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放風(fēng)箏三年級作文

時(shí)間:2023-06-12 13:54:19 作文 我要投稿

放風(fēng)箏三年級作文范文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級作文范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏三年級作文范文

放風(fēng)箏三年級作文范文1

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!

  轉(zhuǎn)眼,馬上就到了春季的倒數(shù)第二個(gè)節(jié)氣——清明。春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都變得生機(jī)勃勃。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!背弥芪吹暮锰鞖,微風(fēng)拂面,春光明媚。我們來到著名的國家5A級風(fēng)景旅游名勝區(qū)——湘湖,一邊踏青,一邊放風(fēng)箏。

  到了目的地,我就帶上了家里的“雄鷹”風(fēng)箏,和爸爸媽媽準(zhǔn)備好好放一次風(fēng)箏,感受一下放飛自我的感覺。首先,我開始組裝“雄鷹”。先將“雄鷹”鋪開平放在干凈的地面上,接著按照位置,給“雄鷹”裝好骨架并固定,然后將放風(fēng)箏用的線的一端綁在“雄鷹”風(fēng)箏的正中靠上面一點(diǎn)的位置。這樣“雄鷹”風(fēng)箏的組裝就完成了。

  舉頭仰望了一下天上,哇噻!“箏山箏!,好多的風(fēng)箏啊!近處,有活靈活現(xiàn)的“紅金魚”,婀娜著它那美妙的身姿;有栩栩如生的“黑蝙蝠”,在一動(dòng)不動(dòng)地鳥瞰著大地;有充滿童趣的“美羊羊”,在微風(fēng)中與小朋友們問好……遠(yuǎn)處,有幾個(gè)黑點(diǎn)在空中移動(dòng),已經(jīng)無法分辨是風(fēng)箏還是別的什么。

  我看著這么多別具一格的風(fēng)箏在“飛翔”,心里早已躍躍欲試,心想著“雄鷹”飛上天,會是怎樣的一種景象?! 我先仔細(xì)觀察別人是怎么放風(fēng)箏的:他們兩人分工合作,一人迎風(fēng)輕抓住要放的風(fēng)箏,另外一個(gè)人打開放線輪,讓風(fēng)箏線先慢慢放出一部分,接著觀察好奔跑路線。待微風(fēng)變強(qiáng)時(shí),拿放線輪的人隨即大聲喊“準(zhǔn)備……放!”,隨即,抓風(fēng)箏的那人釋放風(fēng)箏并抱頭蹲下,生怕風(fēng)箏把他帶上天。這時(shí)的放風(fēng)箏的人,開始迅雷不及掩耳之勢,邊放線邊一路狂奔。只見吃了風(fēng)的風(fēng)箏,開始一個(gè)勁的吁吁往天上竄。

  看著人家的風(fēng)箏就這么容易的上了天,我心想,這個(gè)一點(diǎn)也不難嘛!

