【精品】生存的作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生存的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生存的作文 篇1
“物競(jìng)天擇，適者生存”，一句話道盡了競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)所不在的。競(jìng)爭(zhēng)--它猶如人類社會(huì)大花園中的一株玫瑰，它既有嬌艷芬芳的花朵，也有鋒利，堅(jiān)硬的尖刺。競(jìng)爭(zhēng)，它看上去很美。
首先，它推動(dòng)了歷史進(jìn)步�？v觀中國(guó)歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時(shí)代，無(wú)不是競(jìng)爭(zhēng)激烈，非勝即亡的時(shí)代。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，烈國(guó)爭(zhēng)雄，每一個(gè)國(guó)家要想生存下來(lái)，必先政治修明，武力強(qiáng)大。在此基礎(chǔ)上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過(guò)十年的努力，使國(guó)力超過(guò)了吳國(guó)，滅夫差稱霸。才有了秦國(guó)的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國(guó)以后的輝煌。在這里我們可以看到，競(jìng)爭(zhēng)推動(dòng)著人類歷史的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展。
其次，它促進(jìn)文化的繁榮。凡是文化藝術(shù)得到發(fā)展的時(shí)代，無(wú)不是門派林立，眾說(shuō)紛紜。比如中國(guó)古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強(qiáng)調(diào)的法，他們各持己見(jiàn)，百家爭(zhēng)鳴。使中國(guó)的思想文化在政治，法制和社會(huì)生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運(yùn)動(dòng)，則再一次通過(guò)改革派，改良派和復(fù)古派的爭(zhēng)論不休，把文化推向了高潮。
在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競(jìng)爭(zhēng)。然后，它也實(shí)現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當(dāng)今，各行各業(yè)無(wú)不存在著白熱化的激烈競(jìng)爭(zhēng)，而最大的受益人就是消費(fèi)者，百姓的生活由此得到了提高。在競(jìng)爭(zhēng)中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來(lái)越多，質(zhì)量越來(lái)越好可價(jià)格卻是越來(lái)越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競(jìng)爭(zhēng)推出了最廉價(jià)的家用PC．就像吉利與國(guó)外跑車商競(jìng)爭(zhēng)造出了中國(guó)第一輛跑車。
在這里，我們還可以明白競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。歲月催人老，時(shí)間不待人！世界的發(fā)展腳步在無(wú)聲無(wú)息之中不斷變化，而世間萬(wàn)物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的`萬(wàn)物，但你可以充分改變自己，讓自己適應(yīng)這風(fēng)云變幻的社會(huì)，這樣才能更好地把握自己，讓自己很好的生存，從而更號(hào)發(fā)揮自己的才能，讓自己對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
總之，人要想被現(xiàn)在所處的世界所接受，必須要適應(yīng)新的化境，不停學(xué)習(xí)，不斷“充電”，努力提高自己的科學(xué)知識(shí)水平，注重自己各方面的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己承受挫折的能力，增強(qiáng)自信，不驕不躁，心平氣和地處理問(wèn)題，看待發(fā)展中的社會(huì)。總而言之，世上的萬(wàn)物都在不斷的變化，只有我們不斷學(xué)習(xí)，全力以赴去適應(yīng)，才能有機(jī)會(huì)更好的發(fā)展，更好的生存，這正如英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文所說(shuō)：“物競(jìng)天擇，適者生存”是一個(gè)樣的道理。
生存的作文 篇2
由于網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的沖擊，實(shí)體書店的發(fā)展面臨巨大的困難，一部分實(shí)體書店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行；一部分書店改變經(jīng)營(yíng)模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅(jiān)守傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式，走特色書店、專業(yè)化書店道路。對(duì)于實(shí)體書店為了發(fā)展采用的不同策略，我認(rèn)為只有轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，面向消費(fèi)市場(chǎng)，才能更好地發(fā)展。
