實(shí)用的奇思妙想作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的奇思妙想作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

奇思妙想作文 篇1

　　我有一個(gè)奇思妙想，就是發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，使人們的生活更加便捷。

　　機(jī)器人的外形是仿真人制造的。圓圓的`腦袋是它的控制中心，用來(lái)儲(chǔ)存各種信息。眼睛和耳朵是它的傳感器和信息接收天線。胸口有一面顯示屏，用來(lái)和人們交流。背后是一塊大的太陽(yáng)能電池板，用來(lái)為它的心臟——電動(dòng)馬達(dá)充電。

　　機(jī)器人儲(chǔ)存有大量信息，也可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)搜集信息，因此成為小朋友的好幫手。而且它能為小朋友朗讀詩(shī)歌，也能告訴小朋友宇宙的奧秘，還能作一名優(yōu)秀的導(dǎo)游，帶小朋友欣賞各地的美麗風(fēng)光……

　　機(jī)器人也是人們生活中的好幫手。它可以與電視、空調(diào)、冰箱等家用電器連在一起，這是方便人們管理家務(wù)。它還可以定期為人們進(jìn)行體檢，比如測(cè)量體溫、量血壓、透視檢查，然后根據(jù)情況，給出醫(yī)療建議，制定相應(yīng)的健康食譜。

　　雖然我介紹的機(jī)器人還是幻想中的，不過(guò)我們只要好好學(xué)習(xí)，幻想中的一切都有可能成為現(xiàn)實(shí)。

奇思妙想作文 篇2

　　我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂?xiě)字手軟了，不想寫(xiě)，就把要寫(xiě)的字念出來(lái)，有些同學(xué)寫(xiě)得慢，都念到后面去了還在寫(xiě)前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。

　　這種黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。

　　這種黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫(xiě)什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫(xiě)掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的`給你們介紹。

　　第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫(xiě)的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫(xiě)錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，老師寫(xiě)錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見(jiàn)就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。

　　其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過(guò)，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！

　　這就是我的奇思妙想，老媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把老媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

　　如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我的老師將不會(huì)在這么辛苦了！

奇思妙想作文 篇3

　　如果全世界的漫畫(huà)書(shū)都在我的房間里，那該有多好！

　　如果全世界的大人都是我的老師，那該有多糟！

　　如果全世界的裙子都在我衣柜里，那該有多棒！

　　如果全世界的.古裝都是都是我的衣服，那該有多好玩！

　　如果全世界的電影都是我導(dǎo)演的，那該有多棒！

　　如果全世界的棉花糖都做成我的大床，那該睡得有多香！

　　如果全世界的學(xué)校都變成游樂(lè)園，那該有多好玩！

奇思妙想作文 篇4

　　一件奇思妙想就是一顆星星，我的奇思妙想多得像一片天空�，F(xiàn)在我隨意摘下一顆，請(qǐng)大家隨著我進(jìn)入時(shí)光隧道，一起來(lái)看看我想像中的課桌吧。

　　我的課桌是用透明的玻璃做的，看上去和普通的課桌沒(méi)有什么不同之處，其實(shí)它蘊(yùn)藏著“無(wú)窮的力量”。

　　這張課桌有一個(gè)功能，那就是：如果你坐姿不正確，自動(dòng)顯示儀就會(huì)顯示出七個(gè)大字“你的姿勢(shì)不正確！”這樣就能使學(xué)生們很快糾正，及早預(yù)防駝背！

　　另外，要是在上課時(shí)，你不認(rèn)真聽(tīng)講或思想開(kāi)小差，它就會(huì)發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習(xí)，安心聽(tīng)講。如果你要是上課偷偷吃東西，課桌的.鼻子聞見(jiàn)氣味，它就會(huì)提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時(shí)間�！鄙弦魳�(lè)課了，你在課桌上寫(xiě)下“音樂(lè)”這兩個(gè)字，它就又會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，就是音樂(lè)課上用的器材，要是老師今天要教彈鋼琴，你一按“鋼琴”，這個(gè)神奇的課桌就會(huì)變成鋼琴，你就可以盡情地彈了。而上電腦課時(shí)，你只要一寫(xiě)“電腦”，這個(gè)課桌就又變成了一臺(tái)高檔筆記本電腦了。

