[薦]我的同學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文1

　　我班有個(gè)小澤同學(xué)，他是大家公認(rèn)的“智多星”。

　　他有一雙忽閃忽閃的眼睛，有著機(jī)靈勁兒，一對(duì)“招風(fēng)耳”也顯得與眾不同。他常常在課間給同學(xué)們講天文地理，軍事科學(xué)知識(shí)，我和大家都很喜歡小澤同學(xué)。

　　有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師讓我們舉手發(fā)言，大家的眼睛都看著他，科學(xué)老師說：“那就你�！毙�澤大步大步的走上了講臺(tái)，一邊說一邊用粉筆在黑板上寫字，還時(shí)不時(shí)的提出兩三個(gè)問題讓我們答，其中有一道題他說：“一塊大冰山為什么會(huì)飄落？”大家都想不出來。

　　小澤說：“因?yàn)槲覀內(nèi)祟惗荚趥�害自然，所以大冰山才�?huì)飄落了，我們大家都為小澤鼓掌，我們又知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，小澤走下了講臺(tái)，坐在座位上又繼續(xù)當(dāng)天科學(xué)老師講課了。

　　這就是我們班的小澤同學(xué)，是不是我們班的.“智多星”？

我的同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)同學(xué)，名字叫楊饒。我倆關(guān)系不錯(cuò)，他比我大一歲，瓜子臉，戴一副眼鏡，很瘦。

　　他呀，滿腦子胡思亂想，總想著電腦游戲好玩、刺激、驚險(xiǎn)。仿佛自己也就成了游戲中的人物。他還夢想自己能當(dāng)上明星、偉人，他的南柯夢永遠(yuǎn)也做不完。

　　在班上，他有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就非要爭個(gè)高低不可，有些令人討厭。他強(qiáng)詞奪理練成了那三寸不爛之舌。如他說起電腦來就滔滔不絕，誰也說不過他。他愛好唱歌，總是邊做作業(yè)邊唱著他的偶像（周杰倫）的歌，他連唱的.什么都沒弄清楚，還大聲地唱，使全班同學(xué)都笑得前仰后翻。他腦子還挺靈活，課外知識(shí)也了解得滿多。數(shù)學(xué)老師出很難的思考題來做，他做題的速度、正確率可以和我相提并論。自然和社會(huì)這兩門是全班都不愛學(xué)的，而楊饒卻能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，只是他的語文有些差。

　　這就是我的同學(xué)，不錯(cuò)吧。

我的同學(xué)作文3

　　班級(jí)是個(gè)大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個(gè)大家庭里，每天都有新鮮事發(fā)生。有時(shí)，我們把家長氣得火冒三丈；有時(shí)，我們把家長逗得捧腹大笑；有時(shí)，我們把家長弄得忐忑不安；有時(shí)，我們又會(huì)讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個(gè)大家庭經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗過酸甜苦辣，而每次的主角都是我們這些同學(xué)。

　　我們班級(jí)有一只“小綿羊”，你們聽見這個(gè)綽號(hào)，一定以為是一個(gè)女孩子，其實(shí)，他是一個(gè)堂堂正正的'男子漢，他名叫吳乃東，非常老實(shí)，十分內(nèi)向，也不太愛說話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學(xué)，夏天時(shí)早來倒垃圾，冬天時(shí)早來升爐火，而且，他每次都會(huì)幫值日生打掃教室，所以，他被評(píng)為我們班的“勤勞星”。

　　我們班還有一個(gè)“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學(xué)選出來的。他真名副其實(shí)呀，每次下課時(shí)，他都會(huì)逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風(fēng)趣的語言，就能自編、自導(dǎo)、自演出一臺(tái)節(jié)目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小沈陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。

我的同學(xué)作文4

　　我的學(xué)校是育才四小學(xué)，是一所很漂亮的學(xué)校。

　　早上，學(xué)校充滿了濃濃的書味。我們?cè)诎喔刹康慕M織下晨讀，讀書的聲音久久回蕩在校園里；下午，我們沐浴著金色的陽光，像馬一樣在操場上飛奔，開心地玩耍，嘴里開懷大笑，形成一道美麗的風(fēng)景線。

