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《德國，一群老鼠的童話》讀后感
當認真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《德國，一群老鼠的童話》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感1
我剛讀完一本書《德國，一群老鼠的童話》。剛開始媽媽給我買這本書的時候我一點都不愿意讀，因為它講的是老鼠，再說好像和《時代廣場的蟋蟀》一樣都是臟兮兮的老鼠，一點美感都沒有，后來媽媽說讓我看看，我才不情愿的.翻了翻，這一翻就是半本，我開始喜歡了。
它的主人公是一只叫莉莉的小白老鼠，一看白老鼠就很可愛!它主要講莉莉被頭領(lǐng)當成白老鼠精驅(qū)逐出隊伍，但莉莉沒有倒下，傷心過后重新振作起來，它學會了人類的字母，人類的書它也點點滴滴的讀懂了，并學會了人類的語言，具有了人類的智慧，在幾個小時內(nèi)就能讀完一本書，真是奇跡!最后莉莉通過讀人類的撲鼠方法，運用智慧拯救了自己同伴，頭領(lǐng)威利巴爾德不小心把尾巴掃到了撲鼠夾子，失去了尾巴，莉莉帶領(lǐng)同伴繼續(xù)生活下去。
從這本書我學習到了莉莉那種堅持不懈、智慧勇敢、無私奉獻的精神，這正是我們值得發(fā)揚的!
?的是奶奶，我就在想，要是沒有奶奶，毛衣，誰給我織?飯，誰給我做?
劃完了，老師又寫了三個大字“四個人”，老師又讓我們在四個人中劃去一個，我簡直不想再劃了，但是老師寫了四個字“必須劃去”，我就咬著牙把爺爺劃去了，要是沒有爺爺，我就要自己上下學。心中有一種恐懼感。
跟著，老師還是寫三個大字“三個人”，還讓我們在三個人中劃去一個，這時我快要哭出來了，我就聽著外面幼兒園的歌，聽著聽著就不哭了，我就把姐姐劃去了，要是姐姐沒了，我就要自已玩了。
老師跟上面一樣寫了三個大字“兩個人”，就剩爸爸和媽媽了，我就不忍心再劃了，
《德國，一群老鼠的童話》讀后感2
暑假是短暫的，也是寒冷的，寒假的短暫比起讀一本書的時間，它就會變得很長，而在這長又寒冷的假期里，正需要一本好書來打發(fā)假日的無聊，更需要一本好書來為這寒冷的冬天灑上一絲溫暖的陽光。于是，我果斷地拿起了《德國，一群老鼠的童話》這本童話。
其實我很喜歡老鼠，也許是之前養(yǎng)過倉鼠的緣故，總對老鼠有一種敬佩的感覺，以因為它矯健的身影，聰明的腦袋總可以在“家”里找到自己喜歡吃的食物。有許多人認為老鼠這樣做是偷，是盜，是很不好的行為，但在我看來，這卻是它自立的行為。盡管在有許多人認為老鼠是一種很可惡的動物，但在作者費爾曼的筆下它就變得惟妙惟肖，可愛至極。
故事是這樣開始的，在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時會發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機上的`巧克力、果仁糖，或幾�；ㄉ�。它們的極樂世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲藏室。如果儲藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會從門縫里擠進去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。
讀了這本書，我明白了一個道理：說服別人的時候，要以理服人，不要魯莽行事，就象文中的莉莉以閱讀所學到的道理征服大家。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感3
我看完《德國，一群老鼠的童話》這本書，感觸很深 。
這是一部用童話演繹歷史，告誡青少年識別和抵制法西斯主義的奇書。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從 洞子里爬出，在各個房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室里大啃大嚼�？墒怯幸惶�，一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運。
