振興中華，圓明園的悲劇將會(huì)重演，不過下次也許就是頤和園、北京，甚至是整個(gè)中國!到那時(shí)，13億人便會(huì)失去自我，成為奴隸!第三，便是一些弱者的想法，想振興中華并不難，好好讀書，像華羅庚，像李四光，像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書，那些心靈之所以不愛國，是因?yàn)椤安恢椤�，他們不了解祖�?他們不了解祖國的屈辱歷史，不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事，更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月，去尋找那些陳舊的.幾乎被人遺忘的往事，書能推開世俗，靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大，粗大的字體組成的條約在面前，那十三條不公的條約擺在面前，卻不能說不……簽訂條約時(shí)的景我們看不見，但情卻能從書中體會(huì)，書可以將情淋漓盡致的描繪出來，帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》，歷史的浪潮滾滾而來，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里顯現(xiàn)，與歷史的人物共席對話和時(shí)代的風(fēng)云同聲呼喚，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記，觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇，感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！�;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！薄�
最后，我要告誡大家一句：讀書莫忘愛國，愛國，莫忘讀書。
讀書節(jié)的作文 7
伴著春姑娘的腳步，和著同學(xué)們的瑯瑯書聲，我們迎來了沈小第一節(jié)讀書節(jié)！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，濕潤了干涸的心靈。知識(shí)里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！在這次讀書節(jié)中，我與書中的小伙伴快樂地交流，受到了真、善、美的熏陶。我愛讀書，就好像把它當(dāng)作自己的朋友，整天形影不離。在車廂里，我捧著《夏洛的網(wǎng)》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要打開書，細(xì)細(xì)地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧著《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會(huì)習(xí)慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦后，心早就飄道了另一個(gè)世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！一本本好書，一篇篇好文，總能像磁盤一樣吸引著我，從字里行間，從一個(gè)個(gè)人物中，對照自己，從而進(jìn)化心靈�！断穆宓木W(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當(dāng)夏洛得知威爾伯將來的'命運(yùn)是成為一只熏雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，給了他一個(gè)安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網(wǎng)為威爾伯擋住了滿天烏云，幫他渡過了一個(gè)個(gè)生于死的抗?fàn)帯Ｏ穆迨莻ゴ蟮�，他讓我明白了：我們對待朋友�?yīng)真心相愛，不能為了小事斤斤計(jì)較，要做個(gè)對朋友只為付出，不求回報(bào)的人！
還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛的小人，有亨德列里叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀著讀著，我也仿佛看到了那些可愛的、整天忙碌著的借東西小人。《女兒的故事》也別樣精彩，作者梅子涵用獨(dú)特的伏筆，描寫了一個(gè)完整的大幽默……在孤獨(dú)時(shí)，書是益友；在生氣時(shí)，書是一縷陽光：在冷意時(shí)，書是燃起的熊熊烈火……莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我相信，在今后的讀書生活中，我一定更精彩！
