高中讀后感

　　認真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的高中讀后感，歡迎閱讀與收藏。

高中讀后感1

　　法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。同時關(guān)于《昆蟲記》讀書筆記我們一起來閱讀和分享！

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事��！

　　讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的'敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

　　《昆蟲記》的確是一個奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時代的轉(zhuǎn)折點，會為我們提供更珍貴的啟示。

高中讀后感2

　　一個丑大王愛上一個沒有底子的靈慧的女子，這注定是場卑微的愛！

　　那個白衣裙子帶著可愛的小山羊的快樂渲染了他，她的一顰一笑讓他癡迷，她的杯水之恩讓他銘記，她撇嘴的小動作讓他心動。��！多美好的女子，而他呢？丑得讓她無法正視，他甚至還沒有正常人的體格。他卑微呀！無論在她落難時他怎樣盡心盡力地照顧她，她的心里一直想的是那英俊的隊長，那個拋棄她的'負心漢！他太卑微了，但他又勇敢地愛了。為了心上人的安全。他逆了既便自己是丑大王時也俯首稱臣的恩人教士的意，他不再與心愛的大鐘瑪麗親昵，他甘愿為伊消得人憔悴！我不可憐起他來，快放棄吧，她不是屬于你的，我在心里喊道。

　　而丑大王卻讓我震驚萬分，美麗的姑娘被殘忍地絞死，尸體被扔到了地穴里，而卡西魔多竟隨她而去，他抱得那么緊，他愛得那么深，那么執(zhí)著，他想和她化作塵埃，不再分離了！作者說卡西魔多成親了，是��！我心里突讓很難受，這是愛嗎？是的是的，比起那假教士的自私占有欲，比起那負心漢隊長的花心，我想這更是真正的愛情，那么卑微，那么高尚。

　　容我在此感懷那為愛的勇氣。

高中讀后感3

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　　在暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，其中讓我體會最深的是《牧童的狼》這則寓言。牧童是一個愛撒謊的`孩子，他故意在山上喊狼來了來騙村子里的人。幾次后，村子里的人就不再相信他了。后來狼真的來了，村里人以為他又在撒謊沒有人去。狼就把羊吃了�？梢婒_人是一種不好的行為。寓言告訴我們：一個一貫說謊的人，即使說了真話也沒有人會相信。

　　這讓我想起了我在四年級時的有個同學(xué)，他叫周望。他有一次沒寫作業(yè)就騙老師說把作業(yè)忘在了家里，老師相信了他。周望就覺得這個辦法很不錯，以后就經(jīng)常不寫作業(yè)，繼續(xù)編謊話騙老師。后來幾位老師都發(fā)現(xiàn)了這個問題，覺得不對勁。班主任親自到他家去，發(fā)現(xiàn)周望家中根本就沒寫作業(yè)，還騙家長說作業(yè)在學(xué)校都寫好了。老師和家長都狠狠地批評了他。同學(xué)們見他愛撒謊也都不敢相信他。

　　我想做人就是要誠實守信，不能撒謊。中國是禮儀之邦，“人無信不立”。我們小學(xué)生要做到“言必信，行必果”。

高中讀后感4

　　我最近看了一本書，是陽光姐姐伍美珍畫的一本漫畫，書名叫《沒有秘密長不大》。

　　這本書里面主要講了張小偉和他的好哥們朱子同的.故事，里面的內(nèi)容逗趣，幽默，溫馨，傷感......讓我看了永遠忘不掉，現(xiàn)在，我就給你講講我看后的感悟吧!

　　我覺得，里面的人物畫的時而普通，時而萌，時而兇，讓人看了咧嘴大笑，陽光姐姐，這樣給贊喲!這本書上說：人氣小說，原味重現(xiàn)，時尚漫畫引爆陽關(guān)校園。這句話在這真是適合不過了呢!

