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歡慶元旦作文

時(shí)間:2024-05-12 04:59:52 作文 我要投稿

精選歡慶元旦作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的歡慶元旦作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選歡慶元旦作文3篇

歡慶元旦作文 篇1

  今天是元旦節(jié),爸爸、媽媽要帶我和哥哥一起去三門(mén)峽玩,還要給我們買(mǎi)過(guò)年的新衣服。我很開(kāi)心也很期待。

  吃過(guò)早飯后我們出發(fā)了,很快我們來(lái)到了風(fēng)景區(qū)看到眼前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,河面上結(jié)了厚厚的冰。我問(wèn)媽媽這是什么河?媽媽告訴我們說(shuō):“這是黃河,也就是母親河。因?yàn)辄S河經(jīng)過(guò)很多地方,而這很多地方的人吃的`就是這黃河水,它就像我們的母親一樣,所以我們叫她母親河。”說(shuō)著說(shuō)著我們來(lái)到了天鵝湖,湖面上有許許多多的天鵝,還有許許多多野鴨子它們爭(zhēng)先恐后的叫著好像在歡迎我們的到來(lái)。我問(wèn)媽媽為什么這里有這么多的天鵝?媽媽說(shuō):“這里是天鵝的棲息地,也就是它們每年遷徙中休息的地方。”這些可愛(ài)的小精靈在湖面上開(kāi)心的打鬧、嘻戲。形成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

  離開(kāi)了天鵝湖,我們來(lái)到了百貨樓,走了一圈我有些生氣了,已經(jīng)不想在逛了,人太多了我什么也看不到,爸爸、媽媽領(lǐng)著我們離開(kāi)了三門(mén)峽;貋(lái)的路上我還是特別開(kāi)心,因?yàn)槲医裉觳还馔娴拈_(kāi)心還長(zhǎng)了知識(shí)。

歡慶元旦作文 篇2

  今天,是元旦,是我們最高興的一天,因?yàn),我們可以在這一天“禁吃”、“禁喝”可是,這一位童心老班呢,實(shí)行“改革開(kāi)放措施”,讓我們“盡吃”、“盡喝”,這一次可讓我們高興了!有的帶了兩大瓶飲料,有的帶了一大袋子零食,有的……

  終于一年一度的元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了。等上課鈴響起來(lái)之后,我們就開(kāi)始狂歡了。四個(gè)主持人先上場(chǎng),誦讀了一會(huì)兒,瞪著演到喜劇學(xué)院的.時(shí)候,李校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了,先讓他們表演完了,之后,李校長(zhǎng)讓我們同學(xué)們說(shuō)一些祝福的話語(yǔ),我們有的同學(xué)感動(dòng)得流下了淚水,并且讓郭俊迪把祝福學(xué)校的話語(yǔ)寫(xiě)上去,之后,就走了。

  我們的節(jié)目又開(kāi)始了,周炳瑞等幾個(gè)同學(xué)演了《八桿煙槍》、董翰欽、龔柏巖《三只小豬氣死一只狼》,孫子涵和張靜欣演了《雙簧表演》,逗的同學(xué)們哈哈大笑,有的同學(xué)捂嘴偷笑,有的同學(xué)張嘴大笑,有的同學(xué)笑得肚子疼開(kāi)了,有的同學(xué)笑出眼淚來(lái)了。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是踩氣球,只聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的幾百聲響,上百只氣球化為烏有,噼噼啪啪,元旦聯(lián)歡晚會(huì)過(guò)完了!

歡慶元旦作文 篇3

  你看!操場(chǎng)上,同學(xué)們穿著五顏六色的節(jié)日盛裝,同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出快樂(lè)的神情。雖然,老天爺好像在跟我們作對(duì)似的,下著小雨,但是,同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——?dú)g慶元旦!

  首先是校長(zhǎng)致詞,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)和希望。接著,陳老師頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書(shū)。在整齊、雄壯的退旗樂(lè)曲,歡歌笑語(yǔ)和一陣陣掌聲之后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了。振奮人心的時(shí)刻到了,首先是舞蹈特長(zhǎng)班表演《在希望的田野上》。她們隨著音樂(lè),邁著輕盈的腳步,翩翩起舞,像一只只快樂(lè)的蝴蝶在田野上翻飛。

  我最喜歡的是我們五年級(jí)跳的《啪啦啪啦跳起來(lái)》。瞧!多威風(fēng),上身穿著黃毛衣,下身穿著黑褲子,白色的運(yùn)動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊,所有的`演員都面帶笑容。踏著音樂(lè)的節(jié)奏,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“機(jī)器人”的動(dòng)作,一會(huì)兒來(lái)個(gè) “舉手”動(dòng)作。跳著跳著,我想:我跳得好嗎?別人會(huì)笑我嗎?一跳完,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號(hào)。我急急忙忙地背著琴跑到了操場(chǎng)中間。我心里真緊張,生怕彈錯(cuò)了,被孔老師責(zé)罵。又一想:上次在劇場(chǎng)表演,面對(duì)著幾萬(wàn)人我都不怕,幾千人還怕,哼!彈完了,我吊在心中的石頭,終于掉了下來(lái)。其它節(jié)目,少數(shù)年級(jí)的服裝花花綠綠,其它的……最后,是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開(kāi)始跳,同學(xué)們?nèi)滩蛔∠虿賵?chǎng)中間跑去。我沒(méi)去,結(jié)果,元旦“散了”。

  從這次歡慶元旦中,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),還鍛煉了膽量。

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