讀書節(jié)的作文 8
迎著4月的腳步，我校在4月23號(hào)讀書節(jié)那一天，舉行了辰光首次讀書節(jié)大會(huì)。大家都為此忙碌著。學(xué)校里掛滿了讀書標(biāo)語；走廊里到處貼滿了讀書故事；辦公樓里掛滿了讀書的相片。整個(gè)學(xué)校充滿了濃濃的書香氣息。春筍班也有屬于自己的讀書節(jié)！
在早上，我們就做了充分的準(zhǔn)備。桌子已搬到外面，教室已打掃干凈。一切準(zhǔn)備就緒，就等著家長的到來。心里真是太期待了。吃過飯以后，家長一一就位，圍成一堆，討論著自己的孩子。這時(shí)候，心里就只剩下高興了。在讀書節(jié)沒開始的時(shí)候我們各自拿手機(jī)，拍了很多照片。隨著時(shí)間流逝，讀書節(jié)開始了。在熱烈的掌聲中，我們四個(gè)主持人開始講話。第一個(gè)節(jié)目是快板——《三句半》。他們在邊說邊微笑，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，表演的那么精彩。接下來，我們的大春筍楊老師開始講話了。讓我們看了很多照片，那時(shí)的我們，是那么天真。而現(xiàn)在我們由天真變成了成熟。一張張照片記錄了我們的喜怒哀樂，我們都情不自禁的笑了起來。接下來，是我們最喜歡的最愛——晨誦課。我們都深深地沉浸在了晨誦課中，我們都陶醉在其中。接下來的節(jié)目更是精彩，就是我們在國旗下的晨誦。我們在晨誦的過程中，總覺得有點(diǎn)拘束。不過，我們的表演還是得到了家長的一致好評。家長都笑了，這是發(fā)自內(nèi)心的笑。最精彩的下面這個(gè)辯論賽更是精彩。男生女生各一隊(duì)。主題是：誰說女子不如男。一邊是伶牙俐齒的'女生，一邊是玉樹臨風(fēng)的男生，到底誰獲勝呢？跟我一起去看看吧！一聲聲激動(dòng)人心的口號(hào)聲在耳畔邊想起。一開始，我方就向男方發(fā)出了辯論，表明了我們的立場。一個(gè)個(gè)小春筍臉紅脖子粗的。一聲聲有利的反駁，滅了男生的威風(fēng)。辯論賽到了白熱化階段。我們一個(gè)個(gè)都想打起來。我急忙制止了。我問了幾個(gè)家長的意見，男生在旁邊吼道：“男生必勝，男生必勝。”女生也吼道：“女生必勝，女生必勝。"不過家長的意見，是女生獲勝。我們一個(gè)個(gè)歡呼起來，男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。我們班的小春筍個(gè)個(gè)都是“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”其實(shí)男生和女生都很棒。在生活中要取長補(bǔ)短。我們又唱起了那一首歌：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人……”我們又演了一個(gè)情景劇，《時(shí)代廣場的蟋蟀》。每個(gè)人都戴著頭飾，表演的惟妙惟肖，真是太搞笑了�？戳诉@些節(jié)目，大家都熱情高漲，同時(shí)，我們也讓家長見識(shí)了我們一流的英語。最后，我的讀《狼王夢》有感，更起了畫龍點(diǎn)睛的作用。
一上午的時(shí)間過去了，我們的節(jié)目表演完了。家長也了解了我們在學(xué)校多彩的生活，更懂得了讀書的重要性。讀書，是我們每天必做的一件事。讀書，是我們每天必做的一件事。同學(xué)們，通過這次讀書會(huì)，你是不是更愛讀書了呢？讓我們一起來讀書吧！
讀書節(jié)的作文 9
春風(fēng)伴隨著同學(xué)們的腳步聲，不知不覺就來到了一年一度的讀書節(jié)展示活動(dòng)。而這一次的讀書活動(dòng)令我受益匪淺，刻骨銘心。
這天，即使天公不作美，成天陰著臉，可也無法阻止學(xué)生、老師們與書零距離的步伐，倫教小學(xué)第二十四屆讀書節(jié)如期開幕了。同學(xué)們跟著老師一起精神抖擻、容光煥發(fā)地走上了各班的觀賞之位。你看那些臉上洋溢著笑容的家長和領(lǐng)導(dǎo)們，各個(gè)喜氣洋洋，校園內(nèi)外是一片熱鬧的海洋。臺(tái)上臺(tái)下卻是成一鮮明的對比，臺(tái)下熱鬧非凡，臺(tái)上卻緊張兮兮，然而大家都有一處相同，無論是臺(tái)上的演員，還是臺(tái)下的觀眾，大家都神采奕奕，臺(tái)上的'以他們最美的姿態(tài)展示給臺(tái)下如饑如渴的觀眾們，臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來一陣陣的響聲。