　　這本書告訴我們，成長路上有許多秘密，那些隱秘的煩心和心思，讓我們困擾，讓我們恐慌，也讓我們自我懷疑。但有一天，我們會感激那些秘密，因為，就在消化那些秘密的時候，我們已經(jīng)在不知不覺中建立起了一個強大的內(nèi)心世界，成長路上，沒有秘密長不大!

高中讀后感5

　　去新華書店買了一本往昔之光，原來是科幻小說，哈哈！天助我也，寫科幻小說的讀后感對我來說很簡單。

　　本書一共分成了十四段，每一段都講了一個小故事，其中，我最喜歡的就是羅比。蘇格拉底。冷酷的平衡。誰能代替人這四個故事。

　　看完羅比這篇文章，我有些自責(zé)，是對那些把友誼不當(dāng)回事的人說的。世上，除了友情，就只有親情了。如果親情沒有了，友情沒有了，那就是典型的眾叛親離。雖然羅比只是一個機器人，但是任何東西久了就很有感情了，雖然他只是一個機器人，但他告訴我們友情很重要。

　　蘇格拉底告訴我們一條狗在主人的鞭子的`抽打下，他沒有退縮，沒有拋棄他的主人，而是在主人有危險時，奮不顧身，舍己為人。這樣的精神難道不值的我們學(xué)習(xí)嗎？

　　冷酷的平衡，世界上沒有公平，不光在哪都是這樣。這個故事讓我想到高考，每個考生都在規(guī)定時間進入考場，如果晚來了，對不起，不能進，不管你是誰。

　　誰能代替人，是一群機器人在人滅亡后，登上了建設(shè)城市的道路，但他們看見一個骨瘦如柴的人向他們要飯時，龐大的軍團竟然聽從那人的指揮，只是不可思議，為什么？因為他們離不開人！

　　這本書我很喜歡，你呢？

高中讀后感6

　　這本書講的是主人公小男孩約納借助魔球的力量，來到了“無止號”上，這艘床上有一群特殊的船員：可以通過一個正確的關(guān)鍵詞變成雙料（雙料就是用一個腦子一顆心，同時命令兩個軀體）的水手巴爾塔扎，一個木頭騎士庫諾，一個行動像貓一樣敏捷、無聲的女孩艾莎和一個白發(fā)小船長，而主人公約納是知道正確的關(guān)鍵詞的人（老船長失蹤了）。他們共同開始了一次神奇的旅行，為了尋找傳說中的飛翔島，期望解決他們各自心中的一團。()

　　另外，他們在途中也經(jīng)歷了一些有興趣的小島，比如：雕像島，上面都是一些活雕像，庫諾小騎士還和一尊騎士展開了驚心動魄的格斗；還有音響島，整個島嶼像一個蝸牛殼，雖然里面寂靜無聲，但是地上五彩的'貝殼里卻裝載了不同的聲音……

　　我讀完這本書，非常有感觸，小騎士身上的闖勁，小船長的謹(jǐn)慎……都是我應(yīng)該學(xué)到的，而且，他們那種勇往直前、無所畏懼的精神致使他們，是呀！人的一生不也是這樣嗎？也需要這種精神，不要被各種困難嚇倒，勇往直前，最終就會到達成功的重點。

高中讀后感7

　　暑假，我看了一本名為《七天》的故事書，作者是馬來西亞的許友彬。這個故事主要講了一輛校車在雨天突然掉進地洞，和外面失去了聯(lián)系。車上有四個學(xué)生—善良的白荷、勇敢的健云、嬌弱的曉玲和自私的君順，其中白荷和健云之間有著家族仇怨。四個孩子與司機歐叔一起，開始了一次驚心動魄的歷險。在地洞里，他們他們吃了生活在三億年前、被認為早已滅絕的總鰭魚，欣賞了美麗的水晶花園，觸摸了像直升機一樣的`巨型蜻蜓和傘蓋那樣大的荷花。同時，他們還發(fā)現(xiàn)一個不知道是人還是鬼的神秘老婆婆……

