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【精選】文具作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的文具作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具作文400字 篇1
在夜深人靜的時(shí)候,小主人和爸爸媽媽都睡了,但是在小主人的鉛筆盒里,文具開(kāi)了個(gè)“爭(zhēng)吵會(huì)”。
苗條的鉛筆姐生氣的說(shuō):“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大。如果沒(méi)有我,小主人就無(wú)法鞋子,無(wú)法寫(xiě)字的話(huà)就不能完成作業(yè),完不成作業(yè)就會(huì)被老師罵!”胖乎乎橡皮走過(guò)來(lái),不服的說(shuō):“你敢說(shuō)你本領(lǐng)大,要我說(shuō)的話(huà),我的本領(lǐng)才最大的,如果鉛筆寫(xiě)出錯(cuò)了,只有我才能把錯(cuò)字弄掉,而且你每天都會(huì)寫(xiě)錯(cuò),你沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字,就會(huì)消耗我的一點(diǎn)生命。”尺子聽(tīng)到它們的`說(shuō)話(huà)火冒三丈的說(shuō):“像你們倆說(shuō)的都不對(duì),其實(shí)我的本領(lǐng)才是最大的小主人每次上數(shù)學(xué)課要兩長(zhǎng)度時(shí)候都需要我,而且我還可以幫小主人畫(huà)筆直筆直的直線呢!”恰閉合爺爺聽(tīng)了它們的談話(huà)后,嘆了口氣說(shuō):“你們不要吵了,其實(shí)你們本領(lǐng)一樣大,你們要相互配合,相互幫助,這樣才能幫助到小主人。”可是它們還是不停,在當(dāng)天晚上,任性的橡皮就離家出走了,第二天,小主人沒(méi)見(jiàn)到橡皮,一下子就怒發(fā)沖天,小主人拿起鉛筆就把它重重的扔到地上,扔后再踩了幾腳,在鉛筆盒里的尺子呢?就覺(jué)得萬(wàn)分后悔。
我們可不能向文具們一樣,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)才行。
文具作文400字 篇2
在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的'大門(mén)。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福!
可是,有一天來(lái)了一個(gè)字典伯伯,號(hào)稱(chēng)文具大王。還帶著許多書(shū)兵書(shū)將來(lái)破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說(shuō):“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P(pán)讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽(tīng)這話(huà),文具們更加驚慌,不知道該怎么辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說(shuō):“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎?”。字典伯伯答應(yīng)了,他說(shuō)“但是,必須在三天之內(nèi)想好,要不然你們就等著受死吧”!
接下來(lái)的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺(jué),自己守到大門(mén)前,他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢?尺子叔叔說(shuō),字典伯伯怕什么呢?他們想啊想,可是,沒(méi)有一個(gè)人想出辦法來(lái)。這天晚上,最小的鉛筆寶寶睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過(guò)上了幸福的日子。
文具作文400字 篇3
小主人的書(shū)包里裝著鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū),可是今天他們卻吵架了,它們要比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆首先傲慢地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大你們都不如我,尤其是你記錄本,瞧瞧你記錄本要是沒(méi)有我的話(huà)你上面就是一片空白,是我給你的工作”。
記錄本很生氣,不服氣地說(shuō):“我呸,誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了你就不行了;沒(méi)有你我還有鋼筆弟弟來(lái)幫我記東西呢。只要有了我,小主人要是一翻開(kāi)我,就能看到浩如煙海的知識(shí)”。
這時(shí)候英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話(huà)了,你們的作用都不如我,你看鉛筆,瘦瘦的一點(diǎn)也不好看。還有你記錄本;你可以和外國(guó)人交流嗎,小主人只要有了我就可以和外國(guó)人交流了,我比誰(shuí)都強(qiáng),所以我的本領(lǐng)最大,你們都不如我,英語(yǔ)書(shū)叉著腰驕傲的說(shuō)。
鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)了半天有沒(méi)有分出誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
這時(shí)書(shū)包爺爺來(lái)了,看見(jiàn)他們?cè)诔臣苷f(shuō):“你們的`本領(lǐng)都很厲害,鉛筆你可以寫(xiě)東西,是其他人都做不到的;記錄本你可以記下很多東西,以防小主人學(xué)了新的知識(shí)忘記舊的;英語(yǔ)書(shū)你可以讓小主人積累到很多知識(shí),你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和各有各的缺點(diǎn),所以你們都很重要。
這時(shí)聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)倪@一句話(huà),讓鉛筆、記錄本和英語(yǔ)書(shū)慚愧地低下了頭。
文具作文400字 篇4
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說(shuō):“我最重要。如果沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不出字了。”“你雖然可以幫小主人寫(xiě)字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō),“但是,如果沒(méi)有我,小主人怎么修正寫(xiě)出來(lái)的錯(cuò)誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒(méi)有我,小主人怎么練書(shū)法呀!”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X(jué)去了。
有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開(kāi)文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見(jiàn)了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒(méi)辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開(kāi)始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處,只有用自己的長(zhǎng)處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開(kāi)心,幸福。
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