關(guān)于困難的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于困難的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于困難的作文1

　　我戰(zhàn)勝了困難

　　困難，其實(shí)并不可怕，可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難！

　　記得以前，我的語文成績并不那么優(yōu)秀，總是上不了90分，在82與88之間徘徊。在期末考試時(shí)，因?yàn)檎Z文成績不高，而降低了總分，所以拿不到前3名。當(dāng)時(shí)我十分著急，教師多次找我談話，說：“你的語文成績不那么優(yōu)秀，有想過是什么原因嗎？是因?yàn)槠綍r(shí)沒復(fù)習(xí)？”我低著頭一語不發(fā)，其實(shí)教師誤會我了。我每一天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡，可是為什么成績就提高不了呢？

　　這個(gè)問題就像一座大山，壓在我心里，使我喘可是氣來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出來了。她和藹可親地問我怎樣了。憋了很久的煩惱、痛苦，一下子化作淚水，像泉水般從眼睛里涌出來。媽媽一把把我抱進(jìn)懷里，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，傾聽我的哭訴。媽媽聽后，語重心長的對我說：“女兒，其實(shí)語文并不難學(xué)，關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，不懂就要問。只要你已盡了力，用了功，成績必須會有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造高峰。”聽了媽媽的這一番話，我不再哭了，擦干眼淚對媽媽說：“媽媽，我明白了。我必須會戰(zhàn)勝它的�！闭f完，飛快的`跑到房間里做起作業(yè)來。

　　從這一刻開始，我決定了！我要把語文成績提高，超越班上的同學(xué)！于是，我比平時(shí)更加認(rèn)真，更加努力地學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍，把練習(xí)題也做了，課文資料也熟透了；課堂上，教師提問題，我都進(jìn)取舉手發(fā)言，做好筆記；課后，把課堂上教師講過的重點(diǎn)資料全復(fù)習(xí)一遍，并把教師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，還看課外書，并積累名言警句。

　　我日復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃，最終，到了期末考試。我滿懷信心進(jìn)入考場，又滿懷信心地走出考場。結(jié)果，我語文考到了96分！我興奮極了，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高，而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心！

　　困難，我最終戰(zhàn)勝了你！我以后再也不怕你了，以后我遇到困難我也懂的怎樣解決！

關(guān)于困難的作文2

　　生活需要戰(zhàn)勝困難的勇氣

　　所有人都熱愛成功，把它視為生命中的一部分，可是，我卻要說：“成功有試金石――困難，同樣值得好好珍惜�！�

　　挑戰(zhàn)困難，才使靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，何嘗不是這樣！從伢伢學(xué)語的嬰兒到歷盡滄桑的老人，誰不了解困難？冰心奶奶說過：“盛開的花，人們只驚羨一時(shí)的美，而它初生的芽兒，卻浸透了奮斗的血淚！”花因?yàn)閵^斗，因?yàn)閼?zhàn)勝了困難，所以開得如此美麗。人也一樣。

　　深深記得這樣一件事。在一個(gè)陽光明媚的日子里，我照例實(shí)行一項(xiàng)教育任務(wù)――教妹妹打羽毛球。剛教了一半，我就被妹妹折騰得夠嗆，光撿球就重復(fù)了上百次。誰叫我說了必須要教會妹妹打羽毛球的大話呢？不知是妹妹太笨還是我教得實(shí)在不好，兩個(gè)小時(shí)也沒教會她接球。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，妹妹最終奇跡般地接住了一個(gè)球。也就是說，這個(gè)接球的困難一下子小了很多，我應(yīng)對“球盲”的勇氣也大了起來�？墒�，沒等我高興多久，困難就接踵而來。羽毛球飛上了樹梢！作為姐姐，撿球的任務(wù)自然落到了我頭上。我仰著頭，高高的`樹梢在陽光下閃閃發(fā)亮，第一次讓我感到了挑戰(zhàn)的滋味。

