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[精品]校園一角作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的校園一角作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園一角作文1
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!泵慨(dāng)我看到唐代大詩(shī)人賀知章的這句詩(shī)的時(shí)候,便能想起我們美麗的校園中的那七棵柳樹(shù),伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好朋友。
春天,柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽,仿佛在告訴著我們春天來(lái)了,頓時(shí)給清凈的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。在春風(fēng)的召喚下,柳樹(shù)不久就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,那翠綠的葉子仿佛柳樹(shù)的小手一樣,一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)就婀娜多姿地跳起舞來(lái),像一個(gè)個(gè)羞赧的小姑娘,那姿態(tài)令人充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。
夏天,柳樹(shù)枝繁葉茂,許許多多的同學(xué)坐在了樹(shù)下乘涼,他們兩人一伙,三人一群地在那里談著天,做著游戲,我也不例外。夏天的柳樹(shù)下,有我們快活的身影。如果你此時(shí)從遠(yuǎn)處看柳樹(shù),它就像一把巨大的綠傘,遮擋著夏日的燥熱,讓我們感到舒服、快樂(lè),那它那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀儞沃诵腋5囊黄臻g。
秋天,柳樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢發(fā)黃脫落,俗話(huà)說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,這話(huà)一點(diǎn)也不假,你看!一場(chǎng)秋雨噴涌而下,那雨滴如同斷了線的珍珠一樣,一簇簇的'雨點(diǎn)寶寶從天而降,給人間灑下了瓊漿玉液,不停地落在柳樹(shù)枝上,而后這雨滴又頑皮地嬉戲著,滾落到地面,即使這樣,雨滴也沒(méi)有忘記給柳葉涂抹上一層可愛(ài)的淡黃色。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,柳樹(shù)的枝條上披上了一件白花花的棉衣,好美!令人陶醉,這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?
啊,柳樹(shù),你的美麗令人驚嘆不已,你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí),我喜歡你!
校園一角作文2
校園的一角非常美麗,是因?yàn)橛幸黄ú菝,綠樹(shù)成蔭,生機(jī)盎然的生態(tài)園。
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),迎面看到的是一棟S型的教學(xué)樓,我們平常都在這里進(jìn)步、成長(zhǎng)。校園的左手邊是我們盡情活動(dòng)的操場(chǎng),右手邊的一角是景色怡人的生態(tài)園。
從遠(yuǎn)處看,樹(shù)木不僅錯(cuò)落有致,而且品種繁多,形態(tài)各異,像一個(gè)綠色的海洋。生態(tài)園外圍有一些警示牌,上面寫(xiě)著“同學(xué)們,請(qǐng)不要踩踏草地,請(qǐng)繞到小徑行走!钡葴剀疤崾尽W呓,偶爾會(huì)聽(tīng)到知了和小鳥(niǎo)的.對(duì)話(huà),好像在贊美生態(tài)園。
走進(jìn)生態(tài)園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)碧綠的草地上鋪著幾條材質(zhì)不同的小路,青石板的小路把生態(tài)園圍成一個(gè)圓圈,鵝卵石的小路則把綠色的草地切成兩半,仿佛是一個(gè)青翠的日月潭。
生態(tài)園不僅秀美,而且還有許多故事。這里的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的特點(diǎn):長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像在尋找更加好吃的樹(shù)葉;貪吃的熊貓總是懶懶地坐在地上,好像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的圓球似的,讓人感覺(jué)它是那么萌萌噠;最動(dòng)人心弦的是一只可憐的小黃狗,它總是耷拉著耳朵,吐著舌頭,一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子,忠心地守護(hù)著生態(tài)園。雖然在大自然里動(dòng)物各有各的領(lǐng)地,但在生態(tài)園里卻可以和平相處。