  我就開始了自己的表演,照葫蘆畫瓢,有模有樣的嘗試了起來。讓老爸幫忙抓住風(fēng)箏,我放線,然后開始等風(fēng)來?墒鞘屡c愿違,等了好久,也不見風(fēng)變大,真的是等得風(fēng)兒都停了。我開始東張西望起來,一會兒看看天上,一會兒瞧瞧地上……“做好準(zhǔn)備,風(fēng)變大了!準(zhǔn)備,放!”老爸的提醒聲,一下子將我的思緒拉了回來。我趕緊拉著線快速奔跑了起來,大概跑了二十多米,忽然之間,我感覺我的手被勒得好疼。這時(shí)我才想到,我因?yàn)樘o張,只顧著奔跑,忘記放線了。我回頭一看,只見“雄鷹”像發(fā)現(xiàn)了地上有老鼠似地,頭朝下,撲扇著翅膀就往下栽,“叭啦”一聲,狠狠地摔在地上!皼]事的,失敗不可怕,只要面對失敗,發(fā)現(xiàn)問題并解決它,風(fēng)箏一定可以飛上天的!崩习值腵鼓勵(lì),讓我鼓起勇氣再次嘗試。吸取了上次的教訓(xùn),我們做好了再次放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。我一邊心里一直對自己說“我能行!”,一邊腦海中快速梳理了一次別人放風(fēng)箏的過程……理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。一次次的放飛,風(fēng)箏還是沒能妥妥的飛上天,不是在半空畫了個(gè)大大的圓弧,就是左搖右擺的掉了下來。每一次的放飛失敗,老爸總是鼓勵(lì)我,幫助我發(fā)現(xiàn)并解決了,不是“雄鷹”骨架松了就是風(fēng)箏線固定點(diǎn)偏離中心位置了等一個(gè)個(gè)問題,正當(dāng)我們解決了一個(gè)個(gè)問題后,天色漸晚,放風(fēng)箏的人已經(jīng)寥寥無幾,我正打算垂頭喪氣地回去時(shí),突然一陣東風(fēng)吹來,將“雄鷹”吹了起來,我連忙放線,生怕錯(cuò)過了這一陣東風(fēng),終于,“雄鷹”越飛越高,越飛越遠(yuǎn),似乎想飛到九宵云外……

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蓖ㄟ^今天的放風(fēng)箏,讓我明白,世上無難事,只怕有心人。世上沒有一件事情是容易的,天下也沒有不辛苦的事。只要我們不放棄,只要我們相信自己,就算失敗再多,終有一天會成功的。

放風(fēng)箏三年級作文范文2

  清明節(jié)那天,我沒見到“雨紛紛”。只見到春天的另一種景致:風(fēng)和日麗,碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花似的白云。爺爺說,今天乘著放假帶我到大自然中去“找春天”。

  吃過中飯,我和爺爺就離開家門,路過黃河邊的一塊開闊草地邊,就看到草地上熱鬧非凡。細(xì)細(xì)一看,原來是許多小朋友在放風(fēng)箏。我忙仰望天空,只見五顏六色的風(fēng)箏在空中盡情地展翅飛翔。在春風(fēng)的吹拂下,它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴更加美麗。你瞧,一條長長的蜈蚣扭動(dòng)著身子在天上悠閑地爬著,一條美麗的小金魚在天上快活地游著……爺爺指著天上的風(fēng)箏,笑著對我說:“這就是春天!”我懂得爺爺?shù)囊馑肌碎g四月天,正是風(fēng)箏放飛時(shí)。我看著天上的風(fēng)箏、聽著爺爺?shù)脑挘闹幸惨魂嚢W癢,我忙請求爺爺也買個(gè)風(fēng)箏,讓我也感受放風(fēng)箏的樂趣。爺爺答應(yīng)了,我們?nèi)讲⒆鲀刹絹淼缴痰辏L(fēng)箏的形狀各式各樣,有活潑的燕子、美麗的蝴蝶、兇猛的老虎……真是數(shù)不勝數(shù),讓我看得眼花繚亂,最后我挑選一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏,雖然價(jià)格貴一點(diǎn),但我知道好使。

  到了場地,我解開“紙鳶”(“鳶”古指老鷹)的外包裝,只見里面有三根硬鐵支桿。爺爺說這種高級風(fēng)箏他也沒玩過,所以,也無從下手。因?yàn),我見過一位大哥哥玩過,所以,很快就將兩根支桿用上了。但第三根支桿怎么也找不到下手的地方。爺爺說:“不要慌,細(xì)心分析,總會找到辦法的。”果不其然,我在“老鷹”的尾部終于找到支桿擺放的`地方了。萬事俱備后,我們開始放風(fēng)箏了。我本覺得放風(fēng)箏很簡單。還沒等爺爺“命令”,我就開始行動(dòng)了。我一只手拿著大線盤,一只手拉緊細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送使勁奔跑起來,風(fēng)箏便隨風(fēng)飄舞,飛了起來。我高興得蹦啊跳呀。正在我忘乎所以時(shí),風(fēng)箏卻像一個(gè)醉漢似的,東搖西晃。我把線抖了抖,可風(fēng)箏還是在天上亂打轉(zhuǎn)。我心里可著急了,一個(gè)勁兒地跑起來,可沒有用,風(fēng)箏在空中掙扎一會兒,最后一頭猛扎在地上。

