關(guān)于成長(zhǎng)的作文(匯總15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
我的成長(zhǎng)故事有許多許多，有精彩的，有高興的，有傷心的，有難忘的，有為我喝彩的，也有受批評(píng)的……這些成長(zhǎng)的.記憶就像是一個(gè)精致的木匣，打開它，里面放著許多珍珠，每一顆珍珠都是我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。今天，我就來講述一件我的成長(zhǎng)故事……
那一年，我差不多快一周歲了。我和吃完晚飯的爸爸在院子里休息，突然爸爸給我穿好小紅鞋，把我從懷里放到地上，然后，爸爸開始不斷向后退去。我開始不知道爸爸想要干什么，后來明白了——原來爸爸是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立走路。從來未曾獨(dú)立行走的我害怕極了，我努力地向爸爸伸出我的雙手，希望爸爸能將他的大手遞給我，像往常一樣用他的大手牽著我的小手一起走�？墒堑葋淼热�，爸爸始終沒有握住我的手來。他站在我的對(duì)岸，揮著雙手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大聲地喊著：“婷婷小寶貝，不要怕！快點(diǎn)過來找爸爸！快點(diǎn)來，爸爸等著你！”
我六神無主，不知所措，望著對(duì)面的爸爸，沒辦法只好選擇向他走過去。于是，我輕輕地抬起左腳向前邁去，哎，沒有摔到喲。我又小心翼翼地向前用右腳向前又邁出一步，身體開始有點(diǎn)搖搖晃晃的。我開始有點(diǎn)心慌，喊著爸爸。爸爸依然沒有過來，只是很溫柔地向我揮動(dòng)雙手說：“加油，寶貝！你一定可以的！來爸爸這兒！”我又嘗試向前邁進(jìn)，竟然走了好幾步也沒摔倒。很快，走到最后一步時(shí)，爸爸趕緊抱住了我。他把我高高舉起喊：“我的女兒終于會(huì)走路了！太棒了，我的小寶貝！”后來在爸爸的引導(dǎo)下，他反復(fù)地牽著我的手又放手我獨(dú)立走路，在那個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立走路了！
雖然這件事過去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那雙牽著我走路的手！因?yàn)槲矣X得，這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀冃『⒆右灿性S多煩惱。尤其是作為一名將要邁入初中的畢業(yè)生來說煩惱最大了。望著那堆如山的輔導(dǎo)題和父母殷切的期待，怎能沒有壓力?沒有煩惱?一旦考不好，心情就像烏云布滿了我的天空，也布滿了媽媽的臉。接著將會(huì)是雷鳴大作。在一陣自慚和傷心過后你不得不再抱著躍躍欲試的心情重新改過，好好學(xué)習(xí)，只為了不在讓媽媽傷心。
當(dāng)我自己在一個(gè)房間時(shí)，我常常會(huì)想起我童年那天真無邪的時(shí)光，那時(shí)的'我多么純真，多么快樂。在我的世界里煩惱這個(gè)詞從未出現(xiàn)過。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有時(shí)候也會(huì)遐想自己學(xué)習(xí)會(huì)很累。但現(xiàn)實(shí)比想向的還殘酷。學(xué)習(xí)不僅很累而且還有一些心理負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣。但那又怎樣，為了自己的夢(mèng)想哪怕遍體鱗傷也要堅(jiān)持下去。
我常常勉勵(lì)自己：一旦休息就永遠(yuǎn)休息。畢竟小孩子總是有好玩之心，我被這些誘惑了，下課就和同學(xué)瘋玩了起來，作業(yè)也做不認(rèn)真了。直到一次期中考試，本來我的成績(jī)總是名列前茅但這次卻一落千丈。我都不敢相信這是真的，盡管把眼睛哭紅了，也無法掩蓋我的愧疚。
小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的女孩，但是歲月把我變成了另一個(gè)我。小時(shí)候，把別人打傷了還有說有笑，現(xiàn)在如果不小心把人打傷都會(huì)愧疚好一陣子。正如那句話：“無知者無畏”。什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)窈窕淑女是成長(zhǎng)的緣故，但成長(zhǎng)也給我?guī)砹藷o窮無盡的煩惱。
說到這里我想起了一首歌：“越長(zhǎng)大孤單，越長(zhǎng)大越不安……”是啊，成長(zhǎng)固然美好，但隨之而來的煩惱也不少。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
我愛書，就像鳥兒愛藍(lán)天，魚兒愛大海，蜜蜂愛花朵。每當(dāng)我走進(jìn)書的世界里，都會(huì)被書中豐富的知識(shí)深深地吸引，流連而忘返，因?yàn)闀杏袩o盡的寶藏、廣闊的天空和無限的快樂。
在我剛“呀呀”學(xué)語時(shí)，媽媽就給我買來了“小手撕不破”的圖畫書。我用好奇的眼光打量著它，就像看到了一個(gè)新朋友。從那時(shí)起，我逐漸從書中認(rèn)識(shí)了藍(lán)天白云、清風(fēng)細(xì)雨，看到了雄偉的萬里長(zhǎng)城，秀麗的桂林山水，巍峨的高山，奔騰的.江河，飽覽了美麗的世界??????
隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽又給我訂閱了嬰幼兒畫報(bào)。書中一個(gè)個(gè)有趣的故事、一首首好聽的兒歌不僅陪我度過了快樂的時(shí)光，還讓我認(rèn)識(shí)了近千個(gè)漢字，更幫助我改掉了生活中的一些小毛病，教會(huì)我友愛待人，樂于分享。
上小學(xué)了，我的小書架上的書日益增多。每天最期盼的，就是做完功課后捧著一本書靜靜地閱讀。日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，帶給了我無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，讓我明白只要細(xì)心呵護(hù)、引導(dǎo)，淘氣頑皮的孩子一樣有光明的前途；美國(guó)大作家E?B?懷特的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了友情的珍貴；意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，讓我體會(huì)到師生之愛、父母之愛、同學(xué)之愛雖然不是驚天動(dòng)地的，但卻是人世間最偉大的愛，那么感人肺腑。
歌德說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睆臅局形也粩嗟孬@得知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦。
我愛讀書，我將永遠(yuǎn)與書香作伴，快樂成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化。我在收獲，花開花落，悄無聲息……
望著書櫥中兩本深黑色的機(jī)器人證書，我的思緒情不自禁地飛扔起來;今年暑假，我們團(tuán)隊(duì)參加了全國(guó)IROC機(jī)器人大賽，為了迎接此次機(jī)器人大賽，我們積極備戰(zhàn)進(jìn)行了為期半個(gè)月的魔鬼式集訓(xùn)，每天頂著酷暑，在基地里訓(xùn)練4到5個(gè)小時(shí)。剛開始，我巡線的程序老是編錯(cuò)，造成機(jī)器人在巡線途中經(jīng)常脫線，嚴(yán)重超出比賽規(guī)定的時(shí)間，我急得愁容滿面，像一只無頭蒼蠅，找不到解決問題的方向。這時(shí)，老師走了過來。老師看到我愁眉苦臉的樣子，猜到了我程序不對(duì)，便看了看我的電腦，給我做了指導(dǎo)。原來，我的錯(cuò)出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場(chǎng)量才能得出準(zhǔn)確的讀數(shù)。這真是差之亳厘，誤差千里呀!看來，科學(xué)離不開“精確”二字!經(jīng)過不停地磨礪，我們團(tuán)隊(duì)的十幾位成員精誠(chéng)協(xié)作，獲得了創(chuàng)意一等獎(jiǎng)、巡線二等獎(jiǎng)、冰球金獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)的.成績(jī)。我們歡呼，我們?nèi)杠S!
