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有關(guān)奇妙的夢想作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奇妙的夢想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的夢想作文 篇1
就在昨天晚上，我做了一個奇妙的夢。
我當(dāng)時落在海里，突然身邊飛過一只小飛魚，只見它從我旁邊快速地飛到半空中。我發(fā)現(xiàn)它特別龐大，這才明白自己變小了。這時，飛魚把我抓起，我還沒弄明白它要帶我去哪里，就暈了過去。剛把眼睛睜開，發(fā)現(xiàn)自己又到了另一個地方，抬頭看了看，那只小飛魚也不見了。心想：小飛魚終于飛走了，我可以好好休息了。
我嘆了口氣，靜坐在水面上，這時，一只小精靈飛了過來。那只小精靈長得可真可怕：貓臉，拄著拐杖，耳朵好像驢的.耳朵。它慢慢地向我飛來，我害怕極了，向后退了幾步。只聽它說：“你是誰呀？”“我叫于航�！彼终f：“于航，你好，我是一個小精靈，你不用害怕。”當(dāng)時，我也不知道自己是怎么回事，竟聽從了它的話。它給我灌下一杯奇怪的水，我才明白：我上當(dāng)了！它是一只很壞的精靈。因為我的身體慢慢變得不能動了，又過了一會，我變成了一座石像。
我被這夢給嚇醒了，但我覺得這個夢又奇妙又刺激！
奇妙的夢想作文 篇2
夢想是個奇妙的東西
俗話說：“計劃趕不上變化�！笨晌覅s不這么認(rèn)為，如果你有一個夢想，把它當(dāng)作人生的目標(biāo)，不懈努力，不懈拼搏，你將會如愿以償。
學(xué)習(xí)了（夢想的力量）這課，我感受到夢想強大的力量。6歲的瑞恩幫非洲的孩子挖井。這件事，在世人眼里時不可能的事，可瑞恩，一個六歲的孩子，他卻成功的幫非洲的孩子挖了一口井�？上攵�，夢想的力量是人不可想象的，只要你敢想，敢做，就會實現(xiàn)。
總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現(xiàn)；總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現(xiàn)它的人，就象把夢想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
夢想不能坐想其成，你必須去努力去拼搏，你才會將夢想實現(xiàn)。
因為有了飛翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈。因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人。比爾蓋茨有一個人人皆知的夢想；在將來在每一個家庭的每張桌子上都有臺個人電腦，而電腦中運行的則是自己開發(fā)的軟件。正因為有了夢想的鼓舞，他們一個個不惜代價為人類做貢獻，然而也實現(xiàn)了自己的夢想。但是，人光有夢想是不行的。它雖然是美麗的，可在美麗的背后是要付出代價的是要拼搏的.。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)才考了86、5分，但是，從不服輸?shù)奈�，在上課時認(rèn)真聽講，把老師的一言一行深深記在心中，為自己設(shè)計計劃。這樣再也不用媽媽的督促，因為有夢想一直陪伴著我，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)有了很大的進步。我大步朝前走我看到，天是那樣的藍(lán)，鳥兒的歌聲是那樣悅耳，夢想是那樣的魅力無限。
我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。
奇妙的夢想作文 篇3
每個孩子心中都有許許多多的夢想，它們就像天上的星星一樣在心中閃閃發(fā)光。我也有許許多多的夢想。每天晚上，我習(xí)慣思想神游慢慢入睡，夢想就在我腦海中一個個點亮。媽媽說，我嘴角浮現(xiàn)出的笑，就是夢想在開花呢！可是最近，我有了一個新的夢想，你們知道是什么嗎？這要從我最近讀得一本書的書——《窗邊的小豆豆》說起。