不一會(huì)兒，還沒等臺(tái)上的演員表演完畢，大概天公爺爺也嫉妒咱們說說笑笑的氣氛，便下起了蒙蒙細(xì)雨，還越下越大，像給天空與地面灑下了一片白紗。這使咱們掃興一回，看著這朦朧細(xì)雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再潑水。誰知，盡管氣候再惡劣也擋不住同學(xué)和老師們對讀書節(jié)的熱情。瞧！各位同學(xué)又在列位了，老師整齊地帶領(lǐng)著學(xué)生們火速趕往現(xiàn)場，繼續(xù)觀看讀書節(jié)節(jié)目表演。天公像總與咱們過不去一樣，又灑下了遍地雨水，使眾老師與同學(xué)們掃盡了興，只好拖著憤怒，帶著怨恨回各班課室上課。
俗話說：精彩在后頭！無不是對本次讀書節(jié)展示最好的形容了。到了下午，太陽普照著大地，陽光十分燦爛。廣播傳來了集隊(duì)觀看讀書節(jié)展示活動(dòng)的通知，課室內(nèi)外瞬時(shí)間一片熱鬧的氣氛。大家又安靜地坐在太陽底下，津津有味地看起了精彩搞笑的`表演。這次天公知道水神去放假了，就叫太陽神阿波羅把毒辣辣的太陽烤著大地。唉！不過可惜，不管你是什么神，咱們?nèi)熒紩?huì)在今天之內(nèi)把未完成的“使命”完成的。大家就在臺(tái)上臺(tái)下與太陽周旋，即使大家都汗流浹背，也阻擋不了同學(xué)們參與的激情，你看臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)們，用一個(gè)字形容，那就是妙。
這次讀書節(jié)令我難忘的可謂是兩點(diǎn)：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得瀟灑，最后不停又不卡，我們同學(xué)的表現(xiàn)不正是堅(jiān)持就是勝利做好表現(xiàn)嗎？瞧！這次讀書節(jié)難忘吧？
讀書節(jié)的作文 10
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動(dòng)中漸漸逝去了。但抹不去的是那段回憶，它令我終身難忘。
那是東華小學(xué)第十三屆讀書節(jié)閉幕式，激動(dòng)人心的閉幕式在優(yōu)美的音樂聲中開始了，這次的主題是“書香潤澤校園 閱讀幸福人生”。
在隆重的頒獎(jiǎng)儀式和領(lǐng)導(dǎo)們總結(jié)講話后，我們最期待的精彩的表演就開始了。開場節(jié)目以《孔子書簡》將每一位觀眾帶入國學(xué)經(jīng)典中，接受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。節(jié)目在一首首動(dòng)聽的歌和一支支優(yōu)美的舞蹈中進(jìn)行著......這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾--由老師們誦讀的《讓閱讀點(diǎn)亮人生》，臺(tái)上站著十幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置上，隨著不同的誦讀內(nèi)容，變換著位置和隊(duì)形“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾�。”“閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松腵終點(diǎn)......”這些經(jīng)典頓時(shí)讓臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，舞臺(tái)上徐徐走進(jìn)小朋友們跟著老師們一起表演，而大屏幕上則放著我們平時(shí)閱讀的照片，臺(tái)下的觀眾很多都激動(dòng)的熱淚盈眶，臺(tái)上臺(tái)下的呼應(yīng)將演出推向高潮。
接著五年級(jí)表演唱《少年中國說》又讓我們深深陶醉，那一聲聲鏗鏘有力的.歌唱“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立......”引領(lǐng)著我們從小立下為振興中華而努力的遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們不光獲得了美的享受，陶冶了情操，凈化了心靈，愉悅了身心而且收獲了滿滿的人生哲學(xué)道理和感動(dòng)。雖然第十三屆讀書節(jié)閉幕了，但讀書永不停止，這次閉幕式真的讓人很難忘，在今后的學(xué)習(xí)生活中，讓我們更加熱愛閱讀，讓閱讀點(diǎn)亮人生，在閱讀中汲取力量！
讀書節(jié)的作文 11
又一個(gè)秋天到來了，我也正式成為了一名初中生。秋天的景色，用心去看的話也真的很美呢！葉子一片一片落下，帶著一絲絲的遺憾，跟隨著風(fēng)的向?qū)�，投向大地母親的懷抱，她們一個(gè)接著一個(gè)跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，猶如蝴蝶般翩翩然落下，譜寫出他們一生中最絢爛，最耀眼，最感人的旋律。
