關(guān)于感動(dòng)的作文(精華)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
我一向是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩，我經(jīng)常幫助同學(xué)們，雖然同學(xué)們沒(méi)有怎么回報(bào)我，但我得到了助人的快樂(lè)已經(jīng)非常滿足了。
同桌去美術(shù)教室值日去了，他是今天的值日生，所以他在老師布置作業(yè)時(shí)還沒(méi)有回來(lái)，以我的個(gè)性，我自然毫不猶豫地打開(kāi)了他的家校聯(lián)系本幫他抄上了作業(yè)，因?yàn)榈人沁呏低耆栈貋?lái)黑板上的作業(yè)一定被擦掉了，那我的同桌不就慘了？幫他抄了一份后，我就寫(xiě)了一張小紙條來(lái)提醒他。
到了第二天，我本以為同桌會(huì)謝謝我，可他的表現(xiàn)好像是昨天什么事都沒(méi)有發(fā)生，說(shuō)實(shí)話，我心里還是比較失望的。
也正是這件事，讓我覺(jué)得我的同桌什么都好，唯獨(dú)這個(gè)情商特別低。
輪到我是美術(shù)值日生的`日子了，回到教室后，除了和我一起值日的同學(xué)，教室里一個(gè)人都沒(méi)有了，而我們最擔(dān)心的就是作業(yè)，結(jié)果黑板上已沒(méi)有一點(diǎn)作業(yè)的痕跡了，我們幾乎都崩潰了，要是沒(méi)有抄回作業(yè)，回家后一定會(huì)被我的兇媽媽訓(xùn)斥了！
我無(wú)奈地打開(kāi)了家校聯(lián)系本，卻發(fā)現(xiàn)了，歪歪斜斜的字映入眼簾，那一刻我愣住了……
過(guò)了好半天，我才告訴其他同學(xué)，我這個(gè)“低情商”的同桌已幫我把作業(yè)抄上了，值日生們好像得了一個(gè)寶，都開(kāi)心極了，因?yàn)樗麄兣c我一樣也沒(méi)有抄上作業(yè)，還不停地夸獎(jiǎng)我的同桌。
那天，我?guī)屯莱鳂I(yè)，回來(lái)后也是這樣的情景嗎？想著想著，我不由地笑了起來(lái)。
第二天，我當(dāng)面感謝了他，可他沒(méi)有任何反應(yīng)，也許在他的眼中這是非常微不足道的吧，雖然他嘴上沒(méi)表達(dá)，但我明白了他的心里都記著呢。
那一刻，一陣感動(dòng)的暖流在心房流淌……
關(guān)于感動(dòng)的作文2
星期五我被感動(dòng)了。
那天我們學(xué)校小記者要去參觀消防大隊(duì)。舉行了一系列的活動(dòng)。其中我印象最深的是觀看影片和逃生帳篷。
影片中一串串觸目驚心的數(shù)字，讓人毛骨悚然，人們以為消防員叔叔的防火外衣可以完全防住火焰的傷害，其實(shí)不是這樣的，消防員叔叔的防火外衣只能防住一部分傷害，其他的完全由自己承擔(dān)。
在熊熊烈火的.燃燒下消防員叔叔不僅沒(méi)有退縮，反而勇往直前，因?yàn)樗麄冎�，在這火焰中有千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命等著他們?nèi)ゾ龋词範(fàn)奚悦彩侵档玫模?/p>
消防員叔叔的英勇表現(xiàn)不僅表現(xiàn)在這些地方。
逃生帳篷里的黑煙很嗆人，在里面幾乎連氣都不能喘，眼睛都睜不開(kāi)，完全迷失了方向。
這時(shí)一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，乍一看，原來(lái)是消防員叔叔。
他在嘴里喊著快跑，快跑！還不時(shí)用手推我。在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，我走出來(lái)逃生帳篷，陽(yáng)光照在消防員叔叔的的身上，顯得他那么高大威猛！
