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活力校園作文

時間:2023-06-11 17:05:06 校園作文 我要投稿

活力校園作文合集六篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的活力校園作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活力校園作文合集六篇

活力校園作文 篇1

  我們的校園四季如畫、美不勝收!春天!春姑娘吹拂著美麗的校園,把小樹苗子叫醒了,樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著,好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的松樹走去,哇 !經(jīng)過嚴寒的打擊,松樹既然還那么挺拔!看來我要向它學習了!

  夏天,校園里更加美麗動人!花叢中彌漫著淡淡的清香,特別是玫瑰和月季發(fā)出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學們正在上課,清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的`一切。讓人陶醉?

  秋天,秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了,她跑到花壇面前,花朵謝了。她走到蘋果樹底下,蘋果露出了豐滿的果實。在桂花樹下,桂花樹的花苞合并了,等待這春天的到來。

  冬天來了,秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷,但是教室里卻充滿了溫暖,廣播里放著的歌曲。下課了我出了教室門,!冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什么時候,我們的校園都很溫暖。

  看!這就是我們的校園,一個充滿活力的校園!

活力校園作文 篇2

  學校是我們學習的地方,早上一縷陽光射進校園里,同學們從校門里一擁而入平靜的校園熱鬧起來了,門口站著披著授帶的禮儀標兵,同學們放下書包,有的打掃自己班的衛(wèi)生區(qū),有的在交作業(yè),有的則在拿著書本認認真真在讀書……

  上課了,老師嘹亮的喊:“上課”同學們異口同聲的答到:“老師您好”同學們筆直的坐在椅子上認認真真的.聽老師講課,朗朗的讀書聲傳遍校園。下課了,同學們有的去操場打籃球,有的在樓道里玩跳皮筋,有的在教學樓下打乒乓球有的……放學了,各班除了打掃衛(wèi)生的同學們其余的都三三兩兩的回家了。

  光陰似箭,我在這個學校已經(jīng)呆了有五年了,在這五年里我學到了很多知識,也和朝夕相處的同學們建立了深厚的友誼……天下沒有不散的筵席,我不會忘記我的母校的!

活力校園作文 篇3

  滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學樓里透出的熱情,聞一聞,那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這里充滿活力,因為每時每刻這里都是充滿活力的校園。

  ——題記

  春天生機

  爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。

  聽,晨跑的音樂響起了!看,校園里頓時便充滿了活力!同學們歡笑著跑著,新的一天就從這里開始!聞,又是那股令人熟悉的活力的香氣!

  夏天汗水

  爬山虎透出的綠令人眩目,夏日炎炎惹人,上了5節(jié)課,人都無力起來。別認為同學們都怕流汗,他們只不過要吃飽了飯,才有力氣在籃下比拼。

  男生們已開始行動,在籃下你爭我奪,作為女生我們也不甘示弱,過人、傳球都有模有樣,打累了,大伙坐在籃下,抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料,好不歡愉!不知誰唱了一句:“流不盡的汗,淌不完的青春!”

  秋天收獲

  爬山虎也“染”了發(fā),有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的,晚風涼涼地,學校正熱鬧非凡,這便是運動會的'場景——

  身穿牛仔服的我們風姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍天,再來聽聽我們班的口號:“牛仔牛仔,永不言敗;飛翔飛翔,斗志昂揚!”令人感慨,活力十足。

  有入場式的成功,我們運動的收獲在繼續(xù)……

  冬天夕陽

  爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作,同學們涌出校園。不為別的,大家是趕在太陽落山前,追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,幸福地擠公交,厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力!

  后記

  不久以后,爬山虎會再次展現(xiàn)生機,到時不變的是校園里那群充滿活力的我們,依然燦爛。活力,就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達,是道不盡,寫不完的。

  充滿活力的歲月,真好!