書，是人類通向美好的道路；書，是有如清風(fēng)般，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴(yán)寒中帶來陽光。而書，是最美麗的，所以我們學(xué)校舉辦了特色活動(dòng)————讀書節(jié)，在這之前很久，我們便做了很多的準(zhǔn)備，就是為了讓這天的活動(dòng)變得更出彩。
小生生開始講課，他們出口成章，把老師的風(fēng)范模仿的'惟妙惟肖，讓大家一步一步的走入他們所講述的世界，身臨其境而又流連忘返的感覺，讓我由衷的佩服他們，也感謝他們?yōu)槲覀兊淖x書節(jié)開了一個(gè)好頭。
不知不覺中，就該我們演課本劇的上場了，心里不時(shí)會(huì)有一點(diǎn)緊張，可是更多的是激動(dòng)。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都下了不少功夫，排練了成千上萬次，就是為了這幾分鐘的表演，當(dāng)我們穿上古裝后就一下子進(jìn)入了角色，我仿佛變成了一個(gè)真奸臣，再來看看他們，雖然旁邊人聲鼎沸，可他們依舊專心投入其中，演完后下面的掌聲猶如江水一樣滔滔不絕，過程雖不易，可當(dāng)我收獲掌聲時(shí)，就兩個(gè)字，值得。
太陽慢慢落了下去，天空也逐漸暗了下來，那天就要結(jié)束了，我們的讀書節(jié)活動(dòng)也要結(jié)束了，可是今天過去了，還有明天；這個(gè)讀書節(jié)過去了，還會(huì)有下一個(gè)，而我們也將會(huì)更好。
在此，我還是希望大家可以少玩手機(jī)，多去看一些書。不是因?yàn)槭謾C(jī)都是壞處，而是因?yàn)椤案褂袝�，氣自芳華�！�
讀書節(jié)的作文 12
12月2日，我們盼望已久的，一年一度的讀書節(jié)又來到了。我們盼望的第三屆讀書節(jié)又在忠山小學(xué)舉辦了。
在校園中，四周鮮花盛開，彩旗飄揚(yáng)，一進(jìn)校門，地上就鋪上了鮮紅地毯。校園里四處洋溢著同學(xué)們的讀書聲。抬頭一看，映入眼簾的就是沐浴書香，創(chuàng)美人生的一個(gè)剛勁有力的大字。走進(jìn)了大操場，一眼就看見了那兩個(gè)打氣球下掛著的對聯(lián)——讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。在我們的教學(xué)樓上也掛滿關(guān)于讀書的名言：知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來。多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。這些名言使我好像掉進(jìn)了書的海洋一樣，在書海中自由地游玩。
每一間校室，師生們也做了精心的準(zhǔn)備。每間校室的門前都有一個(gè)美麗的班牌，形成了多彩的學(xué)習(xí)園地。教室后面還有一個(gè)別拘一格的書框，里面裝滿了各色的書。讓學(xué)生們每天都能看到精彩的書。
最難忘的`就是讀書節(jié)的開幕式了。全校一千多名師生都穿著整整齊齊的校服，參加了這隆重的讀書節(jié)。四個(gè)主持人正式宣布讀書節(jié)開幕隆重的音樂響了起來，禮炮也直沖天空。這時(shí)同學(xué)們放開了手中氣球，同學(xué)們把自己喜愛讀書的愿望也放飛了天空，讓它們飄到天涯海角。
最激動(dòng)人心的還要屬于學(xué)生節(jié)目了，五年級(jí)齊頌《少年中國》演員們在臺(tái)上，隨著音樂波濤起伏，朗誦得也如詩如畫。這時(shí)，臺(tái)下嘩啦啦地響起了熱烈的掌聲；接下來就是四年級(jí)的《滿江紅》了。那幾十個(gè)演員，時(shí)而個(gè)人誦，時(shí)而領(lǐng)誦，時(shí)而齊誦，他們的歌聲中也蘊(yùn)含著對祖國的期望。一直使我銘記在心中。接下來是一年級(jí)的《春曉》；二年級(jí)的《蘭花草》；三年級(jí)的《童話揭趣》都非常的精彩。
我們六年級(jí)的《拉丁健美操》你們瞧，那不是全國拉丁舞獲獎(jiǎng)?wù)邌�，那�?yōu)美的舞姿讓觀眾們的掌聲如雷。隨后那桔紅色的衣服，配上閃閃發(fā)光的手飾，讓人眼花繚亂，也給觀眾留下了難以忘懷的印象。
一會(huì)兒，讀書節(jié)就結(jié)束了。這美好時(shí)光總是容易溜走，我真希望下一屆的讀書節(jié)快點(diǎn)到來呀！
讀書節(jié)的作文 13
新世界，日月如梭，小學(xué)的生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣的熟悉，那樣的親切，那樣的留戀。我們應(yīng)該在母校有最難忘的事。
