精選觸動心靈的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的觸動心靈的作文3篇，希望對大家有所幫助。

觸動心靈的作文 篇1

　　梨花芬芳桃花笑微風(fēng)輕拂花香四溢的春季園林，秋季里累累的果實(shí)掛滿枝頭人們那笑彎的眼眉一派豐收的景象，這就是我生活的地方蘋果之鄉(xiāng)。

　　我和媽媽，奶奶還有兩個(gè)哥哥，大哥總是以一幅莊嚴(yán)的軍人形象出現(xiàn)在我眼前臉龐清秀很疼愛我和二哥，一家人相處的很和睦。我還不記事的時(shí)候爸爸患病離開了我們連他的'樣子我都沒有了記憶偶爾會聽到大人們提起爸爸是一個(gè)勤勞純樸的好爸爸。從心理我默默地愛戴著他，睡夢里也曾夢見過他。二個(gè)大我兩歲肩并肩一起上學(xué)我和二哥的距離更近一些吵吵鬧鬧家里也呈顯一份朝氣，內(nèi)屋時(shí)不時(shí)會傳來奶奶的喝斥聲督催我們?nèi)�學(xué)習(xí)去看書的。調(diào)皮的二個(gè)總是扮鬼臉相迎。媽媽和奶奶把所有的關(guān)懷給了我們，我們幸福的成長著。

　　平靜的生活也會有小小的波瀾，那是一個(gè)周末我在鄰居家去玩回家后看見滿臉淚水的二哥喘著氣抽噎著。他一把拉我走進(jìn)房間說妹妹我有話要問你。我從來沒有看到他這樣傷心過，連說話都語無倫次了。站在身旁的媽媽似乎都不能安慰他。原來二哥是聽到了有人說我們和大哥是同母異父的兄妹，他質(zhì)問我的神情是那么的期待他也許期望我回答“不是”我寧愿給他撒一個(gè)彌天大謊來安慰他此刻的心境。我的心如潮水，猶如浪沙翻滾，此時(shí)此刻大哥那雙炯炯的眼神似乎能看穿我的心靈。他那顆純真的心堅(jiān)強(qiáng)的斗志永遠(yuǎn)是我和二哥學(xué)習(xí)的像徽。面對二哥的質(zhì)問我沒有了回答，生活中的我們的心一刻也沒有離開過。大哥不在身邊可比在身邊還要親近，二哥的傷心和淚水證明了這一點(diǎn)。

　　放暑假了大哥一如既往回家探親，二哥由于任性原來對大哥的直呼其名也改為“大哥”了，他總是選擇寒暑假期回家探親就是希望能和我們在一起的時(shí)間多一些。大哥對我們的愛戴勝過愛自己，我們也更加喜歡他了。那陣耳旁風(fēng)隨之銷聲匿跡了。

觸動心靈的作文 篇2

　　坐車來到鄉(xiāng)村，沿路上一邊欣賞著春暖花開的美景，一邊注意著沿路的行人，試圖忘掉我在車上的不滿情緒。

　　一群人正圍在一棵并非很粗壯的樟樹下，細(xì)聲議論著，出于好奇心，我擠了進(jìn)去，被人群圍著的是一個(gè)七八歲的男孩，我總覺得他有何不對勁，再仔細(xì)看看這個(gè)男孩，他穿著上面印著已經(jīng)褪了色的卡通人物的背心兒，有點(diǎn)大，可能是他哥哥的'吧。穿著一雙小涼鞋。只要認(rèn)真看，你就會發(fā)現(xiàn)：他衣服的袖管是空的!

　　我頓時(shí)明白了這是怎么回事，這小男孩可能是被絆倒了吧，想努力地站起來，他一次次地爬向那棵樹，想在樹的“幫助下”站起來，可是每當(dāng)他好不容易蹭到這樹上時(shí)，就一屁股摔倒在地上。如此再來，又跌倒，一直循環(huán)往復(fù)……有些人不愿看，早早的離開了。這小男孩卻不厭其煩地一次又一次沖向那棵大樹……就這樣過去了很久，一位老大娘放下?lián)г趹牙锏暮⒆�，攙著那男孩，說：“娃兒，別忙活了，來，我扶你起來�！睋Q做是我的話，我當(dāng)然很樂意，可那男孩卻用尖銳而又嘶啞的聲音叫道：“不!我不要被人瞧不起，我要自己起來!”老大娘只好退下，讓他自己站起來。

