心語(yǔ) -作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心語(yǔ) -作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心語(yǔ) -作文1

（一）

　　　　　　　　天上的鷹是寂寞在徜徉

兩條魚(yú)是浮萍在流浪

海水在與身旁匆忙

　　　　　　　　人在抓著水里的光

　　　　　　　　思念的歌聲有明媚的憂傷

　　　　　　　　謝謝你給我溫暖的堅(jiān)強(qiáng)

　　　　　　　　懷抱著悲鳴的狼

　　　　　　　　走向明天的.過(guò)往

　　　　　　　　留下的一絲倔強(qiáng)

　　　　　　　　帶著花的芬芳

　　　　　　　　執(zhí)著的守是靜靜的望

　　　　　　　　歲月回歸成糜爛的韶光

　　　　　　　　今天何必要明天的太陽(yáng)

　　　　　　　　現(xiàn)在的破碎是他日的能量

　　　　　　　　何妨共成鴛鴦錦癡狂

　　　　　　　　撣落衣上不落的夜盲

　　　　　　　　獨(dú)倚等候，又一次生逝如常

　　　　　　　　　　�。ǘ�）

　　　　　　　　彌散的霧藏透明的墻

　　　　　　　　縹忽著走到你的身旁

　　　　　　　　接過(guò)灰塵的翅膀

　　　　　　　　頑固想讓蝸牛飛翔

　　　　　　　　琉璃劃過(guò)是天空在歌唱

　　　　　　　　輕輕的呢喃畫(huà)出孤獨(dú)的方

　　　　　　　　和石瑛一起尋找烏托邦

　　　　　　　　在什么地方有受傷的羊

　　　　　　　　時(shí)間卻從不曾成長(zhǎng)

　　　　　　　　曬過(guò)禾稻的打谷場(chǎng)

　　　　　　　　會(huì)有一抹習(xí)習(xí)的荒涼

　　　　　　　　稱一稱彩虹有多少斤兩

　　　　　　　　留下的就孤芳自賞

　　　　　　　　伴著冰魄一同綻放

　　　　　　　　化水溶天如此匆忙

　　　　　　　　　　　　　　掙脫手心的躲藏

　　　　　　　　再也見(jiàn)不到昨天的囂張

　　　　　　　　　　　　　　四顧張望，只有未來(lái)可以惆悵

心語(yǔ) -作文2

　　太陽(yáng)的光輝一如既往地照亮著大地，卻在無(wú)意間將我的心撕扯的粉碎，塵封的歲月在藍(lán)色的天空下化為塵埃，未來(lái)的希望被自己的凝望葬送在懺悔的憂傷中。

　　今夜，一個(gè)人在清淡如水的月光下，越有一種想哭的感覺(jué)。

　　數(shù)日來(lái)都在昏昏噩噩之中度過(guò)，從來(lái)沒(méi)有充實(shí)過(guò)心中的生活。每日都把寸寸光陰拋在虛無(wú)縹緲中，重復(fù)一個(gè)永遠(yuǎn)定格的結(jié)局，然后讓自己痛殘的心在太陽(yáng)光下懺悔。

　　每日庸庸碌碌悲悲兮兮，在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的清晨與黃昏下，把自己沉沉的心封鎖在太陽(yáng)的沖動(dòng)中，讓那一份心的感覺(jué)，意的自責(zé)隨著搖曳的秋風(fēng)；枯黃的落葉飄灑。

　　把生命遠(yuǎn)疏于那種爭(zhēng)奪的歡樂(lè)，眼睜睜的看著一張張熟悉的面孔帶著自信的微笑從我身邊輕輕跨過(guò)。它們把成功的歡樂(lè)與自信，深深地?cái)S在一種堅(jiān)毅的面容中，把生的歸宿定格在奮斗的歷程中。而脆弱的我，面對(duì)生活賜予的這一慘重事實(shí)，竟也無(wú)可奈何，只有把心蜷縮在陰暗的角落獨(dú)自哭泣。

