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《蟬》讀后感

時(shí)間:2024-09-30 13:51:56 讀后感作文 我要投稿

《蟬》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編收集整理的《蟬》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《蟬》讀后感

《蟬》讀后感1

  《蟬和狐貍》是一則寓言故事,主要講了狐貍想吃蟬,便假裝贊美蟬的歌聲十分美妙動(dòng)聽(tīng),但是蟬看穿了狐貍的詭計(jì),并沒(méi)有上當(dāng)受騙。

  這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理:一個(gè)聰明的人,總能夠從被人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我也要做一個(gè)聰明的人,這樣才能不上當(dāng)受騙,不因?yàn)閯e人的贊美而失去警覺(jué)心,要知道,有時(shí)花言巧語(yǔ)的.人就是壞人。

  大家聽(tīng)到狐貍肯定會(huì)有很不好的印象吧?因?yàn)樵诠适庐?dāng)中,狐貍總是虛榮,狡猾,但是,要知道,狐貍也是有生存之道的,它的狡猾就是它的生存“飯碗”!狐貍本身就是一種比較弱小的動(dòng)物,你說(shuō),如果狐貍不狡猾,那它還怎樣生存下去呢?

《蟬》讀后感2

  在《蟬》里面,蟬是多煩人,弱小,又是多么的偉大。蟬在地下等待了十七年,換來(lái)的只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了!盡管如此,它們還是那么快樂(lè)地活著,不是嗎?不管能活90天還是90年,它們都想讓生命更有意義。

  突然想到蟬的翅膀,脆弱而晶瑩,就是這小小的翅膀,造就了如此大的聲音。這就是合作的力量!每只蟬都在叫,它們是一個(gè)整體。

  蟬真的那么能容忍嗎?在地下等待了十七年,它就不想透透氣?我想,是一定會(huì)有的。但它能讓自己的'欲望得到控制,而不是無(wú)限的膨脹。這讓我想起了一句話“壁立千仞,無(wú)欲則剛!笔前,如果做了欲望的奴隸,我們就會(huì)變得卑鄙,虛偽……,就不可能成功!

  可是還有一種欲望我們是應(yīng)當(dāng)有的——上進(jìn)的欲望。一個(gè)人如果沒(méi)有了上進(jìn)心,他就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)當(dāng)什么活動(dòng)都積極參加,努力勤學(xué),天天向上!這才是對(duì)待人生的積極態(tài)度。

  蟬,讓我想起了許多……

《蟬》讀后感3

  螞蟻一生勤勞,是為了冬日的生活;蟬兒一生歌唱,是為了夏夜的歡樂(lè)。

  金黃色的秋天里,兩人相遇,像久別的朋友一般,各自把生活的苦樂(lè)訴說(shuō)。

  蟻說(shuō):勤勞是我的象征,為了三餐我整日奔波。冬季來(lái)臨時(shí),我衣食無(wú)憂,可我從未享受過(guò)詩(shī)意的生活。

  蟬說(shuō):歌聲是我的'標(biāo)識(shí),為了歡樂(lè)我整日唱歌。夏天到來(lái)時(shí),我快樂(lè)飛舞,但我冬天里肚皮從未飽過(guò)。

  兩人說(shuō)完,各自離開(kāi)。可我心中,卻被疑惑充滿:人生的路上,我要學(xué)習(xí)誰(shuí),是學(xué)螞蟻勤勞工作,還是學(xué)蟬享受生活?親愛(ài)的朋友啊,請(qǐng)告訴我你的意見(jiàn),順便也帶來(lái),你的選擇。

《蟬》讀后感4

  我讀過(guò)一篇文章,題目叫《像蟬一樣瘋狂》,里面介紹了失聰才女張悉妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她是一個(gè)十分出色的女孩兒,耳聾為她帶來(lái)了很多不便,但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力被東湖中學(xué)錄取,有為杰出的表現(xiàn)破格被深圳中學(xué)錄取在她從小學(xué)到高中這幾年里,她一直帶著所有愛(ài)她的人瘋狂的向前沖。這些年來(lái),她出版了《假如我是海倫》、《童年無(wú)忌三國(guó)志》等書(shū),發(fā)行了《我的世界》這首歌并廣泛傳唱。并且發(fā)明了聰明燈,新式抽水馬桶等多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利,得過(guò)的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。悉妮姐姐說(shuō)過(guò),我如此努力的動(dòng)力是因?yàn)槲沂敲@的。我們既是健全人,為何不像她那樣優(yōu)秀呀!我要以她為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的`明天做出一份貢獻(xiàn)。蟬是聾的,它的鳴叫是為證實(shí)自己的存在;悉妮是聾的,可她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力證明了自己與正常人一樣,而且又取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)悉妮姐姐,為了自己的夢(mèng)而執(zhí)著前行。指導(dǎo)老師:于瑛評(píng)語(yǔ):這是一篇感人的讀后感。