要回學(xué)校了，我望著消防員叔叔想：消防員是用自己的生命換別人的生命很危險(xiǎn)，但是我知道這是一份至高無(wú)上的榮耀！
關(guān)于感動(dòng)的作文3
記得在我二年級(jí)時(shí)，我放學(xué)在車(chē)站旁邊的`牛奶店買(mǎi)了一杯牛奶喝。我看見(jiàn)了一位小學(xué)生，正向公共汽車(chē)那兒走去，她掏出一元錢(qián)，上了車(chē)，把那一元錢(qián)投進(jìn)了投幣箱。司機(jī)看了她一眼，說(shuō)：“喂!小孩，你只投了一元錢(qián)，還有一元錢(qián)呢?還是個(gè)帶紅領(lǐng)巾的，這么不誠(chéng)實(shí)!”她緊張得很，不好意思地說(shuō)：“我……我……沒(méi)錢(qián)了!”哎!我真想幫她!可我沒(méi)錢(qián)了。當(dāng)她困窘時(shí)，一位乘客說(shuō)：“她己經(jīng)投了一元錢(qián)了，你叫她怎樣下車(chē)�！背丝蛡兗娂妿托W(xué)生求情，可無(wú)情的司機(jī)還是不肯開(kāi)車(chē)。小學(xué)生流下了眼淚準(zhǔn)備下車(chē)。突然，一位大哥哥和一位老奶奶異口同聲：“我來(lái)幫她交這一元錢(qián)�！贝蟾绺鐡屜韧读艘辉X(qián)。小學(xué)生對(duì)大哥哥和老奶奶說(shuō)：“謝謝你們!”大哥哥說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)嘛!”
這件感人的事，我記憶尤新，我想：當(dāng)別人有困難時(shí)，只要我有能力，就一定伸緩手。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
我一生為許多事情流過(guò)眼淚，在我的記憶天空里，最令我感動(dòng)的是……
那是，兩年前的一天，那天，天灰蒙蒙的，飄散著小雨，我正走在放學(xué)回家的路上，突然雷電交加，天上下起了傾盆大雨。我急忙跑到離我最近的商店里去躲雨，因?yàn)榻裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)6點(diǎn)鐘才會(huì)下雨，所以我才沒(méi)帶雨傘，沒(méi)想到雨竟然下得這么快，真是人算不如天算��！我心里抱怨著這場(chǎng)該死的大雨，到什么時(shí)候才能停啊！我希望在家的媽媽別等我，自己先吃吧！我默默祈禱著，忽然一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的`耳朵里，“吳鵬，你在這里么？”我回首望向聲音傳來(lái)的方向，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我凝神一看，原來(lái)是正在家生病。修養(yǎng)的媽媽?zhuān)蛑鴤銇?lái)接我，我急忙跑過(guò)去，用責(zé)怪的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇窃撛诩倚摒B(yǎng)身體么？怎么跑這里來(lái)啦？”“我是為了來(lái)接你��！這雨下得那么大，一時(shí)半會(huì)也停不了，我不來(lái)接你，你怎么回家啊！”為了我，媽媽在生病的時(shí)候，還冒大雨來(lái)接我。那次我流下了感動(dòng)的淚水。
從那時(shí)起，我決心長(zhǎng)大了后，一定要好好報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
關(guān)于感動(dòng)的作文5
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�。�?/p>
水對(duì)魚(yú)說(shuō)：“我看得到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！?/p>