這次IROC機(jī)器人大賽，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維，提高了我的動(dòng)手能力，提升了我的科學(xué)素養(yǎng)，放飛了我這位少兒郎的科技?jí)�。成長(zhǎng)的歲月中，我會(huì)繼續(xù)分秒必爭(zhēng)，編織希望的彩帶，串連成長(zhǎng)的腳印，一路向前!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
成長(zhǎng)是每人都會(huì)經(jīng)歷的，成長(zhǎng)中一定會(huì)困難。也許會(huì)成功；也許會(huì)失敗；也許很快樂；也許有的時(shí)候會(huì)傷心難過。也許一次次的失敗會(huì)讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅(jiān)信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅(jiān)定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對(duì)，最終會(huì)走向成功，完成自己的理想。
成長(zhǎng)的過程中，一定有默默鼓勵(lì)你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的.人，因?yàn)橛辛诉@些人，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更有信心。因?yàn)榧胰耸鞘澜缟献盍私饽愕娜耍阋埠芰私饽愕募胰�，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長(zhǎng)道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時(shí)間來幫你，來告訴你說：“我相信自己！”在你成長(zhǎng)道路上因?yàn)樗麄�，才�?huì)非常快樂！
在你人生成長(zhǎng)過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人把老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因?yàn)槟愠嗽诩乙酝猓�有一個(gè)地方就是學(xué)校，在學(xué)校你可以學(xué)到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學(xué)校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學(xué)習(xí)的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學(xué)得知識(shí)給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛兴麄冞@些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂！
在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。
在成長(zhǎng)的道路上，有很多困難，也是因?yàn)橛辛诉@些人，我們才會(huì)重新站起來，也因?yàn)橛辛诉@些人我們才會(huì)知道如何做人：因?yàn)橛辛诉@些人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才會(huì)快樂！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
在我人生的道路上總有一些往事讓我難忘，回首往事，他們就像五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著我的人生，給我美好的回憶。
打開精美的相冊(cè)，美好的童年往事真叫人流連忘返。
瞧！這張是我四歲生日時(shí)的情形。頭頂著生日帽，一手拿叉一手拿刀，邊切蛋糕邊喊著：“給我蛋糕�！倍棠弥粡埣埥磉吔o我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕，弟弟在一邊狼吞虎咽地吃著，臉上全都是奶油。爸爸笑著說：“小貓咪快來抓老鼠呀！”正當(dāng)這時(shí)爸爸按了照相機(jī)的`快門鍵，記錄下了這一快樂的時(shí)刻。
這張是我五歲時(shí)照的，我剛起床不久，就把毛毯圍在脖子上，拿一個(gè)木棍開始冒充孫悟空了�？梢豢磩�(dòng)畫片上的孫悟空是紅白色的臉，我想了想，把媽媽的口紅涂沫在臉上，又把頭伸出了布袋里。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳，我大笑起來。爸爸從臥室走出來看見我這樣子，馬上用照相機(jī)拍了下來。
看！這張是我在20xx年的地球與環(huán)境書畫大賽中獲得的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀。只見我兩手拿著獎(jiǎng)狀，脖子上掛著獎(jiǎng)牌，微笑著面對(duì)著照相機(jī)大喊：“茄子”。
……