　　這個故事講述了在遇難的七天時間里，同學(xué)們過著驚險的山林生活，共同面對遇到的困難，在共患難的同時，也解開了大家心中的結(jié)，四位同學(xué)放下恩怨，互相幫助，排除了種種危險，同時也解開了很多謎團。“我們一定能出去!”這句話支持他們度過了不同尋常的七天，最后終于一一得救。

　　讀了這本書，我懂得了團結(jié)的力量大于一切，明白了友誼的珍貴，

　　知道了無論遇到怎樣的困難首先要有堅強的意志，也讓我了解了什么是擔(dān)當(dāng)、勇敢和諾言。

　　這是一本最好看，最令我著迷的書，它好像帶著我飛到神秘的森林，跟那四位同學(xué)一起經(jīng)歷了新奇、驚險的歷險。

高中讀后感8

　　史蒂芬·霍金可能是當(dāng)代最偉大的科學(xué)家。

　　這本不足近10萬字的《時間簡史》則可能是他最出名的著作。

　　久聞其名，卻一直敬而遠之，覺得自己沒有讀懂它的能力。

　　直到暑假，在僑中參加區(qū)教育局組織的教師培訓(xùn)，聽到比我年輕的'H老師說到他讀了《時間簡史》，頗有收益，這才動了閱讀的念頭。

　　將閱讀定在了中秋，在有意義的日子里讀有意義的書，當(dāng)然是件有意義的事。

　　讀得比較慢，花了一個晚上和三個上午，每讀一章，便起來活動活動，休息一下。

　　結(jié)果——還是感覺沒能讀懂！

　　該書是談宇宙學(xué)的，談了時間、空間、宇宙起源及演變……

　　一本書，涉及到了太多的科學(xué)家、科學(xué)理論和術(shù)語。

　　雖然這是一本致力于普及的通俗的書，但我仍是讀得很吃力。

　　感到了自己的淺薄。

　　感到了宇宙的無限與神奇。

　　感到了科學(xué)的玄妙與厚重。

　　吾生也有涯，而知也無涯。悲乎！

　　H老師說，他讀完《時間簡史》，朋友驚奇地感到他的眼神變得空明而澄澈。

　　那么，愚魯如我者，讀完《時間簡史》，朋友們在我的臉上找到的，應(yīng)該是謙和與敬畏。

高中讀后感9

　　我讀過《小兵張嘎》、《柳林風(fēng)聲》，還讀過《綠野仙蹤》，但讓我感受最深的書還是《草房子》。

　　草房子的作者是曹文軒，之所以他把這把本書叫做草房子，是因為書中草房子中住著桑桑美好的回憶，也住著油麻地小學(xué)的.學(xué)生們美好的童年！

　　桑桑是一個堅強的孩子，有一次，他生病了，不能用力氣，但是他的妹妹柳柳要去看城墻。桑桑帶著柳柳走了一會兒，柳柳突然走不動了，因為柳柳的腳上起了兩個血泡，沒辦法，桑桑只好背著柳柳，柳柳知道哥哥病了，便拼命的掙扎著，不讓哥哥背。但桑桑沒有把柳柳放下，而是繼續(xù)忍著疼痛背著柳柳。

　　很長時間過去了，桑桑終于把柳柳背到了城墻上。

　　我要像桑桑那樣堅強不屈，說到堅強不屈，我想到了霍金，他患上了絕癥，后來又成為了一位科學(xué)家。他敢于向命運挑戰(zhàn)，不怕挫折。他使我的心久久不能平靜。