——題記
滂沱大雨。
媽媽把我從學(xué)校接回來(lái)時(shí)，我已然成了一只“落湯雞”，雖然我有一件雨披、一把雨傘的雙重保護(hù)，可依然不起什么作用，天生愛(ài)干凈的我，突然一股子火氣沖到了嗓子眼：“哎呀，媽媽?zhuān)憬o我換衣服能不能快點(diǎn)兒？照你這速度給我換衣服，那身上不臭嗎？真笨！”
媽媽被我的話激怒了，她放下了所有東西，去換自己的衣服了，我頓時(shí)感到很羞愧，心里的火仿佛被滂沱大雨瞬間澆滅，我想給媽媽道歉，可又放不下面子，便開(kāi)始心不在焉地做作業(yè)，我想：如果媽媽能把我的臟衣服都洗干凈，我就向她道歉！
過(guò)了不到五分鐘，媽媽過(guò)來(lái)，一聲不吭地把我的臟衣服一件一件認(rèn)真洗了起來(lái)�？晌疫�是不甘心，又想：如果媽媽給我沖一杯牛奶，我一定向她道歉！
可媽媽把洗好的衣服晾起來(lái)之后，便拿起一袋牛奶給我沖。當(dāng)時(shí)幼小還不懂?huà)寢寣?duì)我的'愛(ài)，我竟無(wú)恥地想：如果媽媽給我倒好刷牙水并溫柔地叫我去刷牙，我無(wú)論如何也要向她道歉！
可我正想著，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽拿牙缸接水的聲音，過(guò)后，一句溫柔的話語(yǔ)在我耳旁響起：“乖乖，該刷牙了。”
那一句“對(duì)不起”我最終都沒(méi)有說(shuō)出口，但，我在心里對(duì)媽媽說(shuō)了一千遍一萬(wàn)遍“對(duì)不起”。那是我一年級(jí)發(fā)生的事，時(shí)隔五年，那時(shí)的心境我已體會(huì)不到第二遍，但至今想起，我的心微微一顫，找到了媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)，她在洗我的臟衣服，外面，仍是滂沱大雨，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁磹?ài)我？”媽媽笑答：“因?yàn)槲沂悄愕膵寢專(zhuān)闶俏业呐畠�。�?/p>
雨，仍在下，行人匆匆趕回家，大概，是怕寒冷吧，行人們，如果你們怕冷，就來(lái)我家坐坐吧，因?yàn)�，我家是最溫暖的地方�?/p>
關(guān)于感動(dòng)的作文6
感動(dòng)無(wú)處不在。在公交車(chē)上別人給你讓個(gè)位，這是感動(dòng)；在家里，父母句句親切的話語(yǔ)，這是感動(dòng)；在學(xué)校，朋友借你一只筆，這也是感動(dòng)。
給你說(shuō)一個(gè)我親眼所見(jiàn)過(guò)的感動(dòng)。有一天，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我打著一把雨傘準(zhǔn)備回家，突然，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上還有兩個(gè)人，我心中暗想：一定又是哪個(gè)班的同學(xué)這么貪玩。我走過(guò)去，定睛一看，哦！結(jié)果和我想象的大不相同，原來(lái)是一對(duì)爺孫倆，小孩子好像是二年級(jí)的`，個(gè)子不高，那位爺爺也是上了歲數(shù)的老人，大約七十多歲，忽然，小孫子好像看到了什么，急忙跑向升旗臺(tái)，爺爺畢竟是上了歲數(shù)的老人，怎么也跟不上，只能用最快的腳步“跑”說(shuō)是“跑”也不過(guò)就是一大步一大步急促地走罷了。終于，這位老人追上了孫子，只見(jiàn)小孩子匆匆地拉呀拉，拉呀拉，國(guó)旗慢慢地下降，孩子的嘴邊露出了一抹甜甜的微笑，爺爺明白了，他對(duì)孫子的這一舉動(dòng)既感高興又感驚訝，他打著傘，陪同孫子一同走向教學(xué)樓?
