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【精品】有趣的六一的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的有趣的六一的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的六一的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天,實驗小學(xué)可真熱鬧。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學(xué),準備看各年級同學(xué)的精彩表演。
演出開始了,臺下的'同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。
最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那,我們來了個優(yōu)美的造型。頓時,臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!
這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘!
有趣的六一的作文 篇2
“小鳥在前面帶路,風兒吹著我們……”盼星星盼月亮,終于盼來了屬于我們小朋友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。現(xiàn)在我們已經(jīng)上四年級了,再過幾年就得告別兒童節(jié)了。所以今年的兒童節(jié),大家格外珍惜。
一大早,我就起床了,催著爸爸趕緊送我去學(xué)校。到了教室,我驚奇地發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著幸福的笑容,他們都在討論今年的六一節(jié)會有什么精彩的活動。這時,汪老師來了,她告訴我們今天上午有游園活動。大家聽完,有的高興地歡呼起來,有的興奮地跳了起來,有的情不自禁地鼓起掌來。無疑,這是大家最期待的活動了。汪老師給每位同學(xué)發(fā)了一張游園票,我發(fā)現(xiàn)黃色的`紙上有八個小游戲。這些小游戲正等著我們?nèi)ネ婺兀?/p>
隨著一陣清脆的鈴聲,游園活動開始了。我和凌開直奔五2班,那里有我們最感興趣的活動——夾彈珠。此時隊伍排得還不算長。我把頭湊過去一看,幾張課桌排成了一排,每張課桌上都有兩個銀色的碗,一個碗是空的,另一個碗里則放著十顆彈珠。碗的旁邊還放著一雙棕色的筷子。這時,裁判員老師說了一聲開始,幾位同學(xué)就開始夾彈珠了。我心想:太好了,我得好好觀戰(zhàn),看看可以學(xué)到什么技巧,等一會兒就能多夾幾顆了?上В沂裁匆矝]觀察到。輪到我們上場了,我趕緊拿起筷子,眼睛鎖定了一顆藍色的珠子。隨著裁判員老師一聲令下,我馬上去夾那顆藍色的珠子。誰知那珠子光溜溜的,像條小泥鰍,怎么夾都夾不上來。時間一秒秒地過去了,我的心緊張地砰砰跳了起來。由于只有半分鐘的比賽時間,要不然無論如何我也要把這條“小泥鰍”捉住。最終我只能選擇去夾其它的珠子。還好這次比較順利,一個紅色的珠子被我成功夾到空碗里,最終我夾到了三顆珠子。到老師那里計分時,老師告訴了我夾彈珠的技巧。我心里嘀咕著:老師啊老師,你早點告訴我該多好。
接著,我們又去玩了貼鼻子。一位姐姐把紅領(lǐng)巾蒙在了我的眼睛上,然后扶著我走上了講臺,讓我轉(zhuǎn)了一個圈。這時,我已經(jīng)分不清東西南北了,只能憑感覺了。貼完,我摘下紅領(lǐng)巾一看,差點笑出聲,鼻子貼在了耳朵上。后來,我們又去玩了魅力走秀臺、掌上明珠、保齡球……八個游戲玩好了,最終我得了56分。雖然分數(shù)不高,但是我還是很高興,畢竟游園的過程更重要。
游園活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。同學(xué)們還沉浸在有趣的“六一”游園會中,我開始期待下個兒童節(jié)早點到來,希望童年的美好時光慢點溜走,再慢點……
有趣的六一的作文 篇3
期盼已久的六一聯(lián)歡會終于到了,這期聯(lián)歡會和上次不一樣哦,我們有些跳舞的同學(xué)化了妝,我也是。
我們到學(xué)校的時候教室也布置好了,位置都排好了,聯(lián)歡會就要開始了,老師忙著到處找我,我是主持人,老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好,開始了,我們先上臺念開場詞,然后再表演節(jié)目,第一個是獻給六一的歌,老師替我們報的,這個節(jié)目過了之后,是孫贊心的歌曲,天使的翅膀,歌曲還好聽,就是聽不見孫贊心的聲音。
一共有十五個節(jié)目,我也不能個個都說吧,那我就挑我最喜歡的幾個說一說了。
本來我是想看王精國他們幾個的小品,可他們演砸了,其實我比較欣賞方欣怡的電子琴的,那個電子琴曲子很長,而且方欣怡卻好像感覺一點兒都不長,而且手還在琴鍵上一跳一跳的',就好像自己真的進入了那個場景了一樣,很快,徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了,和章安靜的家鄉(xiāng)唱完了過后,就到我們跳舞的了。
我們出去做準備,我們跳得舞蹈是我是女生,跳得還不錯,就是有很多的空位子她們不知道去前面一點,弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個節(jié)目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏,這不僅音樂很好聽,而且方宛彬吹的還很好,方宛彬根本沒帶譜子,她都把譜子背下來了,所以,我就投了方宛彬一票。
這個六一聯(lián)歡會是我過的最開心,最有趣的六一。
有趣的六一的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)讀四年級了,告別同伴兒們的日子不遠了,回想起以前發(fā)生的往事,我忍不住笑了起來。
那一天……
我?guī)е淮鼭M滿的東西來,里面裝的可都是(保密,等會兒就知道了)。今天,可是六一兒童節(jié)!每個同學(xué)都要帶些水果來做水果拼盤,我?guī)У乃刹簧,但大部分都是…?/p>
開始拼盤了,同學(xué)們都興致勃勃,又搞這,有弄那,我則拿著奶油,到別的組那兒,東擠一點兒,西擠一點兒的搞破壞,不過大家還是挺喜歡奶油的。過了大概半個多小時,老師就讓我們停了下來,展示一下組里的拼盤。第一個是杜佳婧組,她們做的好像是……是水果色拉,不過有點兒……,不說了,不然她會生氣的.,她可是我的好朋友呀!第二個組做的是……真不知道是什么東西,一團糊,啥也看不清。第三個就是我們組了!我們組端來了兩樣,一樣是“老鼠談戀愛”,另一個是“微笑在你身邊!蔽不錯吧!第四個組做的有點像飛船,沒錯,就是飛船,可怎這么亂呢?
看過了水果,現(xiàn)在就開始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來,可我們女生卻怎么也吃不下了,因為之前袋子里的東西可都是零食呀!
做完水果拼盤之后要表演,每個組表演一個節(jié)目,所以,下面要進入第二項:要你好看!
我們組已經(jīng)準備好了,所以先來。我們表演的是齊唱《蟲兒飛》。排好位置后,我們便拉起手唱了起來,歌聲在教室中回蕩,令人 陶醉……
表演魔術(shù)的時間到了!只見鄭坤奇熟練地操作著撲克牌,不一會兒,把撲克牌分成了四等份,當他翻開每份的第一張時,我們都驚訝了,每個竟然都是“k”,真是太不可思議了!
這時,朱老師突然說:“讓俞茜桐給我們表演個節(jié)目好不好?”“啥?讓我表演節(jié)目,你別把我拖下水呀!”我心里暗暗想到。在同學(xué)們的掌聲中,我還是忐忑不安地走向中間,唱了一首《荷塘邊的歌謠》,表演完時,我的心中倒歇了一口涼氣。
過了一會兒,朱老師又叫謝靜怡上來表演。我想:這下有好戲看咯!可我萬萬沒有想到,謝靜怡把我也拉了上去,沒辦法,我只有跟她一起唱了。
終于,所有的節(jié)目都表演完了,我們大家又疲勞又開心!
這個六一兒童節(jié)真有趣!
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