　　《草房子》的確是一本好書，我向同學(xué)們推薦它！

高中讀后感10

　　今天，我讀完了《紅樓夢》這本書。作者是曹雪芹，這本書是十八世紀(jì)中國文學(xué)最偉大的杰作，更是中國的四大名著之一。

　　《紅樓夢》的主要內(nèi)容是這樣的：它寫出了當(dāng)時四大家族由興盛到衰亡的命運。《紅樓夢》中三位主要人物分別是賈寶玉、林黛玉和薛寶釵，，通過他們?nèi)齻�人之間的三角戀愛，讓我們看到賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇。

　　讀了這本書，我是感受是非常多的'。在這三個人中，我很喜歡薛寶釵，她不僅長的非常漂亮，品格端正，穩(wěn)重大方，且健康活潑，性格開朗。我更喜歡林黛玉，雖然她家境不好，身體不好，父母早亡，無依無靠，寄養(yǎng)在外婆家，她的外婆就是賈府的老太君-賈寶玉的奶奶，但她琴棋書畫樣樣精通，尤其和賈寶玉的兩小無猜，互相愛慕的感情。但賈寶玉的奶奶，媽媽等還是決定讓寶玉娶薛府的薛寶釵為妻，使得林黛玉在痛苦中病死了。

　　在這本書中，我們還看到四大家族的奢華景象，官官相互，以及到后來四大家族的衰亡。

　　讀了《紅樓夢》之后，讓我感到當(dāng)時社會制度的不平等和殘忍。

高中讀后感11

　　不知道你們有沒有看過這本書，我推薦你們可以看看……

　　書中敘述的作者用以下午的時間看完十一年前去世的父親的來信。剛開始時。我還以為是恐怖科幻小說，不太敢看，就一直放著沒有看，前幾天沒什么事情就隨手翻了幾頁，可是，突然感覺應(yīng)該繼續(xù)看下去，不是因為太無聊，是這本書好像對我施了魔法，讓我情不自禁的翻著書頁，每翻一頁，就會想象著下一頁會講什么…

　　這里面的作者很冷靜，而這個死了的父親，有點富有神奇色彩，而且，從他給他兒子的信中會給人好多啟示，讓人會有所感悟，比如他說人來到人世間的第一天，就已經(jīng)預(yù)示著終有一天會離開。

　　其實，書中也講了一個非常浪漫的故事，這個愛情故事的'女主角就是“橙色女孩”，而當(dāng)你讀到最后，你會發(fā)現(xiàn)原來“橙色女孩”不是別人，也不是什么仙女，她就是作者的媽媽，所以這封信又可以說是一封“”，是一封來自遙遠世界的“情書”……

　　讀完這本書，閉好你的眼睛，靜靜地用心去體會、去感受，書中要表達的意境，幻想一下自己就是作者，或者幻想著在一大片橙林中，仿佛自己就是“橙色女孩”……

　　有些累了，有機會還是親自看看吧……

高中讀后感12

　　書，是人類進步的階梯；書，是我們盡情翱翔的天空；書，是我們長知識的世界。我看了一本書，這本書叫做《你是我的妹》，這是一本親情小說。

　　《你是我的妹》講述了作者伴隨著母親下放湘西的兩年中的心靈成長歷程，描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發(fā)生的故事。其中，第15章《英勇無畏的'阿秀婆》這篇故事最讓我感動。這章故事主要講了：一位叫阿秀婆的怪異的老婦人，她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野豬，這正巧讓阿秀婆看到了，也許她不作者當(dāng)作了她逝世多年的女兒，畢竟這個場景與當(dāng)年場景太像了。最后阿秀婆救了作者，而她自己卻和野豬同歸于盡了。當(dāng)我讀到這里的時候，不禁熱淚盈眶了。

　　讀了《你是我的妹》這本書后，我懂得了許多東西，也明白了許多東西。在我們的身邊，也有很多“情”。在你跌倒時，扶你起來的，這就是親情；在你失落時，鼓勵你的，這就是友情；在你……