剛開始我讀完題目以后有點不想看，因為我一看到“老鼠”兩個字就有點害怕。心里想：老鼠會有什么故事呢?這個問題在我心里產(chǎn)生了疑問。但是當我看書看到一半時，我就覺得這些老鼠具有人類一樣的聰明，而且也無比的可愛，還有些老鼠也無比的`可怕和可惡。
這本書中我最喜歡的是莉莉。它具有人類的智慧，可是它被可惡的威利巴爾德稱為白老鼠精，說它會給老鼠們帶來災(zāi)難，于是就像當年的法西斯一樣把莉莉驅(qū)逐到圖書館。被驅(qū)逐的莉莉是多麼的傷心，可是它重新振作了起來，開始看一本很薄的書，一個字母一個字母地念。開始它只會念單詞，可是它努力地讀，最后它會讀了一個很長的句子，慢慢地又會讀了一段話，甚至會讀了一本書。終于有一天夜晚，幾個小時的時間讀完了一本書。這真是一個奇跡啊!一只老鼠竟然一夜之間讀完一本書，我不得不驚嘆莉莉的厲害。本來它會餓死，可它從絕望中走了出來，不僅活了下來而且還為鼠群講故事。最后經(jīng)過莉莉的帶領(lǐng)，終于讓威利巴爾德走向了滅亡。
讀完這篇故事讓我知道了：不能在困難面前低頭，只要努力去做了，就一定能取得成功。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感4
從前，在一個宅子里住著一群老鼠，每當夜幕降臨，它們就從洞里爬出來，到廚房找點吃的，比如面包屑、餅干屑之類的。它們在主人的私人圖書館里嬉鬧，把那兒當作他們的.游樂場，它們在書架上賽跑，在書后藏貓貓，在書籍上攀登�？勺畲蟮南硎苁堑厍騼x上做環(huán)球世界的旅行，它們在地球儀上跑，穿過太平洋、大西洋、中國、美國……
老鼠中間有一只大頭領(lǐng)叫“威利巴爾德”，它是老鼠群中最最強大的。老鼠中有一只叫“海爾曼”的老鼠，它的個頭也很大，所以大家叫它為“大塊頭”。我覺得大頭領(lǐng)是一只不好的老鼠，因為它天天要老鼠排隊練習，因為它怕有貓來襲擊。
大頭領(lǐng)還經(jīng)常排斥莉莉說它是白妖精，跟他們不是同類，應(yīng)該被大花貓吃掉。莉莉是一只白顏色的母貓，所以那個大頭領(lǐng)才會這樣說。大頭領(lǐng)還把莉莉一個人關(guān)在圖書館里，不過莉莉漸漸地學會了閱讀。當然，后來這只大頭領(lǐng)受到了報應(yīng)，它被老鼠夾夾住了。老鼠夾是夾在一塊肉里的，大頭領(lǐng)吃了那塊肉所以才被老鼠夾夾住了。在出事前，莉莉讀過老鼠夾旁的一張說明書，并提醒過大家，可大頭領(lǐng)不聽，所以才被夾住了。當然，現(xiàn)在他也不是大頭領(lǐng)了。
它們在練習時說過一句話：“像蝙蝠一樣敏捷，像蒂羅爾面包一樣堅強，像豬皮一樣柔韌。”這句話是我讀了這本書中最喜歡的一句。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感5
在寒假期間，我讀了《德國一群老鼠的童話》這本書!它讓我懂得了許多道理。
灰色大宅中活躍著一群老鼠，每晚主人熄燈入寢之后，老鼠并從洞里爬出，在各自房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室啃嚼著食物�？墒怯幸惶欤恢幻型Π蜖柕碌某壚鲜蟠蚱屏死鲜髠兊膶庫o，在其幫兇的擁戴下自立為鼠群大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當年法西斯所做的為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運。
讀了這本小說，在我腦海里留下深刻的記憶：第一，凡事都有他人的對對錯錯，人生也是如此，靠你的選擇是與否。我們做為新一代的好少年，應(yīng)該在自己迷茫的'時候，做出果敢的判斷，但也要做好思想的斗爭和深思熟慮，相信自己!第二，及時某條道路上布滿荊棘和麻刺，我們應(yīng)該揮舞寶劍砍去他，勇敢地去闖!你將受益無窮!!