這一天，我們東風(fēng)路小學(xué)在后操場舉行了一年一度的讀書節(jié)，而我們班的節(jié)目是《網(wǎng)癮少年》是心理劇，所以我們很早就開始排練了，為什么說這次的.讀書節(jié)讓我難忘呢？主要因?yàn)樾睦韯〉娜宋镫y言，然而又沒有老師全面的指導(dǎo)。其中一個(gè)人不團(tuán)結(jié)就可能導(dǎo)致整個(gè)劇都沒法兒演，可是我們第一次排練的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們八個(gè)人都很，譚潔對心理劇很傷心，別人演不出的地方，我們就示范給他看，我不會(huì)遠(yuǎn)的地方可以請別人教我是怎么演，演累了，我們八個(gè)人就一做在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”我們不曾發(fā)生過私人的矛盾，有時(shí)候爭吵也是因?yàn)槲覀儽硌萆系姆轴�，記得有一次�！靶《啄阍趺茨軒謾C(jī)呢？”我說，“我可是冒著。‘生命’危險(xiǎn)帶手機(jī)來給咱們放音樂排練的，你竟然還這樣指責(zé)我�！贝蟀咨鷼獾倪@樣說，這一刻我還真有點(diǎn)兒感動(dòng)呢。
從那以后，小200每次排練都帶著手機(jī)放音樂。我們沒有舉報(bào)，排練也很順利，每一次都有進(jìn)步，累的時(shí)候我們就坐下來談?wù)劮b每個(gè)人應(yīng)該穿什么樣的衣服，女生應(yīng)該扎什么樣的頭發(fā)，談了一大晌，有時(shí)玩玩真心話大冒險(xiǎn)，說說心里話。
之后我們出人意料的成為了六年級(jí)第一，年紀(jì)第一，音樂第一，劇本兒第一。這主要還是我們班里團(tuán)結(jié)，在沒有老師的情況下也能做的好。
只要我們團(tuán)結(jié)就沒有困難，我們還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，總之這次讀書節(jié)讓我收獲很多，只讓我難忘。
讀書節(jié)的作文 14
令人向往的讀書節(jié)到，中午我們興高采烈地早早來到學(xué)校，等待著讀書活動(dòng)的開始。
鈴聲響，讀書活動(dòng)開始，大家都拿出自己帶來的書，津津有味地開始看起來。
只見有的同學(xué)拿著《水滸傳》，有的同學(xué)拿著《西游記》，還有的`同學(xué)拿著《安徒生童話》……我拿著的是一本《賈老師評小學(xué)生作文》。我看許多篇優(yōu)秀的文章，使我大開眼界。我用筆記本摘錄許多好詞、妙句、精彩段。
同學(xué)們拿著書，在看，在寫，時(shí)鐘分分秒秒在飛馳著。鈴聲又響，眨眼間，下午的讀書活動(dòng)結(jié)束。我真希望讀書活動(dòng)時(shí)間能長些，長些。
讀書節(jié)是一種啟迪，古人云“書中自有黃金屋”，所體現(xiàn)的是知識(shí)，是價(jià)值。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書讓我逐步掌握知識(shí)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生價(jià)值。
書，我永遠(yuǎn)愛您、看您，讓我在書的海洋中翱翔，在書的海洋中成長。
讀書節(jié)的作文 15
在這鮮花盛開的時(shí)候，拱北小學(xué)，僑光校區(qū)的第一屆讀書節(jié)勝利閉幕，這個(gè)美好的讀書節(jié)，給我們帶來多少好處呀！
在讀書節(jié)里，同學(xué)門知道要多讀書，讀好書的.道理。同學(xué)門在讀書中明確自己長大后的目標(biāo)，當(dāng)然，同學(xué)們也知道：單單靠一兩本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，后面的路，還等著我們?nèi)プ吣�！我們讀書，就像紅軍25000里長征一樣，要吃得苦中苦，才能實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。從現(xiàn)在開始，我們就要不斷地努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你刻苦學(xué)習(xí)，以后不就可以好好地享受書給我們帶來的知識(shí)嗎？如果你現(xiàn)在只知道每天去玩，不學(xué)習(xí)，不讀書，不去好好地走這條“長征路”，那么只能給你帶來一生痛苦與后悔。這次讀書節(jié)，使我們懂得要怎樣走好自己的'人生路，又讓我們明確自己的目標(biāo)。我相信：我們一定會(huì)憑著自己的毅力，去走完著條美好的，光輝的人生之路的！
沒錯(cuò)，我們一定會(huì)在讀書節(jié)的啟發(fā)下，在好書的陪伴下，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，走完這條充滿輝煌的人生路。
讀書節(jié)的作文 16
童話，夢幻的世界，花兒一樣的季節(jié)，它承載著我們的夢，是無憂無慮的暢想和對美好的向往……
你還記得嗎？學(xué)校的`讀書節(jié)是大家都非常喜歡的節(jié)目。自從開展這個(gè)節(jié)目以后，我們每天都會(huì)帶上一本書，無所顧忌的看、學(xué)習(xí)。當(dāng)靈感來時(shí)，握筆寫下自己的童話，精彩的故事，起身看見窗外那朵吐艷的紅玫瑰，散發(fā)著淡雅清新的芬芳，不正是我們故事的鏡頭嗎？