這件事雖小，但意義非常大，老師說(shuō)過(guò)，國(guó)旗是祖國(guó)的象征，也是祖國(guó)的尊嚴(yán)，更是中國(guó)人的代表，今天，他們保護(hù)了國(guó)旗，也就是保護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)，保護(hù)了全中國(guó)的人！想到這兒，我的心頭突然對(duì)他的所作所為感到敬佩，我被深深地感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
在我們的世界里，有很多感動(dòng)的東西，但總有人抱怨這個(gè)世界上感動(dòng)的東西越來(lái)越少。但是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。讀書(shū)累了，爸媽給我們削一個(gè)蘋(píng)果，很感動(dòng)；渴了，朋友幫你拿杯水，很感動(dòng)；抑郁的時(shí)候，得到一句寬慰的話是感動(dòng)；當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，有朋友和你分享快樂(lè)是令人感動(dòng)的。在平常的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣或一片葉子，也是感動(dòng).人，每天有多少平凡的事情被感動(dòng)！也許，有時(shí)候正是因?yàn)樗麄兊钠椒�，我們才視而不�?jiàn)。
在我眼里，徐老師有著母親的威嚴(yán)，但她是如此的平易近人。她感染了我，用行動(dòng)感動(dòng)了我。雖然她剛參加工作，但在校園里總是很忙：躺在桌子底下打掃衛(wèi)生，站在高凳子上修電燈……她扮演著不同的角色：一個(gè)活著的工人和一個(gè)操作員。每當(dāng)有需要的時(shí)候她都會(huì)在，總是默默的做著課業(yè)，沒(méi)有任何怨言�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看這些事情，似乎都是些雞毛蒜皮的.小事，很平常，但正是有了徐老師默默的幫助和貢獻(xiàn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了便利。
這就是我身邊感動(dòng)的人。同時(shí)感覺(jué)那些心地善良，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，從不虧錢(qián)的人都是很感動(dòng)的人。我們身邊有很多人！
關(guān)于感動(dòng)的作文8
是誰(shuí)，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰(shuí)，在那烈日炎炎下?lián)]灑著汗水；是誰(shuí)，在那滿天星斗下還在奮筆疾書(shū)？
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代里，我們不得不學(xué)會(huì)靠自己。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事，必須要去獨(dú)自承受。誰(shuí)忍心看父母多添銀絲？
初三，這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們一定要好好把握。有人說(shuō)：“初三是一個(gè)人一生中最最難忘的階段�！辈还苁侨�、是物、還是事，凡是在初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)被牢牢地埋藏在心底。在這個(gè)階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當(dāng)你回想起來(lái)，都散發(fā)著幸福的味道。若干年后，當(dāng)你無(wú)意間翻開(kāi)相片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我一定會(huì)好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會(huì)。
曾幾何時(shí)，我仰望天空，期待著今天的到來(lái)，而今，他已與我同行，周?chē)敲缘愕腵氣息。這樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
關(guān)于感動(dòng)的作文9
老師是園丁，老師是母親。這一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，趙老師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她也是給我印象最深，最令我難忘的人。
五年級(jí)上學(xué)期期末的那個(gè)冬天，天氣格外寒冷。一天早自習(xí)，同學(xué)們都按時(shí)來(lái)到了學(xué)校，可是都早早在教室門(mén)口迎接同學(xué)們的趙老師卻沒(méi)有來(lái)，大家正嘰嘰喳喳地議論著，校長(zhǎng)來(lái)了，他告訴我們，趙老師的'女兒雙手燙傷了，正送往醫(yī)院，恐怕不能來(lái)上課了，希望大家好好自習(xí)，大家聽(tīng)說(shuō)后都非常難過(guò)，不少女同學(xué)都哭了，整個(gè)早自習(xí)，同學(xué)們心情都很沉重。