在現(xiàn)實生活中，比如：老師給學生講課，老師也有講錯之時，我們應(yīng)該去全面思考，想這題有道理嗎?這題還有什么解法?這樣能使我們大腦更活躍!!你遇到難題時，不管有多難也要去試試。在此我想說：“世界上沒有解不開的迷!”當你成功解開一個難題也就等于你攻破了自身的缺點，你就能領(lǐng)悟到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！边@句詩的最高境界，當你破了一道難題時，你就會有一種從所未有的成功感!
《德國，一群老鼠的童話》讀后感6
合上這本書，我的心里久久不能平靜�！跋耱鹨粯用艚荩∠竦倭_爾面包一樣堅強！像豬皮一樣柔韌！”這句話一直在我心中蕩漾，像撥動了一根根心弦。
一本書，講述許多奇跡，帶我們進入這樣一個場景。
灰色大宅中有著一群老鼠：莉莉、菲列普、卡爾、卡琳……它們的生活十分開心。但是后來，一直名叫威利巴爾徳的超級老鼠成為了鼠幫大頭領(lǐng)，它要老鼠們做它想做的事。莉莉是一只白化鼠，威利巴爾徳討厭她、排斥她。她就去圖書館享受知識的.雨露，最后用自己的聰明拯救了大家。
邪惡是永遠戰(zhàn)勝不了正義。
當我讀到：“你們是不是屬于莉莉那個惡心的種族��！”可以看出威利巴爾徳對莉莉的不尊重和討厭，“一個首領(lǐng)，一座宅子，一個種群�！本鸵驗槔蚶虿皇且恢徽诘幕疑鲜�，不是它喜歡的種族就要想方設(shè)法地把她趕走，世界是多么不公呀！幸運的是，菲列普在危急時刻總是幫著莉莉。
如果換作是我，我會不會像它那樣挺身而出呢？有點值得懷疑。
閱讀就好比飛翔，遠航；閱讀就好比用另一雙眼睛看世界；閱讀可以改變一個人的內(nèi)心；閱讀，可以帶人走向遼闊的世界。正是閱讀改變了莉莉，讓她不斷進步，不斷努力。莉莉讓老鼠們有了思想，有了探索的渴望，它們不用盲目地聽從威利巴爾徳的使喚，帶領(lǐng)大家來到了書的海洋，書的世界！
威利巴爾徳不就是法西斯主義時的希特勒嗎，而莉莉就是愛書民族的猶太人嗎？這本書用童話來演繹歷史，讓我們知道當時社會是多么黑暗呀！一定不要輕易向別人屈服，要有骨氣。
閱讀，飛翔；閱讀，遠航；閱讀，海洋；閱讀，世界！
《德國，一群老鼠的童話》讀后感7
"在一座灰色大宅中，活躍著一群老鼠"，對，說到第一句，你就會知道，這就是彩烏鴉系列的《德國，一群老鼠的童話》。
書中講了在一座灰色的大宅里，活躍著一群老鼠。每當夜晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出，在各個房間奔跑嬉鬧，在廚房和儲藏室里大啃大嚼，在書架上賽跑，在斜放的書上玩滑滑梯，在地球儀上環(huán)游世界……生活過得無憂無慮，自由自在。
直到有一天，一只名叫威利巴爾德的'超級老鼠在幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍，但始終未能逃脫覆亡的命運……
這本書，是在用童話演繹了歷史——第二次世界大戰(zhàn)。1939年德國總理阿道夫。希特勒指揮德國"閃電戰(zhàn)"入侵波蘭，引發(fā)第二次世界大戰(zhàn)。1945年4月底蘇聯(lián)紅軍進攻柏林時，希特勒自殺于總理府的地下掩體指揮部。
在整個屠殺猶太人的浪潮中，德國屠殺了近600萬猶太人。