  我本開心的勁兒頓時(shí)煙消云散了。怎么辦呢?這時(shí)爺爺看到了,鼓勵(lì)我說:“別急,別急,慢慢來。第一次,你能飛起來已經(jīng)很好了。我再跟你說幾個(gè)要領(lǐng)。拿線的手感覺有勁時(shí)就放線,感覺沒勁時(shí)就收線。實(shí)在收放不了就跑。”聽了爺爺?shù)闹笇?dǎo)后,我又信心十足地放了起來。我時(shí)而輕松地放線,時(shí)而快速地收線。不一會,我就掌握了技巧,真是收放自如。我的老鷹風(fēng)箏越飛越高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美麗極了。我還感覺它似乎在對著我微笑,我真是開心極了。心想:我要是“紙鳶”就好了,可以在空中自由自在、無憂無慮地飛著,也不用整天做作業(yè),上輔導(dǎo)班了!啊,風(fēng)箏,你是春的使者,你是我們小朋友的希望!

  由于放風(fēng)箏的人太多,有幾次別人的風(fēng)箏線都纏在我的風(fēng)箏線上,還巧,都化險(xiǎn)為夷。為了避免再遇到不測,我準(zhǔn)備換個(gè)地方去放。可就在這時(shí),一陣大風(fēng)刮過,我手中的線滑落,線頭隨著風(fēng)箏向天上飛。只見爺爺眼疾手快,一陣猛跑,終于在公路的另一邊,將風(fēng)箏的線頭牢牢抓在手中,我高興地拍手稱道?墒,一波未息,另波又起。當(dāng)爺爺收線準(zhǔn)備將風(fēng)箏交給我的時(shí)候,忽然,又一陣風(fēng)吹來,把我的“紙鳶”吹到了樹枝上,無論爺爺怎么拽也拽不下來?纯磼煸跇渖系摹凹堷S”,在春風(fēng)吹拂下,它在樹枝間擺動(dòng)著身姿。我想,看樣“老鷹”就要在樹上安家落戶了。可奇跡偏偏又發(fā)生了。只見一陣風(fēng)吹來,“老鷹”竟然脫離了樹枝,爺爺乘勢一拉,“老鷹”就擺脫了樹枝,越飛越高。真是有驚無險(xiǎn),爺爺又將放繩交到我手中……

  天色漸晚,我們依依不舍地離開放風(fēng)箏場地。回來的路上,我在想:從這次放風(fēng)箏中我感受到,無論做什么事,遇到問題和困難,要學(xué)會分析,學(xué)會找到解決問題和困難的辦法。最終,一定能戰(zhàn)勝困難,解決問題,獲得成功。

放風(fēng)箏三年級作文范文3

  下午放學(xué),天陰沉沉的,漫步在路上,我的情緒也格外的低落,想到這天老師剛發(fā)下的成績危險(xiǎn)通知書,我的腦袋便感到漲漲的,我無臉回家告訴父母此事,于是,我決定到江邊走走,散散心。

  來到江邊,冰涼的雨點(diǎn)便隨著疾風(fēng)往我的臉上撲打,我抬頭仰望那陰沉沉的天空,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮艷的小點(diǎn),仔細(xì)一看,是一只光彩奪目的風(fēng)箏,那只小風(fēng)箏緩緩地升起,又慢慢地降落,反反復(fù)復(fù),像一個(gè)倔強(qiáng)的孩童!罢l會在這下雨天時(shí)放風(fēng)箏呢?”我好奇地問。隨著風(fēng)箏線望云,隱隱約約,我看見了一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂,紅紅的臉蛋不停地流下淚珠,潔白的牙齒緊緊地咬著櫻桃般的小嘴巴,雙手緊握風(fēng)箏線,雙膝脆在地上,褲子沾滿了淤泥,小雨點(diǎn)把小女孩的衣服全打濕了,但小女孩全然不顧,依然專心致志地放風(fēng)箏。