實(shí)體書店有著自身的優(yōu)勢(shì)。雖然網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書給人們看書省去了很多時(shí)間，但是用電子產(chǎn)品看書，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產(chǎn)品看書，相比在實(shí)體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的屏幕，想走進(jìn)真實(shí)的閱讀情景中，實(shí)體書店更有親臨其境的感覺(jué)。
當(dāng)然，作為傳統(tǒng)的行業(yè)，實(shí)體書店面臨網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)體書店不得不反擊，也只有調(diào)整經(jīng)營(yíng)方式，制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，用科學(xué)合理的策略來(lái)促進(jìn)發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)書店還是實(shí)體書店，歸根結(jié)底，都是以追逐利潤(rùn)為目的`的企業(yè)。作為企業(yè)，要想發(fā)展，走出困境，就要不斷地靠近市場(chǎng)，了解消費(fèi)市場(chǎng)，制造滿足消費(fèi)市場(chǎng)的多樣化產(chǎn)品，所以，這就要求實(shí)體書店借助多年的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，了解消費(fèi)市場(chǎng)的需求之處在哪，然后找準(zhǔn)突破口，對(duì)癥下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來(lái)，更好地穩(wěn)健發(fā)展。
實(shí)體書店要想走出經(jīng)營(yíng)困境，經(jīng)營(yíng)方式的調(diào)整固然重要，但同時(shí)也要提升書店圖書的質(zhì)量，針對(duì)不同讀者群設(shè)立多種閱讀廳，以滿足消費(fèi)者的要求；要提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化讀書環(huán)境，讓消費(fèi)者有一個(gè)舒適融洽的消費(fèi)環(huán)境，只要消費(fèi)者滿意，經(jīng)營(yíng)者才能立于不敗之地。
當(dāng)然，在全民閱讀嚴(yán)重缺失的大環(huán)境下，作為政府，應(yīng)該要重振實(shí)體書店行業(yè)，比如為實(shí)體書店經(jīng)營(yíng)者提供資金補(bǔ)貼，減免稅收，做好全民讀書的引導(dǎo)和宣傳工作，為實(shí)體書店的生存打造一個(gè)寬容溫馨的環(huán)境。
實(shí)體書店所面臨的困境是實(shí)體經(jīng)濟(jì)的一個(gè)縮影，盡管面臨的困難重重，但經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該要堅(jiān)守這一傳統(tǒng)的行業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經(jīng)濟(jì)洪流的沖擊，然后到達(dá)勝利的彼岸！
生存的作文 篇3
漸漸地，漸漸地，大地媽媽越來(lái)越瘦弱了，她憤怒地喊：“不要再過(guò)度開采，我都快支撐不住了！”地球人意識(shí)到地球的能源有限，要向天上有采取能量，那就是——宇宙太陽(yáng)能。
太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，約有1。5億千米，太陽(yáng)發(fā)出的光和熱，叫做太陽(yáng)能。太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)約1500萬(wàn)攝氏度，從內(nèi)到外都是熊熊的大火，火蛇高達(dá)幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)永不停息地把它的光和熱撒向宇宙，撒向人間，給地球帶來(lái)了光明和溫暖。盡管它射向地球的能量只占輻射總能量的22億分之一，但是每年到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能已相當(dāng)于燃燒173萬(wàn)億噸標(biāo)準(zhǔn)煤所發(fā)出的熱量，這個(gè)數(shù)量大體上是目前全世界所消費(fèi)的.各種能量總和的2萬(wàn)倍左右。太陽(yáng)系已經(jīng)存在了大約50億年，估計(jì)還可以維持60億年以上。因此，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)能可謂取之不盡，用之不竭。太陽(yáng)能供給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上就沒(méi)有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)光給予地球的好處數(shù)不勝數(shù)，科學(xué)家們自然不放過(guò)這些機(jī)遇。利用這資源大大造福了人類。
太陽(yáng)能不僅可以給我們提供熱量，還可以利用它發(fā)電，它是沒(méi)有污染的綠色能源。在宇宙空間，太陽(yáng)光能十分穩(wěn)定，而且一年有99%的時(shí)間是白天，它是取之不盡，用之不竭的能源。太陽(yáng)能發(fā)電的最初設(shè)想是先利用太陽(yáng)能把水加熱成蒸氣，然后再用蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。本世紀(jì)70年代日本和法國(guó)先后建成的幾十千瓦的太陽(yáng)能發(fā)電裝置，以及80年代美國(guó)在加利福尼亞建成的10000千瓦實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)能熱電站，都是采用的這種方法。能不能不要中間轉(zhuǎn)換，直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成電能呢？能！那就是太陽(yáng)能電池。自從1954年第一個(gè)光電池問(wèn)世以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)硅、鍺、砷化鎵等半導(dǎo)體材料都可以用來(lái)制造太陽(yáng)能電池，而其中硅光電池應(yīng)用得最廣泛。它最早被用作人造地球衛(wèi)星的電源。