讀書，讓我們自由在文字中暢游，讓那充滿活力的.文字融入我們的血液，盡情感受書中樂趣。學(xué)校為讓大家的故事更富有活力，更深動(dòng)。允許我們將自己的故事在讀書節(jié)中編成童話劇。
為這個(gè)童話劇同學(xué)們犧牲自己的休息時(shí)間用來排練，都是為讓故事更精彩。
那一天的讀書節(jié)，精彩的故事，繽紛的童話，讓同學(xué)們在快樂中享受。
不僅如此，表演完后，同學(xué)們都會(huì)講出自編的童話。聽，那思緒學(xué)會(huì)言語；看，那熱情學(xué)會(huì)激蕩。一個(gè)個(gè)童話呈現(xiàn)在眼前，又如一把神奇的鑰匙打開自己愛幻想的大門。
讀書節(jié)，能讓我們沉浸在無數(shù)快樂中，能喚回我們兒時(shí)的天真，讓血液為暢想沸騰……
讀書，如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，從而充分地感受書中的亮麗與美好，生命的溫馨與真諦！
讀書節(jié)的作文 17
剛送走清明節(jié)，轉(zhuǎn)眼間來到了國際六一兒童節(jié)，我們的昆吾小學(xué)舉辦了第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。今天，我們歡聚一堂，第四屆讀書節(jié)活動(dòng)隆重拉開序幕！
隨著主持人高昂地聲音：“第四屆讀書節(jié)活動(dòng)正式開始！”我們非常的興奮，彩排了那么多天，我們很期待讀書節(jié)精彩的節(jié)目。
節(jié)目《弟子規(guī)》，讓我領(lǐng)略到中華傳統(tǒng)文化豐富精彩；動(dòng)作劇《龜兔賽跑》讓我知道做事要堅(jiān)持不懈，要有鍥而不舍的精神；還有五年級(jí)畢業(yè)生的一個(gè)節(jié)目，有寫毛筆字的，有畫畫的，有朗誦的，非常精彩……
這次活動(dòng)的壓軸節(jié)目是《人文的歌唱》，這個(gè)節(jié)目的主角是幾位朗誦的老師和五年級(jí)全體學(xué)生， 內(nèi)容主要是論語里面的句子，李主任鏗鏘有力的朗誦，女老師聲情并茂的語氣，讓我們感受論語的精華。五年級(jí)全體的.合頌更是激動(dòng)人心，展示了中國古文化的風(fēng)采！
全校的節(jié)目完畢，班級(jí)的讀書會(huì)也是別開生面。在我們班的讀書會(huì)上，我們敞開心扉，討論讀書。我們首先展開了對如何讀書，讀什么樣的書，為什么要讀書這些問題展開討論；接著我們談?wù)撛跁蟹e累的`成語、詩句，以及一些趣味的有積累性質(zhì)的題，讓我們收獲了很多。
雖然這是我們的最后一次讀書節(jié)，但它依然會(huì)珍藏在我的心里……
讀書節(jié)的作文 18
4月11日是我最難忘的一天，因?yàn)槲覀兘B興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次盛大的讀書節(jié)。
讀書節(jié)開幕了，老師帶我們到我學(xué)校的廣場上，這里人山人海，熱鬧非凡，不時(shí)傳來此起彼伏的叫賣聲。老師先讓我們在班級(jí)里挑書，我一下子就拿最厚的一本書，再把“易書卷”給圖書管理員。我看了看書，是《大偵探小卡萊》，它的書價(jià)是30元，我高興的說：“哇！這么貴的的.書，我真是大賺了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才鉆到書桌前，我東挑挑西選選，還是沒有尋到寶。最后只能垂頭喪氣的`轉(zhuǎn)移目標(biāo)。后來我在三（6）班看到一本叫《成語故事》的書，我的眼睛一亮，像找到金子似的，就毫不猶豫地把《成語故事》買了下來。
買完書，我去幫同學(xué)們賣書。我們班的書桌上還有6本書，我走到書桌后面，大聲叫賣：“大家快來看呀！這些書都很好的！”大家也都喊起來：“走過路過，不要錯(cuò)過！”最后大家齊心協(xié)力終于把書賣完了，我高興得手舞足蹈。
回到教室，我捧起換來的書，津津有味地看起書來，從中我體會(huì)到讀書的快樂，并期盼下次的讀書節(jié)。
讀書節(jié)的作文 19
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書節(jié)開始了，我們首先都看自己帶的課外書，然后開始表演。
先出場的是一年級(jí)，從他們那神氣十足的.表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場的是二年級(jí)小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因?yàn)橄旅娉鰣龅木褪俏覀兞耍覀円捕紓�(gè)個(gè)精神飽滿，認(rèn)真的去做，果然功夫不負(fù)有心人，我們的年紀(jì)主任說了，校長表揚(yáng)我們了，說我們做的整齊。