  風(fēng)箏像一只頑皮的小猴子,它絲豪不領(lǐng)會小女孩的心意,依舊像東碰西撞,不久便又落下了,小女孩連忙撿起風(fēng)箏,由于她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥濘里,泥水濺濕了她全身,頓時(shí)變成了一只大花貓。我趕忙跑云她身邊,把她扶起來。我從口袋里拿出一片紙巾,幫小女孩擦臉,此時(shí),小女孩的眼圈已變得紅通通的,失落的眼神映在我的腦海里,看到我,她眼中似乎閃爍著一絲期望,只見她的唇兒在微微抖動(dòng)著,欲言又止,過了好一會兒才鼓起勇氣說:“姐姐,你可不能夠幫我放風(fēng)箏啊!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒絕?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小女孩見我答應(yīng)了,高興得直搖我的手,不停地蹦跳著,露出了她那排潔白的牙齒,與那沾滿呢水的臉蛋構(gòu)成了鮮明的比較。隨后,我便放下了雨傘和書包,拿起了風(fēng)箏線,對小女孩說:“待會兒你拿風(fēng)箏,我拿線,風(fēng)來了,你就往前跑,我說放手你就放手,明白了嗎?”小女孩認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問:“姐姐,天上真得住著天使嗎?”聽了小女孩的問題,我愣住了,但看了看她那天真無邪的表情,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這時(shí),一陣風(fēng)吹來,小女孩立即拿著風(fēng)箏往前跑著,水中的浪兒就如幾百頭暴怒的.獅子,猛烈地?fù)浯蚪蹋嘶ㄣ魹R。風(fēng)兒似乎也在響應(yīng)著,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏在風(fēng)兒的幫忙下,最后飛上了天空。小女孩高興得直拍手歡呼。笑得見牙不見眼,兩個(gè)小酒窩也不由自主地深陷在臉蛋上。但是,好景不長,不一會兒,小風(fēng)箏就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩見了,頓時(shí)失落地蹲在地上,眼睛早已是熱淚盈眶,看著風(fēng)箏,眼中便有無窮無盡的失落。我走到了小女孩的身邊,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她說:“沒關(guān)系,待會兒再試試,老師不是常說失敗乃成功之母嗎?”說完,我微笑著摸了摸她那濕淋淋的頭發(fā),心中便回想起一個(gè)疑問:小女孩怎樣會在下雨天里孤身一人來到江邊放風(fēng)箏呢?我猶豫了一會兒,轉(zhuǎn)念又想:該問不該問呢?怕什么,反正我是姐姐,問妹妹有什么困難。最后,我鼓起勇氣開口問了小女孩,小女孩聽了我的問題,過了好一會兒,才斷斷續(xù)續(xù)地說:“我的媽媽生病了,醫(yī)生說媽媽可能永遠(yuǎn)也無法醒來,我很悲哀,但爸爸對我說,天上住著一位善良的天使,只要把愿望寫在風(fēng)箏上,讓風(fēng)箏飛到海與天的邊緣,天使就能夠撿到風(fēng)箏,幫我實(shí)現(xiàn)愿望,就能夠讓媽媽蘇醒,所以我來了……。但

  是此刻風(fēng)箏就是飛不上云……”說到這,小女孩早已泣不成聲,小淚珠們似迫不及待般地從小女孩的眼中流出,在臉上滑出了兩條淚痕。

  我用手幫小女孩擦了擦眼淚,說:“天上真的住著一位天使,不地放下啊!”小女孩聽了眨了眨她那雙炯炯有神有雙眼握了握拳頭,又充滿了斗志,拿起風(fēng)箏,讓我再幫她放一次,我拿過風(fēng)箏,和小女孩一齊來到了江的下游。這兒的風(fēng)很猛呼呼直響在身邊,這次由我拿風(fēng)箏,小女孩拿線,我拿著風(fēng)箏往前跑風(fēng)迎面而來,我放開了風(fēng)箏,風(fēng)箏如長出了一雙強(qiáng)健而有力的翅膀,在風(fēng)中浮遙直上,飛上了天空。這時(shí),小女孩放開雙手,風(fēng)箏便隨風(fēng)飛走…但愿天上的天使能撿到風(fēng)箏,讓小女孩和她的家人得到永恒的幸福,我望著風(fēng)箏的背影,默默地祈禱著。這時(shí),風(fēng)箏已消失在了天邊…