　　在黑暗中，我懺悔，我自責(zé)。為什么不把年輕的生命擲于一種充實(shí)的生活中？難道，如今競(jìng)爭(zhēng)的擂臺(tái)，已注定失敗就是脆弱的生命？

　　望著鏡子里自己愁苦的面容，戚然而悲傷。自責(zé)之后是一陣微微的詫異，何曾忘記，以前的我，曾是多么積極上進(jìn)；冥冥長(zhǎng)夜中，是我?jiàn)^斗的背影，皎皎長(zhǎng)空中，流去了我多少歡樂(lè)的往昔。那時(shí)候，每一天都認(rèn)真而又努力的.活著，充實(shí)而美好。而如今，只因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б�，便喪失了我�?yīng)有的生活。

　　我努力的思考著，漸漸的，我清楚了，這些日子以來(lái)，虛度光陰，是弱者的表現(xiàn)，自己的心其實(shí)被自己打敗的，美好的生活一直就近在咫尺，可我卻沒(méi)能在迷茫中讓心抓住那一瞬間，結(jié)果敗在了自己深沉的懺悔中。

　　于是毅然跨開(kāi)了腳步，向前走，而身后傷殘的心如秋風(fēng)中的落葉，無(wú)奈的從枝頭飄落。

心語(yǔ) -作文3

至我的同學(xué)

　　親愛(ài)的小紅：

　　你好，借此刻，我想告訴你一切還有一聲“謝謝你”。

　　六年的春秋，眨眼就過(guò)去了，我在母校里所發(fā)生的事，一點(diǎn)一滴都記錄在我的腦海中。就如同漆黑夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光。而你則是我天空中最耀眼的一輪月亮。

　　開(kāi)學(xué)的那一天，或許你早已忘記了，可我還是銘刻于心。你的笑容，你的聲音。

　　你還記得嗎，那一件事——那天，考試來(lái)臨了�？梢�?yàn)槲铱荚嚽暗呢澩�，成�?jī)一落千丈。我非常的后悔和傷心。而你看到了，并沒(méi)有來(lái)取笑我。而是走到我跟前，微笑著，明亮的`大眼睛，對(duì)我透露出滿懷的鼓勵(lì)。用甜美的聲音，輕輕地說(shuō)了一句：“加油噢�！�

　　我以前一直認(rèn)為自己恐懼的是畢業(yè)考試，但真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我怕的不僅是這個(gè)，還有和你分別的那一天。你那鼓勵(lì)的眼神、真誠(chéng)的幫助，讓學(xué)習(xí)中的我信心百倍，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我得生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！你的一切一切讓我無(wú)法忘懷，謝謝你。

　　祝你

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　小明

　　6月19日

心語(yǔ) -作文4

　　敲打著鍵盤(pán)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，自己已不熟悉上面的按鍵了，生疏啦！

　　自從進(jìn)入了國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)，每天的時(shí)間就被安排的滿滿的。甚連吃飯時(shí)間也要去擠出來(lái)了，難過(guò)的高中生涯就是這樣的忙碌！

　　今天漫不經(jīng)心的看了喜歡的人的空間，才發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)多大幸福，滿以為北京會(huì)是她幸福的地方，可是今天才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)��！異地他鄉(xiāng)并不是她的歸宿。她學(xué)會(huì)了吸煙！這叫我很自責(zé)！或許是我發(fā)現(xiàn)晚啦！還是她變啦！大概是生活的壓迫吧！生活中的不如意讓她借助煙來(lái)消沉，生活永遠(yuǎn)那么折磨人！

　　上街才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)變啦！百?gòu)U俱興啦！可是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)人性少啦！去醫(yī)院的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多的兒童被家長(zhǎng)帶著來(lái)醫(yī)院看病！我很納悶！怎么這么多的孩子全都來(lái)看病呢？后來(lái)才知道是牛奶事件惹起的！當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，心突然痛了一下，轉(zhuǎn)而又有一絲絲的憤怒！現(xiàn)在的人為了賺錢(qián)，竟不惜犧牲祖國(guó)下一代的主人的健康！真的`不知道他們拿著那些黑心錢(qián)時(shí)候是什么養(yǎng)的心情！難道他們真的畜生嗎？不他們連畜生都不如，藏羚羊在生死關(guān)頭尚且知道愛(ài)護(hù)下一代，而他們——假奶粉制造商，一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，會(huì)為一絲絲小利益而迫害下一代，我不知道該怎么形容他們！

