有關(guān)讀后感的作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，這是楊紅英阿姨“小貓系列”中的新成員。像楊紅櫻阿姨的其他作品一樣，這本書(shū)同樣講述了一個(gè)有趣的故事……
故事的主角名叫西瓜小丑，他擁有一個(gè)馬戲班，馬戲班精湛的技藝和精彩的演出吸引了越來(lái)越多的孩子，久而久之成為了孩子們的秘密樂(lè)園。于是翠湖公園馬戲團(tuán)的人就十分嫉妒西瓜小丑，它們?cè)O(shè)下了一個(gè)個(gè)圈套來(lái)陷害西瓜小丑，他們使用了一封神秘的牛皮紙信讓法官做出了荒唐的判決，判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，也不能在孩子們生活的的地方出現(xiàn)。就在大家心急如焚并陷入絕望時(shí)，法力無(wú)邊的綠毛龜發(fā)現(xiàn)了西瓜小丑，雖然翠湖公園馬戲團(tuán)的人毀掉了必經(jīng)之路——楠木林，但孩子們還是不辭辛苦在綠毛龜?shù)膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了西瓜小丑被囚禁的小島上。
在這本書(shū)中，我深刻體會(huì)到西瓜小丑對(duì)孩子們的.愛(ài)與理解，也了解了人們的嫉妒之心可以如此強(qiáng)烈！
然而孩子們的眼睛是雪亮的他們真正喜歡的是有可愛(ài)小動(dòng)物和滑稽動(dòng)作的馬戲表演，而不是無(wú)聊而又呆板的馬戲，所以他們才喜歡有趣的西瓜小丑，而不喜歡翠湖公園馬戲團(tuán)的人。
我也喜歡西瓜小丑，因?yàn)樗o孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。
我們的童年應(yīng)該是充滿快樂(lè)的！
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了喬治·賽爾登寫(xiě)的第一本書(shū)，他寫(xiě)的這本書(shū)還得到了1961年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》！
這本書(shū)講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了兩個(gè)善良、忠實(shí)的朋友——塔克老鼠和亨利ma貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人----男孩瑪利歐。柴斯特犯了很多錯(cuò)誤，但它的朋友們都沒(méi)有嫌棄它，并且?guī)退蛇^(guò)了所有難關(guān)。后來(lái)，它演奏并創(chuàng)作很多美美妙的歌曲，成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家�？墒浅闪嗣�，柴斯特并不快樂(lè)，它不喜歡每天都被人盯著，并且不管它心情怎樣，都要為人們演奏奏。后來(lái)在朋友的幫助下，柴斯特終于自由了，回到了自已的家鄉(xiāng)。
有了友誼，沙漠可以變成綠州；有了友誼，荒地也可以變成一幢幢高樓。蒙田也說(shuō)過(guò)：“友誼的臂膀長(zhǎng)得足以從世界的這一頭伸到另一頭”。
我們應(yīng)該向柴斯特、塔克和亨利學(xué)習(xí)，要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的感謝之情，要向它們學(xué)習(xí)對(duì)朋友的.忠誠(chéng)，要向它們學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神、高尚的品品質(zhì)。我們跟朋友就應(yīng)該和平相處，不是嗎？
讓我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友吧！
讀后感的作文 篇3
都說(shuō)，少年智則國(guó)志，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄與地球則國(guó)雄于地球。
祖國(guó)，是少年的家，是大人的家，更是中華人民共和國(guó)的家。沒(méi)錯(cuò)，祖國(guó)正是由少年所依托的，少年的明天正是祖國(guó)的明天。有三個(gè)字伴著少年一起長(zhǎng)大，那就是真善美。
求真，偉大的教育家陶行先生主張讀書(shū)求學(xué)，教育我們第一要?jiǎng)?wù)就是求真。每一個(gè)人都要做一個(gè)有真學(xué)問(wèn)，真能力的人才能有更大的收獲。每個(gè)人只有做一個(gè)真誠(chéng)，不說(shuō)謊話的人，才能夠增進(jìn)人與人之間的交流，回報(bào)社會(huì)。
善，是永遠(yuǎn)的美德。小小的問(wèn)候，動(dòng)作，都是一個(gè)小小的善舉，這一個(gè)小小的善舉就可以讓社會(huì)變得更美好，更溫暖，更和諧。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。
美，好習(xí)慣成就美好人生。沒(méi)錯(cuò)，這句話說(shuō)得十分正確，正如陳鶴琴先生說(shuō)的那樣：”習(xí)慣養(yǎng)的`好 ，終生受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受累。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是通往失敗的大門(mén)。習(xí)慣不是天生的，而是自己養(yǎng)成的，每一個(gè)好習(xí)慣都是用堅(jiān)持換來(lái)的，我們不可能輕而易舉的得到好習(xí)慣。
讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！科學(xué)教人求真。人文叫人向善。生活叫人尚美。同學(xué)們，讓我們激揚(yáng)青春，開(kāi)拓人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)行中。書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。少年，向上�。�！
讀后感的作文 篇4
《指間的太陽(yáng)》講述了紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中的一個(gè)小故事，司務(wù)耀族老倌、醫(yī)官皮文勛、團(tuán)長(zhǎng)歐喜洋等成人紅軍和湯敏吉、壇子、登才、得天等少年紅軍接到了上級(jí)的命令，要成立一個(gè)收容隊(duì)。他們的任務(wù)就是走在大部隊(duì)的后邊，盡量收留那些掉隊(duì)的和傷殘的紅軍。一路上，他們歷盡了艱難困苦，首先是面臨餓死的危險(xiǎn)，沒(méi)有吃的了，他們就去采野菜，最后野菜都采不到了……其次，他們時(shí)時(shí)面臨草地泥沼的`吞噬，在行進(jìn)過(guò)程中，他們中有好幾位因?yàn)榈暨M(jìn)了泥沼而失去了生命。他們還面臨著寒冷和風(fēng)雨的摧殘……但這一切都讓這些堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士克服了，他們終于完成了任務(wù)，過(guò)了草地，到達(dá)了目的地。
書(shū)中有一個(gè)情節(jié)最讓我感動(dòng)，小紅軍得天竟然偷偷地在胳肢窩里夾著一粒青稞。大家以為他是夾了一顆金牙，沒(méi)想到當(dāng)他笑著用手指夾著胳肢窩里那個(gè)東西給大家看時(shí)，青稞粒已經(jīng)發(fā)了芽，大家從得天的手指間看到了生命的陽(yáng)光。“指間的太陽(yáng)”就是一個(gè)充滿著生機(jī)和活力的意象，它展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對(duì)理想和信念的追求。
這個(gè)故事使我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是我們的前輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的。現(xiàn)在我們的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，很難成為國(guó)家的棟梁。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)紅軍的堅(jiān)強(qiáng)信念，學(xué)習(xí)他們勇敢無(wú)畏的精神，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一本名叫《漂流黃島的狼》的書(shū)我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中的一篇名叫《死在兔島上的狼》故事中的真理讓我恍然大悟。故事是這樣的`：一連下了七天七夜的暴雨，山洪爆發(fā)了狼抱著一根的大木頭，漂到了一個(gè)只有兔子的荒島上�！昂枚嗟耐米友健崩橇髦谒匝宰哉Z(yǔ)道“我要把他們通通制成臘兔等太陽(yáng)把海水曬干后帶回去慢慢享用。于是他不停地捕殺兔子。兔子們非�？只�，兔王只好冒著生命危險(xiǎn)去跟狼談判他希望狼每天只吃到一兩只體弱的兔子，這樣兔子的數(shù)量不會(huì)減少，狼也永遠(yuǎn)不會(huì)挨餓，可以在島上生存下去。狼以為太陽(yáng)總有一天會(huì)曬干海水，根本聽(tīng)不進(jìn)兔王的話，反而把兔王給吃了。小島上很快就沒(méi)有了兔子的蹤跡，將天天吃著臘兔等著太陽(yáng)把海水曬干。過(guò)了兩年，狼儲(chǔ)備的臘兔全吃光了，但海水還是可怕地包圍著小島。不久，狼因沒(méi)有東西吃，也餓死在小島上。
這個(gè)故事講的是一只狼因?yàn)樽约旱呢澙泛屯腽囸I而死。告訴我們：多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，有益于修正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，那些聽(tīng)不見(jiàn)意見(jiàn)和建議的人，他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤會(huì)漸漸長(zhǎng)大，對(duì)他造成很大的損害！
讀后感的作文 篇6
今年暑假，我用一天的時(shí)間讀完了《嘟嘟熊的陽(yáng)光》，這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)小故事組成的，這些小故事有的令人悲傷，有的令人開(kāi)心，有的令人哈哈大笑，還有的讓我明白人生的道理，每一篇都能帶給我小小的.驚喜，把我?guī)У缴式k麗的童話世界中去。
令人悲傷的故事是《小精靈的秋天》，秋天是小精靈的最后一個(gè)季節(jié)，到了冬天他們就不能出來(lái)玩了，真是太可憐，太孤單了！
令人開(kāi)心的故事是《朋友的信》，小松鼠原來(lái)沒(méi)有朋友，它用蘑菇做信找到了好朋友，再也不會(huì)覺(jué)得孤單，我為小松鼠感到開(kāi)心！
令人哈哈大笑的故事是《企鵝寄冰》，企鵝給獅子大王寄了一塊冰，冰到了非洲化成了一袋水，又被獅子大王寄回，到了南極又凝固成了冰，他們到最后也沒(méi)有明白到底是怎么回事，真是太可笑了！
