【推薦】難忘的兒童節(jié)作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的難忘的兒童節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的兒童節(jié)作文 篇1
今天是星期五，也是我們時(shí)代小學(xué)一年一度的“六一節(jié)”活動(dòng)日。我們心高彩烈地乘坐巴士來(lái)到了天都城校區(qū)。
我參加了辯論賽，辯論賽正方代表是劉可馨等，反方是余涵舒等人，我們辯論賽的主題是“小學(xué)生能不能帶手機(jī)”。
辯論開(kāi)始，正方代表就開(kāi)始滔滔不絕地提出帶手機(jī)的種種好處，如：“可以方便聯(lián)系家長(zhǎng)、不用排隊(duì)等校訊通，有急事可以及時(shí)通知家長(zhǎng)”等等，反方立刻提出反駁，如“急事聯(lián)系家長(zhǎng)可以用老師辦公室的`電話或老師手機(jī)，而且，手機(jī)帶到學(xué)�？隙〞�(huì)影響學(xué)習(xí)，容易造成同學(xué)之間的攀比等等”。辯論賽此起彼伏，臺(tái)下的同學(xué)也不甘示弱，有幫助正方的，他們不停地提醒辯論代表正方觀點(diǎn)，而幫助方法的同學(xué)立馬在臺(tái)下進(jìn)行反駁......
接下來(lái)，到了最緊張的投票環(huán)節(jié)，“1、2、3”，我數(shù)著反方的票，“耶”！反方一共有16張票，正方只有8張票，我們贏了！
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的“六一”節(jié)。張浩宇
難忘的兒童節(jié)作文 篇2
有人說(shuō)，兒童節(jié)是讓人開(kāi)心的;有人說(shuō)，兒童節(jié)是讓人自由的;我說(shuō)，兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛(ài)的。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節(jié)，早上和平常一樣，只是早讀時(shí)，大家顯得格外興奮。不過(guò)我想，可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——兒童節(jié)吧！突如其來(lái)的`電話打破了大家的早讀，因?yàn)榈谝�、二�?jié)課是語(yǔ)文考試，很是掃興。大家一開(kāi)始以為考一考就過(guò)去了，結(jié)果劉老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，大家雖然是斂聲屏氣，但是心都飛到下午去了。
到了下午，大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，活蹦亂跳，大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí)，大家正議論紛紛時(shí)，劉老師進(jìn)來(lái)了，然后說(shuō)了一些重要事項(xiàng)就開(kāi)始了六一兒童節(jié)的“冒險(xiǎn)”之旅。我印象最深的是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是：兩兩一組夾氣球過(guò)障礙物，最后到達(dá)終點(diǎn)。我和楊雨欣一組，一開(kāi)始，我們很緊張，“預(yù)備——開(kāi)始”，隨著裁判一聲令下，我們飛快地往前沖，到了障礙物那兒，我們兩個(gè)不知怎么的，竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí)，我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰(shuí)也不敢擠爆氣球，正當(dāng)另一組快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我用力地往里擠了擠，氣球只有一點(diǎn)扁時(shí)，它都沒(méi)爆。這時(shí)我想再用力，可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過(guò)，我戰(zhàn)勝了氣球。
到了換獎(jiǎng)品時(shí)，大家擠得誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里，真是人山人海��！不過(guò)用自己的“勞動(dòng)成果”換獎(jiǎng)品還是值得的！
最后，我想對(duì)天下所有兒童說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)，HappyChildren’sDay！”
難忘的兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六.一”國(guó)際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六.一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難，還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著想著，我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友，因?yàn)樨毟F，他們連書(shū)也不能讀，課也不能上，就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運(yùn)，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的.老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)好報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
難忘的兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)快要到了，為了增進(jìn)我們對(duì)科學(xué)的了解，提高對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，這次六一節(jié)我們經(jīng)五路小學(xué)組織了趣味科技節(jié)的活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是拼中國(guó)地圖比賽。
