有關(guān)找到自己的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的找到自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

找到自己的作文 篇1

　　在這個(gè)焦慮、浮躁的時(shí)代，你是否認(rèn)真的叩問過自己：“我到底想要什么？我到底應(yīng)當(dāng)選擇什么？我的選擇是對(duì)還是錯(cuò)？”或是正在為這些問題所苦惱？世俗沖淡了愛情、友情、親情和最基本的傳統(tǒng)禮教，你是否還在內(nèi)心深處保留一份真摯，一份對(duì)生活的熱情？

　　大學(xué)時(shí)，一個(gè)老師以一種飽含至高無上的信念的態(tài)度告訴我們：這是一個(gè)關(guān)系的社會(huì)，有關(guān)系的一定要利用起來，沒有關(guān)系的創(chuàng)造關(guān)系也要利用。他說的似乎并沒有錯(cuò)，有很多人甚至對(duì)這句話到了迷信的程度。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)我是不反對(duì)的，但若是在尋找、利用這些關(guān)系的過程中你是痛苦的，喪失尊嚴(yán)的，那么停止吧！因?yàn)檫@樣做并不會(huì)使你感到快樂。人可以沒有堅(jiān)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位，但不可以沒有作為人應(yīng)有的最基本的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是人格的重要組成部分，是人區(qū)別于牲口的重要特征。除了尊嚴(yán)，感受也很重要，人生很短，若你做的事不會(huì)讓自己感到快樂，不會(huì)收獲最終的滿足感，那也請(qǐng)你放下吧！

　　曾經(jīng)有人對(duì)我說：我很迷茫，我不知道自己想要的到底是什么，我選擇了一個(gè)方向而放棄了另一種向往不知道是對(duì)還是錯(cuò)。我告訴他，你很迷茫那就問問自己喜歡什么，做自己喜歡的事，不要去管別人的眼光和評(píng)價(jià)，只要是自己喜歡的，只要不違背道德和法律，那么你就是對(duì)的。這個(gè)社會(huì)總有那么一些人善于用自己的.或者是“大多數(shù)”人的價(jià)值觀去評(píng)價(jià)別人，去衡量成功與失敗，而正是這種世俗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)讓很多人活得很累，他們把自己置身于別人的“期望”當(dāng)中，他們活在別人的世界里，他們似乎從未想起過自己原來也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

　　在我的工作中，有一個(gè)我真心敬佩的領(lǐng)導(dǎo)，作為官宦子弟的他和很多領(lǐng)導(dǎo)不一樣的是，他是一個(gè)務(wù)實(shí)、正直并且漠視“規(guī)則”的人。他不巴結(jié)權(quán)貴，不拉幫結(jié)派，在調(diào)整、換屆時(shí)也不會(huì)東奔西跑，對(duì)待下屬也一貫保持親和的態(tài)度，然而正是這些品質(zhì)使他一直處于被提拔的邊緣�？赡軙�(huì)有很多人認(rèn)為他是一個(gè)不適合走仕途的人，也會(huì)有很多“與時(shí)俱進(jìn)”的人不愿與他為伍，但他過得很快樂、很滿足，爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)和貪慕虛榮不會(huì)成為他的煩惱，他所追求的是一種滿足感。

　　滿足感？此刻你是否不屑一顧亦或是嗤之以鼻？在所謂的“主流價(jià)值觀”看來，金錢和權(quán)勢(shì)才會(huì)給人以滿足感，事實(shí)上并不全是。馬斯洛需求理論說人的最低需求是生理和安全，當(dāng)人有了飯吃并能夠保證安全的前提下就會(huì)追求諸如情感、尊嚴(yán)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)這些東西，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是最高的需求，它所帶給人們的就是滿足感。我們從小用力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后拼命的工作，甚至有的人為了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而低聲下氣、卑躬屈膝，我們?yōu)榱双@得更堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和更高的社會(huì)地位，為了達(dá)到目標(biāo)時(shí)別人的廣泛認(rèn)同和贊揚(yáng)，這些種種為的就是獲得內(nèi)心的滿足。如果你認(rèn)為趨炎附勢(shì)、寧戚飯牛、推埋屠狗不會(huì)使你感到痛苦相反覺得愉悅，那么，你就繼續(xù)做下去，因?yàn)檫@就是你所追求的，它會(huì)為你帶來滿足。如果你認(rèn)為平平淡淡，有一碗飯吃，有一口湯喝，不為虛名、不圖浮華才是自己想要的生活，那么，你就不要在意他人的鄙夷，因?yàn)槟阕约旱目鞓凡艑儆谀阕约骸２恢�道是誰說了一句話：有的人吃飯是為了活著，有的人活著是為了吃飯。不論你是為了什么，能夠獲得發(fā)自內(nèi)心的滿足那就是你至高無上的追求。

