【精華】初中的作文300字匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文300字 篇1

　　20xx“希望之星”英語風(fēng)采大賽開始報(bào)名啦！聽到這個(gè)好消息，我非常興奮，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓��？墒牵�蔡老師手上的�?bào)名表不多，我沒有分到。

　　放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報(bào)名。媽媽高興地說：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報(bào)了名。

　　我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機(jī)會(huì)，我要把最棒的一面展示給大家！說干就干，我求助于沃爾得的英語教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩歌，我花了一個(gè)小時(shí)的.時(shí)間就把它背了下來。接下來最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動(dòng)作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵(lì)我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見。

　　“成長(zhǎng)比成績(jī)重要，體驗(yàn)比名次珍貴”。這是選手須知的一句名話。這是我一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，也是我一次珍貴的體驗(yàn)，更是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然我不是最好，但我要做得更好！

初中的作文300字 篇2

　　老家，梨樹下，輕輕地，也是這樣真實(shí)的，品讀秋日透亮的光陰。

　　為自己篩上一壺小酒，淺酌，亦不深歡。

　　于微醺的目光里，一卷飛揚(yáng)安靜地田園，酣暢寫意得灑脫而奔流，

　　恰是如我這般凡夫俗子，襯托在這八月中秋，手指尖是月兔修煉千年剛好畫圓的`明月。

　　不諧一縷清風(fēng)，只讓心潮滋生一朵白云，覆蓋皎月晴空，開抹掉眉睫些許的煩悶。

　　至于這都市的煩囂，是忘懷得失與榮辱的桎梏，畫屏上，添一段流沙，兩泓秋水，且固執(zhí)的攪合進(jìn)萬涓細(xì)流的秋景，秋情。

　　如早年偎依我懷，你兩眼分別一一滴落的淚，或者分流，或者合并在美美的嘴角，

　　笑，不夠多，也總流不進(jìn)大海。

　　然而那份心與胸口的溫暖與涼白如今是苦是咸？

　　只有請(qǐng)你來猜！

　　這個(gè)時(shí)候，總是喜歡胡思亂想，看著一縷熟悉的晚陽，從房角，墻邊，樹頭，眉梢，悄悄地溜走，走進(jìn)云間，然后是整個(gè)天空的惆悵。

　　低頭，淺淺的品一口酒，沒有一方腳印，也沒有聲響，只是記下你曾來過我心頭。

初中的作文300字 篇3

　　以前，媽媽蹲下身時(shí)，我總能看到她那秀美的黑發(fā)，但這次我看到的景象卻不一樣了。

　　今天，媽媽俯下身去撿硬幣時(shí)，我看到她的頭上有一根白色的“線”，起初我以為是根白線，便想替媽媽摘下來。沒想到竟摘不下來！我驚呆了。這莫非、莫非是媽媽的白發(fā)？

　　媽媽有了白發(fā)，我竟渾然不知！

　　“兒子，替我拽下來吧�！眿寢屨f。

　　“媽媽，我不想讓你變老！”拿著這根白發(fā)我心里好酸楚。

　　“傻孩子，你在慢慢長(zhǎng)大，媽媽怎么能不老呢！”媽媽摸著我的`腦袋笑著說道。

　　手拿這根白發(fā)，我心中感慨萬千。這根白發(fā)兩端是黑的，中間是白的，說明這根白發(fā)還沒完全變白。這讓我想到了媽媽也曾有過美麗與青春，但她把母愛毫不保留地奉獻(xiàn)給了孩子，這根白發(fā)里蘊(yùn)藏著媽媽平日里對(duì)我的無限關(guān)懷與操勞。我暗想，我現(xiàn)在已經(jīng)不小了，不能再讓媽媽操那么多心了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)幫媽媽做力所能及的事情，讓媽媽快樂每一天，來挽留住媽媽的青春與美麗！

　　以后無論走到哪里，我都要將這根白發(fā)帶在身邊，每當(dāng)看到它時(shí)，我定會(huì)油然而生對(duì)媽媽的思念，這樣，我就能和媽媽永遠(yuǎn)在一起了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

初中的作文300字 篇4

　　想必大家都聽過成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌詞里有一句最有說服力的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在學(xué)習(xí)中，在事業(yè)里，在運(yùn)動(dòng)中處處都能體驗(yàn)出這句話的說服力。

　　學(xué)習(xí)中。我們天天起早去學(xué)校學(xué)知識(shí)，老師布置作業(yè)的時(shí)候，一般都比較多。三分之一的孩子是真心想學(xué)，三分之一的孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，最后三分之一的孩子就是一些從不寫作業(yè)的孩子。他們沒有付出汗水，自然沒有得到回報(bào)。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學(xué)的`孩子，都是未來國家的棟梁。他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后終于見到了彩虹。

　　事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作，他們以公為正，以私為負(fù)。他們大部分都在工作中度過。他們努力著，為的是將來能晉級(jí)，能從一個(gè)“芝麻官”晉級(jí)到“饅頭官”再從“饅頭官”繼續(xù)一點(diǎn)一滴的向上升。他們也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，到最后依然見到了彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿大家僅記這句“現(xiàn)代格言”。

初中的作文300字 篇5

　　一只饑餓的小貓正在草地上東張西望地找東西吃，突然看到一個(gè)小朋友在津津有味地品嘗著美味的棉花糖，可小貓卻不知道他吃的是棉花糖，還以為他在吃著天上的`白云，饞的直流口水，心想：要是我能飛到天上，不就可以吃到更多的“白云”了嗎?

　　于是，小貓回家找來所有的氣球，自言自語道“我用這些氣球就可以飛到天上吃到白云了”，它鼓起腮幫子把氣球吹得圓鼓鼓的，系在腳上，飛上了天空。

　　到了云彩上面，小貓解下氣球拴在白云上，小貓一把抓起云往嘴里塞，甜滋滋的，哈哈哈大笑說“今天我終于可以飽餐一頓了”，這下，可把飛在空中的小鳥搞糊涂了:“咦，小貓是怎么上來的?云又不是魚，可它為什么要吃云呢?”它們圍在小貓身邊“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停。

　　小貓吃飽后，打著飽嗝，還帶了很多白云落下了地，又唱又跳得往自己家走去，準(zhǔn)備把白云也給爸爸媽媽嘗嘗呢？

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