生態(tài)園不僅是動(dòng)物們溫暖的家,還是全校師生的大氧巴,我愛(ài)這美麗的校園一角。
校園一角作文3
綠樹(shù)鳥(niǎo)喧天,小橋流水對(duì)花間。這是我們校園一角的美景,在它的旁邊,假山、池沼、草坪、花樹(shù),構(gòu)成完美和諧的圖畫(huà)。
花壇里種滿(mǎn)了各式各樣的花。有許多五彩繽紛卻又說(shuō)不出名字來(lái)的野花;有串串紅等許多小有名氣的花。它們爭(zhēng)芳斗艷,一個(gè)個(gè)艷麗奪目。
花壇的北面是教學(xué)樓,我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),經(jīng)常可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和嬉笑聲。但最值得一提的就要數(shù)花壇右側(cè)的'塑膠操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是由紅色的跑道和綠色的草坪構(gòu)成的,旁邊還有藍(lán)色的健身器材。
你看它周?chē)乃蓸?shù),真像一絲不茍站在那里的衛(wèi)兵。白樺樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,搖晃著它那健壯的樹(shù)枝,好象在向我們打招呼呢。
早春,冰雪融化了,樹(shù)木冒芽了,到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了,照在柳葉上、樹(shù)枝上,使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。
盛夏,天氣炎熱,同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下,盡情地玩耍、做游戲享受著草木帶來(lái)的歡樂(lè)。
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。
校園一角作文4
我愛(ài)校園,愛(ài)那窗明幾凈的教學(xué)樓,愛(ài)那綠蔭蔭的小樹(shù)林,更愛(ài)那寬廣的操場(chǎng)!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就可以看到那寬廣的操場(chǎng)了。站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上看。橢圓形的操場(chǎng)上畫(huà)著一條條跑道,好像是在裝飾著我們美麗的操場(chǎng)!而一旁的一片小樹(shù)林也為操場(chǎng)增添了幾分生趣。
走近教學(xué)樓一看,東西南北各有一個(gè)鋼鐵巨人,那就是籃球架,他似乎正等待著同學(xué)樣把籃球投進(jìn)他的懷抱。
下課的鈴聲仿佛是同學(xué)們與操場(chǎng)會(huì)合的暗號(hào),“下課”二字還沒(méi)從老師嘴中蹦出來(lái)呢,同學(xué)們就猶如出籠的小鳥(niǎo)一般,奔出教室,奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清只有幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)的操場(chǎng)一下子變成了一個(gè)大舞臺(tái)。同學(xué)們跑的跑,跳的跳,嘻嘻哈哈不絕于耳,而操場(chǎng)也溫柔地看著同學(xué)們?cè)谧约荷砩嫌螒颉?/p>
可歡樂(lè)的'時(shí)光總是短暫的,10分鐘很快就過(guò)去了。在同學(xué)樣的嘆氣聲中,教室里又一次滿(mǎn)員了。但空空的操場(chǎng)也不是太過(guò)安靜,朗朗的讀書(shū)聲伴隨著無(wú)人的操場(chǎng)顯得十分和諧。
我喜歡操場(chǎng),喜歡他的活力,喜歡他的寬廣,更喜歡操場(chǎng)上那自由歡樂(lè)的樂(lè)曲!
校園一角作文5
我們的學(xué)!详(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口,是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上萬(wàn)道金光。
走進(jìn)校園,一眼便看到了六層高的教學(xué)樓,多么壯觀。∥易钕矚g校園的西北角,那里有一個(gè)美麗的小花壇,旁邊有一叢竹子,綠油油的,竹子挺拔向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“沙沙”做響,好像在為我們歌唱。
花壇一年四季都是美麗的。
春天,花壇里的花開(kāi)了,有月季花,還有牽;āD闱!牽牛花上面還綻開(kāi)了幾朵藍(lán)色的小喇叭花,下面還有幾朵白色和紅色的呢!這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。
夏天,天氣炎熱,花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛,小朋友拔幾根草,編各種各樣的小玩藝兒。
秋天,花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的`火焰,在一串紅的映襯下,菊花開(kāi)得更美了。黃的像金,粉的像霞,白的像雪。
冬天,天空下起了大雪,雪落在花壇里,像給花壇蓋上了一層厚厚的被子。
校園的花壇真是四季如畫(huà)!