上課的鈴聲剛剛響過(guò)，趙老師一陣風(fēng)似的推開(kāi)了教室門(mén)，同學(xué)們都睜大了眼睛，緊接著七嘴八舌地問(wèn)趙老師孩子的傷情。趙老師抹了臉上的汗水，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，抓緊時(shí)間上課吧�！卑嚅L(zhǎng)常心宇代表大家讓老師返回醫(yī)院照顧孩子，保證大家好好上自習(xí)。趙老師深情地望著大家說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心，孩子有醫(yī)院照顧，不要緊的，你們馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，面臨畢業(yè)升學(xué)，這節(jié)骨眼上，我怎么能給你們漏課呢？再說(shuō)，你是我的孩子��！”
老師為了我們大家的學(xué)習(xí)，顧不上自己的孩子，讓我感動(dòng)，那些深情的話語(yǔ)更讓我終生難忘。那一瞬間，我的眼圈紅了。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
每個(gè)人都親眼目睹過(guò)令你難忘的一幕。這一幕也許猶如一場(chǎng)內(nèi)夾著雷鳴電閃的滂沱大雨，灌淋在蹣跚學(xué)文時(shí)的幼小的心靈里；這一幕也許好似一個(gè)永遠(yuǎn)也不可消磨的烙印，留在你五彩繽紛的童年記憶里；這一幕也許出現(xiàn)在你安度晚年，即將逝世的時(shí)候……然而，令我難以忘懷的一幕卻出現(xiàn)在童話般的校園世界里。這一幕，讓我受益匪淺；這一幕，讓我懂得要好好學(xué)習(xí)，謹(jǐn)記老師給予我的諄諄教導(dǎo)……
那是一個(gè)陰冷的下午，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我被凍得直打寒戰(zhàn)。真不知我的語(yǔ)數(shù)期中測(cè)試考得怎么樣？于是，我想到辦公室去問(wèn)問(wèn)老師。辦公室的窗戶里透射出微弱的燈光�！袄蠋熢谵k公室里做什么呢？”我有點(diǎn)迫不及待，想立刻知道答案。
我滿懷疑問(wèn)地來(lái)到辦公室門(mén)前，被眼前的景象驚呆了：全體老師借著微弱的燈光正在孜孜不倦地批改著試卷�！八⑺ⅰ钡穆曇羰悄菢拥那宕�，那樣的悅耳，猶如貝多芬在激情地彈奏著月光曲。他們是那樣的聚精會(huì)神、一絲不茍，似乎每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)都逃不過(guò)辛勤園丁那敏銳的目光。只見(jiàn)我們的`數(shù)學(xué)老師正陶醉于試卷之中。他時(shí)而把筆停下來(lái)?yè)u搖頭，嘆嘆氣，顯得愁眉不展；時(shí)而眉開(kāi)眼笑，繼續(xù)批改。鋼筆在試卷上不停地滑動(dòng)著，看得我眼花繚亂。我頓時(shí)覺(jué)得血色的墨汁在試卷上翩翩起舞。再聞一聞，格外芳香四溢。我的腳都站酸了，老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我被老師的一絲不茍的精神感動(dòng)了。我沒(méi)心情再問(wèn)我考的分?jǐn)?shù)了，只感覺(jué)臉上有些火熱，霎時(shí)，淚水不由得奪眶而出。
啊！辛勤的園丁。為了祖國(guó)這些“嬌嫩之花”開(kāi)得更加燦爛，你們付出了自己的雙鬢上的油亮黑發(fā)，得到的卻是幾根銀光閃閃的白發(fā)。我要謝謝你們，謝謝你們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)；更要謝謝你們?yōu)槲伊粝逻@萬(wàn)分感人的一幕。這一幕讓我永生難忘。想起這一幕，便想起了老師曾經(jīng)對(duì)我的百般呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)。
眼前的這一幕，會(huì)留在我心靈記憶的最深處，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于感動(dòng)的作文11
星期三下午放學(xué)時(shí)，天陰沉沉的，還不是打著雷電，我一看這天氣就說(shuō)：“完了，完了，就要下雨了，我沒(méi)帶傘，怎么回家��？”這時(shí)同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接他們了，我爸爸也沒(méi)有來(lái)接我，怎么回家？
后來(lái)，雨越下越小，越下越小。心想：��！雨就快要下完了，停了再走。
過(guò)了10分鐘，雨還是下，心想：雨不會(huì)下一天吧！想著想著，李老師慢慢走出來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我便問(wèn)：孩子，到放學(xué)了，你怎么還不回家啊？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“李老師，我沒(méi)有帶傘，只好等雨停了再走，你先走吧李老師！”李老師順手，從包里拿出一把傘，趕快回家，別讓家人擔(dān)心你！”我滿臉疑問(wèn)，說(shuō)：“李老師，如果我拿的傘回家了，那你怎么辦？”李老師