《蟬》讀后感5

  我覺(jué)得這個(gè)世界真的很奇妙,像米粒大小的幼蟲(chóng)到棗一樣大小的蟬,需要大概四年的地下生活,只為五個(gè)星期的歌唱夢(mèng)想,蟬是多么的不易呀。我要保護(hù)這小小的生命,因?yàn)椋澜缟厦恳粋(gè)生命都值得我尊重、愛(ài)護(hù)。人類(lèi)不能以主人自居,對(duì)大自然為所欲為。

  媽媽?zhuān)?/p>

  法布爾先生讓我明白了一些科學(xué)真相:

  第一:蟬并非像寓言中所說(shuō)只知道唱歌,不知?jiǎng)趧?dòng),而螞蟻才是不勞而獲的昆蟲(chóng)。

  第二:蟬的幼蟲(chóng)要在地下辛辛苦苦潛伏四年重見(jiàn)光明。

  第三:《昆蟲(chóng)記》使我了解了蟬的一生,蟬的幼蟲(chóng)最初是在樹(shù)上孵化,而后隨著絲線落在地面上,鉆入土中,靠植物的.莖和根的汁液生活在地下的穴內(nèi)四年,然后鉆出地面生活。

《蟬》讀后感6

  當(dāng)我看到了這篇文章,我便開(kāi)始審視我自身的所有,以及我是如何對(duì)待自我的生命。

  這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚(yáng)的手法,由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的'感悟。從寫(xiě)蟬的聒噪,到寫(xiě)病蟬的微弱、細(xì)小,都刻意表現(xiàn)了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下,出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí),本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。何必這樣受苦而又執(zhí)著?

  是。∩顨v程就是如此,為了生命延續(xù),必須好好活著。不管90年,90天,都要好好地活著,好好活著……

《蟬》讀后感7

  昆蟲(chóng)的世界里有許多種類(lèi),比如:蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬、螳螂……

  今天,我就給大家介紹介紹蟬吧!蟬是勤勞的生產(chǎn)者,它們從來(lái)都是獨(dú)立生活,決不是乞食者;蟬是高超的建筑師,它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī),非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌,但它是個(gè)聾子,對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛,它要在地下做四年的苦工,才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。

  我了解了蟬的一些知識(shí)后,感覺(jué)原來(lái)昆蟲(chóng)也不是生活的`很好,蟬經(jīng)過(guò)四年的黑暗生活,只能在地上待一個(gè)月。我明白了:不管你是誰(shuí),生活怎么樣,都要追求美好生活!要像蟬一樣,即使自己是個(gè)聾子,但一樣要愛(ài)歌唱。還有,我很佩服蟬,它為了一個(gè)月的光明生活,竟然在地下生活四年的黑暗。所以不管是誰(shuí),我們都要努力學(xué)習(xí),為了明天美好生活。

《蟬》讀后感8

  假期里,我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《蟬為誰(shuí)鳴》。這本書(shū)主要講了在一個(gè)沒(méi)有蟬鳴聲的夏天里,初三女生楚秀男因?yàn)閹追馍衩氐男沤Y(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的男生邊域,這個(gè)夏天也因?yàn)樗兊秘S富多彩。直到有一天,邊域給了楚秀男一支神奇的鋼筆就再也沒(méi)有出現(xiàn)。秀男在這充滿魔力的鋼筆的幫助下,成績(jī)有了很大的.提高。后來(lái),秀男的父親根據(jù)鋼筆終于回想起來(lái),邊域是他幾年前幫助的一個(gè)山區(qū)孩子。秀男和父親歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到邊域的家鄉(xiāng)后卻得知邊域已經(jīng)離開(kāi)了人世。