　　從來沒爬過多少次樹的我硬著頭皮抱住了樹干。對困難的恐懼死死纏住了我�？蛇@面子不能丟呀！再大的困難也僅有迎接的份兒了。

　　我閉著眼睛往上爬，倒不如說是蹭。蹭了不知多久，妹妹突然叫了起來：“姐，爬過頭了！”我一睜開眼，被眼前的情景嚇住了：好高呀！這險(xiǎn)冒大了！

　　至于怎樣下來的與如何撿到球的，我一點(diǎn)也不明白了�？墒俏覅s感到懊悔，我懼怕困難的挑戰(zhàn)，使自我失去了一次珍貴的學(xué)習(xí)爬樹的機(jī)會，我也收獲了一個(gè)道理：

　　“不要懼怕困難，懼怕困難會使幸運(yùn)、成功遠(yuǎn)離你�！比绻�再給我一次機(jī)會，我會勇敢地應(yīng)對一切，可惜……

　　“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧！”讓我們張開雙臂，拿出自我的勇氣，熱情地歡迎困難！

關(guān)于困難的作文3

　　我戰(zhàn)勝了困難

　　在豐富多彩的小學(xué)生活中，我們戰(zhàn)勝過許多困難。今日，我就向你們講述一件我戰(zhàn)勝困難的事：

　　記得那是三年級的一個(gè)星期六，我早早地做完了各項(xiàng)作業(yè)，便拿起一本書看了起來�？戳藘尚�時(shí)左右，我覺得餓了。走進(jìn)廚房，想看看媽媽做好飯了沒�？墒�，我突然明白了：爺爺今日去洪澤了，爸爸媽媽又加班，我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客我戰(zhàn)勝了困難（五年級作文）——甜心小仙——甜心小仙的博客沒人做飯，我該怎樣辦？看來今日只能靠自我了！于是，我挽起袖子，想大干一場。這才發(fā)現(xiàn)菜還沒拿！我連忙急沖沖地奔到冰箱旁，打開“小門”，只見里面有西紅柿和雞蛋。我思索了一會兒，今日中午就吃這個(gè)吧！打定主意后，我把西紅柿洗了切開，把雞蛋打進(jìn)碗里，學(xué)著媽媽炒菜的`樣貌，倒了點(diǎn)油。之后，把打好的雞蛋和西紅柿一齊放入鍋里。拿起鍋鏟，這可是我第一次炒菜呢！我揮舞著鍋鏟，把雞蛋和西紅柿混合在一齊炒來炒去，一副“天女散花”的樣貌。鍋里不時(shí)地發(fā)出“咝咝”的聲音，仿佛是在演奏著動(dòng)聽美妙的廚房交響曲。這時(shí)，西紅柿已經(jīng)泛出了鮮艷的紅色，應(yīng)當(dāng)好了吧？我拿出盤子，把它們一一裝了出來。

　　然后，我淘了點(diǎn)米，插上電飯煲的插頭，開始煮飯！過了一會兒，電飯煲蓋上冒出了白霧一樣的氣娃娃，它們可真頑皮！在廚房里飛來跑去的。呵呵，不會是想跟我玩捉迷藏吧？！又等了十分鐘左右，香噴噴的白米飯也好了！天哪，有誰能明白，這短短的半小時(shí)“做飯工程”對我來說，簡直是度日如年！

　　我實(shí)在太餓了，看著那熱氣騰騰的飯菜時(shí)，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了！便狼吞虎咽般地吃了起來。當(dāng)時(shí)，我欣喜若狂。因?yàn)椋�我不僅僅戰(zhàn)勝了困難，還嘗到了成功的甜頭！

　　看了上頭的事例，大家必須覺得戰(zhàn)勝困難并不難吧？只要付出最大的努力和勞動(dòng)，就必須能采到成功豐碩的果實(shí)！

關(guān)于困難的作文4

　　我戰(zhàn)勝了困難

　　對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

　　這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的.漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最終每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

　　我揉著太陽穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對了，設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了教師教過的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來。最終，功夫不負(fù)有心人，答案最終出來了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。

　　我最終戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于應(yīng)對困難的態(tài)度和能否克服。困難來了，成功者自信樂觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法到達(dá)成功的彼岸。

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