"書是猶太人唯一的遺產(chǎn)。"猶太作家奧茲說，在漫長的歲月里，除了書，猶太人一無所有，書成了他們傳承文化唯一的載體，書是猶太人最珍貴的遺產(chǎn)。
沒錯，在《德國，一群老鼠的童話》中，也有一只會閱讀的老鼠——莉莉。它說，閱讀好比飛翔，飛過陌生的國度，飛過遙遠的世界。閱讀就像楊帆遠航，駛向無邊的海洋。閱讀就是用另一雙眼睛看世界。
我們應(yīng)該多讀書，因為——書，能告訴我歷史。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感8
今天，我一口氣讀完了《德國，一群老鼠的童話》。這本書的作者是維里·費爾曼。維里·費爾曼是德國當代青少年文學領(lǐng)域最具有鮮明個性的作家之一。
《德國，一群老鼠的童話》主要內(nèi)容是：灰色的大宅中活躍著一群老鼠，每晚燈滅人寢之后，老鼠們便從洞子里鉆出來，在各個房間里奔跑嬉鬧，在廚房里、儲藏室里大啃大嚼�？墒�，有一天，一只名叫威利巴爾德的超級老鼠自立為鼠幫大首領(lǐng)，嘴上說要讓老鼠子民們過上好日子，但它卻沒有這樣做，一次危機時，白老鼠莉莉靠自己會閱讀的本領(lǐng)救了大家，自認為是最最強大的威利巴爾德受到了應(yīng)有的懲罰，老鼠子民們又重新獲得了自由。
讀完這本書，我想：如果威利巴爾德不自私自利、口是心非、自以為是，也許它不會落個被捕鼠夾子夾掉尾巴的下場。真是惡有惡報�。”淮蠹艺J為不屬于灰色鼠群的莉莉呢？在找不到一點吃的圖書館里，它開始翻看一本書，一個字一個字地破譯，不久認識了從A到Z的26個字母，并且漸漸地懂得如何把它們正確組合起來。莉莉靠著頑強的毅力和堅持不懈的精神終于學會了閱讀。后來，它能夠給大家講故事，能夠讓大家明白美味的'烤肉里藏著的殺機，用自己的智慧幫助了同伴，得到了大家的認可。多么了不起��！
是的，莉莉的故事告訴我們：一個人無論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只有堅持信念、永不放棄，一定會改變自己的命運。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感9
合上書本，默默沉思。今天，我終于讀完了這本著名的書《德國，一群老鼠的童話》。
這是一本以童話演繹歷史，告誡青少年抵制法西斯的故事，它主要講了不知怎么回事，通往花園的門被打開了，第一個發(fā)現(xiàn)的白化鼠莉莉卻被當成罪魁禍首，借此機會，威利巴爾德自立為王，領(lǐng)導(dǎo)群鼠并聲稱讓它們過上好生活，在此過程中，莉莉被驅(qū)逐出群，但由于莉莉的讀書，最終推翻了威利巴爾德和他的幫兇，制止了他們的法西斯行為。
讀完后，我深有感觸，在這個社會上，總有那些欲望得到全世界的人，就像當年的希特勒一樣，但他們的種種惡行都以失敗告終，這也讓我明白了，地球的人們都熱愛和平，善良的力量終究會吞噬邪惡。那些人總渴望得到全世界，到最后卻是連一丁點渣也沒得到，正如《秘密花園》上所說的：世界就像一個橙子，每個人都只能擁有一小部分，如果想得到整個橙子，那他連橙子皮也得不到。
在這本書中，除了威利巴爾德之外，另一個給我留下深刻印象的.人物，就是莉莉。莉莉是一只無辜的小白鼠，只是因為與別的老鼠不同，就受到殘酷驅(qū)逐，它在歷史中代表了一個特殊的群體——猶太人。