說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你就別管我了，我有辦法了！”我再一次的把傘交給了老師說(shuō)：“老師傘我堅(jiān)決不要。老師生氣的說(shuō)：“孩子，你馬上回家！”……
在回家的路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)老師要怎么回家？是不回家？是冒雨狂奔回家？
第二天，我聽(tīng)衛(wèi)生室馬老師說(shuō)李老師感冒了，心想：老師昨天肯定是冒著雨回家的.，想到這，我不知不覺(jué)流下了感激的熱淚！
這位老師的舉動(dòng)讓我永生難忘！
關(guān)于感動(dòng)的作文12
在我的學(xué)習(xí)生涯中，有一件事，每每想起，常常令我羞愧，也令我感動(dòng)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，班里新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，叫王嘉欣。她的皮膚很白，眼睛只有一只能看見(jiàn)，另一只雖然看著沒(méi)什么事，但其實(shí)是看不見(jiàn)的。她還有一個(gè)毛病，就是走路一瘸一拐的，有時(shí)還得扶著桌子走。這使我們班的同學(xué)都瞧不起她，不愿意和她玩，也包括我。上體育課的時(shí)候，因?yàn)樗耐炔缓�，所以不能跑步。我們都在炎炎烈日下跑步，她卻坐在樹(shù)蔭里乘涼，我心里想：腿不好有什么關(guān)系，只要想跑就能跑�？此�，肯定是不想跑！跑完以后，我氣喘吁吁地回到教室，一邊喝水，一邊想著討厭的王嘉欣。突然，我的腦子里冒出一個(gè)壞想法——報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她�？晌业男睦镆苍讵q豫：害人之心不可有，不可有。可誰(shuí)叫她搞特殊呢？我看了看外面沒(méi)有人，教室里也只有我一個(gè)，我就把她文具盒里唯一的`鋼筆藏到了教室的墻腳。等到上語(yǔ)文課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她找不到鋼筆，向別的同學(xué)借可沒(méi)人幫助她。我心里想：看你怎么辦！她等了一會(huì)兒，拿起鉛筆寫(xiě)了起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，下起了雨，我沒(méi)帶傘只好淋雨走。我的一只腳剛邁向濕漉漉的地面，王嘉欣走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘，和我一起走吧，我?guī)Я恕！蔽抑缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樗膫阈�，我們只好擠一擠。把我送到路口后，她對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)！”想起上午做的一切，我臉紅得揮了揮手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，她的半身已經(jīng)被雨水打濕了，而我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)濕。羞愧的淚水從我臉頰上流了下來(lái)。
雖然事情過(guò)去了一年多，可我只要一想到這件事，心里就會(huì)有感激和愧疚。王嘉欣，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
關(guān)于感動(dòng)的作文13
童年的回憶里有很多有趣的事，只有那一件事深深打動(dòng)了我。
我記得那是一個(gè)暑假。我在房間玩“過(guò)火線”游戲的時(shí)候，我媽說(shuō)：“寶貝，先別玩了，幫幫我。”我戴著耳機(jī)，隱約聽(tīng)到有人叫我。我當(dāng)時(shí)玩的很激烈，所以沒(méi)有回復(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到有人叫我，但我還是沒(méi)有回答。這時(shí)，我媽來(lái)到我房間，說(shuō)：“來(lái)吃吧！”我說(shuō)：“我不想吃，還想玩游戲�！闭l(shuí)知道，我媽一怒之下關(guān)掉了我的電腦，我和她吵了起來(lái)。突然，他扇了我一巴掌，我一下子愣住了。不知道為什么，我哭著跑出家門(mén)，晚上溜到了外面。肚子一直叫，看著餛飩店流口水。這時(shí)候老板好像看出了我的'心思，給我端了一碗。老板說(shuō)：“我給你的�！蔽倚睦锖芗�(dòng)，一大口就吃完了�！澳銥槭裁床换丶�？”老板問(wèn)。"我和媽媽吵了一架，怒氣沖沖地跑了出去。"我說(shuō)�！拔医o了你一碗餛飩，所以你謝過(guò)我。你媽給你生命，給你吃的穿的，吵過(guò)一次架，你就不回家了。你媽該有多痛苦！”聽(tīng)完之后，我很難過(guò)，趕緊跑回家。我看見(jiàn)我媽媽坐在椅子上，食物沒(méi)有動(dòng)。我傷心落淚。我媽見(jiàn)我回來(lái)，說(shuō)：“來(lái)吃吧！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！"
那一次，讓我第一次感到“感動(dòng)”！
