精選優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
我們從一株小小的幼苗，變成一棵翠綠的小樹，只有經(jīng)過(guò)雨水的澆灌，大地的滋養(yǎng)，吸收日月的精華，才能茁壯成長(zhǎng)。不過(guò)在這茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中也有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打和風(fēng)雪交加，成長(zhǎng)的道路就是如此，戰(zhàn)勝一個(gè)挫折，收獲一份成長(zhǎng)。人生中的挫折如天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但令我難忘的還是一個(gè)惱人的數(shù)學(xué)題。
春風(fēng)吹拂著大地，小草也從土地里伸出了自己的小腦袋，百花齊放，鳥語(yǔ)花香，在這個(gè)怡人的春季里會(huì)使人忘掉一切的煩惱與憂愁，可我卻心煩意亂。
記得那里正是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們每個(gè)同學(xué)都坐在教室里認(rèn)真的聽著老師講新的知識(shí)，我不由的感覺到心里煩悶，心不在焉的。不一會(huì)我就開始東張西望了，我喊我的同桌陪我一起聊天，可是她卻在一心一意的.聽老師講課，根本沒有理會(huì)我，我氣得咬牙切齒，頭上直冒煙，“笑一笑十年少，愁一愁白了頭�！币幌氲竭@句話我就急忙露出兩旁潔白的牙齒，我左顧右看，透過(guò)窗外，景色是那么的迷人，花兒都露出了美麗的笑臉，如不把這么一處猶如仙境的景象留下來(lái)真是可惜了。于是我拿起筆就開始神不知鬼不覺的畫起來(lái)。根本沒有在意老師講的話，時(shí)間飛逝，不一會(huì)就下課了，是鈴聲提醒了我，忽然間我開始有些手忙腳亂了，心想：“糟了，我只顧畫畫根本沒有聽老師講的是什么，作業(yè)上的題我一個(gè)也不會(huì)寫，看著同學(xué)們都興高采烈的出來(lái)玩了，而我只能坐在位子上抓耳撓腮。心想早知如此何必當(dāng)初呢？”突然我聽見一個(gè)熟悉的聲音問(wèn)我：“你怎么不出去玩呢？”我吞吞吐吐的回答說(shuō)：“我作業(yè)不會(huì)寫�！彼裁匆膊徽f(shuō)就開始為我講解題目，她是那樣的認(rèn)真，講題時(shí)是那樣的迷人，她開始講了一遍問(wèn)我：“你聽沒聽懂？”，我搖搖頭說(shuō)：“沒有�！�，他便宜開始又講了一遍，但講得比上次流利，通俗易懂，不一會(huì)我就把作業(yè)寫完了，這使我們的友誼更加深了，同時(shí)我也不再上課不聽講了。
俗話說(shuō)：“知之者不知好知者，好之者不如樂之者�！倍揖褪菑闹缹W(xué)習(xí)到以把學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在過(guò)去的日子里，我經(jīng)常思考人生——現(xiàn)在我明白了，老師會(huì)跟你談“人生”。老師露出笑容：成長(zhǎng)是你上課看著我的眼睛，我便點(diǎn)你，點(diǎn)得你讓你懷疑人生。"媽媽抓著我的柔發(fā)，咬著牙：“成長(zhǎng)就是你又長(zhǎng)高了，我又要幫你買新衣服了！”書中：人生的成長(zhǎng)如戲一般，你就是下一個(gè)周星馳！
初到中學(xué)，我又明白“懷疑人生”為何物。那就是科目多了讓你懷疑，學(xué)習(xí)圧力大了讓你懷疑，懷疑為什么天天這樣兒，就這樣懷疑著就趴著桌子上睡了。所以成長(zhǎng)就是在睡夢(mèng)中“長(zhǎng)成”的.。
因?yàn)檫@件事，我成長(zhǎng)了！
話說(shuō)當(dāng)文章欣賞完時(shí)，老師便一聲令下，讓同學(xué)們自己討論自己賞析。當(dāng)我雙耳一動(dòng)，又瞟了瞟老師如這般嘴臉，便心頭一顫，頭皮發(fā)麻，心里默默念叨著：“我親愛的老師，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)您千千萬(wàn)萬(wàn)別點(diǎn)我呀？？”當(dāng)我心中正在祈禱，一道悅耳的聲音涌入我雙耳：“請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)給我們賞析這一句吧！”我一聽到，胸口一悶差點(diǎn)氣絕而亡。我一站起，我的腦子似乎被僵尸吃了，感受到同學(xué)們用“親切”的目光注視著我，老師用“和藹”的笑容面對(duì)著我，我的衣背被冷汗打濕了？？