當年，由于希特勒的偏見，認為猶太人不應(yīng)該在世界上存在，對他們進行了瘋狂的屠殺，是猶太人數(shù)量急劇下降。然而，他們并沒有放棄，他們在患難之中選擇了書。他們熱愛閱讀，他們相信閱讀，他們在艱難的生存環(huán)境下，通過讀書，扭轉(zhuǎn)了命運的乾坤。這樣的群體，令人敬佩。他們不論處于多么黑暗的社會，都不會放棄生還的希望。他們堅信，只有讀書才能改變命運，改變未來。
《德國，一群老鼠的童話》很薄，很薄。但它隱藏的哲理卻很厚，很厚。這本書，我們放下了，但不是永遠放下。它，是經(jīng)典，經(jīng)得起時間的打磨。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感10
不久前，王老師推薦讓我們大家讀一本叫《德國·一群老鼠的童話》這本書，德國·一群老鼠的童話讀后感。從聽到這本書的名字時，我就感覺到面肯定有不為人知的秘密。于是我懷著好奇心去了趟書店，把這本神秘的書買了回來。還沒等脫外套，我就一下子蹦到床上，開始津津有味的讀了起來。
剛開始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在責備著一只白色老鼠，而白色老鼠卻沒有反抗，只是蹲在一邊傻愣愣的站著。這時我感覺：這只灰色老鼠肯定定是壞蛋。而白色老鼠一定是一個很文靜的.老鼠。于是我翻開了第一頁，開始閱讀了。一開始我感到這本書很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴爾德，還有很狡猾的尤瑟夫，還有愛瞎摻乎大塊頭海爾曼，可憐的莉和她最心愛的菲列普，等很多老鼠們。我稀里糊涂的讀完了第一章�？珊髞碓阶x越有靈感�？蓱z的莉莉被關(guān)在圖書室里，饑腸轆轆，百無聊賴，閑居無聊，沒辦法，就連地毯上、紙筒里也沒有一點面包屑。她無聊極了，翻開了一本書，開始讀了起來。在這么惡劣的情況下，她居然會想起來讀一本書，這是怎樣的一種精神��！他自己一個詞一個詞的拼著，在沒有老師的輔導(dǎo)下，自己摸索著學習，這是多可貴的精神！
我被它震住了，心里想：莉莉能在惡劣的情況下主動學習，而我們在這樣好的環(huán)境下，還不好好學習，怎么能對得起老師、父母呢？我們以后一定要加倍努力學習，創(chuàng)造我們的未來！
《德國，一群老鼠的童話》讀后感11
在月明星稀的夜晚，我坐在椅子上，認真地讀《德國，一群老鼠的童話》，這本書稱得上是“人類進步的階梯”。
這個故事主要寫了一群逍遙自在的老鼠們在一個夜晚選舉了一只名叫威利巴爾德的老鼠當大頭領(lǐng)，從此，老鼠們的生活受到了限制。除此之外，威利巴爾德還教老鼠們排斥群體中唯一的白化老鼠-莉莉。莉莉受到了排擠，憤怒和悲傷使她推翻了威利巴爾德的統(tǒng)治，恢復(fù)了老鼠們的自由生活。
與其說莉莉推翻了威利爾巴德的統(tǒng)治，不如說是因為他的'昏庸，這只昏庸的大頭領(lǐng)與中國歷史上的昏庸無道的皇帝有什么區(qū)別?唯一的區(qū)別只在于它是只老鼠。
昏庸的威利巴爾德不懂得公平，更不懂得友愛：它讓它的護衛(wèi)把可憐的老鼠菲列普扔出了灰色的大宅子里;讓米米和薩姆森去壘最上面的積木，而等到廚娘出來時，自己卻帶頭逃跑，使米米和薩姆森喪命;錯怪莉莉，而因為她的白顏色而帶頭排擠她!干了這么多壞事的威利巴德是罪有應(yīng)得。