下面就是四年級(jí)了，他們在表演的時(shí)候，做得非常整齊，我們在后面看，就像只有一行人在表演，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級(jí)的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級(jí)了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書節(jié)�。∥艺嫦Ｍ焯於歼@樣開心、快樂、高興！
讀書節(jié)的作文 20
星期三上午，我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，拿著小板凳來到西操場，參加讀書節(jié)。操場上，人山人海，到處歡聲笑語，有一到六年級(jí)的全體老師和同學(xué)，有被評為書香家庭的家長，有負(fù)責(zé)音響的叔叔和開平電臺(tái)的攝像師。舞臺(tái)前八個(gè)紅色的大字格外醒目：快樂閱讀，放飛夢想。
演出開始了，有激昂奮進(jìn)的革命詩詞朗誦，有活潑生動(dòng)的拍手歌表演，還有形式新穎，集唱、演、奏合一的.《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套，在優(yōu)美的歌聲中，用手臂模仿草原上綠意盎然、生機(jī)勃勃的.小草，真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級(jí)表演的讀書交流。老師讓同學(xué)們用成語描繪她的外貌，馬上一個(gè)男同學(xué)站起來說：“老師，您遠(yuǎn)看婀娜多姿 ，近看亭亭玉立 ，乍看文質(zhì)彬彬 ，細(xì)看花容月貌��！”接著又有一個(gè)女同學(xué)站起來說：“老師，您現(xiàn)在臉上是喜笑顏開，心里是心花怒放，接下來定會(huì)手舞足蹈，再過分些就會(huì)忘乎所以�！倍旱么蠹夜笮�。后來，他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》，又介紹了羅爾德達(dá)爾先生和他的作品還有《親近科學(xué)》等等，讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學(xué)以致用，故事也可以表演，讀小說要有自己的看法，科學(xué)就在我們身邊。最后，全體同學(xué)齊讀：誦中華經(jīng)典，做有德之人。誦讀聲在操場上久久回蕩。
啊，這真是一場難忘的讀書節(jié)！它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門，還放飛了我們最美好純正的夢想。
讀書節(jié)的作文 21
12月5日，我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準(zhǔn)備好的紅毯，大家都穿著書中人物的衣服，例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個(gè)盛大的化妝舞會(huì)。我打扮成宋代詞人李清照，因?yàn)槲沂窒矚g她寫的詞，想成為和她一樣有修養(yǎng)，有氣質(zhì)的人�；顒�(dòng)正式開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們上臺(tái)推薦自己喜歡的書，大家推薦的書都十分有趣，其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個(gè)關(guān)于《李清照詞集》的PPT，將圖片和文字巧妙地結(jié)合在一起，看起來非常有意境，同學(xué)們都很喜歡。我想，通過我的介紹，大家也會(huì)深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式，我有幸代表六二班同學(xué)來到了四樓大會(huì)議室近距離地觀看。這次，學(xué)校請來了著名編劇孫睿老師，他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻�(gè)寫作的技巧和聯(lián)想的方法，并讓我們進(jìn)行天馬行空的.想象，大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課，我們在班里上了一節(jié)拓印課，老師給我們講解拓印的步驟和技巧，并讓我們動(dòng)手親自實(shí)踐，同學(xué)們制作了一個(gè)又一個(gè)精美的`作品，這次活動(dòng)不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化，而且還提高了我們的動(dòng)手能力。
這學(xué)期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié)，在這期間，我們既學(xué)到了許多知識(shí)，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，希望學(xué)校能更多地舉辦這種類型的活動(dòng)。