　　沒(méi)幾天，學(xué)校得體操比賽搞完啦！名次挺順的！一班第一名，二班第二名，三班第三名，四班第四名，五班第五名，六班七班并列第六，一道七班全是學(xué)校實(shí)驗(yàn)班！聽(tīng)完名次人很昏，不知道該說(shuō)什么？人家實(shí)驗(yàn)班成績(jī)也好，體育也比我們

　　常班好！無(wú)語(yǔ)，可是最后竟讓聽(tīng)見(jiàn)有內(nèi)幕爆出這是學(xué)校照顧實(shí)驗(yàn)班！當(dāng)時(shí)我的或冒出來(lái)啦！學(xué)校不是叫我們要公平公正嗎？怎么會(huì)這樣？我很無(wú)奈！大概世界就是這樣吧！

　　天下雨來(lái)！沒(méi)傘啦！真好用這雨洗洗身上的污穢！干干凈凈的走入內(nèi)心世界！

心語(yǔ) -作文5

　　堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

　　“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的`數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!

心語(yǔ) -作文6

　　干干謝謝你，謝謝你的留言，謝謝你的關(guān)心。你說(shuō)竹子，白發(fā)人送黑發(fā)人這件事。我看了，也懂了很多。當(dāng)我父親離開(kāi)我們那時(shí)侯，初一下學(xué)期我。那時(shí)我整個(gè)人快崩潰了，吃不下，睡不著的。帶著壓力，一直到高中。高中壓力嚴(yán)重了，我垮了。離開(kāi)了學(xué)步入了社會(huì)。你知道我那時(shí)有多么傷心嗎？我輕生過(guò)，經(jīng)常想尋死，沒(méi)有我的母親我早就和我父親在一個(gè)世界了，也可能我的空間留言就像竹子那樣了只能留言不能回復(fù)了也會(huì)和竹子一樣，白發(fā)人送黑發(fā)人了。也不可能認(rèn)識(shí)你了。也不可能在寫(xiě)日記了。

　　父親離開(kāi)的那時(shí)的我想過(guò)尋死，在這途中我生病了途中經(jīng)歷的苦楚除了我的母親是無(wú)人能體會(huì)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。當(dāng)我身體調(diào)養(yǎng)好后。而我呢？還埋怨沒(méi)有爸爸了，經(jīng)常的是。也不懂得珍惜現(xiàn)在擁有的愛(ài)了，整天抱怨愛(ài)我的人很少，其實(shí)我的想法錯(cuò)了。我看過(guò)竹子的.空間其實(shí)愛(ài)她的人很多的。所以我相信愛(ài)我的人也很多。我應(yīng)該感到幸福了。我也不會(huì)再去抱怨了。也不會(huì)去封閉自己，不去結(jié)交朋友了，雖然社會(huì)很復(fù)雜，也會(huì)有善心的值得交的朋友。所以我會(huì)好好珍惜美好時(shí)光，好好的去拼搏下自己選擇的路，即使跪著我也要走下去。

心語(yǔ) -作文7

　　輕掬一捧清流，我便醉倒在那縷彌足珍貴的清風(fēng)中；輕挽一闋明律，跳躍的樂(lè)章在耳畔游走，演繹著蒼白基調(diào)下心語(yǔ)的渴望和吶喊……

　　陰雨霏霏，幾分蕭條愁煞了孤寂的秋季，似隱約中的一縷渴望游走在每個(gè)細(xì)胞，無(wú)聲吶喊著。“吱啦”一聲，我?jiàn)^力地?cái)D上了已不堪重負(fù)的公交車，硬幣清脆的回響聲下，我摸著找了個(gè)靠窗就坐。