讓我明白人生道理的故事是《露珠項(xiàng)鏈》，小蜘蛛雖然很丑，但是它的心靈是美麗的，讓我明白了看事情不能只看表面！
……
這本書(shū)真是太有趣了，我真想再多看幾本！
讀后感的作文 篇7
在這個(gè)熱鬧的假期里，《莫莉的假期》這本書(shū)給我?guī)?lái)了開(kāi)心和悲傷。
莫莉的假期是一個(gè)多姿多彩的假期，和好朋友一起談天說(shuō)地，一起進(jìn)行一次華麗的冒險(xiǎn)，一起去偶像的書(shū)店打工……可是，這個(gè)暑假與以前又有點(diǎn)不同，感覺(jué)大家一下子都長(zhǎng)大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的.愛(ài)有時(shí)會(huì)覺(jué)得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個(gè)關(guān)于男孩子的秘密……
我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲沂仟?dú)生子，沒(méi)有弟弟妹妹，哥哥姐姐，如果我有弟弟妹妹，就會(huì)感到爸爸媽媽不再那么疼愛(ài)我了。如果我有哥哥姐姐，他們肯定會(huì)欺負(fù)我的。
唉，看來(lái)，沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)，那是到不了的彼岸……
讀后感的作文 篇8
不得不說(shuō)，這是一篇很棒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，從這本書(shū)中，我真真切切地體會(huì)到了人與人間最真實(shí)的愛(ài)，恨……
此刻，依舊有一個(gè)聲音在我的腦海中回蕩，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)篇�！蹦鞘且粋�(gè)感人的故事，同時(shí)也讓人感到極為惋惜，我想，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那要句話第一次出現(xiàn)時(shí)片段，也無(wú)法忘記那只也同樣存在了我記憶中的記憶中的漂亮藍(lán)色風(fēng)箏。我喜歡這個(gè)故事，他讓我感動(dòng)真切而實(shí)在，喜歡里面的.哈桑、索拉博，阿米爾……但我最喜歡的便是阿米爾。
我知道他的一個(gè)曾經(jīng)十分懦弱的人，為什么我在這里會(huì)用曾經(jīng)呢？因?yàn)�，最后�?dāng)他不顧生命危險(xiǎn)去救索拉博的那一刻起，在我心中，他便已是一個(gè)男子漢了，不，可以說(shuō)是一個(gè)勇士。不管他多么不堪，可，每個(gè)人都有自己的過(guò)去，或悲傷，或快樂(lè)，或不堪，或令人羨慕……阿米爾也一樣，他有著一段十幾年都放不下的過(guò)去，包括我也是，或許還有很多很多人也是。可能我們都是渴望得到救贖的人，所以才會(huì)在痛苦中不停掙扎，掙扎，再掙扎著……
哈桑是一個(gè)樸實(shí)，善良的兔唇男孩，也就是索拉博的父親，阿米爾同父異母的兄弟。而拉辛汗在書(shū)中也有提到他是被拉扯分裂的一個(gè)人，他身上的秉性，一半被埋藏在體內(nèi)的性子遺傳到了哈桑的身上，而表面的另一半遺傳在了阿米爾身上，他們是完全不同的兩種人，命運(yùn)卻讓他們彼此糾纏不清，傷害不止……
故事讀到最后，我著實(shí)體會(huì)到了一把什么叫做真正的人物皆非，一種讓人惆悵的悲傷感緩緩浸滿身體的每個(gè)細(xì)胞……索拉博做到了他父親少時(shí)為做到的事，阿米爾懷念那段美好的少年時(shí)代，與索拉博放風(fēng)箏的那天，阿米爾再一次聽(tīng)到了那一句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！蹦鞘前⒚谞栕约旱穆曇簟�
時(shí)間為何總是如此匆匆，還來(lái)不及等我們?nèi)W(xué)會(huì)愛(ài)，去珍惜，歲月卻已奪走了那個(gè)人。多想少時(shí)也能為你追一次風(fēng)箏，多想親口對(duì)你大喊一句――為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
讀后感的作文 篇9
猴子走了，烏龜來(lái)了。一只來(lái)歷不明的巨型烏龜潛入了山洞，后經(jīng)老老鼠的“意外發(fā)現(xiàn)”所證實(shí)：這只一直被老老鼠視為餐桌、被笑貓用作涼床的“神秘物件”居然是一只活了一千多萬(wàn)歲的史前烏龜！
真是一條重大新聞！可爆炸新聞還在后面！這只史前巨龜居然能感應(yīng)內(nèi)心，還能聞出孩子味兒！還是穿越了數(shù)萬(wàn)年的時(shí)空才來(lái)到笑貓的生活里的！于是大家紛紛把它看作“神龜”、“大師”、“圣人”、“超級(jí)巨龜”、“天外來(lái)客”、“神秘巨龜”、“史前超人”、“史前巨神龜”……
烏龜?shù)摹翱旎睢薄劤龊⒆游秲菏顾L(zhǎng)生不老，也讓它成了勤奮的思想家：“孩子味兒能聞出來(lái)”烏龜?shù)恼Z(yǔ)氣不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：現(xiàn)在這么多孩子，怎么身上有孩子味兒的這樣少�！覍�(duì)烏龜不禁又羨慕的兩眼發(fā)直又佩服的.五體投地，‘不同的年代，有不同的問(wèn)題’。烏龜不緊不慢道‘這幾個(gè)年代的最大問(wèn)題，就是許多的孩子身上沒(méi)有孩子味兒了�！�
這只“巨型龜俠”在很多笑貓的生活中都有真實(shí)寫(xiě)照——為了孩子味兒！
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