最后，我體會(huì)到了滋味。它讓我精神得到了升華，境界又上了一層樓，性格也得到了極大的改變。
其實(shí)講白了成長(zhǎng)的滋味與自己的人生經(jīng)歷是密不可分的，它們是相輔相成的。我們和它們似乎有一種羈絆。
成長(zhǎng)的滋味，多汁又多味！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)之路，多么讓人留念。成長(zhǎng)之旅，多么令人回味。成長(zhǎng)之夢(mèng)，多姿多彩，卻也少不了煩惱。
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦，也有快樂，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，隨著時(shí)間的流逝，我一天天的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我都九年級(jí)了，生活也不會(huì)像以前無(wú)憂無(wú)慮了，功課增加了，作業(yè)繁重了，知識(shí)點(diǎn)也多了，題的難度也增加了，學(xué)習(xí)壓力也大了，書包的重量也越來(lái)越來(lái)重，作業(yè)量與日俱增，睡覺的和課余生活越來(lái)越短了，接踵而來(lái)的生活煩惱也如影隨形般來(lái)身邊…… 唉，真懷念以前啊。
我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�，跳跳繩，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片�。】赏嬷�，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。每晚都要熬夜做作業(yè)，天天一副黑眼圈，有時(shí)都要熬到凌晨。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。逢年過(guò)節(jié)，走走親戚，吃吃美味佳肴，和伙伴們一起玩耍，這是多么快樂的生活啊，可一旦和媽媽一起出去，就成了我的受難日了，因?yàn)槲业膵寢尶偸窃趧e人面前數(shù)落我，說(shuō)我就體育好一點(diǎn)，其他的什么都不行，把我說(shuō)得一無(wú)是處，還得有些小伙伴都不愿意和我玩了。不止這樣，她還將我的一些丑事暴露出來(lái)，害得我恨不得立刻找個(gè)地縫轉(zhuǎn)下去。唉，煩呀。
成長(zhǎng)就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上，風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我�?成長(zhǎng)之舟也不是一帆風(fēng)順的，其中也有了種種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 成長(zhǎng)的天空不可能永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，有時(shí)也會(huì)烏云密布，所以我們應(yīng)該以開心的心態(tài)去面對(duì)，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，其實(shí)笑一笑就過(guò)去了。
評(píng)語(yǔ)：樸實(shí)的語(yǔ)言中凝聚了小作者內(nèi)心對(duì)父母理解的渴求，我們也能夠從字里行間感受到小作者在成長(zhǎng)過(guò)程中內(nèi)心的掙扎，期望小作者的父母能夠看到這篇文章，真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，以便能真正讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。還有，文章不足之處是文筆不夠優(yōu)美流暢，同學(xué)，你還是得多閱讀、多積累、多練筆，以提高寫作能力。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
從小孩長(zhǎng)成大人的時(shí)間很長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷許多事情，而在這些事中讓我流淚的事會(huì)很多，有一件事令我印象最深刻。