為了能在這次活動(dòng)中取得好的成績(jī)，我們?nèi)昙?jí)六班的全體同學(xué)們提前一周就開(kāi)始刻苦練習(xí)拼地圖，白天練了，晚上回家接著練。為了讓同學(xué)們更好的了解中國(guó)地圖，王老師想出了一個(gè)好辦法，將中國(guó)地圖分成了四個(gè)大區(qū)域，“東北、西北、西南、東南”，每個(gè)區(qū)域又包括若干板塊，并且告訴我們：“將看似凌亂的中國(guó)版圖分區(qū)域拼擺，不僅能夠掌握28個(gè)板塊的分布規(guī)律，而且便于記憶，按這種方法記憶的中國(guó)版塊分布，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生。”
比賽前，老師指定了每個(gè)區(qū)域由兩個(gè)同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)拼擺，其他人搬運(yùn)版塊，就這樣賽前我們合作練習(xí)了一節(jié)課。
六一節(jié)這天，我們的學(xué)校穿上了節(jié)日的`盛裝，五星紅旗高高飄揚(yáng)，校園里彩旗飄飄，校園南側(cè)矗立著兩座城堡，它們是高年級(jí)的同學(xué)們用廢舊易拉罐制作而成的；操場(chǎng)中央地上四個(gè)大大的中國(guó)地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場(chǎng)地了。我快步走進(jìn)教室，早到的同學(xué)們都掛著一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿滿，摩拳擦掌，看來(lái)都要按捺不住自己激動(dòng)的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，教室里鴉雀無(wú)聲，我感覺(jué)到了比賽前的緊張氣氛，王老師最后叮囑：“參加比賽的同學(xué)們要注意互相協(xié)助，團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得好成績(jī)，大家一起加油”。同學(xué)們一起高呼“加油、加油”。
難忘的兒童節(jié)作文 篇5
彈指一揮間，我已經(jīng)十二歲了，兒時(shí)的許多事情都隨著年齡的增長(zhǎng)而記憶模糊了，但是有件事卻一直深深地印刻在我的記憶深處，揮之不去。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候，好不容易盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，可是爸爸和媽媽都出差去了，我只能一個(gè)人在家看電視打發(fā)時(shí)間。忽然，我聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，不由心里一陣緊張，想起爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐不能給陌生人開(kāi)門(mén)，我便小心翼翼地跑到門(mén)邊，透過(guò)“貓眼”朝外看去。呀，是徐老師！我高興極了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把徐老師請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。
徐老師說(shuō)，知道我爸爸媽媽出差去了，所以特地來(lái)陪我過(guò)兒童節(jié)，并問(wèn)我最想去哪兒玩。我一聽(tīng)激動(dòng)得跳了起來(lái)，不假思索地回答說(shuō)想去文峰公園。徐老師二話沒(méi)說(shuō)，帶著我騎上她的老式自行車(chē)，來(lái)到了文峰公園。
走進(jìn)文峰公園，最吸引我的是動(dòng)物園區(qū)，我不由自主地向那里走去。徐老師緊緊拉住我的手，就怕人多會(huì)和我走散。動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多，有獅子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等，徐老師邊帶著我參觀，邊不厭其煩地向我講解所看到的那些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性，讓我在玩的'同時(shí)還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
從文峰公園出來(lái)，我還是意猶未盡，徐老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)再帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我們來(lái)到了目的地，我又是笑又是跳，原來(lái)徐老師是帶我劃船�。∥以缇秃桶职謰寢屢罅硕啻�，想讓他們帶我劃一次船，無(wú)奈爸爸和媽媽工作太忙了，總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我，沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。徐老師劃著船帶我游遍了濠河的風(fēng)景區(qū)，讓我第一次領(lǐng)略到濠河邊的風(fēng)景是那么的美。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，徐老師送我回家的路上還給我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，以慶祝我的節(jié)日。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)那天徐老師的女兒生病發(fā)熱在家，但是為了讓我過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)，徐老師放棄了休息時(shí)間，放棄了在家照顧生病女兒的機(jī)會(huì)，陪了我一整天。
徐老師，謝謝你，讓我過(guò)了那么一個(gè)難忘而又開(kāi)心的兒童節(jié)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
難忘的兒童節(jié)作文 篇6
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的.陽(yáng)光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？矗瑢W(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