校園一角作文6
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà),素有“園林校園”的美稱(chēng)。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步,在路的右側(cè)有一條曲折的.長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初,性本善”,我的心中便涌起了要樂(lè)于助人的信念。在長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月,紫藤開(kāi)花了,遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布,走近看,他們仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯,就連小蜜蜂也過(guò)來(lái)湊熱鬧呢!每到中午,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到讀書(shū)廊,他們有的靠著柱子津津有味地看書(shū);有的把書(shū)放在腿上讀了起來(lái);有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句,同學(xué)們讀的簡(jiǎn)直忘乎所以,沉浸在了知識(shí)的海洋里。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空,掩映在綠樹(shù)叢中,亭子的上方有一塊金色牌匾,上面寫(xiě)著“讀書(shū)亭”三個(gè)字,坐在六角亭里,吟誦著讀廊上的古訓(xùn),仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué),別有一番情趣。
每每駐足在讀書(shū)角,讀著自己喜愛(ài)的書(shū)籍,傾聽(tīng)著竹林的呢喃,聞著空氣中彌漫的紫藤花香,感受著文字給予的精神食糧。
。∥覑(ài)朱棣文小學(xué),更愛(ài)這美麗的校園一角——讀書(shū)角。
校園一角作文7
學(xué)校的植物園,位于教學(xué)樓的頂層。它很大,像一個(gè)籃球場(chǎng)。植物園里有很多的植物?邕^(guò)圓形的大門(mén)進(jìn)入植物園,就看到淡黃色的花架,它是用水泥做的,不知道的人一看,準(zhǔn)會(huì)以為花架是用木頭做的;苌侠p繞著金銀花的枝干,像一條蜿蜒盤(pán)旋的黑龍,在花架的末尾有一朵金色的金銀花,像金黃色的小鞭炮一樣。
進(jìn)入植物園大門(mén)后往右轉(zhuǎn),就看到這條通道的兩旁都各有一排米仔蘭,仔細(xì)地觀看米仔蘭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在一條條綠緑的嫩枝上面的那幾片葉子的`頂端長(zhǎng)著像稻穗一樣的花,黃黃的,小小的,和小米一樣的大小,怪不得它叫米仔蘭。多可愛(ài)的米仔蘭呀!從遠(yuǎn)處遙望著這些可愛(ài)的米仔蘭,這些米仔蘭很像一個(gè)圍繞著通道的長(zhǎng)方形。
除了可愛(ài)的米仔蘭,這個(gè)植物園最引人矚目的是一棵高大的世紀(jì)蘭。它的花是黃色的,呈鳥(niǎo)巢狀,這朵花看上去很蓬松,就像個(gè)小毛球,我覺(jué)得它還沒(méi)有開(kāi)花時(shí)的花苞看上去好像一棵西蘭花。傳說(shuō)世紀(jì)蘭可以活一百年以上,其實(shí),這種植物的壽命只有二十五年而已,它們一生只開(kāi)一次花,花朵凋零后就會(huì)死去。
我所熱愛(ài)的植物園里,還有更多各州各樣的植物,看完我的,你想不想來(lái)我的學(xué)校里的植物園參觀一下呢?