一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡，或深或淺，展示著我人生的軌跡。無論是多小的一點(diǎn)進(jìn)步，我都感到無比的自豪。我相信，只要我腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地走下去，成功的鮮花將會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
在人生的道路上，人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會(huì)到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。
小時(shí)候，我自己是非常淘氣，每次都搞一些惡作�。罕热缯f把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方，但她發(fā)現(xiàn)梳子不見的`時(shí)候，每次都對(duì)我說：“弟弟，是不是你把我的梳子藏起來了？”我心里忐忑的說：“沒…沒有。”姐姐猜都猜得到是我藏的。于是她說：“快把我的梳子還給我，不然告訴爸媽。”于是我只好把梳子還給她了。但是到了長(zhǎng)大后，才明白，這是非常幼稚可笑的。
第二次是在我上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭切∩酰悦刻於加蟹浅６嗟淖鳂I(yè)，在學(xué)校每天都要考一兩次試，到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候，父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架，因?yàn)槲矣X得他們是最啰嗦的人。但到了后來我才明白這樣子是不理解他們的，雖然我很多作業(yè)，但他們也非常不容易。
第三次是我上初中的時(shí)候，剛開始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了，沒有想象中的那么多，所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫完了，作業(yè)寫完之后，我?guī)缀跏嵌酥埻�，一邊吃飯一邊看電視。但到了后來，才明白父母是非常辛苦的，所以為了減輕父母的勞累，我每天都幫父母洗碗。
這就是我成長(zhǎng)的蛻變。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
光陰似箭，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就長(zhǎng)大了，曾經(jīng)歲月里的成敗，聚散，愛恨，得失，都讓我感動(dòng)，震撼，快樂，驕傲，失落，它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂，今天卻與他們分散，步入初中的殿堂，心里生起一種失落感。
在小學(xué)畢業(yè)的前一天，班主任在班上開了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘，班主任對(duì)大家說了許多。這次班會(huì)，沒有一個(gè)人開小差，“你們都長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日，班主任因?yàn)槲覀冞B自己的生日都忘了。
在分別的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，總會(huì)有聚有散，要獨(dú)立，不依靠別人，這樣你才能，慢慢地長(zhǎng)大。
步入初中生活，剛來到學(xué)校時(shí)，個(gè)個(gè)都是新面孔，周圍都是新環(huán)境，好陌生。我很失落，我每次都吵著要會(huì)家，我要退學(xué)，不讀了。
我借來班主任的手機(jī)給媽媽打電話：“媽媽，我要回家，我不讀了�！眿寢寚�(yán)厲地說：“這條路是你自己選的，我沒有強(qiáng)迫你，你現(xiàn)在就不讀了是什么意思？”我邊哭邊對(duì)，媽媽說：“在這里好累，我不想讀了。”媽媽沒有回答我，吧電話掛了。我很傷心，但是又想起媽媽的.話，只覺得媽媽說的話沒錯(cuò)。這條路是我選的，不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過了一段時(shí)間，我慢慢地適應(yīng)了這里的生活，覺得不是那么累了。
在人生的路途中，都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段，你適應(yīng)了你就成功了，如果沒適應(yīng)，你就失敗了。
時(shí)間還是在一分一秒的走著，日子還是一天一天的過著。我們隨著時(shí)間的流逝，漸漸長(zhǎng)大，我們一起品味成長(zhǎng)的樂趣！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱，比如家庭的不理解，朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習(xí)的壓力。我出生在意大利，我父母的意大利語水平也就還好，什么一年級(jí)二年級(jí)都勉強(qiáng)的蹭過來了到了