　　春天的早晨，一束束金色的陽光照耀在學(xué)校的小紫花上，讓它看起來是那么的朝氣蓬勃，看著它就覺得無比的精神飽滿，眼睛里閃著幸福的金光，感覺好幸福。秋天的午后，風(fēng)吹著小紫花，花落了，讓你覺得無限凄涼。你眼中的`光芒突然褪去，卻又覺得好幸福。

　　那些美麗的花朵，就像我們同學(xué)稚嫩天真的笑臉。老師就像滋養(yǎng)花朵的陽光雨露。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下茁壯成長。這就是讓我感到快樂和幸福的校園！我愛我的校園！

我的同學(xué)作文5

　　今日早上早讀的時(shí)候，任校長站在我們班門口。我們都十分不解，為什么早讀的時(shí)候校長會(huì)在我們班門口，難道在巡視嗎？應(yīng)當(dāng)不是，因?yàn)樾ｉL旁邊還站著一個(gè)女孩，背著一個(gè)書包。王教師出來跟校長談了一會(huì)兒話，就帶著那個(gè)女孩進(jìn)來了，讓她坐在任啟瑞的位置上。不會(huì)吧，難道又轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué)不成？還真是，下課以后，王教師讓那個(gè)女孩做自我介紹，那個(gè)女孩大大方方地說：“我叫林文慧，來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)，因?yàn)榻虒W(xué)原因調(diào)到了外小。期望大家能包容我、支持我，讓我和大家成為朋友�！绷治幕垡唤榻B完，我們就鼓起掌來。林文慧跟這學(xué)期轉(zhuǎn)來的另一個(gè)女同學(xué)比，真是有天壤之別。她上課回答問題十分進(jìn)取，并且回答的.一點(diǎn)也不錯(cuò)，我從這一點(diǎn)能看出來她應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)不錯(cuò)。

　　我們班的同學(xué)越來越多，我的朋友也越來越多。我也期望有更多的同學(xué)加入我們的班團(tuán)體，使我們班越來越壯大，越來越團(tuán)結(jié)！

我的同學(xué)作文6

　　學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對(duì)他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完�！彼�說：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”

　　他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長管管他，班長也出去了�？磥�，沒人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的.毛病。

我的同學(xué)作文7

　　班里我最尊敬的同學(xué)是朱正英。他不僅學(xué)習(xí)好，還守信用，努力幫助同學(xué)。記得上周三數(shù)學(xué)老師批改試卷發(fā)給同學(xué)。我聽到老師在讀：“朱正英，100分�！比�班發(fā)出驚嘆的聲音。“哇！”當(dāng)天他的爺爺正好去世了。這是他爺爺?shù)?最后一百分書。因?yàn)樗�是個(gè)嬰兒總是高年齡的爺爺照顧他，為了報(bào)答爺爺?shù)膼�，總是努力學(xué)習(xí)，每次考試總是以高分報(bào)答爺爺。爺爺滿意的笑容鼓勵(lì)他不斷取得好成績。老師這樣說�！爸煺�英，你爺爺不會(huì)白白傷害你的。”聽了老師的話，他哭了。他說從今以后再也沒有爺爺了，但他不會(huì)放棄努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)爺爺生前的所有期望。朱正英在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下很熱情，喜歡幫助同學(xué)。學(xué)習(xí)上誰碰不到，只要找到他，他總是像老師一樣給同學(xué)們解說。直到同學(xué)們聽懂為止，他問誰借書就像有一個(gè)同學(xué)，不丟不還給別人一樣，他一直沒說過幾點(diǎn)，他就是可以用這句話來形容的人。他就是我尊敬他的地方。因?yàn)樗�有這兩個(gè)品質(zhì)，所以我最尊敬的人是朱正英。

我的同學(xué)作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛看漫畫書，是個(gè)書迷。你們大家來猜猜他是誰，他就坐在我的旁邊，他的名字叫做蔡源定。

　　我也是無意中知道他喜歡看書。我告訴他：“我家里有好多漫畫書哦，你想不想看？”蔡源定說：“那你明天來學(xué)校，記得給我?guī)б槐九��！蔽艺f：“好的。”

　　第二天，我來到學(xué)校。剛坐下，蔡源定就來問我：“你漫畫書帶了嗎？”