校園一角作文8
春天來(lái)了,小花園生機(jī)猛然,花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放:紅得似火;黃得像金;粉得如霞……那昂立枝頭的桃梅,色彩鮮艷。盛開(kāi)的桃梅似紅云,像彩霞,一片片,一束束、開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,密密麻麻,挨挨擠擠,還不時(shí)的發(fā)出淡雅的香味。在甘甜的春雨滋潤(rùn)下松樹(shù)綠得翡翠似的,葉片上的一粒粒細(xì)小透明的小水珠。清清的,涼涼的,十分逗人。春天的小花園讓空氣里都都夾著清涼味兒。
夏天來(lái)了,校園是月季花的天地。瞧,月季花有大紅色、粉紅色、白色、黃色,還有黃里透紅的、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。月季花的姿態(tài)更美——有的昂首怒放,有的`一枝獨(dú)秀,有的孤芳自賞。梔子花兒也開(kāi)了,潔白潔白的,綻放在綠從中,分外清純、柔和。梔子花瓣潤(rùn)如玉,白如絹。輕如紗,還帶著絲絲清新的芬芳。不要說(shuō)蝴蝶和蜜蜂,就連我們也忍不住采一朵,細(xì)細(xì)地品味品味。
秋天,樹(shù)葉一片片掉落在草地上,像給小花園鋪上了金色的地毯。風(fēng)一吹,樹(shù)葉就飛了起來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了,小花園里的一切植物都脫去美麗的外衣,冬眠了。只有那松樹(shù)還昂首挺胸的站在那里,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著小花園。如果下了雪,落到小花園里,就像給小花園蓋上了一層白色的被子、給小花園里的樹(shù)穿上了白色的衣服。
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)校園的這一角,因?yàn)檫@里留下了我們的歡聲,留下了我們的笑語(yǔ)。
校園一角作文9
校園一角我的校園叫沙橋中心小學(xué),它在我家的西面。
一走進(jìn)我的校園,就聞到一股淡淡的清香,那香味就是從教學(xué)樓里的兩個(gè)花壇里散發(fā)出來(lái)的.。這兩個(gè)花壇呈“8”字形,里面種了許許多多的花草樹(shù)木。
春天,百花齊放,一朵朵花兒爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。咦,那是什么?哦!原來(lái)是一群蜜蜂。它們聞到了一陣陣花香,特地趕來(lái)采蜜的。
到了夏天,太陽(yáng)當(dāng)頭照,熱得同學(xué)們受不了。而花壇里的黃角蘭卻昂首挺胸,迎著炎熱的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),像一位英勇善戰(zhàn)的武士,時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。它是那么高大挺拔,是那么粗壯,是那么茂盛。它腳下的綠草似乎是老天爺賞給它的繡花鞋,穿上去,它似乎又年輕了許多。
另外,它身上還開(kāi)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)子彈似的黃角蘭,有的黃角蘭已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一位婀娜多姿的美少女在展示自己的美麗;有的藏在樹(shù)葉里不肯出來(lái),宛如一個(gè)害羞的小姑娘。到了秋天許多花都凋謝了,只有幾株菊花還開(kāi)著。
!我為我有一個(gè)這么美麗的學(xué)校而感到驕傲。
校園一角作文10
我的校園很美麗,但我覺(jué)得校園里的假山那邊最美麗,接下來(lái)我就講講假山那邊的美麗吧。
課間,我去假山那邊玩,我發(fā)現(xiàn),假山上面有很多建筑物,有亭子、小房子等等,亭子里有兩個(gè)老人在下棋,看他們專(zhuān)注的眼神,我認(rèn)為,他們下棋的`時(shí)候一定很投入。假山上面還有一個(gè)漁翁在釣魚(yú),要是這是真山在下雨,就可以聯(lián)想到一首詩(shī):“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!奔偕降淖钌厦孢有一只白鷺,那只白鷺展開(kāi)雙翅,好像下一秒就要飛向蔚藍(lán)的天空。假山下面有個(gè)池塘,池塘里有很多金魚(yú),那一群一群的金魚(yú)在游,可真漂亮,像一群穿著花衣服的小仙女在飛。
假山的后面還有幾十支竹子,春天下雨的時(shí)候,你到那里去看看,發(fā)現(xiàn)成群的筍從土里鉆出來(lái),露出了可愛(ài)的小頭。
假山對(duì)面還有一個(gè)大亭子,這個(gè)亭子可是一個(gè)休閑圣地:人們可以再里面下棋、說(shuō)話(huà)、喝茶……忙碌了一天的老師們還可以到里面休息休息呢,這個(gè)亭子可真方便。∽罾锩孢有一個(gè)“U”型的花架,有很多花藤都攀上了花架,這使一無(wú)所有、空蕩蕩的花架立馬變得五顏六色,而且花架上面還有小花,這使花架更漂亮了。