　　硬幣似在回旋著獨(dú)舞，不斷的回響卻只換得偶有人輕挑視線便猛地扎下了頭，氣氛沉悶無(wú)趣，一種壓迫感游走在身體的每個(gè)細(xì)胞，似也在無(wú)聲的吶喊著。我只得扭過(guò)頭去，坎坷的情懷無(wú)處安放。窗外，旖旎喧囂，冷漠似一層霧，籠罩著快節(jié)奏生活下的人們身心俱疲的無(wú)奈。

　　車緩緩駛過(guò)連綿的荒蕪田地，惆悵便油然升起，揮之不去。我索性閉上眼睛，遨游純情的世界�？蓢@這片刻的自由也是奢望。不遠(yuǎn)處，尖厲的女聲似流星剎那間劃過(guò)了寂靜的夜空，粗俗的.字眼侵?jǐn)_我們耳畔的清凈，不少人緊鎖眉頭，擰成一個(gè)川字，更有甚者緊握了拳頭，怒不可遏的樣子。空氣似凝重了幾分，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我微微有些厭惡，抬頭細(xì)細(xì)的打量著她：二十出頭的模樣，卻著庸脂俗粉，一股媚俗之風(fēng)讓我更不禁添了幾分鄙夷。刺鼻的香水味兒彌漫在狹小的空間里，壓迫著每個(gè)人的神經(jīng)。車依舊往前駛，沉寂的氣氛中帶有蠢蠢欲動(dòng)的可怕。

　　車駛過(guò)立交橋時(shí)，那女子竟禁了聲，剎那間的安靜讓人有些措不及防。她 “呼”的拉開(kāi)了車窗，裹挾著雨絲的冷風(fēng)讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。終于有人忍無(wú)可忍，大聲呵斥，硝煙在即，戰(zhàn)火一觸即發(fā)。她竟置若未聞，只是拼命的喊：“媽，媽，我給你拿衣服去，媽，你等著，媽……”

　　一時(shí)間，峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的情節(jié)轉(zhuǎn)變讓人不知所措。循著視線望去，一位瘦削的清潔工人佝僂著背，微微擺著手，在暮色藹藹下那么瘦弱單薄。我的雙眸濡濕了，大家都為這個(gè)粗俗的女孩心里柔軟了一把。車依舊往前駛，氣氛卻因?yàn)檫@個(gè)小插曲而溫暖了許多。我忍不住貪婪的吸了幾口空氣，渴望與溫暖再靠近些，再近些……

　　心靈的觸碰，閃爍著溫情；心語(yǔ)的交流，燃燒了冷漠�；�作星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，滌去喧囂浮華，鐫刻著人類偉大的文明進(jìn)步！

心語(yǔ) -作文8

　　陽(yáng)光微醺的午后，挽一縷清風(fēng)，攜一朵陽(yáng)光，流轉(zhuǎn)的思緒誤入了記憶深處，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，怎么也看不到盡頭，忽聞暗香彌漫，心被倏地拉回那日，那時(shí)，那刻。

　　在外繁忙了一天的學(xué)業(yè)，早已身心力竭，回到家，癱軟在沙發(fā)一隅，沉醉在自己的幻想里。家里的狗狗聰聰孤零零地等待了一天，自然欣喜不已，那些蓄了一天的念，如一汪清泉，奔涌不息。以每秒八十邁的速度向我奔來(lái)，一躍而上，抱著我的腿，用另一只爪子撓撓我的手，可能是餓了吧？我不耐煩地從冰箱里拿出為它準(zhǔn)備的狗糧，傾倒在盆里，也不管是否灑了出來(lái)。

　　做完這些，我便實(shí)在沒(méi)力氣了。可聰聰卻理也不理睬那可憐的食物，徑直又向我跑來(lái)，舔舔我的手，將滿懷期待的目光投向我，我知道它是想得到我的垂憐，可我實(shí)在太累了，多么希望有人也能為我傾倒一杯愛(ài)的甘泉，緩解心間的.疲倦呢。我敷衍地摸摸它的頭。它欣喜若狂，繞著座椅蹦跳著，仿佛歡樂(lè)的細(xì)胞傳遍了全身。