　　人，是社會(huì)的人，具有社會(huì)屬性，但人又反作用作用于社會(huì)。價(jià)值觀念是人的價(jià)值觀念，不要盲目的推崇，需要正確的引導(dǎo)，不管你選擇什么樣的生活，尊嚴(yán)和品質(zhì)都會(huì)為你獲得人生的滿足感添磚加瓦。這世上本沒有對(duì)錯(cuò)，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)多了就有了對(duì)錯(cuò)，不忘初心才能方的始終。最后，用一句含有政治味道的話結(jié)束這篇劣文吧：愿你找到一條符合于自己的特色的道路，追求到適合于自己的特色的滿足感。

找到自己的作文 篇2

　　羅振宇的《時(shí)間的朋友》跨年演講最近引起了熱議。他從“經(jīng)濟(jì)、教育、科技創(chuàng)新”三個(gè)大方面回顧了20xx，提出對(duì)未來的判斷。其中金句頻出，就個(gè)人成長(zhǎng)來說，就有這些句子:“不是克服困難，而是習(xí)慣困難”“不斷尋找抓手，走一步踩實(shí)一步，再尋覓下一個(gè)抓手，找到自己的著力點(diǎn)，邁出一小步”“你是想贏還是想贏得辯論?”“你是誰？你在干什么？你在為誰干?別人需要你為他干嗎？社會(huì)會(huì)因此而變好嗎？”“希望不是未來的東西，而是此刻看見的方式”還比如“茍且紅利，你只需要比你周圍的人努力一丟丟就夠了。”

　　這些句子極具智慧，當(dāng)然也很有鼓動(dòng)性�？赐炅酥�后，我真有被打滿雞血的感覺，20xx，我一定要怎么樣怎么樣;20xx，我一定能怎么樣怎么樣。至于怎么樣，其實(shí)還沒呈現(xiàn)在腦海里。

　　看完三天了，現(xiàn)在回來仔細(xì)咂摸，尤其是最后那一句“你只需要比你周圍的人多努力一丟丟就夠了�！蔽野l(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)很高的要求，特別是當(dāng)你周圍的人都已經(jīng)夠拼的時(shí)候。

　　先拿我兒子經(jīng)常用來激勵(lì)我——“看看，別人老師當(dāng)成什么狀態(tài)”——馮櫟鈞看書這件事來說吧！從20xx年認(rèn)識(shí)她開始，便有意識(shí)地關(guān)注。20xx年，她看書157本，我看了10本;20xx年她看書127本，我看了27本。她是我周圍的人，從另一個(gè)角度說她也不是我周圍的人，她總是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的方向，讓你知道“要加油哦！前面還有更美的風(fēng)景�！彼�天天更公眾號(hào)，點(diǎn)擊量也不低，而且有編輯主動(dòng)找上門要稿子，所以發(fā)表文章也變成了一件比較容易的事情。不是自我泄氣，而是要比她多努力一丟丟確實(shí)是一件不太容易的事情。

　　有個(gè)伙伴說:“像你這樣努力的人恐怕不多了�！逼鋵�(shí)，真是大有人在。比如艷，靜，蓉兒每天學(xué)習(xí)到深夜，隨時(shí)總結(jié)歸納。我不得行，過了11點(diǎn)再睡，我第二天會(huì)一整天都沒得精神。比如蒙蒙、冬兒、燕他們善于整合各種資源，發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，我也奈不活。和陌生人站在一起，我都莫名緊張。為了鍛煉自己和陌生人交談的能力，我去路邊搭車，被試探著邀請(qǐng)到家玩，我落荒而逃。靜和蓉兒在一線，她們總是根據(jù)班級(jí)情況思考調(diào)整方法的運(yùn)用，總是想出各種各樣的招兒讓學(xué)生動(dòng)起來。所以，她們帶的班成績(jī)杠杠滴，我只能望其項(xiàng)背。比如在行知認(rèn)識(shí)的一個(gè)伙伴，40歲跳槽到私立學(xué)校，一天火力全開，辦班級(jí)報(bào)紙，經(jīng)常是凌晨一點(diǎn)左右發(fā)圈宣告工作完畢。我很希望取得他們那樣的成績(jī)，我也很羨慕他們的拼，但我不能那樣做。我要忠實(shí)于自己，我的身體告訴我，熬夜于我是行不通的;整合資源我也不擅長(zhǎng)。時(shí)間是一個(gè)常量，不會(huì)因?yàn)槭虑闆]做完而變多。關(guān)系是需要去連接的，不去整合就會(huì)被別人整合。