活力校園作文 篇4

  方洲小學,一個孕育了3000多人的大家庭。時光飛逝,轉眼間,充滿活力的方洲校園已經(jīng)陪我度過了6個春夏秋冬。

  學校大門兩旁的風車每天都在迎接我們上學、放學,四季的更迭,花壇里更是花香不斷。走進教學大廳讓人眼前一亮,墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學生的畫作,這些畫作可都是學生的.獲獎作品哦,這也是我們學校最引以為傲的地方——美術。沿著走廊往前走,便是三幢教學樓,同學們小鳥般清脆的笑聲,一個個活潑的身影,總能讓人的心情愉悅起來。

  再往里走,一股泥土的清香撲鼻而來。這里就是我們的“開心農(nóng)場”,這片小田地是同學們播種希望的地方。紅色、黃色、紫色……的小花開在籬笆旁,青菜冒出了嫩綠色的小芽,麥穗在微風中輕輕搖曳,當然,還有我們這些忙綠的身影。

  我們學校還有一個大大的操場,這里像是活力的源頭,一張張燦爛的笑臉,一個個大汗淋漓的面孔,奔跑著,嬉笑著。足球小將們每天放學后總是在這里訓練,傳球、運球、顛球、射門等,刻苦的訓練更是為學校贏得了足球比賽的獎狀、獎杯。心理節(jié)上,家長和同學們在這里手拉手做游戲,配合默契的家長們仿佛回到了童年時光。

  這里充滿了青春的氣息,彌漫著書香,洋溢著笑臉,我不知道以后的校園會是什么樣的,但是在我心里,她永遠充滿活力,富有朝氣。

活力校園作文 篇5

  校園之所以讓我感到美麗,是因為它有一個寬闊的操場。

  一進校園的大門,就可以看到一個大操場。從上面往下看,操場是一個圓角矩形。操場外面一圈是紅色的跑道,紅色的跑道中間是一條條白色的分割線。

  跑道外面圍著一圈樹,如果仔細數(shù)一數(shù),能有三十多棵呢!也許是被下課時小朋友的歡樂氣派所感染,這里的樹棵棵長得高大、挺拔、枝葉茂密。

  操場中間是綠色的`活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)是四個綠色高大的籃筐,供小朋友投籃。當然,在活動區(qū)內(nèi)還可以進行許多的游戲。

  操場最熱鬧的時候,當然就是下課那短短的10分鐘啦!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”一串急促的下課鈴響起了,快樂的下課鈴伴隨著孩子們歡樂的腳步聲,一起沖向操場。頓時,操場就由寂寞變成了孩子們的歡樂場所。有些孩子正在玩籃球,只聽見“嗖”地一聲,一個籃球在天空中劃出了優(yōu)美的弧線,準確無誤地落進了籃筐中。這時,人群傳來陣陣喝彩聲和幾聲嘆息聲。

  有些同學在操場上跳繩,一個、兩個、三個……各種花式,讓人看得眼花繚亂。還有些同學在操場上追逐、嬉戲,好不快活。

  在操場上,大家從剛才上課的狀態(tài)慢慢恢復成有活力的樣子,使我感覺,操場真是一個有魔力的地方,我可真愛我們學校的操場啊!

活力校園作文 篇6

  滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學樓里透出的熱情,聞一聞,那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這里充滿活力,因為每時每刻這里都是充滿活力的校園。

  ——題記春天生機爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機,它只不過是在儲存能量。

  聽,晨跑的音樂響起了!看,校園里頓時便充滿了活力!同學們歡笑著跑著,新的一天就從這里開始!聞,又是那股令人熟悉的活力的香氣!

  夏天汗水爬山虎透出的綠令人眩目,夏日炎炎惹人,上了5節(jié)課,人都無力起來。別認為同學們都怕流汗,他們只不過要吃飽了飯,才有力氣在籃下比拼。

  男生們已開始行動,在籃下你爭我奪,作為女生我們也不甘示弱,過人、傳球都有模有樣,打累了,大伙坐在籃下,抹著汗水、喝著冰鎮(zhèn)飲料,好不歡愉!不知誰唱了一句:“流不盡的汗,淌不完的青春!”

  秋天收獲爬山虎也“染”了發(fā),有黃有綠。秋天例來是講述收獲的故事的`,晚風涼涼地,學校正熱鬧非凡,這便是運動會的場景——身穿牛仔服的我們風姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍天,再來聽聽我們班的口號:“牛仔牛仔,永不言。伙w翔飛翔,斗志昂揚!”令人感慨,活力十足。

  有入場式的成功,我們運動的收獲在繼續(xù)……冬天夕陽爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作,同學們涌出校園。不為別的,大家是趕在太陽落山前,追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,幸福地擠公交,厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力!

  后記不久以后,爬山虎會再次展現(xiàn)生機,到時不變的是校園里那群充滿活力的我們,依然燦爛;盍Γ褪遣粩嗟、充滿力量的意味。用文字來表達,是道不盡,寫不完的。

  充滿活力的歲月,真好!