關(guān)于感動(dòng)的作文14
放了暑假，我去斯老師家里學(xué)習(xí)作文。近一個(gè)月下來(lái)，作文也有了進(jìn)步，與童琦、馬柯迪等同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，彼此相處得挺開(kāi)心。
第一期學(xué)習(xí)一班將要結(jié)束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫(xiě)作文。斯老師說(shuō)：“中學(xué)班的人數(shù)太多，我決定不辦小學(xué)班了�！�
我們聽(tīng)了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步，如果現(xiàn)在就停下來(lái)，那不等于半途而廢嗎？我們是想繼續(xù)讀下去的'呀！
我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合去說(shuō)服老師。我當(dāng)元帥，童琦當(dāng)軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。
老師起先死活不答應(yīng)，我們決不放棄，苦苦勸說(shuō)。最后說(shuō)：“如果中學(xué)班真的人滿了，我們晚上來(lái)學(xué)習(xí)吧！”
老師說(shuō)：“你們這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我真的被你們感動(dòng)了。好，我決定把小班繼續(xù)辦下去！”
我們都開(kāi)心地笑了。
關(guān)于感動(dòng)的作文15
在漫漫人生道路中，總會(huì)有磕磕絆絆，也總會(huì)有那么一群人扶著你，一起走過(guò)這泥濘的道路。
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐�！蹦切└腥说墓适氯缫皇资仔撵`之歌，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。
記得是在一次英語(yǔ)考試，我早早就已考好，不自覺(jué)地坐在位置上發(fā)起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來(lái)越濃。我不禁顫了一下：該不會(huì)是我昨天放在書(shū)包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開(kāi)書(shū)包一看，果然書(shū)包中的書(shū)本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍?zhǔn)住庇采靥稍谀莾�，恣意地流淌著。我暗嘆不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來(lái)，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書(shū)包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對(duì)書(shū)包進(jìn)行簡(jiǎn)單的補(bǔ)救。
“叮咚——叮咚�！钡拟徛暎K于在度秒如年的煎熬中響起，我一個(gè)箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準(zhǔn)備處理那瓶翻到的墨水。不一會(huì)兒，同學(xué)們就跟“軍心不穩(wěn)”的蜂群似的，向我的位置上圍了過(guò)來(lái)。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業(yè)本也慘遭不幸，發(fā)出了刺耳的大笑聲�？梢灿腥藷嵝牡厣斐隽嗽�，拿起紙巾將我書(shū)上未干的墨水輕輕擦去。路過(guò)的那群男生，面目猙獰地說(shuō)：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過(guò)又委屈，并沒(méi)有搭理他們。這時(shí)，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開(kāi)�。【椭勒f(shuō)風(fēng)涼話！”
而我的'好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書(shū)，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么�。《疾敛坏袅�，你怎么弄的啊？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書(shū)包里，要把蓋子擰緊！”聽(tīng)著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監(jiān)急�！�
電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動(dòng)，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。
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