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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-29 12:37:14 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】我的老師小學(xué)作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  冬天到了!

  每當(dāng)星期六星期天,我都會(huì)看見(jiàn)一些人在做體操、跑步什么的。總會(huì)令我想到我幽默風(fēng)趣而對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師,那就是——我們的體育老師。

  我們的體育老師有一些針?biāo)频暮樱瑑蓚(gè)眼睛瞪起來(lái)像兩個(gè)金色的燈泡,大大的腳,走起路來(lái)有點(diǎn)像鴨子,話說(shuō)得也很幽默風(fēng)趣(話里帶一些譏諷的詞語(yǔ))。比如上次上體育課,劉銘洋同學(xué)沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋,老師對(duì)他大聲地說(shuō):“忘吃飯沒(méi)?”劉銘洋回答:“沒(méi)!”老師又問(wèn):“忘睡覺(jué)沒(méi)?”劉銘洋又回答:“沒(méi)!”老師再問(wèn):“那為什么偏偏忘穿運(yùn)動(dòng)鞋呢?”操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。這下,劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。

  還有,最笑人的莫過(guò)于我那次沒(méi)換運(yùn)動(dòng)鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈,由于鞋子有點(diǎn)松,我跑的過(guò)程中跑一圈把鞋子跑掉一次,這可把同學(xué)們笑得不輕,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪,前仰后合的。最后,我氣喘吁吁地跑回來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“累不累?”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息,于是我毫不猶豫地答道:“不累!”沒(méi)想到老師笑里藏刀,情緒來(lái)個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變:“不累再跑5圈!”我很吃驚,也很想說(shuō):“老師,你在耍我嗎?”唉!看老師那嚴(yán)肅的.樣子只有再跑5圈了。跑完了,老師對(duì)我“親切”地說(shuō):“還累不累?”我只好如實(shí)回答:“很累!崩蠋焽(yán)厲地吼了一聲,踢我一下,輕輕地,一點(diǎn)也不疼。老師又說(shuō):“知道錯(cuò)了嗎?”我驕傲地回答:“知道錯(cuò)了,長(zhǎng)官。”接著一陣陣笑聲接連響起。

  我喜歡我的體育老師,喜歡他的幽默風(fēng)趣,他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以,我喜歡他。我也因他而愛(ài)上了體育課,我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  在讀書郎英語(yǔ)培訓(xùn)中心,我最喜歡趙老師。

  趙老師有一頭黑發(fā),她喜歡把它盤起來(lái),有點(diǎn)圓圓的臉上,有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,你能從它的眼睛里,看到鼓勵(lì),看到欣慰......她的眼睛上還架著一雙紅底黑花邊眼鏡,與她喜歡穿的棕底紅白圈裙子很搭,很協(xié)調(diào)。對(duì)了!還有一張健康紅潤(rùn)的嘴和一口潔白整齊的牙齒,讓趙老師笑得可燦爛了!

  趙老師教英語(yǔ)教得可好了!她總是講一些學(xué)英語(yǔ)的小笑話,讓我們?cè)谂醺勾笮χ,學(xué)到有用的英語(yǔ)知識(shí),校正發(fā)音;此外,她還常放迪斯尼少兒英語(yǔ)和英語(yǔ)歌給我們看,給我們聽(tīng),讓我們輕輕松松的學(xué)英語(yǔ);她還總是變著法的舉辦一些英語(yǔ)卡拉OK,英語(yǔ)表演,英語(yǔ)比賽.....讓每個(gè)人都有展示自己的舞臺(tái);而且她總是鼓勵(lì)我們,所以,我們的英語(yǔ)每周都會(huì)有很大的進(jìn)步。

  趙老師不僅是一位良師,還是一位益友。

  她和我們說(shuō)話總是笑瞇瞇的,沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子,還允許我們直呼她的名字,她還經(jīng)常和我們聊天,幫我們解決問(wèn)題,聊天時(shí),也不怕說(shuō)自己的糗事。就說(shuō)這一次吧!我在做盧老師布置的《金牌學(xué)練考》時(shí),遇上了“攔路虎”。我左想右想,怎么也想不出來(lái),急得我抓耳撓腮。就在這時(shí),我想到了趙老師,于是,我?guī)еフ亿w老師。趙老師看了題目后,親切地說(shuō):“‘tom和jim ’是人名,‘tom’是湯姆,‘jim’是杰瑞,‘a(chǎn)nd’是和的意思,那么‘very are funng ’是什么意思呢?”“是非常風(fēng)趣的意思”。“對(duì)!你很聰明!那么這句話的意思是什么呢?”“是湯姆和杰瑞非常風(fēng)趣的意思”!通過(guò)趙老師的循循善誘,我終于解決了“攔路虎”。

  還有一次,我和趙老師在QQ里聊天。她指出了我的缺陷,并不時(shí)的鼓勵(lì)我,還風(fēng)趣的讓 讓我考過(guò)國(guó)家六級(jí)請(qǐng)她吃飯,并耐心的告訴我怎么“戒電視” ,她說(shuō)道“我以前玩電腦可是高手。有一天,我為了玩電腦,用棉被把門堵住,把窗戶堵住,這樣就沒(méi)有光亮了,大人就以為你睡了。然后我就玩了一整夜,第二天聽(tīng)見(jiàn)有聲音,趕緊睡了,然后沒(méi)去上班。睡到下午5點(diǎn),我爸來(lái)叫我,我還說(shuō)天還沒(méi)亮呢!彼讓我注意休息,合理安排上網(wǎng)時(shí)間?戳粟w老師的'這些話,我心里暖乎乎的,越來(lái)越喜歡她了。

  和趙老師在一起的時(shí)間里,我們可以嘻嘻哈哈,大呼小叫,不用壓抑自己的情感,真是爽呆了!酷斃了!