難忘的兒童節(jié)作文 篇7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，綠草如茵的初夏季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)盛大的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。今天是孩子們自己的節(jié)日，我們載歌載舞來(lái)共同慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
看了一上午學(xué)校組織的精彩表演，同學(xué)們都興高采烈，開(kāi)心極了！到了下午，我們舉行了同學(xué)們盼望已久的班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們把黑板裝飾了一下，還有幾個(gè)別出心裁的同學(xué)帶了幾個(gè)氣球，把教室裝扮的像過(guò)年似的，喜氣洋洋。
節(jié)目開(kāi)始了，我、趙可盈和武銘萱是小小主持人，張益銘是攝影人員。伴隨著“我宣布，班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”的聲音，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛布滿了教室的每一個(gè)角落，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
節(jié)目開(kāi)始了，我覺(jué)得最有趣的是宮昊辰、臧浩說(shuō)的小品《好學(xué)生壞學(xué)生》，他們不但樣子滑稽，而且語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，把同學(xué)們?nèi)堑霉笮�，我笑得直不起腰�?lái)。最后，我們給予了他們熱烈的掌聲。
最精彩最成功的當(dāng)然要數(shù)郎英琦和付麗璇的舞蹈《詠荷》了，她們伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，揮動(dòng)著手中的`扇子，動(dòng)作是如此的優(yōu)美，流暢。讓我們看得如癡如醉，她們跳得更起勁了，把每一個(gè)動(dòng)作都做得最好，我們連聲喝彩叫好。
最傷感的還是劉欣、李玟瑤、郎英琦的歌曲《天亮了》，她們懷著憐憫之情唱了這首歌。這首歌講的是一個(gè)感人至深的故事，有一天，一家三口出去，結(jié)果出了車(chē)禍，夫婦二人為了不讓孩子受傷，就把孩子高高的舉起，救援人員趕到的時(shí)候，孩子得救了，但夫婦二人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世……
節(jié)目雖然結(jié)束了，但同學(xué)們那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，開(kāi)懷的大笑，優(yōu)美的舞蹈，卻深深地留在我的腦海里…
難忘的兒童節(jié)作文 篇8
在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我的腦海中 ，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個(gè)節(jié)日，使我至今難忘。那就是“六一”兒童節(jié)。
在“六一”兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一次“六一兒童文藝會(huì)，太搞笑了！有彈古箏的，有說(shuō)相聲的，有跳舞唱歌的。當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)是人如潮涌，歡聲笑語(yǔ)，臺(tái)下的觀眾是一會(huì)兒笑得前仰后合，一會(huì)兒又哭得淚流滿面。
學(xué)校的“好戲”演完了，嘿嘿，不知道家里的'“好戲”有沒(méi)有“上演”？回家趕緊看電視《孫悟空之大鬧天空》和《熊出沒(méi)之奪寶熊賓》以及《年貨》馬上就要開(kāi)演了，我得趕緊回家。我媽媽一向不讓我看電視，可是看在今天是“六一”兒童節(jié)的份上，就讓我看。
爸爸回來(lái)嘍，手里拿了一個(gè)大盒子。我問(wèn)：“老爸，這是什么呀？”“這是我送給你的小禮物，打開(kāi)看看吧！”我一打開(kāi)，哇！這，這不是我渴望的《查理就是大全集》嘛！我太高興了！
這次的“六一”兒童節(jié)過(guò)得太高興了。
難忘的兒童節(jié)作文 篇9
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動(dòng)，心里甭提有多開(kāi)心了！
以前，總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。 當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊(duì)入隊(duì)儀式，看著低年級(jí)的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)，我也是其中一位，盡管只是“一星級(jí)”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友像剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來(lái)到了吹氣球的.場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，吹破氣球就能得獎(jiǎng)券一張。一股無(wú)形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。要知道，平時(shí)，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開(kāi)始小心翼翼的吹起來(lái)，隨著氣球的不斷增大，我也越來(lái)越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時(shí)，氣球一下子就變小了�？粗赃叺耐瑢W(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來(lái)，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來(lái)，這種驚險(xiǎn)刺激的游戲我還是
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個(gè)金幣只浮上來(lái)一個(gè)，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點(diǎn)懊喪，但總的心情還不錯(cuò)。 我真希望明年的“六一”也能這么過(guò)。
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