　　我說：“帶了�！蔽乙�是沒有帶，他不是要天天來糾纏我了？我把書借給了他，可是我叫他必須要答應(yīng)我一個(gè)條件，那就是上課不準(zhǔn)拿出來看哦。

　　我有些自己都沒有看完，真的，有點(diǎn)不舍不得給他看，但是我們是這么好的朋友，我還是借給他看吧，反正他看完了我自己還可以看。

　　我?guī)Я藘杀荆�他一本看沒看完，就把我的另外一本偷偷地拿過去。他沒有告訴我，搞得我找了半天，哎呀，算了吧，畢竟是我的好朋友。

　　我對(duì)他說：“我不跟你計(jì)較了，但是你下次要看，一定要記得和我打招呼哦。省得我找來找去，找半天還以為掉了，那畢竟是我親愛的'漫畫書哦�！�

　　他不好意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的同學(xué)，一個(gè)書迷。

我的同學(xué)作文9

　　我們班有一位非常優(yōu)秀的同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)是我們班的第一名，而且在我們班也經(jīng)常受到表揚(yáng)。她就是我們班的豪她是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生每年有三個(gè)好學(xué)生她離不開，她還很愛班級(jí)團(tuán)體。昨天放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們聽到鈴聲，蜜蜂都出去了，她突然停下了腳步。我跟著她的眼神看，教室里很亂，地上有一堆同學(xué)留下的紙屑。我的'好朋友看了以后這樣想�！耙苍S他們著急出去玩，沒有時(shí)間打掃，我們收拾吧！”“說完話后，拖著我開始齊聲打掃教室。我們掃地，擺小桌子，擦黑板，很忙。過了一會(huì)兒，終于打掃完了。豪把垃圾裝進(jìn)一個(gè)袋子里出來，離開教室，關(guān)上門，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她臉上帶著生肖的痛苦表情站起來，揉著膝蓋堅(jiān)持扔垃圾，我們才收拾東西回家。這就是我們班優(yōu)秀的同學(xué)，夠優(yōu)秀了吧！我也要向她學(xué)習(xí)。不僅要努力學(xué)習(xí)，還要更加熱愛我們班集體。因?yàn)榘嗉?jí)團(tuán)體就是我家。

我的同學(xué)作文10

　　在課間，也許你會(huì)看見他在制作模型；也許你會(huì)看見他在看科學(xué)書；也許你會(huì)看見他在研究著什么

　　他是誰呢？他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛研究、愛動(dòng)腦的人。聽完我的話，你也許會(huì)覺得他很了不起。

　　一次課間，我心情愉快，總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭，忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后，發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表！我瞄了一眼，一臉糊涂。我心想：這是什么玩意？很好玩嗎？我至今都沒弄明白。又看了看他，似乎明白了什么，便輕手輕腳地離開了。

　　還有一次中輔導(dǎo)，我無聊，偷看同桌劉冠羽，這一看，又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前�！笆裁醋盅�？”我問。劉冠羽慢悠悠地回答：“繁體字�！蔽易⒁曋�他的'一舉一動(dòng)，心想：啥玩意？你是要把字典里的繁體字抄下來？太嚇人了！我猜他想學(xué)更多的知識(shí)，對(duì)他將來也有用吧？

　　好啦！不講了，該happy一下了！

我的同學(xué)作文11

　　我有一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩子，個(gè)子不高，長著濃眉大眼，因?yàn)榕艿煤芸�，所以同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)叫“追風(fēng)”

　　有一次，我們班的小雷同學(xué)在做語文練習(xí)冊(cè)的時(shí)候被一道題給難住了，他冥思苦想，不得其解。他還問了很多同學(xué)，同學(xué)們有的說自己很忙，沒時(shí)間，有的還笑話小雷很苯。正當(dāng)小雷大失所望的時(shí)候，追風(fēng)主動(dòng)站出來熱情的為小雷講解題目，直到小雷弄明白為止。他講得多么仔細(xì)，多么認(rèn)真呀！毫不計(jì)較小雷耽擱了他的課間十分鐘，臉上卻還帶著微笑。