放風(fēng)箏三年級作文范文4

  小時(shí)候我就喜歡放風(fēng)箏,每到秋末或者初春,小伙伴們就在一起開始扎風(fēng)箏。我們把小指拇大小的細(xì)竹用刀劈開,然后用削鉛筆的小刀刮平,用線固定好,糊上薄紙或者報(bào)紙;在尾巴粘上倆條長長的紙條,穿上線…風(fēng)箏就算做好了。

  但到放飛的時(shí)候傻了眼,根本飛不上天,最多到頭頂,就掉了下來?粗鴦e人的風(fēng)箏飛得有平房那么高,甚為羨慕。找了半天原因,最后把報(bào)紙和作業(yè)紙換成了白色的宣紙,“當(dāng)然這是費(fèi)勁心思從大人那里討來的'。”又把竹片修理的更薄,再次試飛時(shí),竟能飛到二層樓高,心里不知有多得意。但必定技藝不行,飛了沒多少分鐘,就一頭栽下來;不論跑動(dòng)多快,風(fēng)還是按她的興致,不是上樹枝,就是線斷,飄落與田野。但即使這樣,也沒減少對風(fēng)箏的愛好。

  在我居住的那座校院里,也出現(xiàn)過扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏的高手。院里風(fēng)景如畫,馬路很寬,是放風(fēng)箏最佳選地。風(fēng)箏在天藍(lán)自由飄蕩,時(shí)高時(shí)低,宛如魚入大海;讓人欣悅不已,直到放飛人收回線,才肯把休。校園離黃河很近,到放風(fēng)季節(jié),河上空蝶舞燕飛,放眼望籃天,各種風(fēng)箏在高空中翱翔,襯映著它們的是波浪、水車、樹木環(huán)繞的小島、還有在浪中顛簸的羊皮筏子…這一切讓人遐想不巳,仿佛走入仙境。而放風(fēng)箏人聚精會神,癡迷的神氣,也感染著個(gè)人。

  上--因住校,后又插隊(duì)、結(jié)婚生子,幾乎沒和風(fēng)箏打過交道……有天,小女看見鄰居小孩放風(fēng),便也給她扎了一個(gè)蝴蝶形的,還上了彩,看起來還不錯(cuò),也顯得很漂亮。小孩高興地拿著風(fēng)下了樓。我自鳴得意時(shí),孩子哭泣著回來,說“別的伙伴風(fēng)箏都是買的,飛得也很高,只有我是做的,即不時(shí)髦又飛不高,還老掉下來,很沒面子”聽女兒訴說,剛才還自以為的我,一下降到冰點(diǎn),我趕快牽著女兒小手,在市場買了個(gè)蜻蜓風(fēng)箏。當(dāng)然,我不知這樣做是否對,但見她舒展了眉,心里也不由暢快起來。