　　聰聰墊飽了肚子，又撲了上來(lái)，乞求我的愛(ài)撫，我無(wú)力地倒在床上，連手指也懶得動(dòng)一動(dòng)。它瞧見(jiàn)我一臉的疲憊，似乎讀懂了什么，眼神中閃過(guò)一絲失望，接著跳下去，思索著一陣，靜靜地趴在拖鞋旁邊，若無(wú)其事地留守著。

　　不知道消逝了多少的分分秒秒，徘徊在睡夢(mèng)中的我走了回來(lái)，猛然間的轉(zhuǎn)身，聰聰竟依舊陪伴在我的身旁，那雙炯炯有神的眼睛注視著我，四目相對(duì)，似乎有一股特殊的情愫慢慢升華，直至綻放，那氣息，如此熟悉，無(wú)法比擬，定是我尋覓已久的。盈盈不得語(yǔ)間，任眷戀靜靜的化成清流，潤(rùn)進(jìn)情意中的眼眸。輕撥心曲，一縷暖流涌動(dòng)著。一瞬，沖破了語(yǔ)言的障礙，只需一個(gè)眼神的交匯，足以澆灌全身。它的心，在安之若素里企盼，時(shí)光潺潺，十里暗香襲，情霧蒙蒙，連衣襟都沾滿了花香，就似那杯甘泉，溫潤(rùn)了心頭。

　　悄無(wú)聲息，卻流存了點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)，如一盞心燈，在我需要時(shí)，默默相伴，任時(shí)光荏苒，歲月悠悠，卻依舊無(wú)悔的心。

　　輕輕地把這份心語(yǔ)折疊成記憶的小船，任其蕩漾在思念的心湖里。

　　感悟心語(yǔ)，也許，我們擁有滿滿的愛(ài)。

心語(yǔ) -作文9

　　從小學(xué)三年級(jí)就看冰心的一本書(shū)——《寄小讀者》，這原書(shū)讓我的人生變得五彩繽紛。

　　冰心奶奶告訴我：“書(shū)籍是我類提高的階梯，知識(shí)是通向勝利的要決。”所以我曉得當(dāng)前要讀更多的書(shū)，意識(shí)更多的字學(xué)習(xí)許多的知識(shí)。我須要這個(gè)階梯，也需要這個(gè)要決。這是我小時(shí)候理解的惟一情理。

　　冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識(shí)的殿堂，無(wú)信是走進(jìn)了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無(wú)比的聚寶庫(kù)去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無(wú)價(jià)之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒(méi)來(lái)的蜜汁，領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深，還能夠激領(lǐng)你摸索世界，探索將來(lái)的勇氣跟信心�！痹撐衣�(tīng)到這些時(shí)，我謙懷著驚疑，就在想冰心說(shuō)能走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書(shū)標(biāo)常識(shí)全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書(shū)上點(diǎn)走從前。卻什么都沒(méi)產(chǎn)生我持續(xù)反復(fù)了無(wú)數(shù)次，成果都一樣。這時(shí)，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？

　　我匆匆地長(zhǎng)大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫(xiě)的這本書(shū)，她又像母疏般溫順的對(duì)我說(shuō)：“息為青多年就應(yīng)當(dāng)從小就培育從彼普遍的學(xué)習(xí)興致和喜好，不要只知說(shuō)學(xué)習(xí)，只知講學(xué)習(xí)的人就會(huì)被別人稱為“小書(shū)呆子”。也不能不學(xué)習(xí)，中去造就你的愛(ài)美。你要片面倒退，未來(lái)才干去修設(shè)祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應(yīng)我一遍又一遍的讀這本書(shū)時(shí)，就會(huì)有不共的感悟。這本書(shū)能豐碩我們的想像力和發(fā)明力，能給我們帶來(lái)許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的.興趣愛(ài)好，激發(fā)我們的長(zhǎng)進(jìn)心。冰心奶奶讓我學(xué)會(huì)許多干人的路理，讓我懂得怎么面對(duì)人生的艱苦。