三年級(jí)他們就有點(diǎn)開始掉線跟不上了但我很幸運(yùn)的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好，我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè)，過了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著作業(yè)以后是我一個(gè)大問題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。
在小學(xué)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常開家?會(huì)而也是我最討厭的事，我記得非常清楚有一次我媽開完家?會(huì)回來就告訴我啥也沒聽懂，當(dāng)然越大會(huì)議的內(nèi)容也就越難也就說明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來了我人生中第一次當(dāng)翻譯，為什么我這樣說呢？是因?yàn)楹髞淼拿恳粋�(gè)家?會(huì)我媽都帶著我去做翻譯。
我?大了后父母開始忙碌起來也沒空管我。后來我也習(xí)慣性的不通知父母有什么家?會(huì)或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號(hào)進(jìn)以為我知道他們一定沒時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的.我的通訊錄里都是老師們的電話號(hào)碼或者他們的信息。
最后我想告訴我的父母我雖然這幾年下來我卻是很累也留下了怎么說呢一丟丟對(duì)家?會(huì)的后遺癥吧但我也不會(huì)責(zé)怪你們的，你們也不是志愿來到一個(gè)語言不通，天不熟地不熟的國(guó)家，你們這一路走過來也不簡(jiǎn)單，我知道是為了我們的將來好才選擇出國(guó)的我非常感謝你們；我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì)希望你們能夠和我一起參加。永遠(yuǎn)支持你們的Dabble。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)像美麗的花，五彩繽紛；成長(zhǎng)像調(diào)味品，酸甜苦辣；成長(zhǎng)像彩虹，色彩斑斕。在成長(zhǎng)中我懂了許多……
成長(zhǎng)帶給我許多東西：友誼，親情，朋友，家人……他們像星星，也數(shù)不清。他們也都給我?guī)韱⑹尽?/p>
老爸給我的啟示
挫折，失敗總是難免的，而我遇到它們后總會(huì)從此失去信心。一次，在考試中我發(fā)了蒙，腦子一片空白。完了，這次肯定考不好了！果然不出我所料，發(fā)下卷子來，我竟然考了59大分。從那次考試之后，我就變得悶悶不樂，整天上課走神。老爸看我這樣語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人，總會(huì)經(jīng)歷一些挫折的，但重要的是怎樣去面對(duì)�！边@令我想了很久。老爸給了我的啟示。哦，我懂了！作文
老媽給我的啟示
一次，因?yàn)槲医形易钜玫呐笥殉鰜硗�，而她卻對(duì)我置之不理，結(jié)果好幾天我都沒和她說話。老媽知道后找我談話，說：“朋友之間是需要寬容與諒解的�！彼囊痪湓捑妥屛摇靶选绷�。老媽給了我的啟示。哦，我懂了！
朋友給我的啟示
有一天，不小心和老媽頂了嘴，然后就氣沖沖的'跑出了家。我最好的朋友勸我說：“好了，好了，不要生氣了。我們應(yīng)該尊重父母��！”我想了想，也對(duì)！朋友給了我的啟示。哦，我懂了！
帶著這些啟示與“懂了”我長(zhǎng)大了，也明白了好多！
我要讓成長(zhǎng)的花兒更加耀眼；成長(zhǎng)的調(diào)味品口味更多；成長(zhǎng)的彩虹顏色更燦爛！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
落日的余暉灑在大地上，把整個(gè)天空染成了火紅色，陣陣微風(fēng)吹過，拂起人們心中的波瀾和壯闊。這看似從未有過變化的落日，也有著人們少又發(fā)現(xiàn)的深意。
和落日的第一次邂逅，是自己一人走在回家的路上時(shí)，不經(jīng)意的一次抬頭。夕陽的余暉照在我的眼睛上，雙手捂住眼睛時(shí)，內(nèi)心的起伏和波動(dòng)：沒有鱗次櫛比，氣勢(shì)恢宏的高樓，沒有來來往往談笑的人們，也沒有大街上汽車的喧鳴。有的只是抬頭望天，看見落日余暉時(shí)，心底的撼動(dòng)。夕陽西下，日出日落，這是大自然的規(guī)律，是人人無法改變的事情。這好比成長(zhǎng)一樣，起伏不定，飄飄落落。
人們常說：成長(zhǎng)就是心電圖，時(shí)而升起，時(shí)而低落，不可能一帆風(fēng)順，事事無常。莫不是一直低落，最后升起的過程。我們會(huì)為一時(shí)的困難起了憂愁，卻也會(huì)認(rèn)真思考，找出解決她的方法；我們也會(huì)為生活常態(tài)的不盡人意而心生抱怨，但總會(huì)欣然接受，坦然面對(duì)這些事情的存在。如果你一時(shí)迷茫，失去了方向，請(qǐng)不要悲傷和彷徨，因?yàn)樵诿魈�，未來還有新的希望。夕陽和今天說再見，明天也一定會(huì)如期而至。