在人生中，有兩件至關(guān)重要的寶物，那就是公平和友愛，像白化鼠莉莉那樣正直，勇敢地面對生活;而不要威利巴爾德、尤瑟夫和海爾曼那樣壞。你只要成功拿到公平和友愛那兩件寶物，就如得到嶄新的生命那樣，你會有越來越多的好朋友和贊揚的聲音。鼓勵的掌聲會在每一個角落響起，連天上的云彩也會鼓掌。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感12
今天，媽媽帶我去新華書店買書，我就隨便看看，發(fā)現(xiàn)了一本好書——《德國，一群老鼠的童話》。
《德國，一群老鼠的童話》是德國作家維里·費爾曼寫的，主要講了一群老鼠在一座大宅子里發(fā)生的事兒，其實老鼠也跟人一樣都能為了名利做出一些讓人意想不到的事兒，那些老鼠還自己弄了一個首領(lǐng)，就因為莉莉說外面有貓，其他老鼠認為是假的'，都不相信，只有幾只膽小的相信，莉莉的知識很豐富經(jīng)常為大家朗誦故事，有幾只壞老鼠認為莉莉是反動派，就把莉莉分配到圖書館，沒有吃的也沒有喝的，有幾只好心的老鼠每天給莉莉送吃送喝，莉莉才活了下來，后來，人類使用了老鼠夾，正好把老鼠們的首領(lǐng)給夾死了，老鼠們十分快樂，因為首領(lǐng)總是那么自私，好吃好喝自己享用，老鼠們把莉莉推上了首領(lǐng)的寶座，從此老鼠們十分快樂。
這個故事最然有點長，但給我們的道理有許多，做人不能太自私，太自私是不會有好下場的，要多讀一些書，以后會有用的……雖然這些道理大多數(shù)人都懂，卻沒有幾個人能做到，作者通過對老鼠的描寫把這些道理繪聲繪色的講出來，這種手法我要向作者學習，
我向大家推薦這本書，希望大家可以去書店買來看看，相信一定會給你意想不到的收獲的，到時，我們一定會開一個交流會，互相暢談書的樂園。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感13
老鼠，灰溜溜的皮毛、細長的尾巴、賊溜溜的眼睛，好像不太招人喜愛哦，一群老鼠會有怎樣的童話故事呢？
暑假我讀的第一本書《德國，一群老鼠的童話》，講的就是一群老鼠的故事，作者是德國的維里·費爾曼。故事是講在一個灰色的大宅中活躍著一群老鼠，不過有一個叫威利巴爾德的超級老鼠在幫兇下當了首領(lǐng)，而且不讓老鼠在書后藏貓貓，不準老鼠聽一只白化鼠莉莉講故事，也不讓老鼠們在地球儀上跑步……他們受盡了苦。直到有一天，一個老鼠夾子夾斷了威利巴爾德那強壯有力的尾巴，這群老鼠才恢復(fù)了往常的快樂的生活。
我聽過一個歇后語：老鼠上街—人人喊打，以前我不怎么喜歡老鼠，可看完了這本書，卻對老鼠的`看法改變了許多。我不喜歡尤瑟夫和威利巴爾德，雖然尤瑟夫很聰明，但是很狡猾；雖然威利巴爾德很強壯，但是很霸道。所以我不喜歡它們。我喜歡莉莉和菲列普，因為它們有勇氣反抗威利巴爾德，而且它們堅持自己的想法。莉莉在一個個漫長而又饑餓的日子里學會了數(shù)數(shù)，更學會了讀書，解救了這群老鼠。莉莉?qū)λ暮糜迅ダ锏吕苏f過：“閱讀，就好比飛翔；閱讀，就像揚帆遠航；閱讀，就是用另一雙眼睛看世界�！蔽曳浅Ｏ矚g這句話。
