- 難忘的小學(xué)生活作文600字 推薦度：
- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】難忘小學(xué)作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
7月17日我跟隨日?qǐng)?bào)社小記者去了日照夏令營(yíng)，我很高興！
首先，我們自我介紹并選出了兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。老師又發(fā)了隊(duì)旗，讓我們自己選定隊(duì)徽、隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)。經(jīng)過(guò)一番激烈爭(zhēng)辯，最終我們定名為“和諧隊(duì)”。我們的口號(hào)是：只要堅(jiān)強(qiáng)，就能成功！隊(duì)歌是：我相信。
最讓我興奮的`是海邊訓(xùn)練。走了10多分鐘的路程，我們就到海邊了。老師讓我們光腳在沙灘上走走感受一下，很爽�。∥覀冏隽艘粋�(gè)游戲，2人一組剪刀石頭布，贏了的快跑，輸了的趕緊抓，贏的進(jìn)人領(lǐng)地后就贏了。老師還讓我們用沙子堆一個(gè)陣地，我們堆了1個(gè)多小時(shí)才堆好！紅隊(duì)那邊的，剛堆好就漲潮了，哎，一下沖垮了；而我們的，比他們多堅(jiān)持了30分鐘還多�！拔覀儎倮�，勝利了�！标囮嚉g呼聲在我耳邊蕩漾，我也情不自禁地喊起來(lái)：“勝利了，勝利了！”
快樂(lè)的時(shí)間是短暫的，這4天一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們就要告別日照回濰坊了。上車(chē)時(shí)，我們大聲喊著：再見(jiàn)，日照，再見(jiàn)，再見(jiàn)……
難忘小學(xué)作文 篇2
有一天，我在上學(xué)的路上，我和同學(xué)們說(shuō)：“11月17日史老師29歲的生日，我們何不用活動(dòng)課給老師表示心意？”我的提議得到同學(xué)們的贊可。
11月17日，我們都抓緊時(shí)間布置教室，我們班的書(shū)法家在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“生日快樂(lè)”。桌子被擺成一個(gè)正方形，中間的.一個(gè)桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕。準(zhǔn)備好了我們等著老師的來(lái)到。
老師剛剛走到門(mén)口，便聽(tīng)到“祝史老師生日快樂(lè)，請(qǐng)史老師點(diǎn)蠟燭”他小心翼翼地點(diǎn)亮了代表他29歲的生日蠟燭。燭光里，史老師的眼睛濕潤(rùn)了。
同學(xué)們靜靜的等待著，史老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說(shuō)：“我忙的都忘了自己的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，史老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這快生日蛋糕吧！”史老師和我們一起吃光這塊大蛋糕！接著我們就表演節(jié)目了。
這個(gè)活動(dòng)課增強(qiáng)了同學(xué)和老師的感情，讓我們體會(huì)到老師的辛苦，珍惜這段感情吧！
難忘小學(xué)作文 篇3
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多，可總像影片一樣不停地在我腦海里回放……
那是一個(gè)星期天的下午，我感到很無(wú)聊，看到了一群雞，便有了個(gè)好主意。
于是，我拿著一個(gè)袋子和一個(gè)網(wǎng)，喊了幾個(gè)小伙伴就開(kāi)始了捉雞行動(dòng)。
我們先把雞逼到死角，雞見(jiàn)狀況不好，就使勁飛，我和小伙伴也使勁網(wǎng)，一會(huì)兒功夫就網(wǎng)了好幾只哩！現(xiàn)在的情況真是——雞急的又飛又叫，我們開(kāi)心的又唱又跳呀！十多分鐘過(guò)去后，就只剩一只雞了，那只雞急中生智，撲騰著翅膀飛到墻上去了，真是狗急跳墻，雞急飛墻��！
正在我們玩的開(kāi)心時(shí)，“養(yǎng)雞人來(lái)了！”“偵察兵”叫道。我們向四處跑去，雞也被我沒(méi)隨意的.扔到了地上，養(yǎng)雞人仿佛看見(jiàn)了什么，把我們一個(gè)個(gè)的找到，唯獨(dú)沒(méi)找到我。我躲在旁邊，聽(tīng)著他們被罵，我心里真不是滋味，我的臉上頓時(shí)感到火辣辣的，眼淚也忍不住流了下來(lái)……