這落日雖美，卻也是稍縱即逝的。世間所有美好的`事物，都不會(huì)一直存在。冰心說過青年人！珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁，請(qǐng)你著筆！所以，在我們心懷希望，向往未來的時(shí)候，也一定不要忘記，把握當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，用汗水和努力來書寫成長(zhǎng)的絢麗篇章。哪怕只能在歲月長(zhǎng)河中留下自己的些許痕跡，哪怕這痕跡如同星點(diǎn)，僅僅是一點(diǎn)波瀾。
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。落日余暉多少次灑在大地上，又掀起過多少人的感慨和浮想。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是歷史瑰寶能夠遺傳下來的重要基礎(chǔ)。在我小的時(shí)候我就翻閱著書籍，在書香中慢慢長(zhǎng)大，書教會(huì)了我很多東西，使我明白了許多做人的道理。書籍不僅是我的老師，更是我的朋友。
我的家中不說是藏書無數(shù)，也算得上是各門匯砸。它們包含許多種類，從小兒書連環(huán)畫到古典名著，再到西方文學(xué)，真可謂是古今中外都在其中呀!書籍像是我最好的朋友，在我的'成長(zhǎng)歷程中它無時(shí)無刻不存在。它教了我很多做人的道理，使我變的比較成熟。
書籍教我要孝順父母�！抖男ⅰ肥刮疑钌畹孛靼琢艘仔€�。父母把我養(yǎng)育這么大實(shí)在是吃了很多苦，太不容易了。而今他們都已經(jīng)有了華發(fā)，滿臉堆積起皺紋來。我更要孝順?biāo)麄儯?jīng)常關(guān)心體貼他們，就像小時(shí)候他們照顧我那樣去照顧他們。
書籍使我博古通今，明白了很多道理。從歷史演義到民間傳說，再到革命戰(zhàn)爭(zhēng)，從一段段歷史中或總結(jié)領(lǐng)悟，或直接獲益于書本，我明白了許多做人的道理，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。我從杰出的歷史人物身上學(xué)到了很多長(zhǎng)處，并把這些長(zhǎng)處運(yùn)用到自身，多加注意，形成習(xí)慣。這樣我在做起事來就會(huì)游刃有余，不拖泥帶水邋里邋遢的。
我喜歡書籍的味道。淡淡的油香或者墨香都使我心曠神怡。它們是我必備的精神食量。我不知道如果沒有書籍的陪伴我的成長(zhǎng)歷程將顯得多么荒蕪。我很慶幸生在一個(gè)書香門第，更慶幸有書的陪伴。我相信書香會(huì)一直伴隨我老去，直到我閉上眼睛的那一天。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)，是一個(gè)深?yuàn)W的詞語。我，在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)，或許是身體，或許是精神。自從上了“愛信誠(chéng)”我覺得我成長(zhǎng)了，我也更快樂了。
以前，我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。每次的成績(jī)一下來，我就對(duì)自己失去了信心。一聽到媽媽那嚴(yán)厲的責(zé)怪聲，我就又一次崩潰。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了林老師，從此我走上了快樂成長(zhǎng)之路。
記得那時(shí)，老師教給我們各種各樣，有趣的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)看到別的同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎，我也迫切要和他們一起快樂。就在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了，得到了“信心”兩個(gè)字。對(duì)!要有信心!不要害怕眼前那些困難，在世界中，那些只是小不點(diǎn)，而你是社會(huì)中的一員，你要盡到你是社會(huì)中的人的責(zé)任!消滅它。困難就像那些小不點(diǎn)。我在信心的推動(dòng)下一步步消滅困難，我把信心當(dāng)作最基本的武器，平靜地和自己戰(zhàn)斗。現(xiàn)在看來，我還是覺得那時(shí)我在成長(zhǎng)，而且長(zhǎng)得快樂。
在林老師的幫助下，我走到了現(xiàn)在。我雖然不是尖子生，也不是才藝滿腹，但是，我是心理上的強(qiáng)者。我有不害怕挫折的.心，一生畢竟不是一帆風(fēng)順的，也有風(fēng)浪，也有風(fēng)險(xiǎn)。沒有風(fēng)險(xiǎn)，那叫人生嗎?你活的值嗎?你可以說，我不愁吃穿，什么都有!不，你沒有豐富的人生經(jīng)歷!窮人有豐富的人生經(jīng)歷，到老了，我們依然會(huì)叫他一聲老者。對(duì)的，我在這些道理的輔助下，有了不敗的心理素質(zhì)。我想這在以后是有用的。從這個(gè)角度看，我是不是又在成長(zhǎng)，快樂地成長(zhǎng)。
