精選心中的太陽(yáng)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心中的太陽(yáng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
每當(dāng)路過(guò)那個(gè)地方，看到楊樹(shù)干癟的枝丫，所剩無(wú)幾的葉子，心中不免為它捏一把汗：沒(méi)準(zhǔn)它在哪個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚倒下了。鄰居老奶奶買菜路過(guò)時(shí)也會(huì)指著它說(shuō)：這棵樹(shù)年輕的時(shí)候多高大呀，現(xiàn)在，怕也活不長(zhǎng)了。
可那棵樹(shù)好像是在與自己較勁，也不知是在與人們的話較勁兒，竟也真的挺到了春天。到了春天，它像別的樹(shù)一樣抽芽生長(zhǎng)，不，是比其他樹(shù)更努力地抽芽生長(zhǎng)，終于讓葉子變多了一些，看上去也精神了一些，雖遠(yuǎn)不及其他的'樹(shù)，但這也夠了。
看到這棵樹(shù)恢復(fù)了一點(diǎn)元?dú)猓x(chóng)子也蠢蠢欲動(dòng)。它們爬上楊樹(shù)的枝干，啃食它的樹(shù)皮，吃它的葉子，剛長(zhǎng)出的葉子不久就所剩無(wú)幾了。鄰居王爺爺也是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花草的人，看到楊樹(shù)這樣，便噴了一些防蟲(chóng)害的藥，這才使得楊樹(shù)又長(zhǎng)出了幾片葉子。但好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，這藥竟像是失效了，蟲(chóng)子繼續(xù)肆意妄為，那棵樹(shù)被傷的體無(wú)完膚，王爺爺繼續(xù)噴藥，雖沒(méi)有多大的作用，但也讓它熬過(guò)了夏天。
秋天來(lái)了，它因?yàn)樵饬讼x(chóng)病，比其他的樹(shù)更厲害的掉葉子。也可能是因?yàn)樗娜~子本來(lái)就少，到了秋季中旬，它的葉子就掉光了。
秋去時(shí)，在太陽(yáng)余暉的照射下，那枯癟的枝丫更顯殘破，卻不顯分毫的凄涼，那陽(yáng)光倒是為它鍍上了一道金邊，看上去莊重、嚴(yán)肅，像個(gè)老戰(zhàn)士般悲壯。我不知怎的，看它的眼神中平添了一股敬佩。
不知不覺(jué)，凜冽的北風(fēng)吹到了我們這里。街上的行人跼蹐縮縮地走著，就連那棵老松也不似以往般精神，那花啊草啊，就更不用說(shuō)了，全躲到了地底下。我擔(dān)憂的望著楊樹(shù)，生怕那北風(fēng)輕輕一推它就倒下了，但是它沒(méi)有，它擺動(dòng)了幾下身子后依舊挺拔。雖然那個(gè)冬天確實(shí)難熬，不過(guò)到底它還是挨過(guò)來(lái)了。
春天一如既往的來(lái)了，不過(guò)隨之而來(lái)的是更瘋狂的蟲(chóng)病，大多數(shù)花草都蔫了，楊樹(shù)亦是如此，春末時(shí)，幾個(gè)工人把它砍下了，我才發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)的心居然是空的！它竟如此頑強(qiáng)！與此同時(shí)，它旁邊的一株小芽正歡快地照著太陽(yáng)。
心中的太陽(yáng)作文 篇2
人生如歌，高低起伏，悠揚(yáng)而委婉;人生如海，不會(huì)一直風(fēng)平浪靜，總會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)候。
升起心中的太陽(yáng)，讓我能夠體味生命的價(jià)值，能讓我用心去感受多姿多彩的世界，升起心中的太陽(yáng)，是支撐信念的力量，只有有勇氣去面對(duì)磨難，去克服生活中的困難，才能取得的成功。真正的強(qiáng)者不會(huì)因?yàn)橐淮问《j唐，他會(huì)從中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極樂(lè)觀的'面對(duì)生活，用心靈去描繪生命的色彩。
朋友，你是否為一次小小的失敗而感到傷心?我想對(duì)你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，昂起頭來(lái)笑對(duì)生活，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷失磨難才能取得成功。你是否還為朋友的背叛而感到憤怒，我要對(duì)你說(shuō)：不要理會(huì)別人的選擇，認(rèn)真對(duì)待生活，用努力創(chuàng)造奇跡，這樣你的人生會(huì)更有價(jià)值。
升起心中的太陽(yáng)，用微笑面對(duì)磨難，海倫·凱勒，張海迪，這些偉人不都是一個(gè)個(gè)例子嗎?如果她們放棄生命，還能創(chuàng)造出這一個(gè)個(gè)奇跡嗎?
