有關(guān)快樂(lè)的事作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)的事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的事作文 篇1
日常生活中有許多讓我感到快樂(lè)的事,例如和家人一起去爬山,或是畫(huà)畫(huà)都讓我非常開(kāi)心。
有一次我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ郎剑覀內(nèi)蔽溲b的往山頂上爬,沿途有許多不知名的植物向我招手,還有蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲,此起彼落好像在演奏一曲森林之歌。爬累了就坐在路旁的椅子上休息喝口水,吃片餅干,儲(chǔ)備好體力就繼續(xù)向上爬,好不容易爬到山頂,向下望去,哇!美景盡收眼底,剛剛的辛苦全都拋到九霄云外,我們?cè)谏巾斏舷硎苤鴽鲲L(fēng)美景,這真是件快樂(lè)的事。
畫(huà)圖也是我的最?lèi)?ài),每當(dāng)我心情不好或是無(wú)聊時(shí)我總愛(ài)拿張紙任意涂鴉,不管是畫(huà)卡通圖案還是美少女,都可以讓我忘記不愉快,而且,我還喜歡和同學(xué)一起分享畫(huà)的`圖案,彼此交流心得,這也是非?鞓(lè)的事。
只要我們能用心去觀察和體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多事情都可以讓我們感到快樂(lè),不要錯(cuò)過(guò)快樂(lè)的機(jī)會(huì)喔!
快樂(lè)的事作文 篇2
每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣,爸爸一吃到冰棒,就快樂(lè)似神仙,媽媽一看見(jiàn)衣服,既快樂(lè)得想買(mǎi)衣服,老師一看到小花,就快樂(lè)的不停的聞花的香味,而我也有很多快樂(lè)的方法。
我只要一踢足球,我就會(huì)精神百倍,而且也可以順便運(yùn)動(dòng),還可以和好朋友一起玩,常常玩得一頭汗,十分快樂(lè),這樣也讓我知道要團(tuán)結(jié),而且踢足球要快樂(lè)的踢,輸了也沒(méi)關(guān)系,只要開(kāi)心就好。足球可以為人帶來(lái)歡笑,他像我的好朋友在跟我跑步呢!
我只要一烤肉,就會(huì)想跟大家多聊聊天,因?yàn)槊刻於疾荒芤?jiàn)面,只有烤肉才能見(jiàn)到好朋友,而且一邊烤肉,一邊聊天,再加上最快樂(lè)的賞月,哇!好多事情都好有趣,我希望每天都可以有烤肉活動(dòng),希望每天大家都在我身邊。
這次要出國(guó),我興奮的'很早起床,去機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)飛回來(lái)后,我們才坐飛機(jī),到達(dá)目的地之后,我們就去坐巴士先去飯店休息再去愛(ài)樂(lè)園玩云霄飛車(chē),好刺激,跟北京的云霄飛車(chē)一樣刺激耶!到韓國(guó)也可以學(xué)韓語(yǔ),回來(lái)之后,我就教同學(xué)韓語(yǔ),大家覺(jué)得好開(kāi)心。
尋找快樂(lè)不難,只要跟你的好朋友玩,就能找到快樂(lè)的事了,而且交到朋友這也算快樂(lè)的一種,快樂(lè)是非常容易的,而且大家要好好珍惜它。
快樂(lè)的事作文 篇3
。√昧肃u老師要在班級(jí)舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小女孩來(lái)說(shuō),又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。
這次辯題是“讀書(shū)是否有益”。正方觀點(diǎn)是“讀書(shū)有益”而反方觀點(diǎn)是“讀書(shū)未必有益”,正反雙方辯手由同學(xué)自由選擇。面對(duì)“讀書(shū)有益”這一似乎顛覆不破的真理,大部分同學(xué)都加入了正方的陣營(yíng),口才好的成了辯手,而普通的同學(xué)甘當(dāng)他們的后援團(tuán)。而“讀書(shū)未必有益”這一難于立足的觀點(diǎn),許多同學(xué)望而生畏,看到這場(chǎng)面,我毛遂自薦,主動(dòng)選擇了反方,看到我的選擇,“文博”蘇詩(shī)凡,“怪才”張航彬也加入了反方的陣營(yíng),稀稀拉拉只有十幾位同學(xué)勇當(dāng)我們的.后援團(tuán),我方勢(shì)單力簿,形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
辯論開(kāi)始了,首先正方出場(chǎng)的是號(hào)稱“百靈鳥(niǎo)”的王穎同學(xué),這可是位重量級(jí)的辯手啊,現(xiàn)是市電視臺(tái)的少兒節(jié)目的業(yè)余主播,只見(jiàn)她擺出主持人特有的姿勢(shì),胸有成竹,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直入主題“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,讀書(shū)是否有益不言而喻!
