【精選】英雄人物的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的英雄人物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄人物的作文 篇1
三國(guó)時(shí)代的所有大人物：
你們好！今天能在這里寫(xiě)信給你們，真的是我莫大的榮幸。雖然沒(méi)有看過(guò)原版，也不知道是否真實(shí)，但是我承認(rèn)自從看過(guò)三國(guó)演義之后，我就變成你們的「忠實(shí)粉絲」了。在我的家，三國(guó)演義不但有小說(shuō)，還有漫畫(huà)版，甚至連繪本都有！所以，從小到大，你們都一直用不一樣，卻又大同小異的臉，伴隨在我的身邊。
我最希望、也是這封信最主要和你們探討的，一直就是「和平」的問(wèn)題。大家做好自己的本分，不要妄想登天，這一切的一切，不就不會(huì)發(fā)生了嗎？可是，人心不是我想象的那么天真，人心是自私的！每個(gè)人都有自己的企圖心，企圖占領(lǐng)國(guó)家、企圖稱霸世界……，可是你們有沒(méi)有想過(guò)，這些永無(wú)止境的企圖，將會(huì)牽連多少無(wú)辜、平凡的老百姓們受害？難道就不能和平共處嗎？
或許，你們會(huì)覺(jué)得那都是我的一面之詞，你們會(huì)說(shuō)我根本沒(méi)生活過(guò)亂世。沒(méi)錯(cuò)！我既不懂武功、也不會(huì)內(nèi)政，我甚至不了解為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)！為什么一切事情，都要靠動(dòng)干戈才能了結(jié)？那如果戰(zhàn)敗了，了結(jié)掉的又是多少人的性命呢？就算三分了天下，干戈有平息嗎？你們說(shuō)皇帝無(wú)能，那無(wú)法讓百姓安康的你們，不是更無(wú)能？
現(xiàn)在是發(fā)達(dá)的國(guó)際社會(huì)，距離三國(guó)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)了好幾百年。再談這些，不僅無(wú)法改變既定的事實(shí)，也不能甦醒犧牲掉的'亡魂，所以其實(shí)沒(méi)什么用了。既然事情終究會(huì)過(guò)去，那戰(zhàn)爭(zhēng)的意義何在？既然生命終將會(huì)滅亡，那當(dāng)上霸王的意義又何在？
我相信世間有輪回，當(dāng)你們投胎至現(xiàn)代，有何感想？地上的土是你們?cè)?jīng)踩過(guò)的，土地上的人們安居樂(lè)業(yè)、自由又快樂(lè)，從不擔(dān)心何時(shí)有戰(zhàn)爭(zhēng)，也不必被國(guó)家給束縛住……。因此，戰(zhàn)爭(zhēng)不是唯一，世界是大家的，不是你們的！如果再給你們一次機(jī)會(huì)，希望你們可以停止戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一天下，改寫(xiě)歷史。
敬祝福如東海壽比南山
中華民國(guó)一百零一年二月二十三日
最尊敬您的王倩怡
英雄人物的作文 篇2
說(shuō)到我眼中的英雄，那可就要說(shuō)王二小了，他不僅是我眼中的英雄，也是我們?nèi)珖?guó)人民眼中的英雄。
那是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，由于日本鬼子的侵略，我國(guó)很多土地都被日本人占領(lǐng)，故事就發(fā)生在我國(guó)的華北一帶，話說(shuō)有一次一隊(duì)日本鬼子的在大山中執(zhí)行掃蕩任務(wù)，那天是1929年在9月16日的早上，敵人在山中掃蕩了很久，眼看馬上到山口，卻突然迷了路，他們很著急，卻意外在山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放牛的孩子，那個(gè)孩子就是王二小，敵人要求王二小停止放牛，為他們帶路，把他們帶出大山，王二小是一名愛(ài)國(guó)的小英雄，他非常仇恨作惡多端的小日本鬼子，他要為死去的鄉(xiāng)親們報(bào)仇，他假裝順從的走在前面，但是那條路卻不是出大山的路，二小把敵人帶到了游擊隊(duì)的埋伏圈里，敵人突然走著走著突然四下里響起了“乒乒、乓乓”的槍聲，敵人才知道是受了騙，兇惡殘忍的敵人竟然把王二小挑在槍尖，王二小一下子掉下了懸崖?tīng)奚恕?/p>
王二小就這樣犧牲，但是他無(wú)所畏懼，不怕?tīng)奚木�，卻是最值得我們學(xué)習(xí)的，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他專門寫(xiě)了一首歌“王二小放牛郎”，這首歌一直流傳到今天，他的'故事一直也在深深的影響和激勵(lì)著很多很多和我一樣的小學(xué)生，我敬佩我心目中的英雄，他就是王二小。
英雄人物的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺�？吹竭@里讀者們會(huì)說(shuō)："老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)�！眲e急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣撕心裂肺的喊聲：“抓小偷啊！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問(wèn)，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來(lái)處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。