  在這本書(shū)中,令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危險(xiǎn)時(shí)邊域挺身而出的故事。雖然邊域一次次地被壞人打倒,但他一次次的站起來(lái),最后終于打敗了壞人。邊域那種對(duì)朋友的真誠(chéng)深深打動(dòng)了我。朋友是什么?在我看來(lái),朋友就是在對(duì)方需要的時(shí)候,不顧個(gè)人得失,鼎力相助。

  《蟬為誰(shuí)鳴》里,有成長(zhǎng)的煩惱、同學(xué)之間的明爭(zhēng)暗斗、友情帶來(lái)的感動(dòng)以及父母對(duì)兒女質(zhì)樸的愛(ài);更有我沉浸其中的理由。

《蟬》讀后感9

  由于小樂(lè)豁達(dá)大度和和顏悅色,所以他把樹(shù)汁跟大家一起分享。大家都對(duì)小樂(lè)很友愛(ài),只有螞蟻的立場(chǎng)跟大家完整不一樣,他有時(shí)候還咬小樂(lè)。最后小樂(lè)終于受不了螞蟻了,螞蟻就告訴小樂(lè)一個(gè)故事。句意表達(dá)完整小樂(lè)只得把地位讓給螞蟻。最后小樂(lè)弄清楚了這個(gè)故事其實(shí)是騙人的,螞蟻還不情愿,持續(xù)咬小樂(lè)。小樂(lè)感到又煩又疼,就飛起來(lái)。螞蟻愉快地跑到小樂(lè)的位置,成果樹(shù)汁干涸了。小樂(lè)告知螞蟻,他愛(ài)喝的樹(shù)汁實(shí)在是自己的嘴巴抽出來(lái)的,不自己他就只能對(duì)著樹(shù)皮發(fā)愣。

  一天描寫(xiě)深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)小樂(lè)正邊喝樹(shù)汁邊唱歌的`時(shí)候,有一只母蟬飛過(guò)來(lái)說(shuō)愛(ài)好小樂(lè)的歌聲,后來(lái)小樂(lè)跟那只母蟬成了夫妻,可是小樂(lè)認(rèn)為本人越來(lái)越?jīng)]有力量了,有一天小樂(lè)逝世了停止了他蟬的畢生,他的友人都很傷心。

《蟬》讀后感10

  今天,我讀了《蟬與螞蟻》這則寓言,讀完后受到一些啟發(fā)。

  在燦爛的陽(yáng)光里,螞蟻把潮濕的糧食搬到外邊準(zhǔn)備曬干吃,一只饑餓的蟬爬過(guò)來(lái)向螞蟻們乞討食物,螞蟻們都很奇怪,便問(wèn):“你們夏天都干什么去了?怎么不貯存點(diǎn)食物呢?”蟬回答說(shuō):“那時(shí)候那有工夫來(lái)貯存食物呀,在夏天的時(shí)候,我們正在沒(méi)日沒(méi)夜的哼著美麗動(dòng)人的歌曲呢,喝一點(diǎn)露珠就行了,根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)儲(chǔ)藏食物!蔽浵亗冋f(shuō):“如果你們?cè)谙奶斐杈湍芏热,那么你就在冬天盡情地跳舞吧!

  我讀了這則寓言的感受是:我們無(wú)論干什么,都要考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一時(shí)的.享樂(lè)就不考慮其他任何事。長(zhǎng)此以往,人也會(huì)變得懶惰,事實(shí)證明:只由勤勞的人才能防患于未然。

《蟬》讀后感11

  今天我讀了一個(gè)故事,故事的題目叫《驢子和蟬》,主要講的是:從前,有一頭驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌,自己也想發(fā)出同樣悅耳的聲音,便羨慕地問(wèn)蟬每天吃什么。蟬回答道:“我每天只吃一點(diǎn)露水。”從那以后,驢子每天都滿心歡喜地吃露水?墒牵瑳](méi)過(guò)多久,驢子就被活活餓死了。

  我真替故事中的那頭驢可惜,不經(jīng)大腦思考,隨便聽(tīng)從別人的話,并按照他人的`生活規(guī)律生活,為了仿效蟬,結(jié)果連命也丟了。讀了這個(gè)故事,同時(shí)我也明白:不結(jié)合自己的實(shí)際情況,盲目地仿效別人,是愚蠢的!