讀書節(jié)的作文 22
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時(shí)不露臉的小鳥們這天竟然一大清早就起床，太陽公公也早早就升起來，原來寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……
這天，就是我校一年一度的家長開放日，這次開放日與往常的截然不同，因?yàn)樵谕惶炖铮�會(huì)舉辦讀書節(jié)之自編童話表演，讓家長們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計(jì)的服飾，準(zhǔn)備迎接家長們的`到來。風(fēng)還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的'氣氛卻把它掩蓋。
體育館里，使我們五、六年級(jí)的天地。同學(xué)們都以最完美的狀態(tài)把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚》……各有各的精彩，各有各的風(fēng)格。記得我們班級(jí)是最后一個(gè)表演的，大家都非常緊張，但為讓家長們看到自己最好的一面，同學(xué)們都盡心盡力，當(dāng)聽到家長、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓(xùn)練時(shí)的畫面全部拋到腦后。
這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為訓(xùn)練，我們犧牲休息時(shí)間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現(xiàn)贏得家長們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功，感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)，這次的活動(dòng)告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。
讀書節(jié)的作文 23
今天下午，是我盼望已久的時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書，然而那套書中，還有兩本我沒有看過，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書淘到！
“讀書節(jié)”也叫“快樂淘吧”，然而我習(xí)慣叫“讀書節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書節(jié)”就開始了。我拿起40元錢和我準(zhǔn)備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四（3）班指定區(qū)，把書放到桌子上，讓賣書的同學(xué)幫忙賣，之后，我就去淘我想要的`書了。
我的膽子小，買書時(shí)，遇到貴的又非常想看的書時(shí)，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買下那本書。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書排除了，因?yàn)橐�、二年�?jí)沒有人會(huì)賣那兩本書的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書，便拿著書去付錢。我原想還價(jià)的，可沒想到，那老師說：“這本書5元賣給你了，買不買？”這本書原來7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買嗎？
買完那本書后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來，我看中的書真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞�。≡俸髞�，我看中一本書，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書5元的念頭，于是，我便問那位賣主：“5元賣嗎？”我想賣主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便非常高興的把那本書買來回來。我那天真開心，我即買到了想要的書，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書的日子。
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