花架那里還有一片草地,雖然這些草不怎么起眼,但仔細(xì)一看,卻很好看,這一根根草就像綠色的項(xiàng)鏈,這一片草坪就像一大塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
這就是美麗的校園一角。我愛(ài)我的校園。
校園一角作文11
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
沿著蜿蜒的石階撿起水平,首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓,呈白色和綠色,看起來(lái)很有活力,教育大樓前面是方形的升旗臺(tái),非常莊嚴(yán),升旗臺(tái)旁邊有兩條綠化帶,周?chē)粐鷫Π鼑?/p>
但我最喜歡那兩個(gè)綠化帶,綠化帶里種著四棵高大的榕樹(shù),像四把巨大的綠傘,給我們帶來(lái)了一些涼爽。像四個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣,始終保護(hù)著我們的校園。
春姑娘來(lái)了,揮舞著魔法棒,施展著魔法。綠葉被召喚,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地從禿頂?shù)臉?shù)枝上露出來(lái)。幾天后,綠葉復(fù)蓋了整個(gè)樹(shù)頂,綠葉搖晃著自己美麗的姿態(tài),招來(lái)了幾只“的妖精”樹(shù)上安家筑巢,綠帶整體看起來(lái)充滿(mǎn)春意。
幾個(gè)月后,秋先生遲到,輕輕地?fù)崦艠?shù),綠黃色的葉子一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái),在地上鋪上厚厚的毯子,同學(xué)們都在“毯子”滾動(dòng)“吱吱作響地踩著,臉上充滿(mǎn)歡快的笑容。
但綠化帶上不僅有幾棵榕樹(shù),還有矮小的.常綠樹(shù),一年四季都長(zhǎng)著青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠,就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻著露珠,露珠大膽地反射陽(yáng)光,使自己變成彩虹的顏色,據(jù)說(shuō)這是鉆石,這就像彩燈一樣閃閃發(fā)光。
我愛(ài)校園,愛(ài)校園的一角。
校園一角作文12
我們學(xué)校的花園里,有一個(gè)美麗的花壇。
春天來(lái)了,春姑娘向我們走來(lái),花壇里美麗的桃花開(kāi)了,一朵一朵地讓你眼花繚亂,而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香。花蕊下面長(zhǎng)了許多毛毛,我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花,穿著帶花瓣的裙子,一陣風(fēng),我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢!花壇里的`小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地唱了幾首歌,像是在慶祝春天的到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái),告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來(lái)了,花壇又有新的景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了,仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗,這時(shí),你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒,你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。
秋天來(lái)了,我們都穿了上秋裝,花壇里的花枯萎了,唯有菊花在為秋天的到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái),菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清香。而且,同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來(lái)了,花壇里的花都被雪覆蓋了,地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人,可愛(ài)極了!
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗,每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)!