回到學(xué)習(xí)，我也有進(jìn)步。我在畢業(yè)考時(shí)同樣以比較好的成績(jī)進(jìn)入了中學(xué)，那回我超過了平時(shí)和我差不多的同學(xué)。我以冷靜的心態(tài)取得了好成績(jī)，我覺得很值。
成長(zhǎng)，既深?yuàn)W但又不那么深?yuàn)W!它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。成長(zhǎng)!快樂成長(zhǎng)!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
那是一天非常的高興，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我?guī)胰ミ_(dá)活泉公園玩，我非常高興，那時(shí)候我沒有出過遠(yuǎn)門，所以唯一的樂趣就是去達(dá)活泉公園所以我非常的高興。
到了達(dá)活泉公園的門口就飛奔了進(jìn)去，因?yàn)槲乙葖寢屗耘芰艘粫?huì)停一會(huì)兒，終于到了達(dá)活泉公園的游樂場(chǎng)了，哪里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，我看的眼都要花了。
我東看看西看看，看看哪里有好玩的東西，終于我鎖定在了一個(gè)叫做激流勇進(jìn)的一個(gè)游樂項(xiàng)目?jī)?nèi)，我和媽媽坐在激流勇進(jìn)的車?yán)�，披上雨披，不一�?huì)兒車開始動(dòng)了，他一開始是慢悠悠的走動(dòng)，我覺得很沒有意思，所以還是東看看西看看，終于車開始上坡了，上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了，上完了上坡又開始平平緩緩的行駛了。
我沒有在意，忽然到了下坡路，車飛快的向下滑，并且旁邊的水飛快的.濺向四周，我還沒有做好準(zhǔn)備就下來了，真是膽戰(zhàn)心驚啊。
我來到了一個(gè)叫做小飛俠的游樂項(xiàng)目前，這個(gè)游樂項(xiàng)目是蹦極。那是我第一次玩蹦極，我上去安裝好裝備后馬上開始了跳躍，平時(shí)我跳的不怎么高，可是這一次我一跳就搞過了五層樓，真像在太空里一樣，只不過跳上去以后往下看很高，差點(diǎn)嚇?biāo)牢�，不一�?huì)我就熟悉了，就和我旁邊的一個(gè)小朋友一起比賽看誰蹦的高，當(dāng)然還是我贏樓
不一會(huì)兒就要回家了，我忘不了那一次的達(dá)活泉公園的游玩，也忘不了那驚心動(dòng)魄的一刻。
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我們成長(zhǎng)中一定有許多故事吧！今天就由我來講一個(gè)我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當(dāng)天的.作業(yè)，於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我：“小朋友，你想?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“嗯？”我沒有聽清楚，媽媽又問：“你沒有聽清楚嗎？”“嗯！因?yàn)槁曇籼须s了，幾乎聽不見聲音。”“媽媽再說一遍，你聽好��！”媽媽大聲地說�！跋�?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓(xùn)練因?yàn)橐杏斡净A(chǔ)，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動(dòng)作全忘光了。這時(shí)候，教練的指令馬上要發(fā)出�？荚囬_始了！第一個(gè)出場(chǎng)的是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放鬆放鬆，然後拼命地吸氣。當(dāng)我蹬壁畫水滑出去的時(shí)候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動(dòng)作：收，翻，蹬，夾，哈，是因?yàn)槲也缓⒑ε铝�，這樣自然就不緊張了嘛！遊到一般時(shí)候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動(dòng)作，想起了媽媽常常跟我說地話“堅(jiān)持到底，是勝利！”然後，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地遊到了終點(diǎn)站。在終點(diǎn)站，我笑了。因?yàn)�，我�?jiān)持到了最後。這是我成長(zhǎng)中應(yīng)該面對(duì)的，也能夠說是必須經(jīng)歷的，所以我只能勇敢地去面對(duì)它！
通過這件事情，我感悟到一個(gè)道理，那是做任何一件事情，我們都要付出努力，並堅(jiān)持到底。堅(jiān)持了就會(huì)成功。
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