我以后要像莉莉一樣，不管前方有什么困難，也要堅持到底。更讓我明白了智慧是戰(zhàn)勝一切的法寶，所以我以后要多閱讀，多積累知識，而且一定要奮斗到底。
《德國，一群老鼠的童話》讀后感14
在一座灰色的大宅子里，活躍著一群老鼠。每晚燈熄人寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來。它們快活地尖叫著，鼠須宅挲著，在各個房間里奔跑嬉鬧。它們到廚房去尋找吃剩的食物，到餐室的桌了下尋找面包屑。在起居室里，它們有時會發(fā)現(xiàn)主人們遺忘在茶機上的巧克力、果仁糖，或幾�；ㄉ�。
它們的極樂世界是擺放著各種美味佳肴的食品儲藏室。如果儲藏室的門沒有關(guān)緊，它們就會從門縫里擠進去，啃啃奶酪皮子、舔舔黃油，咬咬硬香腸，啜啜杏子果醬，嚼嚼熏肉，肚子撐得溜圓以后，它們就捋捋胡須，心滿意足地擦擦尖嘴。可是有一天，一只名叫威利巴爾德的超級老鼠在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的命運。
老鼠在我的心目中是一個丑陋無比、惡心的形象。我剛開始也不想看這本書�？墒俏铱粗粗蝗挥X得這本書非常的.有趣！沒想到老鼠在德國的費爾曼先生的筆下竟然這么有趣、活躍、有好！書里的老鼠有著人類一樣的智慧、思考！
在這本書中，我最喜歡白化鼠莉莉。因為莉莉不僅能讀書，還能教大家開火車……這群老鼠雖然小，但是它們知道“團結(jié)力量大”這句話的含義。他們齊心協(xié)力，克服了很多的困難。
這本書是一本經(jīng)典的書，還是一本有哲理的書！
《德國，一群老鼠的童話》讀后感15
今天，我看了《德國一群老鼠的童話》。故事的內(nèi)容講述一群老鼠選了一個身強力壯、自以為是的老鼠為首領(lǐng)。我喜歡故事里的莉莉。喜歡莉莉的原因是因為它是一只善良、聰明、大方和樂于助人的老鼠。
首領(lǐng)對莉莉非常不滿意。認為莉莉和它們不是一個種群的老鼠。但是種群中的三只老鼠是莉莉很好的朋友，在莉莉受到首領(lǐng)的壓迫和刁難時，三位好朋友總是熱心地幫助和支持它。
有一天莉莉在圖書館發(fā)現(xiàn)書中的文字都有一些共同點，它通過自己拼讀學會了認識很多文字。它學會閱讀后常常把書中的故事講給其它老鼠聽。但是首領(lǐng)和它的兩個忠誠的'部下不愿意聽莉莉閱讀，便下令不準任何老鼠聽莉莉閱讀。否則便把它丟進院子里去喂貓。首領(lǐng)同時下令把莉莉重新送回圖書館同時不準任何老鼠再和它接觸，莉莉很傷心便自己在圖書館里偷偷地閱讀。
最后房子的廚娘發(fā)現(xiàn)它們，便用老鼠夾放了一個誘餌準備夾死它們，可是她不小心把說明書留在廚房了，到了晚上老鼠們出來找吃的它們看見老鼠夾上的誘餌，首領(lǐng)大聲的說：“我是首領(lǐng)應(yīng)該第一個吃這塊肉�！贝蠹叶己懿粷M意但都不敢說話。莉莉發(fā)現(xiàn)了說明書，它看到了上面的內(nèi)容偷偷地笑了，但最后輪到它的好朋友上去吃肉時，莉莉忍不住把說明書上的內(nèi)容告訴了大家，但首領(lǐng)叫大家不要相信莉莉的話，首領(lǐng)剛說完話，尾巴便被老鼠夾夾斷了，它灰溜溜的逃回老鼠洞里了。大家對莉莉更加敬佩了一致推舉它為新首領(lǐng)。
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