現(xiàn)在，某些助聽(tīng)器、手表、半導(dǎo)體收音機(jī)以及無(wú)人燈塔、燈光浮標(biāo)、無(wú)人氣象站、無(wú)線電中繼站等設(shè)施的電源，都已使用了硅光電池。太陽(yáng)能還具有清潔、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。加之它“送貨上門”，既不用開采，也不要運(yùn)輸；所以太陽(yáng)能的開發(fā)和利用更引起了各國(guó)ZF和科技工作者的重視與研究。有了宇宙太陽(yáng)能的幫忙，我相信地球媽媽會(huì)越來(lái)越年輕漂亮了，地球上的人們會(huì)生活得更加幸福。
生存的作文 篇4
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命，但如果沒(méi)有生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因?yàn)樵谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，沒(méi)有生存的本領(lǐng)只會(huì)被人欺負(fù)或被拋棄，在一次看電視中我學(xué)會(huì)了生存的'本領(lǐng)。
記得有一次，我在看電視里看見(jiàn)過(guò)這樣的一件新聞。一天，有一家人全部都去旅游了，當(dāng)他們回到家里時(shí)。忽然，聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是，他們走進(jìn)了家里，家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找，于是，他開起了電燈。因?yàn)殚_電燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花，所以在他開電燈的那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開電燈的男的被炸的血肉模糊不清，當(dāng)場(chǎng)就死了。他的家人也都被炸成重傷。
經(jīng)過(guò)看過(guò)這次的新聞后，我懂得了一個(gè)生存的本領(lǐng)，那就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)不要馬上開電燈，要先吧窗戶和門打開，然后關(guān)上煤氣。這個(gè)生存本領(lǐng)使我受益一生！
生存的作文 篇5
在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對(duì)著突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險(xiǎn)區(qū)，經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對(duì)象，不是名揚(yáng)萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！杜芘堋粫r(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？
生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的'準(zhǔn)則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧！
生存的作文 篇6
我們來(lái)到世界上，算是我們的榮幸，如果能夠身心健康地活在世界上，那更是我們的幸福了�？墒怯械娜藚s偏偏不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。
桃花心木是種特殊的樹木，原產(chǎn)于南美洲，在中國(guó)各地都能見(jiàn)到它的身影。文章中種樹人的行為非常古怪，作者還以為他在干什么怪事。但仔細(xì)一看，種樹人總是不定期不定量地來(lái)到樹林里澆水。
正因?yàn)榉N樹人不定期不定量的澆水，樹苗養(yǎng)成了在“不確定”當(dāng)中尋找水源的'習(xí)慣，它的根越扎越深，最終找到了地下水，能夠自己尋找水源了。如果它們活在種樹人的“確定”中，它們就沒(méi)有往泥土里不斷扎根的力量，根就會(huì)浮在地表上。一旦停止?jié)菜�，很多樹苗都�?huì)枯萎，幸而存活的樹苗，也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。
我們就像一棵棵的桃花心木苗，正在茁壯成長(zhǎng)著。我們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中，受到不同的“種樹人”的照顧。但是每個(gè)人的生活環(huán)境不一樣，獲得到的水分、養(yǎng)分各不相同。生活在“確定”中的樹苗——長(zhǎng)不大。它的根只能浮在表面上，扎不進(jìn)深層的泥土里。大多數(shù)富人的孩子就是這樣，俗話也說(shuō)：“富門子弟，難成大器。”他們生活在確定之中，萬(wàn)一他們長(zhǎng)大了或者發(fā)生了什么變故，他們何去何從？
有人說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家。”他們生活在水深火熱之中，與困難搏斗，與惡劣的環(huán)境打交道。日子一長(zhǎng)，他們學(xué)會(huì)了各種一定要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，站在了生活的頂峰，成為人間的強(qiáng)者，就像一棵棵參天大樹。
即使生活在一個(gè)幸福的家庭里，我們也不必?fù)?dān)憂。鍛煉的機(jī)會(huì)，還得靠我們自己去創(chuàng)造！
生存的作文 篇7
學(xué)會(huì)生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什么?不就是活著、活下去嗎?這誰(shuí)不會(huì)呀?既然是大家都會(huì)的事，你卻要人家去“學(xué)會(huì)”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢?