　　上一次跟王蓉姐姐吃飯，她講到她們到上師大學(xué)習(xí)，經(jīng)常都是半夜一二點(diǎn)才睡，早上六點(diǎn)又起——燕姐說這叫早睡早起，她當(dāng)然也經(jīng)常做——學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)人看起來都已經(jīng)是疲憊得不成樣子。這只是一段時(shí)間，問題不大，要是長(zhǎng)期這樣，那后果真是……

　　我都不敢繼續(xù)想了。所以，我還是覺得找到自己的節(jié)奏便好，有些人適合熬夜，晚上效率奇高;有些人適合早起，早上一分勝黃金:有些人天賦異稟，鬧著玩似的就做得漂漂亮亮;有些人頭腦靈活，適合經(jīng)商;有些人特長(zhǎng)在手，有些人善于連接。把視線收回到自己身上，尋找自己的節(jié)奏:我適合什么？我有沒有比昨天更努力?我有沒有比去年更努力?發(fā)現(xiàn)自己，不斷肯定自己，才不至于失控，無論是精神還是身體。

　　家中有讀書娃，要做到這一點(diǎn)更難。家長(zhǎng)一扎堆，看看，誰家的又一次被學(xué)校減免了費(fèi)用;看看，誰家的又獲得什么什么獎(jiǎng)牌，看看，他家的孩子多優(yōu)秀��！這時(shí)候，我總是會(huì)想起兒子那憤怒的眼神:“可惜，那是別人家的.！”我現(xiàn)在還是會(huì)跟他分享別人家孩子的優(yōu)秀，他不那么反感了，我知道是因?yàn)槲以诜窒頃r(shí)的心態(tài)變了，從而語氣表情也跟著變了，就只是單純地分享。這個(gè)社會(huì)的資源充足，人人有份;學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的富足心態(tài)，找到自己的節(jié)奏才是更有利于身心的選擇。

　　成功都是一樣一樣的，成功的路徑卻是多種多樣的，重要的是你喜歡（訴求）什么？你愿意為什么付出?然后一直去做就好！

找到自己的作文 篇3

　　世間萬物，無一沒有自己的“亮度”，哪怕是再怎么微小的平凡個(gè)體，也有“燃”起來的可能。其實(shí)，“燃”更代表的是一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精神狀態(tài)。

　　對(duì)于你是否擁有這種正能量的精神狀態(tài)，是否讓你“燃”起來，都取決于你自己。

　　在我小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校將挑選學(xué)�；@球隊(duì)球員的通知發(fā)布了出來。我聽說后，征求了家長(zhǎng)的同意，興沖沖地去找了體育老師報(bào)名，原本我還覺得以我的水平應(yīng)該隨便都能進(jìn)吧。可是現(xiàn)實(shí)就是如此的殘酷，“啪啪”兩下打了我的臉，學(xué)�；@球隊(duì)球員名單里居然沒有我的名字。我的心里如晴天霹靂般，回到家里后我甚至是對(duì)任何事情都失去了興趣，盡管是原來很熱愛的籃球。

　　爸爸看了我的狀態(tài)后，去給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，原先我是特別地抵觸，十分不想去�？墒俏铱吹搅艘黄�文章，寫的是：剛進(jìn)入NBA就被球迷取上了“玻璃人”的稱號(hào)，只因他籃球生涯剛開始就連續(xù)好幾個(gè)賽季因?yàn)槟_踝缺席比賽，可是他沒有放棄籃球，刻苦訓(xùn)練，后來終于成為了NBA的頂級(jí)控衛(wèi)球星，他就是斯蒂芬·庫里。