《蟬》讀后感12

  讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》,讓我知道了一個(gè)道理:做事得慢慢來(lái),不能急于成功,要是不行的話,不能強(qiáng)求,也不能逞強(qiáng),否則往往會(huì)受到大自然的懲罰。

  故事主要講的是:有一頭驢,他想把聲音變好聽(tīng),就去問(wèn)蟬,蟬告訴驢:“只要你少吃糧食和草,多喝露水,你變瘦了,聲音就好聽(tīng)了!

  從此,驢就不吃干糧和草,只吃露水。就死了。在生活中,做事也不能急于求成,像我,就犯了這樣的毛。阂惶,我在家里沒(méi)事做,就拿出練習(xí)本做數(shù)學(xué)題,我想前面的.沒(méi)挑戰(zhàn)性,就直接翻到后面做難的。我做半小時(shí),終于做完了一頁(yè)的三道難題。

  之后,我就叫媽媽檢查,就結(jié)果三道都錯(cuò)光,都是因?yàn)樵谀骋粋(gè)算式中的錯(cuò)誤的答案導(dǎo)致的。

  咳!看,這就是做事急于求成害的,我直接就翻到后面時(shí),基礎(chǔ)功還不扎實(shí),導(dǎo)致算式算錯(cuò)。讀者們,你們有沒(méi)有這樣的毛病呢?

《蟬》讀后感13

  讀了這篇文章后,我對(duì)蟬有了更深的認(rèn)識(shí)。蟬最早出現(xiàn)在夏至,幼蟲(chóng)從手指粗細(xì)的地下洞穴爬出來(lái),一找到合適的植物,就開(kāi)始進(jìn)行蛻皮工作。它那堅(jiān)硬的外皮會(huì)從背部裂開(kāi),接著,它的頭部、吸管和前腿、后退和翅膀依次脫離鞘,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的.努力,身體才能完全出來(lái),體色由淡綠色變成深棕色,才能算是一只真正的蟬。

  在雄蟬的胸部靠近大腿的后面,有兩塊很寬的半圓形大蓋片下面的小空腔是蟬的音窗,與音窗相通的音室有個(gè)發(fā)聲器,它來(lái)回振動(dòng)就產(chǎn)生了歌聲。蟬自己是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的。

  每年夏天,蟬喜歡坐在樹(shù)上唱歌,它是個(gè)辛勤快樂(lè)的勞動(dòng)者,我喜歡它。

《蟬》讀后感14

  我讀了《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū),覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài),她怎么有母愛(ài)呢?下面我就給你講講吧。

  夏日的某一天,蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵,她先找到了一根樹(shù)枝,就被別的母蟬先占領(lǐng)了,蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝,這回沒(méi)被別的昆蟲(chóng)占領(lǐng),蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì),蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她,蟬媽媽想趕走她,但是她又不能中斷產(chǎn)卵,所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房,平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻,可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)谒拿恳粋(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵,由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái),所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的`食物。

  我讀了這一段非常生氣,因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵,卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái),蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋,要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)!

《蟬》讀后感15

  這篇文章主要寫(xiě)了:蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲(chóng)。蟬也有不同的種類(lèi),它們的形狀相似而顏色各異,它具有古老昆蟲(chóng)種群的原始特征。蟬家族中的高音歌手是一種被稱(chēng)作“雙鼓手”的.蟬。

  蟬在地下要度過(guò)4—5年,才能在某一天破土而出,經(jīng)過(guò)四次蛻變,成為一只發(fā)育正常的蟬,然后穿上華麗的衣服,在溫暖的陽(yáng)光中開(kāi)始歌唱。

  我感受到任何成績(jī)都是艱辛努力的結(jié)果。小小的蟬經(jīng)過(guò)一次又一次的蛻變,完全靠自己的能力,變成了一只美麗的蟬。這個(gè)過(guò)程非常的艱辛,它在地下要經(jīng)過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的黑暗生活,才能夠換來(lái)一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  9月26日我代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了優(yōu)異的成績(jī),為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我每天比別的同學(xué)早到校半個(gè)小時(shí),在操場(chǎng)上跑三圈,然后進(jìn)行體能訓(xùn)練,這個(gè)過(guò)程非常艱苦,但我依然堅(jiān)持著。

  蟬的這種不怕艱苦、勇于奮斗的精神將繼續(xù)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

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