看到正方咄咄逼人的態(tài)勢(shì),“怪才”張航彬也不甘示弱,為避其鋒芒,他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書(shū)未必有益,從少管所的調(diào)查顯示,許多少年犯都是看了不健康的書(shū)而走上犯罪的道路,這難道是讀書(shū)有益嗎?” “怪才”的回答和特有的幽默動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的喝采。
雙方圍繞著各自的觀點(diǎn)你來(lái)我往,“文博”蘇詩(shī)凡,“百靈鳥(niǎo)”王穎,“怪才”張航彬,還有我……輪換上陣,雙方針?shù)h相對(duì),場(chǎng)面好不激烈。
慢慢地我方卻占據(jù)了主動(dòng),為了鞏固我方已取得的大好形勢(shì),我拋出了最具時(shí)尚的觀點(diǎn)“如今是高科技時(shí)代,我們獲取知識(shí)的渠道很多,電視和英特網(wǎng)提供給我們足夠的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),難道我們非得要看書(shū)嗎?”我正在得意時(shí),我方辯手邱少杰不知怎的,突然冒出一句:“對(duì),動(dòng)畫(huà)片蠟筆小新里就有很多不良的東西,大家可不要學(xué)!”。這下可好,對(duì)方“百靈鳥(niǎo)”王穎立即抓住邱少杰的把柄說(shuō):“既然如此,我們就得少看電視多看書(shū)!笨吹轿覀冴嚑I(yíng)出的糊涂蟲(chóng),我真是又好氣又好笑,心里暗罵這個(gè)邱少杰,關(guān)鍵時(shí)候出了錯(cuò)。突然我靈機(jī)一動(dòng):“對(duì)方辯友,今天我們辯題是‘讀書(shū)是否有益’而不是‘看電視好不好’”。終于,辯論會(huì)的節(jié)奏又回到我方的控制之下!
經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的激烈辯論,辯論會(huì)結(jié)束了。鄒老師做了總結(jié)性發(fā)言:“今天正
反雙方辯手都積極發(fā)言,雙方圍繞自已觀點(diǎn),力抒已見(jiàn),有理有據(jù),表現(xiàn)都非常出色,雙方各有千秋,難分上下。但從控制辯論會(huì)的整個(gè)場(chǎng)面來(lái)看,反方表現(xiàn)得更為出色,我認(rèn)為這次辯論會(huì)的勝者是反方。”
“Ye! Ye! Ye!”我方同學(xué)都為我們的勝利歡呼,我非常高興,非?鞓(lè),非常激動(dòng)。
快樂(lè)的事作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一年一度的愚人節(jié)轉(zhuǎn)眼即至。想起去年愚人節(jié)里發(fā)生的事,我仍忍不住哈哈大笑。
那天上午,我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴,于是走到飲水機(jī)旁打水,令我萬(wàn)分驚奇的是,飲水機(jī)里竟沒(méi)有水了?明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候,爸爸走過(guò)來(lái),變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂(lè)!翱蕟?喝吧!”真是柳暗花明又一村啊!我連“謝謝”都顧不上說(shuō),一把拿過(guò)可樂(lè),三口兩口往肚子里灌!班弧!”隨著我鬼哭狼嚎的`大叫,媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來(lái),只見(jiàn)媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳,指著爸爸說(shuō):“你,你,你”。原來(lái),爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上,而在我喝的可樂(lè)里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。望著我和媽媽的狼狽相,爸爸樂(lè)得拍手大笑:“哈哈,哈哈,母女都是大愚人,家里就我一個(gè)聰明的!哈哈哈哈……”說(shuō)罷,大搖大擺地走開(kāi)了。
回到房間,我久久不能安靜下來(lái),苦苦地思索也報(bào)復(fù)一下爸爸,反正今天是愚人節(jié)。忽然,我眼珠一轉(zhuǎn),有了!腦子里閃現(xiàn)出一條妙計(jì),我一蹦三跳地飛奔到媽媽跟前:“媽媽?zhuān)职謫挝焕镉心煜さ呐笥褑?”“?dāng)然有了。”“那就好了!呆會(huì)兒您給……”過(guò)了一會(huì)兒,媽媽高分貝的嗓音在客廳里響起:“孩子他爸,快來(lái)接電話!”爸爸走出來(lái)拿起話筒喃咕了兩句,放下電話說(shuō):“公司有急事,要我趕緊過(guò)去一趟!痹捯魟偮,他便急沖沖地出了家門(mén)。我和媽媽會(huì)心地笑了,他那知道,剛才那一幕是我和媽媽精心策劃的。
過(guò)了許多時(shí)候,爸爸氣喘吁吁地回來(lái)了,他氣憤地說(shuō):“公司里根本就沒(méi)有事!薄鞍职,您也是個(gè)大愚人呀!哈哈哈!”“哦!”爸爸恍然大悟,他摸摸腦袋,笑了。
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