我后悔了，我不應(yīng)該無(wú)聊，不應(yīng)該捉雞，更不應(yīng)該讓自己躲起來(lái)，如果能再來(lái)一次，我決不會(huì)這樣的。
難忘小學(xué)作文 篇4
小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè)無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔(dān)心，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的樂(lè)趣。那時(shí)，我的心里非常幸福，因?yàn)槲腋械酱蠹叶己荜P(guān)心我，喜歡我。
后來(lái)，我就在教室里休息，還有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樯∫苍诮淌依�。我們幾個(gè)在教室里聊天，天文地理，歷史現(xiàn)實(shí)，我們什么都聊，現(xiàn)在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們連規(guī)則都不知道，甚至不知道球是應(yīng)該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則，我教了他們一節(jié)課。功夫不負(fù)有心人，他們終于投了個(gè)3分球。
下課后，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識(shí)。他們的.好奇心就像我當(dāng)初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道，什么都不會(huì)，經(jīng)過(guò)我的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)，一定會(huì)很傷心。因?yàn)槲覀円ネ煌膶W(xué)校，去往不同的班級(jí)，但是讓我們充滿歡樂(lè)的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂(lè)的日子，是我們最幸福的時(shí)光。
難忘小學(xué)作文 篇5
五年前，我還是一個(gè)稚氣未脫的一年級(jí)小學(xué)生。眨眼間，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了。不僅如此，還有一個(gè)月我就要告別母校和親愛(ài)的老師同學(xué)們，進(jìn)入我的中學(xué)時(shí)代�，F(xiàn)在回憶起小學(xué)的五年時(shí)光，有哭有笑，有苦有甜，讓我感到終生難忘。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我第一眼看到的是我的語(yǔ)文老師孫老師，也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節(jié)課的時(shí)候有點(diǎn)緊張，但是看到孫老師溫柔慈祥的臉，我感覺(jué)心里充滿了陽(yáng)光。
剛開(kāi)始，我除了只會(huì)認(rèn)幾個(gè)拼音字母之外，其他什么都不會(huì)。孫老師耐心地教我從一點(diǎn)一橫、一撇一捺開(kāi)始，到我能寫(xiě)熟練的漢字。
三年級(jí)的時(shí)候，性格開(kāi)朗、個(gè)子不高的范老師接管了我們班，成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽(yáng)光，總能給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們從一條條“毛毛蟲(chóng)”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級(jí)四班從此跨入了一個(gè)更新的發(fā)展時(shí)代。
范老師不僅教我們?nèi)绾螌?xiě)好作文，還讓我們開(kāi)展了很多活動(dòng)。比如說(shuō)班級(jí)日記，就是讓每五個(gè)人一個(gè)小組輪流寫(xiě)日記，每個(gè)小組間進(jìn)行大PK，它不僅提高了我們每個(gè)人的寫(xiě)作水平，還激發(fā)了我們寫(xiě)作的積極性和對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。
范老師還組織我們開(kāi)展了人體象棋活動(dòng)，讓我們班不會(huì)象棋的'同學(xué)了解了象棋的知識(shí)，并讓我們從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的精神。