就說(shuō)5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說(shuō)糧食，連一滴水都沒(méi)有埃于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了，但這本領(lǐng)可是老師沒(méi)有教過(guò)的啊!試想，哪個(gè)老師會(huì)教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見(jiàn)，生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。
但靜下心來(lái)往深處想，隱隱約約地又覺(jué)得生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說(shuō)汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個(gè)人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來(lái)了。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外，能否存活下來(lái)，關(guān)鍵還要看面對(duì)困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對(duì)的——汶川地震發(fā)生的時(shí)候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知!地震沒(méi)能奪取他們的生命，因?yàn)樗麄兊纳缭谀且惶缶鸵呀?jīng)消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會(huì)了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會(huì)遇上那么幾次天災(zāi)，小病小災(zāi)的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠了!但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對(duì)生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒(méi)有消磨他的`求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無(wú)法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對(duì)困境、災(zāi)難之時(shí)，如何讓自己成為一名強(qiáng)者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。
汶川大地震中出了一位英雄校長(zhǎng)葉志平，之所以稱其為英雄，是因?yàn)樗膶W(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個(gè)奇跡!這位英雄校長(zhǎng)是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的：一座造價(jià)17萬(wàn)元的實(shí)驗(yàn)樓他用了43萬(wàn)元去加固它;連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時(shí)恰恰成為了眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長(zhǎng)居安思危，他身上那強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識(shí)不更值得我們學(xué)習(xí)嗎?
由此可見(jiàn)，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡(jiǎn)單，它是一門學(xué)問(wèn)，一門還很高深的學(xué)問(wèn)，既是學(xué)問(wèn)，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”!認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好!
生存的作文 篇8
