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追風(fēng)箏的人讀后感范文
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的追風(fēng)箏的人讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落寞、不甘，釀就童年的過(guò)錯(cuò)。童年的記憶，良知的譴責(zé)，驚人的真相......你回到了那條再次成為好人的路!好人是否有好報(bào)?《追風(fēng)箏的人》一書(shū)中那個(gè)老實(shí)善良忠誠(chéng)的兔唇男孩哈桑，他是好人這毋庸置疑，即使遭到了背叛，面對(duì)阿米爾少爺?shù)恼_陷，他再次選擇了包容。這樣的好人，最后卻落得凄慘的下場(chǎng)。也許有人會(huì)說(shuō)，阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子，正是對(duì)哈桑善良的回報(bào)。
可是哈桑的父親同樣也是對(duì)主人忠心耿耿的老實(shí)人，他的好報(bào)呢?一輩子視若生命的兒子卻是別人的，妻子的拋棄，最凄慘的事情都降臨到這個(gè)好人身上。我不禁深思好人真的都會(huì)有好報(bào)嗎?對(duì)于文中哈桑和阿米爾童年時(shí)追風(fēng)箏的場(chǎng)景，起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無(wú)誤地追到風(fēng)箏，作者想表達(dá)給我們的是什么，讀完后我才恍然大悟，哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見(jiàn)的風(fēng)箏，也是阿米爾一直在心中追尋的無(wú)形的風(fēng)箏，童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤地追尋到它。
哈桑不是看影子，“他就是知道”因?yàn)楣Ｔ缭绲鼐妥呱狭四菞l成為好人的路，不曾迷茫。反觀阿米爾那時(shí)還在迷惑，徘徊，內(nèi)心還在劇烈地掙扎，很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈桑總是能帶著阿米爾找到風(fēng)箏一樣，成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說(shuō)的“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！笔峭高^(guò)索拉博對(duì)哈桑說(shuō)的，是替童年的自己說(shuō)的。
書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物形象深深地吸引了我，我很長(zhǎng)一段時(shí)間里都在哈桑的不幸，和阿米爾的蛻變中沉浮，阿米爾負(fù)了哈桑，阿米爾的父親負(fù)了阿里，我想阿米爾比他父親更讓人敬佩，阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并努力彌補(bǔ)，而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初，他對(duì)仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛(ài)，我被他的重情重義感動(dòng)，那時(shí)我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友，才對(duì)哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開(kāi)的的時(shí)候，他拼命地挽留，原來(lái)留的是哈桑，不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友，就不會(huì)有哈桑，就不會(huì)和阿里的夫人上床，他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾，在他心中哈桑是朋友，是獨(dú)一無(wú)二的摯友。
我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰(shuí)?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾，只不過(guò)哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏，追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知，是童年一直困擾著他問(wèn)題的答案，追尋的是內(nèi)心的無(wú)愧與釋然，是對(duì)哈桑遲來(lái)的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人，在不同的路上，追尋著自己的風(fēng)箏。
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