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斗雞比賽作文

時(shí)間:2023-06-03 15:55:45 作文 我要投稿
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斗雞比賽作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的斗雞比賽作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

斗雞比賽作文四篇

斗雞比賽作文 篇1

  教室里熱鬧非凡,同學(xué)們有的站起來,伸長(zhǎng)脖子看;有的急得直拍桌子;有的一邊揮舞著雙手,一邊喊加油。叫聲、歡笑聲仿佛飄到了千里之外。原來是我們班在進(jìn)行一場(chǎng)扣人心弦、激動(dòng)人心的“斗雞”比賽。

  劉老師將寫好文字的紙條貼在比賽選手身后,誰先看到另一位比賽選手身后的字,并把對(duì)手身后的文字給撕下來,誰就是我們這個(gè)班的四位“斗雞王”。為什么說是四位“斗雞王”呢?因?yàn)槲覀儼嘁还灿?個(gè)人,分成4組,每組2人,所以是4位“斗雞王”。

  激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻到了,隨著“準(zhǔn)備,開始”的聲響,兩位比賽選手上臺(tái)了:我(屈澤宇)PK粟子健。粟子健像是頭上寫了“必勝,必勝”的字一樣,自信滿滿地上了臺(tái)。我和他恰好相反,像一個(gè)泄了氣的球一樣,灰溜溜地上了臺(tái)。但臺(tái)下的觀眾都在為我大喊“加油、加油”。

  隨著劉老師一聲令下,游戲就開始了。我使用的是“靠玻璃”戰(zhàn)術(shù),露出一臉奸詐的笑容。而粟子健躍躍欲試,突然發(fā)動(dòng)攻擊,給我來了一個(gè)出其不意。我來不及閃躲,被粟子健奮力地甩了出來。我大奮力拼搏、頑強(qiáng)反擊,終于退回了我的陣營(yíng)——“教室的玻璃”上。而粟子健也不甘示弱,又一次主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻。這一次,我被粟子健拉到了離我陣營(yíng)一米的位置。等我剛退回我的陣營(yíng),粟子健就“大鵬展翅”般地跳到我方陣營(yíng)。而且是趁“我方兵亂”的時(shí)候。粟子健就像半路殺出程咬金一樣,抓住了我的紙條,撕下來。就在此時(shí),我也隨勢(shì)抓住粟子健的紙條猛地一撕,就差那么0.01秒,他贏了。我失望地走下了臺(tái),臺(tái)下的人為贏的.人歡呼,為失敗的人鼓勵(lì)。我聽了鼓勵(lì),又饒有興趣地觀看下一組羅乙欽和冀佳銘的精彩表現(xiàn)。

  羅乙欽大步流星地走上了臺(tái),而冀佳銘像遇見了一位非常了不起的大人物,直向后退,像在給這一位非常了不起的人物讓道一樣。比賽開始了。羅乙欽先壓住冀佳銘,冀佳銘被迫向后退。然而冀佳銘迅雷不及掩耳之勢(shì)把羅乙欽的紙條撕了下來。臺(tái)下又鼓起了熱烈的掌聲。

  通過這次游戲,我明白了無論做什么,一定要有自信。

斗雞比賽作文 篇2

  我上過很多次公開課,可上體育公開課還是第一次。

  早讀課的下課鈴一打響,我們班的同學(xué)就一窩蜂地全跑到了操場(chǎng)。你看!上課鈴還沒有打響,我們就“唰”地站好了隊(duì),等待著老師過來。眨眼間,老師便神不知鬼不覺地冒了出來,并告訴我們這節(jié)課玩“斗雞”。

  一聽到“斗雞”,同學(xué)們一下子炸開了鍋!拔彝孢^這個(gè),特別好玩!”“這種游戲又高又壯的人容易勝利”,還有的同學(xué)甚至示范了起來……我想:這個(gè)游戲我玩過很多次,應(yīng)該不會(huì)輸?shù)煤軕K吧!正在我們大家討論的正起勁時(shí),老師對(duì)我們講起了游戲規(guī)則:兩個(gè)同學(xué)互斗,用手把腿提起來,使腿形成一個(gè)角,單腿著地,用膝蓋壓、頂、抬對(duì)方的腿,雙腳落地者為輸。

  老師讓我們組組對(duì)決,讓我們從一組中選出代表,與另一組代表對(duì)決。

  因?yàn)槲覀冞@一組打多數(shù)的同學(xué)個(gè)頭都比較瘦小,所以就把我推選了上去。

  選的結(jié)果是,我要代表我們組和王菁菁“斗雞”,我十分驚訝,目瞪口呆:這怎么可能!跟她這種“重量級(jí)”人物對(duì)戰(zhàn),我怎么能勝利呢?我冷靜下來,迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)腦子,她的體重是比我重好幾十公斤,但她也有一個(gè)弱點(diǎn):不靈活。對(duì)!我可以與她智斗。我雖然沒有她力氣大,可她也沒有我靈活呀!