　　春日里的太陽并不是很大，但那男孩的額頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠，他不時(shí)的像貓咪一樣甩甩額頭上的汗，繼續(xù)沖向那棵樹。我來時(shí)還烈日炎炎，現(xiàn)在已經(jīng)夕陽下山，我不知道是一種怎樣神秘而又強(qiáng)大的力量使我在這顆原本并不起眼的老樟樹下駐足這么久。在這段時(shí)間有許許多多的好心人想扶他起來可都一一被他用尖銳的叫聲斥退了。一次又一次的嘗試都失敗了那男孩已經(jīng)筋疲力竭可他并未放棄。最后，那男孩再一次地沖向樹，背靠著樹，用腳使勁蹬著地，一會兒，伴隨著重重的喘息聲，他終于站了起來!

　　我默默地注視著遠(yuǎn)去的他殘缺不全的背影，我頓時(shí)知道了，男孩的名字叫：強(qiáng)者!

　　看到這樣一個(gè)情景，這樣一個(gè)殘缺不全而毅力卻比正常人都要完美的強(qiáng)者的人，心中對世界不公平的不滿情緒或許也煙消云散了吧!

觸動心靈的作文 篇3

　　沉默了好長時(shí)間，媽媽終于開口了：“今天我不送你了，你自己坐公交車去好不好？”我不情愿的答道：“知道了�！碧ь^看了一下表——時(shí)間很晚了，我扔下筷子、拎起書包就往外跑。媽媽跟著跑出來大喊：“吃完飯?jiān)僮�，我還是去送你吧。”“不了。”我頭也不回的喊道，心里酸溜溜的，淚水模糊了視線。我知道媽媽的心里肯定也很難受。

　　我放慢了腳步，感到天有點(diǎn)黑了。忽然后面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪ν熊嚶�，我回頭望了一下，是媽媽，我的心頓時(shí)好像掉進(jìn)了五味瓶里，酸甜苦辣咸什么滋味都有，眼淚再一次清洗了我的眼球。

　　在路上，媽媽一直說著責(zé)備自己的話，而我卻恨死了自己：媽媽為我出去干活，省吃儉用供我上學(xué)，她干了一天的活已經(jīng)夠累了，還沒有休息，還要送我去上學(xué)，我真不懂事�。�

　　車站到了，媽媽突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶吃的，她堅(jiān)持要回去幫我拿，遭到了我的激烈反對。我急著要回學(xué)校，急急忙忙地向馬路對面走去，她只好拉住我的手帶我過了馬路。被媽媽牽著的感覺真好，真想一直這樣走下去。

　　坐在座位上，心里久久不能平靜。車緩緩的啟動了，我轉(zhuǎn)過頭望著媽媽，眼淚又一次和眼珠親密接觸。雖然沒有朱自清的父親的背影那樣刻骨銘心，也沒有史鐵生的母親送兒子走時(shí)的呆望那樣感人，但媽媽同樣有著世界上最偉大的愛，我能體會媽媽那一刻的無奈、辛酸和悲傷。

　　再漫長的路，再美麗的景也緩解不了我沉悶的心情。我獨(dú)自漫步在校園里，心頭有一種莫名的憂傷。這時(shí)走過一位熟悉的'同學(xué)，她告訴我媽媽正在教室里找我。真的？我疾步向教室跑去，在校園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的的身影，風(fēng)吹動她散亂的頭發(fā)，吹拂著她單薄的衣衫，她正用眼睛努力搜索著周圍。我喊了一聲，聲音有些顫抖。媽媽欣喜地快走過來，用粗糙的手為我整理亂發(fā)。我是個(gè)愛哭的女孩，在不知不覺中，眼淚像兩條光亮的小溪垂了下來，媽媽連忙用手幫我拭淚，告訴我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩……

　　送媽媽走時(shí)，媽媽一直回頭望我，直到看不見……

　　晚上回宿舍時(shí)，床上有個(gè)大包，聽同學(xué)說，這是我媽送來的，里面有過年前爸爸買的水果，蘋果皮皺巴巴的，像媽媽臉上的皺紋，咬了一口，真的好甜。這都是媽媽藏起來留給我的，爸爸一個(gè)都沒吃，就連我家的寶貝——弟弟都沒吃著。

　　躺在床上，望著窗外的月亮，希望它幫我和媽媽傳遞話語。抱著那個(gè)包我做了一個(gè)甜甜的夢。