但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意，這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓��！
就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來(lái)，但看見(jiàn)這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì)，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼?lái)了一拳。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺?shù)?腰。看見(jiàn)這次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠(yuǎn)，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爺爺挨打了。
但事實(shí)好像也不是那樣，老爺爺也開(kāi)始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過(guò)六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油！小偷看見(jiàn)老爺爺始終不撒手，可居然用腳踹老爺爺，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過(guò)來(lái)，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見(jiàn)錢包追了回來(lái)，想酬報(bào)剛才的老爺爺，但一轉(zhuǎn)眼，老爺爺早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來(lái)。
同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧！來(lái)，張開(kāi)你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧！
英雄人物的作文 篇4
我心目中的英雄，就是《豬豬俠》這部動(dòng)畫(huà)片里的主人公，豬豬俠了。
看了這部動(dòng)畫(huà)片，里面的人物讓我最喜歡的，就是“豬豬俠”了。他善良、團(tuán)結(jié)、勇敢，面對(duì)邪惡勢(shì)力重未懼怕。他不僅富有很深的正義感。同時(shí)，又不缺乏，幽默和搞笑的能力。棒棒糖是他的最愛(ài)。他的殺手锏就是變身鐵拳虎。敵人在他的進(jìn)攻下，總是無(wú)處可逃，無(wú)處可躲，直到被豬豬俠收服。他的善良也不會(huì)避開(kāi)那些作惡多端的怪獸，被他打敗的壞人，他也從不會(huì)趕盡剎絕，都會(huì)給其改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
記得有一集演的是，一只怪鳥(niǎo)把民航的客機(jī)撞毀了。當(dāng)時(shí)還好沒(méi)有人受傷，只是飛機(jī)嚴(yán)重受損。豬豬俠得知情況后，立即和他的，團(tuán)隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。此時(shí)怪鳥(niǎo)，已經(jīng)逃離現(xiàn)場(chǎng)。豬豬俠雖有銅拳鐵臂，但是，它不會(huì)飛。這時(shí)，就要借助他的伙伴小菲菲的'力量了。小菲菲變身為一只仙鶴，搜尋怪鳥(niǎo)的蹤跡。小菲菲發(fā)現(xiàn)怪鳥(niǎo)后，便窮追不舍，并牽制住怪鳥(niǎo)。同時(shí)，給豬豬俠發(fā)去怪鳥(niǎo)在這的信號(hào)。豬豬俠和他的其他伙伴很快趕到。豬豬俠和超人強(qiáng)合力將怪鳥(niǎo)治服。豬豬俠向怪鳥(niǎo)問(wèn)其原由，為何要攻擊飛機(jī)。原來(lái)，飛機(jī)上裝了一種聲波裝置。這種裝置可發(fā)出一種超聲波，可以驅(qū)趕小鳥(niǎo)，從而防止鳥(niǎo)撞。怪鳥(niǎo)聽(tīng)到聲后，怕飛機(jī)傷害自己的寶寶，所以才向飛機(jī)發(fā)起進(jìn)攻的。原來(lái)如此，怪鳥(niǎo)也是愛(ài)子心切，情有可原。豬豬俠告知怪鳥(niǎo)超聲波的真正用意，只要怪鳥(niǎo)以后洗心革面，便不追究它這次的行為了。怪鳥(niǎo)連連點(diǎn)頭，并保證以后絕不再犯。
這件事不僅體現(xiàn)了，豬豬俠對(duì)怪鳥(niǎo)的寬容，更證明了他和隊(duì)友的團(tuán)結(jié)。豬豬俠就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心目中的英雄。
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