中國(guó)，這是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在這個(gè)國(guó)土的東南海邊，有座美麗而又富饒的小城——瑞安。據(jù)說(shuō)，“瑞安”二字的含義就是天瑞地安的意思。瑞安不僅富饒美麗，而且文化底蘊(yùn)深厚，素有東南小鄒魯之稱。我生在這兒，長(zhǎng)在這兒，她是我的家鄉(xiāng)。
從前的瑞安古老質(zhì)樸。一排排低矮的平房、樓房，記錄了歲月的變遷。那時(shí)，雖沒(méi)有高樓大廈和寬寬的馬路。但藍(lán)天白云下的小河縱橫交錯(cuò)，清徹的河水蕩漾著鱗波，勾畫出江南水鄉(xiāng)特有的韻味。人們呼吸著新鮮的空氣，飲用干凈的河水，顯得悠閑自在。改革開放以后，瑞安的面貌日新月異，人們的生活方式也在急速地變化。高樓大廈爭(zhēng)先恐后地聳立在我們的眼前，似乎想一比高低，祖祖輩沿用下來(lái)的馬桶也被抽水馬桶所代替。家家戶戶都裝修得富麗堂皇，進(jìn)出換鞋，屋內(nèi)似乎一塵不染，衛(wèi)生至及，而戶外，卻另是一番天地。
住在河邊的居民，可以把垃圾任意地傾倒在河中，當(dāng)這些垃圾沉入河底時(shí)，水面依舊，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。屋邊沒(méi)有河的，就把垃圾倒在路旁，當(dāng)他一轉(zhuǎn)身，似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，看到的家，依然那么潔靜。生活的污水，抽水馬桶的污水連同糞便一起被水沖走，所能看到的，也是一片潔凈。其實(shí)這些污水被不折不扣地排入河中，即使有化糞池，也因城市設(shè)施落后，最終也歸入河流，加上工廠排出的工業(yè)廢水，原來(lái)清徹的河水迅速地改變自己的臉色，最終成了臭氣難聞的黑色。
我們學(xué)校離湖濱公園近，公園旁有條小河與城關(guān)最大、最深的后洋河相通。上下學(xué)時(shí)，我都有要經(jīng)過(guò)這里，總愛(ài)在河邊看看，享受一番自然美景。而現(xiàn)在卻只能掩鼻而過(guò)。今年初，市政府耗資打算徹底治理河流。開始時(shí)似乎好了許多，每次路過(guò)時(shí)總要走走看看、嗅嗅，生怕河水再次變臟、變臭�？墒菦](méi)幾個(gè)月，我的擔(dān)心事真的出現(xiàn)了，河水變得渾濁了，水色也在變深。不知以后會(huì)不會(huì)又變臭了，大概這次不是根治吧！我覺(jué)得，要想根治，除了設(shè)施跟上去外，全市人民一定要養(yǎng)成良好的公共道德。如果垃圾照扔，污水照排，……那河水何時(shí)才能變清了？
現(xiàn)在，被污染的更不止河水，就是道路、草坪，果殼廢紙也是隨處可見(jiàn)。一些大人們，邊走邊吃，吃完后就把果殼、包裝紙隨手一扔，全市有百萬(wàn)人，如果一人一天扔一張廢紙，一天就是一百萬(wàn)張紙，這是多么可怕的.數(shù)字��！這些大人們，論知識(shí)比我們豐富，論道理，比我們懂得透徹，可為什么還不如見(jiàn)紙就撿的我們這些小學(xué)生呢？
除了河流，空氣也正在遭受嚴(yán)重的污染。工廠的廢氣、汽車的尾氣，毫不客氣地排向空中。我們生存的空間到處都被嚴(yán)重地侵蝕和污染。以一個(gè)孩子的力量，實(shí)在是太小了，無(wú)法改變被污染的環(huán)境。我們唯一可做的，除了從自己做起以外，只能大聲地呼喚人們，快快珍惜、保護(hù)我們生存的空間吧！一次，一位低年級(jí)同學(xué)，正在把一根木棒扔向河里，我立馬上前阻止，可惜遲了一步，木棒已脫手而去。還好，人小力氣小，木棒沒(méi)被扔出多遠(yuǎn)，一端掉在河里，另一端還在岸上。我一邊對(duì)小弟弟說(shuō)“你不該這么做，要愛(ài)護(hù)河流”，一邊走下水埠，把木棒撿起，扔在垃圾桶里，
空氣雖看不見(jiàn)，摸不著，但是我們已經(jīng)知道植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，會(huì)吸進(jìn)對(duì)人體有害的二氧化碳，排出人體所需的氧氣。植物，是很好的空氣清新器，栽種樹木花草，愛(ài)護(hù)綠化帶，是保護(hù)空氣清新的好方法。每年春季，我都有會(huì)到花市場(chǎng)買些常青藤、含羞草、吊蘭、綠蘿來(lái)栽種，有時(shí)我還會(huì)為小區(qū)里的草坪、樹苗澆水……
雖然，我所做的事是微不足道的。但如果人人都來(lái)愛(ài)護(hù)樹木花草，愛(ài)護(hù)草坪，都做環(huán)境的衛(wèi)士，我相信，我們的家鄉(xiāng)瑞安，我們共同的生存環(huán)境與空間，一定會(huì)在我們的手中變得更加優(yōu)美。