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我的老師的作文

時(shí)間:2023-06-12 11:03:24 作文 我要投稿

【精選】我的老師的作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的老師的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的老師的作文六篇

我的老師的作文 篇1

  老師您像紅彤彤的太陽(yáng),照耀著我們的成長(zhǎng),是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

  我們的老師,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發(fā),耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會(huì)說(shuō),又會(huì)唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì):語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),繪畫(huà)樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

  我們老師——彭老師,她有三大優(yōu)點(diǎn):有一雙:“千里眼”,上課時(shí),不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,上課時(shí),有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫(xiě)字的時(shí)候,偷偷講話,老師聽(tīng)到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來(lái)、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,在講臺(tái)上,她聚精會(huì)神地給我們講課,使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入迷,一位她講的`全面細(xì)致,所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽(tīng)她講課。

  我眼中的老師是一位勤奮,善良有責(zé)任心的好老師,每當(dāng)我遇到難題,您縱耐心細(xì)致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心,讓我堅(jiān)強(qiáng),自信和勤奮。是您給我們樹(shù)立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí),我真為有這樣一名老師老師而感到驕傲和自豪!

我的老師的作文 篇2

  今年夏天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新老師,老師姓劉,他有一頭濃密烏黑的頭發(fā),有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一對(duì)目光尖銳的眼睛,無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作,他都看得一清二楚。

  有一次,劉老師給我們上課,我正在跟同桌說(shuō)話,劉老師用一種和藹的眼神看著我,那種眼神好像在說(shuō):“張家迪,要好好的讀書(shū),不要跟別人說(shuō)話!蔽也缓靡馑嫉男α诵,就大聲朗讀起了課文。

  還有一次,劉老師給我們講第六課《變色龍》,老師要我們輪流讀課文,一個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段。我雖然想讀,可是沒(méi)有勇氣舉手,我的表情正好讓劉老師看到了,他看了我一眼,那種目光是鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“張家迪,勇敢一點(diǎn)。” 于是,我就把手舉地高高的,老師就讓我讀了,我很高興。開(kāi)始讀了,第一個(gè)同學(xué)讀了第一自然段,接著,第二個(gè)同學(xué)……很快該輪到我讀了,我的目光落到了書(shū)上,聚精會(huì)神的讀了起來(lái),我讀完課文,老師還表?yè)P(yáng)我呢!

  這就是我敬愛(ài)的`劉老師,劉老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

我的老師的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己崇拜的人,有人崇拜明星,有人崇拜天才,而我卻崇拜為我們默默付出,不求回報(bào)的閆俊老師。

  閆俊老師的個(gè)子矮矮的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有雙炯炯有神的大眼睛,再加上鼻梁上架著一副眼鏡,就透出一股擋不住的威嚴(yán)。

  但是你可別小看這個(gè)樣子一般的閆俊老師。人家的字那是寫(xiě)的相當(dāng)好,他每次在黑板上板書(shū)的字都是方方正正,剛勁雄健。讓人看著就舒服,看著就想學(xué)。老師辦公室里掛著一幅他親自寫(xiě)的字“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,看上去飄逸瀟灑,蘊(yùn)藏著藝術(shù)家的味道,后來(lái)我才知道他是西峽縣書(shū)法協(xié)會(huì)中的一員。

  閆俊老師不僅字寫(xiě)的好,還特別有文采。他每次都在描寫(xiě)景色課文的正上方讓我們抄寫(xiě)寫(xiě)他編的詩(shī),如學(xué)了《迷人的九寨溝》一課,他寫(xiě)了《醉九寨》的詩(shī)句:形色俱美海子收,絢麗多彩山林秀。各樣變化在深秋,人間仙境九寨溝。學(xué)了《五月的青島》,他編寫(xiě)了《寶地青島》:繁花似景神氣爽,綠意無(wú)限心若狂。生機(jī)勃勃人各忙,五月青島好風(fēng)光。這些詩(shī)都是老師結(jié)合了課文中的知識(shí)點(diǎn)所獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)。

  我不僅崇拜閆俊老師字寫(xiě)的好,很有文采,更崇拜他課上得好。

  咱們先說(shuō)說(shuō)閆俊老師如何在課堂上教我們玩,例如那堂作文課,他讓我們分組,分句寫(xiě)一句話,還給這個(gè)游戲起了個(gè)名字,叫爆笑句子。游戲開(kāi)始了,我們一下造了許多搞笑的小句子,把我們笑的.喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)然游戲過(guò)后,老師是我們寫(xiě)作文,我們都很樂(lè)意,所以我崇拜他教學(xué)很有方法。

  接下來(lái),咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)閆俊老師的幽默風(fēng)趣,例如那一次,有一個(gè)組的組員背書(shū),沒(méi)有背熟,組長(zhǎng)就對(duì)老師說(shuō):“老師,他沒(méi)有背熟。”老師當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了句話:“那你把他炒熟!”可真把我們笑的不輕,像這樣的事例還有很多,所以我也很崇拜他的幽默風(fēng)趣。

  !閆俊老師的字寫(xiě)的如此好,也如此有文采,還很幽默風(fēng)趣,教學(xué)也很有方法,這樣一個(gè)完人老師誰(shuí)會(huì)不崇拜呢!