　　有人一定會(huì)問(wèn)，桌子是玻璃做的，萬(wàn)一壓碎了怎么辦？這你就是杞人憂天了。告訴你吧，桌子的玻璃可全是用高科技材料制成的，牢不可破，至少能承受20噸以上的重量，即使全班同學(xué)擠在一張玻璃桌上，它也安然無(wú)恙。這種課桌至少可以使用上百年。若能廣泛使用，就能節(jié)約大量的木材資源，保護(hù)森林。怎么樣，這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧。

奇思妙想作文 篇5

　　我常常在想，想的東西在夢(mèng)里會(huì)不會(huì)成真，可現(xiàn)在我明白了，只有高科技創(chuàng)造的東西，才是現(xiàn)實(shí)的。

　　在一個(gè)繁星閃爍的晚上，我安然入睡了。我夢(mèng)到了我穿越到了一個(gè)貧窮的`29世紀(jì)，他們那里的人，每天吃不飽，穿不暖，環(huán)境污染嚴(yán)重，沒(méi)有多少可耕種植的田地。我大膽地走上去問(wèn)道：“難道你們沒(méi)有想要改變這里嗎？”一個(gè)面黃肌瘦的婦女說(shuō)：“可我們世世代代都這樣啊。”于是，我心生一計(jì)想幫幫他們。我刻苦鉆研出了一種改變環(huán)境的種子，這種子一種到地上，方圓十里之內(nèi)所有花草樹(shù)木都會(huì)飛速成長(zhǎng)起來(lái)，讓方圓十里內(nèi)變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，并結(jié)出香甜可口的果子，讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上建一個(gè)個(gè)家，讓它們可以的自由自在健康的活著。這些樹(shù)還有一個(gè)功能，就是專門(mén)吸收二氧化碳，這樣環(huán)境大大改觀;還研究出了一種糧食種子，讓他們以后都不愁吃穿。

　　接下來(lái)我為他們發(fā)明了一個(gè)交通工具——環(huán)保汽車，環(huán)保汽車有很多好處：

　　1、環(huán)保汽車靠吸收空氣中的廢氣當(dāng)汽油，并且不會(huì)排出廢氣。

　　2、環(huán)保汽車可以載很多人，爬山功能也很好。碰到爛山路可以快速行駛節(jié)能油。

　　3、環(huán)保汽車有翅膀，可以在天空凌空翱翔，而且閃避功能很好，不會(huì)撞到飛機(jī)和小鳥(niǎo)。還有一個(gè)天窗，飛到天上開(kāi)天窗會(huì)看到許多云彩，呼吸空氣。

　　4、汽車還有一個(gè)特異功能，就是在主人疲勞的時(shí)候，你按一下按鈕，選擇你要去哪里，它就自動(dòng)幫主人開(kāi)車。

　　雖然環(huán)保汽車優(yōu)點(diǎn)多不勝數(shù)，但缺點(diǎn)也有，就是投入費(fèi)用大。

　　“叮叮叮”鬧鐘把我吵醒了，我還以為是真的。不過(guò)我希望我們21世紀(jì)也會(huì)有這些高科技。

奇思妙想作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如有會(huì)飛的房子，有超人，但我幻想有一對(duì)翅膀和一雙魔力鞋！

　　假如我有一對(duì)彩色的翅膀，就像小鳥(niǎo)一樣俯瞰整個(gè)世界；像雄鷹一樣的自由自在地飛翔；像喜鵲在樹(shù)上盡情地歌唱。如果早晨上學(xué)的.時(shí)候，時(shí)間來(lái)不及了。就可以帶上這對(duì)翅膀。它會(huì)迅速地把你送到學(xué)校。放學(xué)后，還可以用這對(duì)翅膀回老家看望爺爺和奶奶。為他們做飯，和他們聊天，為他們按摩做家務(wù)。第二天早上，在用這雙翅膀飛回北京。

　　假如我有一雙魔力鞋，就可以干各種事情。因?yàn)橹灰�用遙控點(diǎn)一下，它就會(huì)變幻�？梢赃x擇各種各樣的顏色和形狀，甚至可以根據(jù)主人的大小而變換。如果要過(guò)河的話，只要點(diǎn)一下遙控器，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一葉小舟，帶著你過(guò)河。它不僅能在水里行走還能在天上飛呢！如果想飛的話，再點(diǎn)一下遙控器，鞋底會(huì)瞬間噴出火焰，帶你飛上天。

　　如果有了這些東西，那該多美妙��！我希望我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)妙想，讓它成為我們生活中的東西。

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