  女兒技校出來,參加了工作。結(jié)婚后生了個(gè)男孩兒,取名叫冬冬,冬冬聰明而調(diào)皮。夫妻倆都有工作,帶小孩自然落在我頭上。小孩六歲時(shí),鬧著要玩風(fēng)箏,經(jīng)過他父母同意買了個(gè)大雁風(fēng)。我們來到黃河邊,這里有許多風(fēng)愛好者在爭賽。雖說黃河因上游建了許多水庫,水驕弱了不少,但雄風(fēng)仍不減當(dāng)年。南北岸依然堤柳煙雨、、風(fēng)光迥異、花香誘人…不同的是多了許多高樓和現(xiàn)代化氣息。小外孫顧不上去看風(fēng)景,他自顧自地學(xué)大人放起風(fēng)箏來,但一不小心風(fēng)到樹枝上。小孩急得哭起來,望著高懸在樹上的風(fēng)箏;我找了一根樹枝想把它戳下,但樹枝太短,根本夠不著。望望周圍,有點(diǎn)欲哭無淚,干著急。這時(shí)冬冬媽恰好趕到,問明情況后,找了位會爬樹大學(xué)生,才把風(fēng)取下來。那天,我們盡興玩了個(gè)夠,直到夕陽映滿山河,才回到家。

  在蘭州碧桂園租住時(shí),見到了一位放風(fēng)箏高手。那時(shí)是秋初,樹葉泛黃,但公園里依然如古。我和老頭步入廣場,見倆位六十左右的夫妻。女的衣著華麗,雖說臉部已有皺紋,但仍不失風(fēng)韻。男的則步伐驕健,神氣十足。他妻靜靜坐在椅子上,看丈夫麻利地將一只鷹風(fēng)箏放飛天空。慢慢的風(fēng)箏由清晰變模糊,直到入了藍(lán)天,成了一個(gè)小點(diǎn)。因?yàn)樗棚L(fēng)箏的技巧太吸引人,觀賞幾次后,我終于奈不住好奇心,在他收線后,翹起大拇指道:“太棒了,風(fēng)箏能鉆入白云嗎?”“能…”他毫不猶豫,充滿自信地回答,不由讓我刮目相看,又多了幾分敬意!

  現(xiàn)在人們生活條件好了,自娛的項(xiàng)目多了起來。尤其退休老人,女跳廣場舞…男釣魚、放風(fēng)…都各盡喜好。有次我路過中山橋,站在橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見各種風(fēng)箏在黃河上空爭霸,不由看呆了。我順著柳陰道,來到黃河西碼頭,那兒聚集著許多風(fēng)愛好者,其中一些人正拼裝二條長龍風(fēng)箏…爾后放飛與空中,倆條龍?jiān)诒简v的黃河上空隨風(fēng)舞動(dòng),一會成長蛇陣、一會又卷繞在一起,變化無窮,看的人眼花繞亂、目瞪口呆。因?yàn)槲抑辉陔娨暱催^濰紡“風(fēng)節(jié)”引人入勝,選手爭雄的場面,但在蘭州也能觀看到如此壯觀,也是了眼福。

  風(fēng)箏來自于中華,也是歷史文化璀璨一部分,作為世界風(fēng)箏起源地,尤其是濰紡—風(fēng)之都,我們感到無比驕傲與自豪。

放風(fēng)箏三年級作文范文5

  母親的遺像在逝去的霞輝中漸漸模糊了,父親依然憂傷、孤獨(dú)、憔悴。父親很辛苦,貧瘠的土地、艱辛的勞作、微薄的收獲、全家生計(jì)的重?fù)?dān)壓得父親直不起腰,他也從沒抱怨過什么。母親能干善良,包攬了一切繁瑣的家務(wù),為父親的勞作提供最可靠的支持和最溫柔的情感。如今,一生相親相愛相守的人走了,父親的魂也跟著去了,人一下老了許多。在我的多次勸說下,父親才依依不舍地告別了深深眷戀的土地,和我們住到了一起。

  父親總想為我們分擔(dān)些家務(wù),可父親從沒干過家務(wù)。他別的干不了,就成天拿著拖把拖地板。當(dāng)他一次次地把地板抹成大花臉之后,我和妻不約而同地拿走了他手里的拖把,父親便閑著了。父親不識字,讀不懂我那些厚厚薄薄的書,看不懂那些能讓妻時(shí)哭時(shí)笑的肥皂劇,也玩不了兒子那些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的電子玩具。當(dāng)我們都各得其樂時(shí),父親便獨(dú)自回到房間,逐一瀏覽那些懸掛在墻上的他和母親的`合影,癡癡地凝視著照片上母親永恒的微笑,默默地向她傾訴……傍晚,父親站在落日的余暉里,像一棵正在清數(shù)自己枯黃葉片的老樹。