在這里我想對(duì)大家說(shuō)：“升起心中的太陽(yáng)讓我們的生命能夠更好地體現(xiàn)，讓我們內(nèi)心充滿自信和快樂(lè)，讓我們邁入成功之門，成為真正的勝利者。
心中的太陽(yáng)作文 篇3
哪怕那心中曾冰天雪地，終日不化，也會(huì)因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，有你們給予的力量，在那冰峭三尺之處融出一抹溫?zé)岬挠喙�，躍出那屬于我心中的太陽(yáng)。
“腳沒(méi)有蹬起來(lái)”這句話是我整節(jié)體育課聽(tīng)到次數(shù)最多的了。每每站在沙坑邊緣，總有一種不可名狀的憋屈和緊張，烈日早已失去應(yīng)有的熱烈，卻好像是自上而下澆了一盆冰水，滑過(guò)身體的每個(gè)角落，、任憑汗流滿面，心中卻冰冷無(wú)助。原來(lái)我的心竟是被那陽(yáng)光曬得滾燙的三尺沙坑凍住了。
看著沙坑里那對(duì)不遠(yuǎn)不近，不淺不深的腳印，我恨不得用天地間最堅(jiān)實(shí)的布段將他們遮住，然后向世界宣告我不是跳遠(yuǎn)只有=1.5米的女孩，陽(yáng)光照在腳印上一個(gè)個(gè)重疊的小圈，晃動(dòng)著金色炫目的光點(diǎn)，只怨當(dāng)時(shí)未能沖上前去，大聲叫道；你拽個(gè)啥？終是三尺沙坑罷了。
……
“你這樣不對(duì)，要把手甩起來(lái)，把身子晃起來(lái)，你看我……”，小欣把我的肩死命一拍，仔細(xì)地和我說(shuō)她的獨(dú)門絕技，眼神中充斥著恨鐵不成鋼的焦慮，那種眼神是只有老班才會(huì)對(duì)我使出的殺手锏。“你蹲下去呀，蹲呀，你，再下去點(diǎn)……”。小玥在一旁急的直跺腳，淑女形象也全然不顧，她捋起袖口，左手攥在口袋里，右手指著我的腳印大吼到，“你蹲不下去，怎么跳得遠(yuǎn)，你身上幾斤肉白長(zhǎng)了！”我頓時(shí)被嚇退幾步，遠(yuǎn)望著那洼凸不平的沙坑，我儼然無(wú)語(yǔ)。(-)
“我再試試吧”！無(wú)奈的我被她們逼著從左跳到右，從這頭蹦到那頭，還要接受她們?nèi)绮粻�之舌的“諄諄教導(dǎo)”和洪水般的“機(jī)關(guān)掃射”。
雖然是浸泡在如老班二代的吼聲中，心里卻有絲絲的安定與欣然，雖然有道不出的疲倦，但心里卻暖溜溜的，像是棉花糖剛?cè)胱�，還未來(lái)得及嚼便融化成絲絲縷縷的糖漿，把暖蜜之意傳送到我的每一滴汗液處，化成一抹似香茗、若醇酒的平靜。我享受這種感覺(jué)，她們?cè)缫淹四莻�(gè)以前因成績(jī)不錯(cuò)而充滿優(yōu)越感、自視清高的我吧，許是她們怕我再因體育只有20分而被老班“請(qǐng)喝茶”吧，或是她們不忍心我默默看著那腳印發(fā)呆了吧，她們滿口鹽城腔調(diào)，十幾張嘴，十幾套不同的秘方，陪著我一個(gè)個(gè)試，只求“對(duì)癥下藥”，治好我這只快要垂死在沙坑邊的“可憐蟲(chóng)”吧……
老班常教育我們；“你們是一個(gè)整體，要互幫互助……”曾經(jīng)的'我以為這是客話，套話，初三生活本就是無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)，何來(lái)溫情之談，哪來(lái)關(guān)愛(ài)之說(shuō)……現(xiàn)在的我似乎明白了。冰冷的初三歲月，我尋尋覓覓不滅的火把，卻不知你們?cè)缫焉鹞倚闹械奶?yáng)，伴黑暗中的我前行……
黑板報(bào)上的“59”醒目刺眼，那是開(kāi)戰(zhàn)的倒計(jì)時(shí)，卻也是別離的前奏，我捧一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，虔誠(chéng)祈禱我們的未來(lái)。謝謝你們給予的溫情力量，讓水在嘴邊只留絲絲甜意，暖氣
三尺沙坑，本只獨(dú)行，有你們相助，卻徒增暖意，若能相逢在下一個(gè)花季，我只愿告訴你們，當(dāng)年你們給予的力量，已將三尺冰峭化作一輪紅日，終日不落…………
心中的太陽(yáng)作文 篇4
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像是大鳥(niǎo)等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你還是看到了我，徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光。你為我撐著傘，把我護(hù)在左邊，心跳的那一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，卻沒(méi)敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對(duì)我充滿了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔，“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的`。”想了無(wú)數(shù)中表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺(tái)燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)限，生機(jī)盎然。