  趙老師,您的關(guān)愛(ài),您的教誨......有如白米飯那樣樸實(shí)無(wú)華,可她恰恰是我最離不開(kāi)的!

  趙老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  已經(jīng)過(guò)去一年的時(shí)間了,我不知不覺(jué)中已經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜雨露,也慢慢的成長(zhǎng)著。當(dāng)我再一次見(jiàn)到我那敬愛(ài)的張老師時(shí),勾起了我四年的回憶。

  我的老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,一雙凌厲的眼睛,面容溫柔卻又有一絲的嚴(yán)厲,讓人一看就知道這是一個(gè)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵好老師。

  當(dāng)我第一次看見(jiàn)老師的時(shí)候,剛好是我轉(zhuǎn)學(xué)到太鋼希望小學(xué)的第一堂看,那時(shí)我并不認(rèn)可張老師,所以準(zhǔn)備給老師一個(gè)下馬威,于是,我這個(gè)笨蛋毫無(wú)疑問(wèn)的挨了老師的戒尺。我并不服氣,也不滿意,仍不給她一絲好眼色,誰(shuí)叫她打我呢?結(jié)果可想而知,又挨了一戒尺,我又裝模作樣看著黑板,左耳進(jìn),右耳出。還是挨了一戒尺,我站起來(lái)問(wèn)道:“你為什么打我?”老師冷冷的目光掃視了一眼道:“不認(rèn)真!蔽衣(tīng)后笑了笑坐了下來(lái)。

  還有一次,老師的兒子沒(méi)有寫下作業(yè),我原本以為會(huì)給他一次機(jī)會(huì),但結(jié)果出乎意料,他還是挨了一戒尺,我知道,他將我們當(dāng)成了兒女一樣培養(yǎng)著我們,他是優(yōu)秀的教師。

  這就是我那嚴(yán)厲的老師---張海燕。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  “老師,你是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;你是雨水,滋潤(rùn)著我們渴望吸收知識(shí)的心靈,您是海洋,哺育生活在海上的漁民。”人們常常用這許多優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)形容老師的偉大與無(wú)私?傊,是老師給了我們知識(shí),同時(shí)也給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。是您教會(huì)了我們遇到困難要勇于克服它,不要被困難所打倒。你是我們心靈的導(dǎo)師,是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈颂幨。總之,老師是那么的無(wú)私。

  錢老師是一個(gè)出色的語(yǔ)文老師,在她的課堂上,教師里到處都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們?cè)阱X老師的課上,都能回答老師提出的各種問(wèn)題,錢老師還時(shí)不時(shí)插幾句文章外的知識(shí),這樣可以讓我們對(duì)課文的理解的更全面。她從不占用我們太多的課余時(shí)間。有了成績(jī)了,錢老師總是不會(huì)忘記,當(dāng)眾表?yè)P(yáng),這使我們感到十分自豪。

  可能是比較年輕的緣故吧,錢老師總是會(huì)給我們一種大姐姐的感覺(jué)。 在我們的眼里,您和其他老師有點(diǎn)不一樣,你會(huì)和我們?cè)谝黄鹦,一起鬧,也許是你剛剛畢業(yè)不久,以前的'童真還沒(méi)有消失的緣故吧,您給我一種朋友的感覺(jué), 可是她又是那么細(xì)心,雖然不是我們的班主任,卻跟我們班主任一樣對(duì)我們無(wú)微不至,早讀課有同學(xué)來(lái)檢查胸卡了,你會(huì)提醒我們不要忘了戴好胸卡,當(dāng)我們有人忘了做作業(yè),你不會(huì)責(zé)罵他,您風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)總會(huì)教他主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。甚至當(dāng)我們因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)回家晚了,你會(huì)主動(dòng)送她回家,錢老師,能成為您的學(xué)生是我們的驕傲。

  錢老師對(duì)我們十分關(guān)心,班級(jí)里的每一樣?xùn)|西出了故障,她都提醒我們要讓楊老師去即使報(bào)修。班里如果有哪個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,她都會(huì)提醒他們下回要注意,不要在犯這樣的錯(cuò)誤了。錢老師就像我們的母親一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在關(guān)懷著我們。錢老師在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候,帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次全面的復(fù)習(xí),在期中考試時(shí),我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。錢老師,是您,給予我們知識(shí),教會(huì)了我們做人的道理;是您,給我們光明,指引我們走向正確的人生道路;又是您,在我們遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我們不要放棄,要敢于同困難作斗爭(zhēng)。您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游,讓我們?cè)趶V闊無(wú)垠的海洋中吮吸著知識(shí)的甘霖。錢老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果我是小草,您就是滋潤(rùn)我生命的甘霖;如果我是天空,您就是無(wú)數(shù)的繁星,裝點(diǎn)我的美麗;如果我是茫茫大海中的一葉扁舟,您就是為我指路引航的燈塔,指引我走向正確的人生道路!

  錢老師,您對(duì)我們的奉獻(xiàn)和關(guān)懷,是我無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá),千言萬(wàn)語(yǔ),都凝聚成一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

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