　　從第一天我望這利書(shū)的時(shí)候，就瞅到“禮貌”兩個(gè)字。還給我舉了一個(gè)例子。讓我更添懂得“禮貌”二個(gè)字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進(jìn)一步的懂得，禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說(shuō)：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會(huì)愉快”。第二地，我看見(jiàn)老師，就向前問(wèn)聲佳，老師面帶微啼說(shuō)：“你賴”。這時(shí)我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。

　　冰心 奶奶跟我說(shuō)她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續(xù)返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后，我感到自人長(zhǎng)大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒(méi)看到一個(gè)“怕”字。這些都是她堅(jiān)定不移和英勇的表示。

　　這是冰心奶奶讓我的成長(zhǎng)更豐盛化。她就是我成長(zhǎng)中最忠誠(chéng)的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語(yǔ)陪同著我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。

心語(yǔ) -作文10

　　不曾撫慰，為我操勞的疲憊，給予再多恩惠，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為……——題記

　　孔子，一位傳奇人物，他把一生的時(shí)間奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生，不求回報(bào)�！爸潦ハ葞煛边@一稱號(hào)非他莫屬，我對(duì)他敬佩不已。能夠影響全世界，讓后人如此尊敬，值！

　　自從幼時(shí)爺爺和我說(shuō)起孔子誨人不倦、學(xué)而不厭的故事，我便在心里暗暗向往著：我如果是個(gè)老師，多美好�。�

　　時(shí)光飛逝，周圍的人和事都或許在發(fā)生著改變，而我，當(dāng)老師的夢(mèng)想?yún)s從未改變——

　　如果我成功地當(dāng)上了老師，我會(huì)去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。

　　偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)生一定不容易吧，那些“小鬼頭”一定會(huì)給我這“新來(lái)的”一頓殺威棒。當(dāng)我走進(jìn)教室，學(xué)生們就會(huì)來(lái)一次語(yǔ)言性的“星際戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)付我這個(gè)外來(lái)入侵者，我也許會(huì)載入歷史。同學(xué)們一定會(huì)問(wèn)東問(wèn)西，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我不會(huì)惱怒，因?yàn)槲抑�道，好奇心是所有孩子擁有的，我�?huì)告訴他們城市里的稀奇，如霓虹閃爍，如瓊樓玉宇……

　　當(dāng)老師后，我應(yīng)該很辛苦吧。每天都會(huì)與問(wèn)題分子周旋，我也許會(huì)是一個(gè)保姆，也許是個(gè)偵探，抑或一位警察……我會(huì)疑惑，為什么我不是個(gè)超人呢？也許那時(shí)候的我才知道自己選擇的這條路是多么艱巨，難于上青天吧。

　　這時(shí)候，朋友飛黃騰達(dá)了，他西裝革履，器宇軒昂。他也許嘲笑我空有當(dāng)年的成績(jī)好，可憐我怎么還是窮樣子，……我只能低下我那個(gè)紅得像西紅柿的頭。

　　這時(shí)候，他或許會(huì)想幫幫我，問(wèn)我去不去他公司工作。一想到當(dāng)老師的苦，我是毫不猶豫的'，面對(duì)這么好的條件，何樂(lè)而不為？于是第二天我興許就會(huì)欣然前往。

　　當(dāng)我整理好行裝后，我的同學(xué)們肯定會(huì)一窩蜂地跑到我身邊圍住我，一個(gè)個(gè)淚流滿面；一句句老師別走，一聲聲碎語(yǔ)凝噎；……啊，不是一句句祝福；不是一張張笑靨，更不是一件件小小賀禮……見(jiàn)到這些，我就是鐵石心腸，我的心也會(huì)碎了！……

　　這時(shí)，我會(huì)扔下行李，放棄高薪，誓要與學(xué)生在一起！

　　……

　　一歲歲，一年年。

　　我明白：生活不易，當(dāng)好好活過(guò)！

　　我更明白：老師偉大，不是一日之功勛！

　　但是我會(huì)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，我相信，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！讓我像星星一般發(fā)出燦爛的光芒，盡管它不是最大最亮的那顆！

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　　每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中的那顆星總照亮我前行。

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