落筆時(shí)，想起我們的一段話：我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。你說(shuō)，我是你永遠(yuǎn)的光芒。
書(shū)，是我生命中最重要的部分，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如友。書(shū)可以呼喚出千百年前的古人，讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事。書(shū)可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量，使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀；心煩意亂時(shí)，《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心，堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝；得意忘形時(shí)，《名句薈萃》又使我謙虛而警醒，因?yàn)?虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。"……無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我值得信賴的朋友，是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如師。它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題。即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，它也從不感到厭煩。天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)，只要找到它，書(shū)都會(huì)給我答案。人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，書(shū)又何嘗不是？人說(shuō)老師似蠟炬成灰，書(shū)又何嘗不是？一遍又一遍翻，一本又一本爛，可在你、我需要它的時(shí)候，它又何曾有過(guò)一句怨言？一年一年，它像循循善誘的良師，解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán)，它像太陽(yáng)一樣，照亮了我心靈的每一個(gè)角落。
書(shū)如舟。"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯'書(shū)'作舟。"是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子，駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)，是數(shù)學(xué)之舟，使我思維變得精密，載我駛向數(shù)字的王國(guó)；書(shū)，是語(yǔ)文之舟，使我知識(shí)淵博，載我駛向文學(xué)的殿堂；書(shū)，是諾亞方舟，使我心憂天下，載我駛向和平的天堂。書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣，它是我心中的太陽(yáng)。
書(shū)如火。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，還是秉燭夜讀的老人，它總是敞開(kāi)胸懷，熱情地迎接你，保證你滿載而歸。書(shū)是永不熄滅的火，溫暖了我的人生，照亮了我的前程。 書(shū)如海。只要你捧起了第一本書(shū)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，海洋尚有盡頭，書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際，包羅萬(wàn)象。我愿一輩子在其中泅渡，無(wú)怨無(wú)悔。
書(shū)如人生。書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失。
書(shū)，我心靈的明火，我心中的太陽(yáng)。你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩，你使我短暫的人生變成永恒，你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝。我愛(ài)你呀，心中的太陽(yáng)--書(shū)！
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