二年級(jí)時(shí)，我的牙齒舊的還沒掉，新的已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。媽媽經(jīng)常勸我把它拔了，但是我一直怕拔完牙會(huì)疼上好幾天，一想到那種場(chǎng)面，我不由自主地“縮”了一下。有一天放學(xué)時(shí)，媽媽見了我，就跟我說(shuō)要帶我去拔牙，我一聽，頓時(shí)停止了腳步，哭著，鬧著不要拔牙，可后來(lái)爸爸來(lái)了，硬把我拉去了和田醫(yī)院。醫(yī)院里，我心里有著種種的擔(dān)心，我怕拔牙疼，但也怕醫(yī)生把我還沒長(zhǎng)好的新牙一起拔掉了，那我可就成了一個(gè)缺牙齒的人了。
我在等待拔牙的過(guò)程中，剛好有一個(gè)小男孩正在里面拔牙，電鉆不�！爸ㄖㄖā钡仨懀偌由闲∧泻⒉煌５乜�，讓我感覺真的像在看鬼片，我感到了恐懼。連忙跟媽媽說(shuō)：“我想回家。”可是媽媽說(shuō)：“不行，既然來(lái)了就把牙拔了再走，放心吧，你不用那些東西�！蔽倚睦锏腵大石頭落了一半，可我還是害怕。快到我了，我要用最好的狀態(tài)去準(zhǔn)備拔牙。
該我拔牙了。醫(yī)生讓我坐在椅子上別動(dòng)，他去拿鉗子，上面還有消毒棉球。醫(yī)生開始拔牙了，我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己：加油！別害怕，忍一忍就挺過(guò)去了。我鼓勵(lì)完后，醫(yī)生已經(jīng)用鉗子夾住了我的牙齒。那一瞬間，我感到了疼痛，同時(shí)我的眼淚已經(jīng)嘩嘩流下來(lái)了，醫(yī)生似乎在用力，可是我的這顆牙齒并不好拔。我的眼淚似乎沒有停止的意思。盡管爸爸媽媽都在旁邊安慰我，鼓勵(lì)我，可我想掙扎，但沒有力氣。唉！終于把牙拔下來(lái)了，我的眼淚也止住了。醫(yī)生讓我含一個(gè)消毒棉球在嘴里，消除血跡，拔牙的疼痛持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng)，就那么一會(huì)兒就消失了，原來(lái)并不是我想的那樣恐怖。我仔細(xì)地觀察了一下拔下來(lái)的牙齒，這顆牙齒比平常的牙齒長(zhǎng)一倍。難怪牙齒松動(dòng)以后不，我弄了那么長(zhǎng)時(shí)間都掉不下來(lái)，最后只能來(lái)醫(yī)院拔掉。
我覺得通過(guò)拔牙后，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，可以忍受更大的疼痛了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事流淚了。拔牙雖然疼，但過(guò)一會(huì)兒就好了�？抟淮�，也許會(huì)成長(zhǎng)，也許會(huì)認(rèn)識(shí)更多，知道更多。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
我是一個(gè)開朗的女孩，但在陌生人和不熟人面前，我總顯得不自信和尷尬。
每每和爸媽一起外出，哪怕是熟識(shí)的鄰居或是爸媽的好朋友，我也總會(huì)躲到爸媽身后，那兒仿佛是我的庇護(hù)所。爸媽從不勉強(qiáng)我問(wèn)好，而是溫柔地牽起我的手，微笑著向熟人打招呼，鄰居或他們的朋友也會(huì)回報(bào)以同樣的微笑。
幾天前，我和爸媽一起到他們的朋友家玩。我沒有說(shuō)話，只是稍躲在爸媽身后，我無(wú)意間也看到了同樣躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那雙水汪汪的大眼睛、圓嘟嘟的小臉兒再加上兩個(gè)“麻花”辮，多像童話里的公主。我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著:去還是不去?我考慮再三:去!我一定要戰(zhàn)勝我自己。我跟叔叔阿姨打了一聲招呼，他們連聲夸贊我是個(gè)懂禮貌的.好孩子。我看看爸媽，他們的眼中閃爍著對(duì)我的驚訝與驕傲。我的心更加受到了鼓舞和激勵(lì)，我大膽的走過(guò)去，拉起那個(gè)小女孩的手，說(shuō):“我們能成為好朋友嗎?”他可愛的小臉上頓時(shí)蕩漾起大大的笑容，使勁的點(diǎn)著頭。
耶！我成功了，終于把這一項(xiàng)煩惱從我的成長(zhǎng)中狠狠的扣除掉了。微笑是愛的名片爸媽和善良的叔叔阿姨感染了我，我也把微笑送給周圍的人，心中升騰起愛的感動(dòng)。