關于生活教會我堅強作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的生活教會我堅強作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生活教會我堅強作文 篇1
生活是現(xiàn)實的，生活是冷酷的，但不管怎樣，是生活教會了我堅強。
只要還愿意生活下去，就必須要有足夠的勇氣和頑強的毅力，還有心中支撐自己一路走下去的堅定的信念——專門為自己所尋找的。
我想我之所以能夠在艱難和困苦中一路搖搖的走來，與多年來生活教給我的這樣的一個生活的'智慧和信念是遠遠分不開的。我知道身在風雨中的五味雜陳的滋味，我知道風雨襲來時的情景，我也知道沖破風雨的阻遏后那又是一番怎樣的情形，我知道，我全知道。所以，對于生活所出現(xiàn)的要出現(xiàn)的風風雨雨，我沒有那種因不可知而生的惶恐，那因為風雨過后迎來朝陽的欣喜，多了，就平常了。
在風雨中歷練過的心在任何時候都能保持一份平靜，一份淡然，因為，那些都是人生路上對于絕大多數(shù)人都必須要經(jīng)歷的，知道了也就如此，還有什么可激動的？怨恨，喜悅，都太不知其情其理的而已，因為，人生本就如此。
但，要生活下去，就必須要有一個可以站得住腳的理由來給自己以支撐，所以，對于風雨外的事情我還是愿意懷想著一份美好，比如春天里的百花盛開，比如夏天里綠蔭覆蓋著的草地，比如那一抹能帶給人無盡遐想的美麗的晚霞，還有那想象中的一望無際的美麗的大草原，我想，唯如此，才會讓自己單調的生活著上點亮麗的色彩。
因為對美麗的希冀，所以，我更會要自己堅強的走下去，因為，有那些美好作誘惑，人生的路好像也不那么的難過。因為，一切都是生活的賜予，不管真的還是假的。
所以，還愿意生活下去，就必須學會堅強，而這堅強只有生活才會真正的給予。因為，是生活教會了我要堅強，堅強的把一切面對。
生活教會我堅強作文 篇2
生活是一本無字天書，他雖然沒有一個字但是卻讓人明白了很多。讀到“堅強”這兩個字我眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面，這些畫面教會了我堅強，教會了一個女孩怎樣堅強的面對人生。
記得有一回，在家過年的時候我看見我的`朋友都會騎自行車，我心想他們都會騎自行車我應該也要會才對�？墒且或T朋友的自行車我就馬上出丑了，我狠狠地摔了一跤。原來騎自行車那么難。
后來，我就下定決心學騎自行車。我先叫爸爸幫忙扶著車我試著騎幾圈，之后我慢慢的會騎了。突然有一回，我不知不覺地騎了起來，只可惜到轉彎的時候就摔倒了，膝蓋流血了。本來我想休息一下，可是又馬上想到我的兄弟姐妹都會騎了我不能落后，我就決心一定要學好騎自行車，如果沒學好就不休息。后面我堅持不懈的練著，奇跡發(fā)生了，我終于學會了騎自行車。
生活中我們一定會遇到一些困難和挫折，我們要克服一切艱難險阻，勇往直前。
生活教會我堅強作文 篇3
下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進個辦公室，至于這樣嗎？來！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒考好有什么關系？
重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒考好，下次就要付出加倍的.努力，把學習趕上來。如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校里就不知該有多少個柿子了！”班主任的一句話便開導了我，我緩緩抬起頭來：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒考好就沒考好，為什么不試著勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點了點頭，但并不出聲�！翱粗业难劬�！這是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說。當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神里充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強！”離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強！堅強！