  不能解除父親的孤寂,我慚愧于自己的無能。想當(dāng)年,父親曾給我?guī)矶嗌俚捏@喜和快樂——童年時(shí),一只木削的小船、一粒解饞的方糖;少年時(shí),一支好使的鋼筆、一本引人入勝的小人書;大學(xué)時(shí),一件體面的衣服、一張讓別人羨慕的匯款單……父母總是心疼兒子。我做父親后,同樣如此,孩子是幼苗,理應(yīng)受到呵護(hù),得到關(guān)心。可兒女對父母的回報(bào)呢,卻往往被人們忽視。我疲于工作,忙于心疼兒子,也就冷落了父親。盡管父親無衣食之憂,可看得出來,父親并不快樂。我應(yīng)該為父親做點(diǎn)什么呢?

  有一次陪父親出去買東西,看到街頭有人賣風(fēng)箏。父親也曾用紙為我糊過風(fēng)箏,放飛了我童年一個(gè)又一個(gè)燦爛的夢。我心里突然有了主意,盡管秋天不是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié),我還是買了一只漂亮的風(fēng)箏。一路上,風(fēng)箏吸引了不少人的目光,但沒人知道它是我送給自己老得行動(dòng)已有些不便的父親的。

  我和父親一起來到郊外,時(shí)至深秋,大自然像一個(gè)滄桑的老人,歷經(jīng)了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的繁茂,如今,豐碩的果實(shí)離開了枝頭,可仍佝僂著腰,顫顫巍巍地面對著桑榆暮景。秋風(fēng)拂過陽關(guān)道下的樹叢和草坪,梳理著人們心頭金色的回憶。在秋的背景下,父親的滿頭白發(fā)格外醒目。秋色迷人,我卻開始懷念起夏天的綠意,多么希望父親是田野邊一棵永遠(yuǎn)挺拔茂密的常青樹啊! 父親拉扯著風(fēng)箏線,步履遲緩,磕磕絆絆。當(dāng)年的父親絕非這等蹣跚,那曾是何等矯健有力的腳步!田地里,父親架起犁耙,吆喝著牛,健步如飛,身后掀起一排排泥浪;懸崖邊,父親騰挪攀越,為體弱多疾的母親采回起死回生的希望之藥;下雨天,父親腳步沉穩(wěn),馱著膽小的我渡過漲潮后的小溪,然后鐵柱一般地立在雨中,目送我走進(jìn)學(xué)!赣H講不出高深的道理,只反復(fù)地告誡我們:走正當(dāng)路、做正當(dāng)事、做正當(dāng)人。他一生都在實(shí)踐著這句話,其中有辛酸,有苦澀,更有無悔和毅然。父親的為人也深深地影響了我,讓我在物欲橫流的社會避開了種種陷阱,越過了種種坎坷,抵制了種種誘惑。

  風(fēng)不大,風(fēng)箏一俯一仰地翻著跟頭,父親逐漸加快了腳步。就在這時(shí),父親不自覺地將一只手向我伸了過來,可能擔(dān)心自己跑快后穩(wěn)不住重心。我會意地拉緊父親的手,跟著他一起跑。父親的確老了,一會兒便氣喘吁吁的,腳步也亂了,但父親童心大發(fā),始終不愿停下來。為了平衡他的身體,我只好使勁扶住他。跑了一段路后,風(fēng)箏終于搖搖擺擺地升空了。仰望著天空中的風(fēng)箏,很久不見的笑容,重又回到了父親的眼角、眉梢。

  風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。嘣,線斷了,風(fēng)箏披著夕陽的光輝,慢慢消失在天空的盡頭。我回頭看了看父親,他眼里卻沒有一點(diǎn)驚異和遺憾,興許,他原本就打算要把這只風(fēng)箏放飛到天堂,去和久等在那里的母親相會……

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