校園一角作文13
初來(lái)這所學(xué)校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學(xué)大樓,寬廣的綠茵場(chǎng),綠色的小樹(shù)林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角,都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活,給人以緊張的感覺(jué),有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí),就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——小樹(shù)林。
小樹(shù)林,學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒(méi)有痛的感覺(jué),很舒服。樹(shù)的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^,很幸福。
看到了用樹(shù)做的凳子和桌子,凳子上的`年輪能清楚地看到,做下來(lái),撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺(jué),一股微風(fēng)吹來(lái),帶著一股香氣,風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā),悄悄地“走”了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿(mǎn)全身,好舒服。
開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)那里,樹(shù)葉也沙沙地表示歡迎,風(fēng)也和自我一同“歡笑”;失意時(shí),來(lái)那里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不能完全忘記煩惱,至少能夠讓自我的煩惱少一些,因?yàn)闃?shù),風(fēng),鳥(niǎo),凳子,椅子,都在為自我分擔(dān)。
校園一角作文14
在我們學(xué)校操場(chǎng)的旁邊,有一座美麗的小花園。有深綠的梧桐樹(shù),有柔嫩的柳樹(shù),有四季常青的柏樹(shù)……。其中,我最喜歡的就屬小花園中間的`小柳樹(shù)了。
春天,柳樹(shù)上抽出了嫩綠的新芽,是那么的熱鬧。每個(gè)枝頭都是挨挨擠擠嫩綠的枝葉,真是葉團(tuán)錦簇,整個(gè)校園似乎都籠罩在綠色的海洋中。整個(gè)校園似乎都彌漫著生命的氣息。微風(fēng)拂過(guò),柳葉們隨風(fēng)飄動(dòng),好像他們?cè)诤湍銈凕c(diǎn)頭微笑呢!
盛夏,烈日當(dāng)頭。柳樹(shù)的葉子又多又密,一片緊挨著另一片,不留一點(diǎn)縫隙。這棵柳樹(shù),就像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘,只在花園中間,遮住炎熱的太陽(yáng)。我們?cè)跇?shù)蔭下蹦啊,跳呀,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。
秋天,柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了。似乎是被太陽(yáng)的光線照射的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是書(shū)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的果實(shí)。美麗極了!
冬天,柳樹(shù)的葉子,寒冷的北風(fēng)中,飄飄悠悠地全落在了地上。我們把這些樹(shù)葉掃在一起,放入校園周?chē)幕▔铮屗o植物當(dāng)棉被,讓它給植物當(dāng)肥料。
我常常在小花園里散步,望著柳樹(shù)的身影沉思:柳樹(shù)啊柳樹(shù),你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地把自己所有的一切毫無(wú)保留地贈(zèng)送給我們。想著想著,我的心里好像有一顆種子在生根發(fā)芽。
校園一角作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗,春暖花開(kāi)的清晨,我漫步在校園里,發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬(wàn)物爭(zhēng)春,有我喜歡的海棠花、松樹(shù)、枇杷樹(shù)……。
海棠花像一個(gè)小喇叭,花色從白色漸變到粉色;ò攴浅\,讓人摸起來(lái)非常舒服。風(fēng)一吹,隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂,嗡嗡嗡地在采蜜,好像在說(shuō):“這里的花蜜真甜”。
松樹(shù)高大挺拔地站在像旁,渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的刺,像要一位戰(zhàn)士保護(hù)校園里的一草一木。松樹(shù)的花柱長(zhǎng)短不一,長(zhǎng)的有一支鉛筆一樣長(zhǎng),短的只有一根手指那么長(zhǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái),松樹(shù)里面竟然冒出了煙,同學(xué)告訴我們,這棵松樹(shù)是在授粉呢。
最特別的`是一棵小松樹(shù),小樹(shù)苗竟然是從石頭中長(zhǎng)出來(lái)的,這讓我想起了黃山的奇松,同學(xué)們都不禁驚嘆小樹(shù)苗的生命力是那么地頑強(qiáng)啊。
紅繼木的外形是特別,不仔細(xì)看還以為是貼在樹(shù)葉上的彩帶,還像過(guò)年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷。
枇杷樹(shù)的葉子最好看,顯橢圓形,葉頂和葉尾尖尖的,比較軟,摸起來(lái)像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹(shù)的果子已經(jīng)長(zhǎng)在枝Y間,沒(méi)有成熟的時(shí)候是綠色的,像綠色的玻璃球,我期待它早日成熟。
我愛(ài)你,美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到非常幸福。
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