班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢？誰能告訴我？經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。
生活教會我堅強作文 篇4
生活就像一艘起錨的航船，確定了目標后，苦難是人生的老師——將不畏艱險，不畏困難，勇敢地迎擊海上的狂風惡浪：生活，又像臘月寒冬下，風雪中筆直矗立著的一棵松柏，在經(jīng)歷暴風雪的來臨后，迎接又一次的生命綻放；生活，又是一場戲，是憂、是喜、是悲、是樂，都顯得真真切切。然而不經(jīng)歷今天的風雨，怎能見到明天的彩虹。
在我上初三時的寒假里，我第一次真正的體會的到了生活的意義：在寒假里某一天的下午，經(jīng)過了一場激烈的球賽后的`我，想盡快的投入家的溫暖的懷抱，但好似寒冬的大地與我不合，跟我開了一個天大的玩笑：讓在回家路途中的，我騎車，變成了車騎我。之后腦海中便呈現(xiàn)出一片灰色的馬賽克的影像，再之后便什么都不記得了。
醒來后，慢慢的睜開我那無力的雙眼，發(fā)現(xiàn)我竟然躺在小時候睡夢中那棟白色的大樓里，房頂、墻壁、床、桌子、椅子，甚至連窗簾、窗戶都是白色的，幽靜的，寂寞的白，死氣沉沉中帶著一絲恐怖。
我在煎熬中慢慢的度過每一分，每一秒，直到我的好同學，好伙伴給我?guī)碜８５哪且豢�，他們給我的鼓勵和支持，頓時讓我的生命充滿了希望。
生活中我們會遇到無數(shù)的困難與挫折，這些困難與挫折會將我們無數(shù)次擊倒，但是我們可以選擇要不要站起來，如果你選擇站起來，那你將會發(fā)現(xiàn)你自己的背后有無數(shù)的人在支持你，鼓勵你。
經(jīng)歷過風雨之后，迎接你的便是那鏗鏘的玫瑰。
生活教會我堅強作文 篇5
日常生活中，人們總會遭受挫折，遇到困難。當遭受挫折的時候，你會怎樣做？是勇敢地面對，還是向挫折低頭？
我是一個極其脆弱的人，似乎受不了任何打擊，無法面對任何困難。小學時我在班上還有些“名氣”，于是我開始自大，開始狂妄，我學會遮掩自己的脆弱以讓他人不敢輕視我。可是我卻完全沒有注意到這樣做的負面影響。朋友們由于我的自大一個個的都離開了我，我開始學會隱藏，讓大家漸漸地不注意我的存在。到了初中，我到了一個新的環(huán)境，班上似乎有一種家的感覺，班主任對我也體貼關照。但也就是因為班主任對我太好，我無法在面對我那不堪入眼的成績。那天，期中測試的卷子發(fā)了下來，我滿意地翻看著自己的試卷，語文，英語都挺好的，我本以為自己可以松一口氣了，卻發(fā)現(xiàn)地理試卷上映入眼簾的是一個鮮紅的“３７”。我心里難過極了，心想：班主任肯定會失望的.！地理可是班主任教的一門科目，我連班主任教的課都學不好，這，這樣的話以后我又該如何面對她呢？
下午一放學，班主任便把我叫進了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見了，笑著說：“進個辦公室，至于這樣嗎？來！是不是被嚇著了？”我不敢直視著班主任的眼睛，只覺得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了？是不是考砸了？考試沒有什么關系？重要的是對自己有信心！相信自己一定行！這次沒，下次就要付出加倍的努力，把學習趕上來。如果人人都像你這個樣子，考砸了就泄氣，那學校里就不知該有多少個柿子了！”
班主任的一句話便開導了我，我緩緩抬起頭來：“嗯！知道了！”班主任看了看我紅紅的眼圈，說：“沒就沒，為什么不試著勇敢地面對這一切呢？碰到挫折就只知道哭的話，是不是太懦弱了？”我點了點頭，但并不出聲�！翱粗业难劬Γ∵@是對老師起碼的尊重！”班主任溫和地說。當我的目光和班主任的目光碰在一起時，我覺得她的眼神里充滿了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現(xiàn)了這一點。你實在是很脆弱。你應該學會堅強！”
離開辦主任辦公室的時候，我心想：堅強！堅強！班主任讓我學會堅強。我該如何做到呢？誰能告訴我？
經(jīng)歷了數(shù)次磨難，我學會了堅強。人的一生不一定都會是一帆風順，總會有一些風風雨雨，我們難免會遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學會堅強，學會去勇敢地克服。
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