我的老師的作文 篇4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話用來(lái)形容我們的宋老師再合適不過(guò)了。陳老師對(duì)我們每一個(gè)人都很嚴(yán)厲,別看她上課時(shí)總喜歡繃著臉,但是一下課,她仿佛是我們的母親一樣,無(wú)微不至地照顧著我們,宋老師的身上,總是飄散著一股青春活力的味道。

  宋老師有一雙炯炯有神的眼睛。有一次,我作業(yè)全寫(xiě)好了,便掉頭和后面的一位女生講起了話,宋老師很聰明,她沒(méi)有在課堂上批評(píng)我,老師是不想丟我的面子,下課后,老師把我叫過(guò)去談話,我才知道,哦,原來(lái)我犯了一個(gè)嚴(yán)重性的錯(cuò)誤,自從那以后,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候,必須得回頭檢查,不然,既正確率不高,又影響了別人,所以,我知道了什么時(shí)候該做什么事情。

  宋老師還教了我們?cè)S多做人的道理。就在上個(gè)星期,我們班和隔壁班舉行了一場(chǎng)拔河比賽,我們班贏了,隔壁班不服氣,便個(gè)個(gè)血口噴人,我們班又不是“司馬遷”,哪有那么鎮(zhèn)定、平靜?也對(duì)他們進(jìn)行了評(píng)價(jià),結(jié)果到了班級(jí),老師溫和地做著“和事老”,把她的感想說(shuō)給了我們聽(tīng):既然我們班贏了,就不必和他們班一般計(jì)較,這樣,反倒破壞了自己的心情,他們班輸了,有一點(diǎn)小情緒是正常的,聽(tīng)了老師的'一番話,我們茅塞頓開(kāi)。你說(shuō),宋老師值不值得我去贊揚(yáng)?

  平時(shí),宋老師很忙,她不僅要給我們上課,還要幫我們挑出錯(cuò)誤、毛病,還要每天幫我們批改試卷、作業(yè)。有可能當(dāng)我們已經(jīng)在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),辦公室的燈還在亮著,多辛苦!因此,我們都稱宋老師的身影是學(xué)校里的一道“亮麗的風(fēng)景線”!

  宋老師,您是一本書(shū),一本永遠(yuǎn)也翻不完的書(shū);您是一棵智慧樹(shù),樹(shù)上的指揮官怎么摘也摘不玩;更是一根蠟燭,燃燒了自己卻點(diǎn)亮了別人!

  同學(xué)們,你們知道三大行業(yè)節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),它們分別是教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)。那你們知道現(xiàn)在快要過(guò)哪個(gè)節(jié)日嗎?對(duì)了。是教師節(jié)。說(shuō)起老師,我也有一位平凡而偉大的老師。

  我要說(shuō)的這位老師,可能是我們班的'同學(xué)們都知道,為什么呢?因?yàn)樗褪俏覀儼嗟陌嘀魅螐埨蠋。?duì)張老師我是喜歡的時(shí)候真喜歡,討厭的時(shí)候也真討厭。總之,就是又愛(ài)又怕。

我的老師的作文 篇5

  隨著時(shí)光的流逝,我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的十年中,我最想感謝的是我的老師。

  我的老師叫宮秀蘭,她長(zhǎng)的.個(gè)子不算高,身材很勻稱,鼻梁上架著一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。

  還記得我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候,班里有許多同學(xué)都感冒了,我也是其中的一員,老師帶我們?nèi)タ床。o我們拿藥,其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢,宮老師就替她把錢交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋果,分別發(fā)給生病的同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅(jiān)持來(lái)上課,真是堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生。這個(gè)蘋果你們吃了潤(rùn)潤(rùn)喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來(lái)。”我們當(dāng)時(shí)吃在嘴里,甜在心里。

  三年級(jí)上半學(xué)期,我得了嚴(yán)重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊,突然傳來(lái)一陣敲門聲,媽媽趕緊去開(kāi)門,一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了,老師坐在床邊親切地和我聊了好長(zhǎng)時(shí)間,安慰我安心養(yǎng)病,等我全好了之后她會(huì)給我補(bǔ)課。還鼓勵(lì)我有空要多看一些書(shū),還給我拿來(lái)一些復(fù)習(xí)資料和卷子……

  宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們,把我們當(dāng)成她的孩子一樣看待的好老師,我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。

我的老師的作文 篇6

  黃老師是我們新一任副班主任,也是我們的英語(yǔ)老師。

  黃老師很溫柔,她的頭發(fā)不是很長(zhǎng),卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡,要知道眼鏡也是一種時(shí)尚。黃老師并不需要精心打扮,就能有一種別出心裁的感覺(jué)。

  黃老師對(duì)我們也很好,雖然看上去有點(diǎn)兇兇的,但是你們知道她笑起來(lái)是多么的燦爛!黃老師是個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的人,比如,用怎樣的方法,我們就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。黃老師最后決定用印章來(lái)鼓勵(lì)我們。有了印章就是不一樣,全班同學(xué)四十二雙大眼睛緊緊盯著黃老師手上的印章,而且回答問(wèn)題也積極了許多。黃老師,您是不是會(huì)變魔法呀,怎么這印章比靈丹妙藥還靈呢?

  黃老師的課堂上,多了印章,頓時(shí)多了一寸陽(yáng)光。有了陽(yáng)光,課堂上也充滿了生機(jī)和童趣!課堂上最有趣的就是小品表演了,不同的人物,不同的聲音,各有各的風(fēng)采。英語(yǔ)課上的.一分一秒都很寶貴,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)就像一個(gè)和諧的大家庭一樣。

  這就是我們的黃老師。