　　追風(fēng)不僅愛幫助人，還很謙讓同學(xué)。

　　那次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，追風(fēng)很想?yún)⒓右环昼娕幕@球比賽，他一分鐘能拍八十個(gè)�？墒钱�(dāng)他得知小王同學(xué)一分鐘也能拍八十個(gè)籃球的`時(shí)候，他趕緊去找老師說：“老師，我想把一分鐘拍籃球的機(jī)會(huì)讓給小王同學(xué)，讓他去大顯身手，為班集體爭光，我嘛，下次有機(jī)會(huì)在去吧！”

　　你們想不想知道追風(fēng)是誰呀？不想知道就慢慢猜吧！

我的同學(xué)作文12

　　袁紫儀是一個(gè)有愛心的孩子，有些同學(xué)沒有筆了，袁紫儀總會(huì)把他自己的筆借給她。有一次，我看見有一個(gè)同學(xué)沒有紅領(lǐng)巾了，就像袁紫儀借一根紅領(lǐng)巾，袁紫儀拿出了紅領(lǐng)巾說：“諾！拿去吧，以后如果你有什么困難就告訴我，只要是我做得到的，我會(huì)盡力去做的！”

　　袁紫儀在我們班也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的的好學(xué)生，在上課的時(shí)候，老師提出的問題，袁紫儀總是回答得上來！因?yàn)樗�善于思考，愛�?dòng)腦筋。所以老師提出來的問題，她總是會(huì)答得上來。在寫作業(yè)的時(shí)候，她總是寫得快快的，字又寫得好，作業(yè)非常整潔！作業(yè)本上大多數(shù)都是優(yōu)，很少見有良，她很璦學(xué)習(xí)，我一定要像她學(xué)習(xí)。

　　她很勤勞，每次中午的時(shí)候，她都會(huì)主動(dòng)的帶領(lǐng)這我們班的同學(xué)去掃地。掃完地后，她還要認(rèn)認(rèn)真真的.檢查一遍，說：“嗯！還不錯(cuò)，以后還要掃得更干凈哦！這樣我們才能奪得流動(dòng)紅旗�！彼�以大家要更加努力�。。�

　　我很欣慰能有她這么好的一個(gè)朋友，我要向她學(xué)習(xí)她的好處：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

我的同學(xué)作文13

　　每次路過游泳池，看到一群群的人在游泳池里開心的玩耍，時(shí)不時(shí)的大笑，讓我停下來仔細(xì)的看，讓我想起了初一學(xué)游泳的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得高一的時(shí)候，我很想學(xué)游泳，就讓媽媽帶我去報(bào)名。從那以后，我一直在想象，當(dāng)我學(xué)會(huì)游泳時(shí)，我可以像魚一樣在水里游，我不禁感受到了陶陶。最后，第一天上課，我媽特別請(qǐng)假送我去報(bào)到。雖然看著陌生的環(huán)境，看著同學(xué)，看著教練，但想到自己可以在水里游泳，還是很激動(dòng)。當(dāng)教練沒完沒了的說游泳技術(shù)的時(shí)候，我的心早就飛到池子里去了，當(dāng)教練告訴我怎么辦的時(shí)候，就更重要了。

　　當(dāng)我聽到教練的命令時(shí)，我看到大家都按照教練的方法沖進(jìn)水里練習(xí)，但我完全不在狀態(tài)。突然，我的腳滑了一下，嗆到了水。我開始緊張，心跳加快，不得不握手求救，好像要被淹了一樣。幸運(yùn)的是，教練及時(shí)趕到，否則我的生命將處于危險(xiǎn)之中。

　　很長一段時(shí)間，當(dāng)我聽到“游泳”這個(gè)詞時(shí)，我就像一只受驚的小鳥。當(dāng)我看到別人如魚得水地享受游泳時(shí)，我真的很羨慕！幸運(yùn)的是，我現(xiàn)在已經(jīng)克服了恐懼，但當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)一把鼻涕一把淚的情景時(shí)，似乎就在眼前。我想這是我這輩子第一次永生難忘！

我的同學(xué)作文14

　　我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

　　她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說話，看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的.區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛笑。她還是一個(gè)“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。

　　她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。

我的同學(xué)作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。

　　他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過去了。

　　除了喜歡讀課外書，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。

　　一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的'答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！

　　這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無二的同學(xué)。

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