　　也就是因?yàn)樗�我去參加了爸爸�?bào)名的籃球訓(xùn)練營(yíng)，在訓(xùn)練營(yíng)中老師很嚴(yán)格，我也很刻苦地去訓(xùn)練，只為讓之前拒絕我的體育老師刮目相看。那個(gè)月曬得整個(gè)人又黑了一圈，每天早出晚歸地訓(xùn)練。

　　終于皇天不負(fù)有心人，在一次和村里的籃球隊(duì)打球時(shí)，被籃球村隊(duì)的教練注意到了，讓我加入了村隊(duì)，跟村隊(duì)一起出去打比賽還經(jīng)常贏呢。后來在學(xué)校里和學(xué)�；@球隊(duì)的球員一起打，他們還打不過我呢，之前那個(gè)體育老師邀請(qǐng)我加入學(xué)�；@球隊(duì)，當(dāng)時(shí)的我感覺特別的光榮。

　　是啊，這不就是自己的“燃”點(diǎn)嗎？吃盡苦頭，走出“舒適圈”，跨過困難與挫折，艱難地去尋找自己的“燃”點(diǎn)吧！

　　再好比這次新冠肺炎，全國人都在努力地出一份力。鐘南山院士，這位八旬多的老漢都還是勇扛著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，為疫情奉獻(xiàn)力量。你又有什么理由不努力呢？一遇困難就放棄，就滿腹牢騷的'人，是找不到自己的燃點(diǎn)的。要保持積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的精氣神，心中一直揣著一團(tuán)火，永不停止腳步，擁有進(jìn)取的意志，才能使自己“發(fā)光發(fā)亮”，活成自己理想的樣子。

　　托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生活，就應(yīng)當(dāng)努力打拼使之美好起來�！彼�以，“燃”起來吧！朝著你所想的目標(biāo)奮斗、追求吧，活成自己理想的樣子！

找到自己的作文 篇4

　　前段時(shí)間我和媽媽鬧翻了。說實(shí)話，不知道為什么我和她在一起超過三個(gè)小時(shí)就會(huì)有事。我和她經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候鬧起來，我就是在她說了我以后心里過不去。

　　一天，我寫著寫著，遇到一道數(shù)學(xué)題，本來我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，心里又有些急，就一時(shí)半會(huì)兒沒算出來。我媽媽走了過來，看見我寫了那么久也沒寫出個(gè)所以然來，就說：“唉，唉，注意點(diǎn)哈，寫了那么久，都沒寫完，干嘛去了？”我委屈極了，自己成績(jī)不好，題又那么難，做不出來很正常，又覺得媽媽又不是不知道，這么說感覺有點(diǎn)過不去。于是我頂撞她：“你干嘛？題那么難，我成績(jī)也不怎么好，你就算是殺了我，我也寫不出來呀�！比缓笏�又大吼：“我生你養(yǎng)你那么多年，現(xiàn)在該你寫作業(yè)了，我就說了你一下，你就這個(gè)樣子了，以后要說你的人還多的'是，我說你幾下又怎么了嘛？”我心煩意亂，說：“好好好，你都是對(duì)的，我干什么都是錯(cuò)的，可以了吧？現(xiàn)在我要寫作業(yè)了，你行個(gè)好，可以走了不？”她氣不打一處來，故意氣我：“這是我買的房子，我的家，我憑什么走？這也不是你買下來的房子，你憑什么叫我走？”我一賭氣，就把筆扔下，沖到我自己的房間里去。

　　在最后的最后，我和她終于和好了。其實(shí)在平日里，我們兩個(gè)是很要好的。我相信我們都深深地愛著對(duì)方，但是不太懂得表達(dá)。我和她都有一個(gè)共同的倔脾氣。打個(gè)比喻，我是一扇門，她拿著鑰匙準(zhǔn)備開門，但是她并沒有插對(duì)位置，她直接是放在了下面或上面，她就會(huì)生氣，對(duì)“門”發(fā)火，我就會(huì)賭氣不開門。然后她就更氣了，我就更不想開了。即使鑰匙插對(duì)了位置。

　　很多很多家庭里的人都是這樣的，有些孩子偶然的與父母對(duì)上了，然后被氣著了，就不愿意與他們交流，與他們嘗試溝通，來化解矛盾，最后矛盾越來越大，甚至發(fā)展到了不可挽回的地步。一個(gè)家庭就因此而毀掉了，門需要鑰匙，更需要插在正確位置的鑰匙，不然一切都是白搭。