高中讀后感13

　　之所以喜歡林清玄，首先是喜歡他的名字，名好姓也好。

　　每次讀他的散文，都會有一種給心洗澡的感覺，清清冽冽的一股清泉自 肺腑間流出，舒暢自在。

　　林清玄的散文喜歡以小見大，每次都從小事寫起，平淡自如，最后卻包 含著發(fā)人深省的哲理。有一次我竟然想，干脆我也到廟里參悟參悟。

　　有人說：現(xiàn)在這個年代，眾聲喧嘩，我不喜歡喧嘩這個詞。

　　林清玄說：一種平懷，泯然自盡。

　　有個朋友說：我讀林清玄的散文，一定要配一杯清茶，最好是在溫暖的 陽光下。

　　我是個忙碌的'人，我讀林清玄的散文可能是在嘈雜的公交車上，也可能 是在做完一張張試卷時，我從不特意挑時間來讀，隨心所欲，率性為之。本 來挺簡單事，干嘛弄得那么莊重，就像禮佛，心中有佛即使不天天燒香磕 頭佛自然也會知曉，而天天燒香拜佛的人假若心中沒佛，確實白白浪費了香 燭與火紙。

　　萬鏡俱泯滅，方見本來人，每個人都是一顆種子，外面包裹各種各樣的 皮囊，但百年之后，又都回到原點，那時的我們比初生的嬰兒還要純潔。

高中讀后感14

　　記得在寒假時我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》。讀完后它讓我懂得了很多，我很喜歡這本書。

　　這本書是在作者渴望光明時，寫下了這不朽經(jīng)典的《假如給我三天光明》。這本書的最后一章就是《假如給我三天光明》，這篇散文主要講作者三天之內(nèi)會做的事情：第一天，我用于認識和記憶我的朋友___健在或已逝失的.朋友。第二天，我用于了解自然的歷史。第三天，我將在日常生活中度過。

　　讀完《假如給我三天光明》后，讓我知道了海倫的堅持不懈、身殘志堅以及不畏堅苦、不屈不撓的奮斗精神。她以常人難以想象的毅力和努力像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會不正是缺少毅力和精神。就比如說在我練毛筆字的時候練著練著就不練了，我就缺少堅持不懈、奮斗的精神。讀完它后還讓我知道了，不是只有正常人才能有好的成就，殘疾人也可以，比如說：海倫、華彥鈞等等。還有：有的奇跡不是天上而是用自己的勤奮、刻苦和辛勤勞動換來的，海倫的一生就是這樣的奇跡。

高中讀后感15

　　我覺得讀后感的寫作有很多種，看你讀后對哪些方面更有心得和感悟。可以偏重思想與理趣，也可以偏重語言或結(jié)構(gòu)�？梢跃臀恼抡�體進行評價，也可以選一二細節(jié)做深入分析。若針對文章觀點，可贊和，可批判，也可進一步闡發(fā)。若結(jié)合文章語言或細節(jié)，可以比較、聯(lián)想、評論賞鑒。關(guān)鍵在于有自己的見解，寫出獨有的感受。這樣，就會通過寫作使閱讀得以條理化和深化。在作業(yè)中記錄下自己思考的軌跡。不是很不錯的一件事嗎？其實，一篇文章，只要有一句話留給你深刻印象，讓你長久不忘，那這篇文章就沒白讀�。【椭档脤懩�！

　　一般來講呢，初中時候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述，也就是更側(cè)重于弘揚理性，更強調(diào)從“點”到“面”。通常的情況下，議論文的寫作是最快適應(yīng)高中讀后感的.好方法之一。自下的愚論不多，閣下若有更好的方法小可極盼賜教。

　　初中時候的讀后感比較側(cè)重的是讀完后的思想與感性上的波瀾。而高中的讀后感更偏重的是較為理性的平敘與論述，也就是更側(cè)重于弘揚理性，更強調(diào)從“點”到“面”。通常的情況下，議論文的寫作是最快適應(yīng)高中讀后感的好方法之一。

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