  老師又給我們定了一個(gè)新規(guī)定,不能出圈。我們兩個(gè)走進(jìn)圈里,隨著老師“三——二——一——”的喊聲,比賽開始了。王菁菁先發(fā)制人,向我沖了過來,我等她沖過來的那一瞬間,也趁其不意地向她沖了過去,用膝蓋猛得頂了她一下。王菁菁似乎被我這次攻擊給激怒了,慢慢地將我逼到了圈的邊緣,我來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,起死回生,回到了圈的中間,又開始了猛烈的進(jìn)攻。我一會(huì)兒頂,一會(huì)兒又壓,使她防不勝防。她漸漸有點(diǎn)體力不支了,因?yàn)樗齽偛拍菐状伪平呀?jīng)把她的'體力用完了。我來了勁,又向她發(fā)起了猛攻,操場(chǎng)上沸騰了起來!皬堚亢佑!”周圍的同學(xué)喊起了加油,我更來勁了,用盡全身的力氣一跳,用腿壓住王菁菁的腿,她“撲通”倒在了地上。我氣喘吁吁,一摸額頭上全是汗。大家都朝我露出了詫異的目光,我竟然能打敗我們班的王菁菁,太不可思議了!

  這次體育公開課獲得的不只是勝,還有用之不盡的道理:做什么事情都不要蠻干,要學(xué)會(huì)用智慧解決問題。

斗雞比賽作文 篇3

  今天下午第一節(jié)課是體育課。又是一節(jié)令我“活力充沛”的課。沒等鈴聲打響,我已腳底抹油——溜之大吉,三步并作兩步的超速下了樓,隨后以每分鐘300米的速度跑向操場(chǎng),盡情享受這令我欣喜若狂的40分鐘。

  我們議論著玩什么,有一個(gè)同學(xué)說:“玩斗雞。”大家覺得這個(gè)提議很好,都同意了。游戲規(guī)則:將所有玩家分成兩隊(duì),每人用手抱著一條腿,用另一條腿支撐,相互撞擊。哪個(gè)玩家先被撞倒,或抱著的那條腿落地了,那個(gè)玩家就被淘汰了,哪一隊(duì)的.玩家全部淘汰完了,哪一隊(duì)就輸了。另一隊(duì)就獲勝。

  比賽開始了,我和李琪然,郭雨豪一隊(duì),對(duì)抗徐澤,程偉毅,鄭浩。徐澤和程偉毅夾攻李琪然。我和郭雨豪商量好,他去營(yíng)救李琪然,我監(jiān)視鄭浩,只要鄭浩想攻擊李琪然,我就偷襲他。話音剛落,郭雨豪就以訊雷不及掩耳之勢(shì)沖向徐澤。李琪然不愧是一員猛將,被夾攻了這么久都沒有被撞倒。對(duì)手折損一員大將,士氣大減,我方迅速強(qiáng)攻。程偉毅被我挑翻在地,郭雨豪可是屢建奇功,又把鄭浩撞倒。我們贏了。

  今天我真高興,我做了一回威風(fēng)的小將軍。

斗雞比賽作文 篇4

  “加油!加油!”這是什么聲音?原來是五年級(jí)三班的同學(xué)正在舉行“斗雞”比賽。

  比賽規(guī)則三局兩勝,不過這可不是真的雞,而是有兩個(gè)同學(xué)用手把一根腿提起來,單腿用膝蓋壓、頂、抬對(duì)方同學(xué)的腿,腳先落地者為輸。

  第一局張亞鵬體力略勝宋琦一籌,贏了第一局。

  第二局宋琦英勇奮戰(zhàn),扳回了一局,打成了平手。

  “吱??”隨著一聲?”隨著一聲響亮的哨聲,決定勝負(fù)的第三局開始了。

  張亞鵬先發(fā)制人,首先發(fā)起了攻擊。很快便蹦到了宋琦面前。宋琦也不甘示弱,用手抓起右腿就開始還擊。宋琦就像一個(gè)年輕的`武將,一會(huì)兒頂,一會(huì)兒又壓,讓敵人防不勝防,終于,張亞鵬抵擋不住宋琦的猛攻連連后退,所謂窮寇莫追,可是宋琦卻追了上去,結(jié)果可想而知,雖說英勇,可體力不支,速度漸漸慢了下來,頭上也滲出了豆大的汗珠。張亞鵬看了,頓時(shí)來了勁,又向宋琦發(fā)起了猛攻。教師里沸騰了。“張亞鵬加油!”大家都為張亞鵬加油。張亞鵬聽了加油聲,勁更足了,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),用盡全身的力氣,向宋琦猛地一頂,宋琦疏于防備,加上剛才體力消耗過大,一下就做到了地上。張亞鵬氣喘吁吁的露出了勝利的笑容。

  做任何事一定要把握好時(shí)機(jī),遇到挫折不要灰心,不能見到一時(shí)的利益就忘了自己的能力,否則就會(huì)吃大虧!