這本書說的是小豆豆在巴學(xué)園的故事，巴學(xué)園是一個令人向往的學(xué)校。在巴學(xué)園里，每天的課程順序不是老師說了算，還是同學(xué)們自己安排；他們每天帶來的便當(dāng)，根據(jù)內(nèi)容不同被稱為“山的味道”和“海的味道”；最最新奇的'地方是他們的教室，他們沒有教學(xué)樓而是電車教室！
自從看了這本書后，我就夢想著，等我長大以后也要建造一所這樣的學(xué)校，不，比它還要酷！還要炫！
教室里面是一圈環(huán)繞整個教室的電子窗戶，可以兼作黑板和大屏幕，而且能通過室內(nèi)光線自動調(diào)節(jié)明暗，這樣就不會存在坐在邊上的同學(xué)因為反光而看不清黑板上的字，也不會因為眼睛疲勞變成近視眼。說到講課，就更有趣啦：語文課時，大屏幕可以根據(jù)課文內(nèi)容情景再現(xiàn)，讓我們身臨其境；歷史課時，各個歷史朝代在我們周圍展現(xiàn)；地理課上，可以領(lǐng)略世界各地的地理奇觀；美術(shù)課呢，屏幕上放映一幅幅中外名畫，讓我們盡情觀賞……這該是多有趣味的課堂啊，相信每個同學(xué)都會由衷地喜歡上上學(xué)。
作為校長，我也要采用巴學(xué)園的教學(xué)方式，讓老師把一天的課程列出來，同學(xué)們自主安排上課順序。而且每個同學(xué)在放學(xué)的時候都會收到一個神秘信封，那就是他們的作業(yè)。每個人的作業(yè)都不一樣，是根據(jù)他們在課堂掌握知識的情況來布置的。每個同學(xué)都非常期待這個信封，因為作業(yè)很有趣，而且如果完成的特別好的話還會有驚喜，比如：第二天可以用自己最喜歡的課程來代替一節(jié)不怎么喜歡的課程。
除此之外，心理咨詢室是必不可少的。因為現(xiàn)在中小學(xué)生的心理問題也越來越多了。有很多時候，我們都不想把心里話說給長輩，因為他們和我們的想法簡直是天壤之別。而這個心理咨詢室呢，作為心理咨詢的老師都吃過一顆特別的“童真藥丸”，完全理解我們的心理狀態(tài)，沒有懷疑、沒有責(zé)罵，可以把我們的心里話一吐為快。
怎么樣，這樣的學(xué)園夠吸引人吧？我相信，只要我們努力，這個美妙的夢想一定會變成現(xiàn)實！
奇妙的夢想作文 篇4
每個人都會做夢，在夢里，有時歡樂，有時悲傷，有時憤怒，有時欣喜……我也做過許多夢，大多都已經(jīng)淡忘，唯有一個我還記憶猶新。
10月1日-3日，我去了莫干山極限基地�；氐郊液�，我做了一個奇怪的夢：我又回到了莫干山，和我的教練mike一起爬上了勇敢者道路。我開心的想：太好了，我終于又回來了，可以在這里多待幾天了！但是原來1，2米高的平臺現(xiàn)在長到3，4米高，懸掛在木頭上的鋼索也變成了軟繩，關(guān)卡數(shù)也從原來的10關(guān)變成了15關(guān)。我剛感到快樂的'心情立刻消失的一干二凈，這也太可怕了！我的腳都發(fā)軟了，但是沒辦法，已經(jīng)上去了，想下來也無法回頭了。我只能硬著頭皮走上了第一關(guān)。我剛踩上第一塊木塊，軟繩就立刻連著木塊抖了起來，我趕緊拉住上面的鋼絲，吊著走了過去。到了平臺上我松了一口氣，心想：這過關(guān)的方式還真奇特呢！后面的關(guān)卡越來越難，有懸掛倒木，搖晃木舟，叢林飛躍等等，我在mike教練的幫助下順利過關(guān)了，我開心極了，樂醒了。
醒來后看了下時間，才3點！看來我還得繼續(xù)睡。于是，我的夢繼續(xù)到了第15關(guān)。我發(fā)現(xiàn)這關(guān)的5個木板上的軟繩一根比一根窄，最后一根竟然變成了毛線！我嚇的都快哭了。這時，mike教練喊了聲：“等我！”便跳下了關(guān)卡。五分鐘后，他回來了，扔給了我一個滑輪，我在鋼絲上按上滑輪，一用力，便“嗖”的一下滑了過去。我想如果沒有教練，這關(guān)我可過不去呢。我站在終點，按下一個按鈕，一陣悅耳的鈴聲傳來，原來是我的鬧鐘響了！
這真是一個奇妙有趣的夢呀！