范老師更是開(kāi)展了別具一格的餃子家訪之旅，不但教會(huì)我們?nèi)绾伟�，更加增進(jìn)了我們師生之間的感情，也讓我們同學(xué)之間的父母成了好朋友。大家感情好了，都能互相包容，我們同學(xué)之間即使有一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，都會(huì)很融洽地處理掉，從來(lái)沒(méi)有任何爭(zhēng)端。我們就是一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。
五年的小學(xué)時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們變成了一個(gè)個(gè)少年。真的非常留戀這段小學(xué)時(shí)光，時(shí)間的腳步能不能停一下，再讓我和我的母校、老師、同學(xué)們多相處一段時(shí)間啊？
難忘小學(xué)作文 篇6
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天里，爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩，白云古洞是承德地區(qū)的一個(gè)比較有名的自然景點(diǎn)。
中午吃過(guò)午飯后，我們向白云古洞出發(fā)，很快，到了白云股東所在的山腳，在進(jìn)山之前，有一座大橋，這是一個(gè)用鐵架和木頭做成的橋，橋很高 ，橋面使用木頭片做成的`。我慢慢地走了過(guò)去，我一走，那橋就開(kāi)始搖晃，我害怕極了，我看了看爸爸，爸爸大膽地走了過(guò)去，很快就走到了橋?qū)γ�，我又回頭看了看媽媽，媽媽比我還膽小，我回頭走 到了媽媽那里，我倆手挽手才過(guò)了橋。下橋后，爸爸告訴我：“只要鼓足了勇氣，你就不會(huì)害怕了�！�'
接著，我們走進(jìn)了白云古洞，白云古洞真是美麗呀！這里有茂密的樹(shù)林，芳香的野花和野草，香味彌漫著我們游玩古洞。一轉(zhuǎn)眼，我們又走出了白云古洞，當(dāng)然了，也要過(guò)橋了，這次，我鼓起了 勇氣，勇敢的走了過(guò)去，過(guò)橋后，爸爸媽媽夸我真勇敢，我心里別說(shuō)有多高興了！
美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀！白云古洞你真是令人難忘！
難忘小學(xué)作文 篇7
彈指間，我快要長(zhǎng)大了。歲月的長(zhǎng)河凝聚了我許多美好的回憶，現(xiàn)在，當(dāng)我手里翻過(guò)一張張過(guò)去的照片， 我就不禁回憶那年。
在我的印象中，父親總是很?chē)?yán)肅，對(duì)我的十分嚴(yán)格。他總是板著一張臉，幾乎不對(duì)我微笑。有時(shí)候，我都覺(jué)得我不是他女兒�？墒亲詮慕�(jīng)歷了那件事，我就不再這么覺(jué)得了。
那天，午后的街道，在沉悶的人群中喘著氣。我站在公交車(chē)站臺(tái)上，背靠著欄桿，巴望著公交車(chē)的來(lái)到。我的頭發(fā)在風(fēng)中飄飛，我的眼睛開(kāi)始暈眩，我扶著欄桿，拿出一瓶水開(kāi)始喝�！班�！”公交車(chē)來(lái)了，我的'手慢慢離開(kāi)了欄桿�！鞍 币粋�(gè)壯漢把我推到了，先上了車(chē)。我倒在地上，頭更加暈眩了，這時(shí)我多么渴望一個(gè)人現(xiàn)在過(guò)來(lái)扶我�！班�!公交車(chē)開(kāi)走了，現(xiàn)在，眼睛不止暈眩，而且"黑暗'了。
天慢慢黑下來(lái)，此時(shí)，和我在一起的只有路旁的幾朵小花。正當(dāng)我哭泣，傷心，絕望的時(shí)候，那張我熟悉的臉又出現(xiàn)在我面前。“爸！”我一把抱住了父親，痛哭了起來(lái)�？筛赣H還是那樣嚴(yán)肅。“你為什么不回家？一個(gè)人在這很好玩嗎？”我震住了，仿佛心中有一條洶涌的河流，我不知我該說(shuō)什么，做什么······
我悄悄地擦干了眼淚，輕輕地踏步隨父親回家。此刻，我對(duì)父親充滿了仇恨。過(guò)了一會(huì)，風(fēng)吹拂過(guò)了我的臉頰，再一次我震住，我竟看到一滴滴淚珠從父親的臉龐落下······頃刻間，自責(zé)涌上了我的心頭。
如果，這個(gè)世界上，有人能毫不猶豫的把希望給別人，把死亡的結(jié)局留給自己，我相信，只有父母對(duì)孩子。愛(ài)，真的是一樣很奇妙的物質(zhì)，即使表面嚴(yán)肅，內(nèi)心也是溫暖的。
【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)作文02-06
難忘小學(xué)作文[精選]02-23
難忘的小學(xué)作文08-09
難忘小學(xué)作文06-04
難忘……_小學(xué)作文09-07
難忘小學(xué)作文01-25
難忘的小學(xué)作文(精選)11-27
難忘小學(xué)作文10-23