好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
一本好書(shū)是一所學(xué)校，我們就像學(xué)生進(jìn)“書(shū)�！崩镢@研知識(shí)。大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀的書(shū)越多，你的知識(shí)也就越多。
唐宋八大家之一的蘇軾幼年十分頑皮，不過(guò)他把書(shū)當(dāng)成了一種愛(ài)好，說(shuō)：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！边�有例如像魯濱遜漂流記中，他從一位讓家人擔(dān)心的孩子成長(zhǎng)為一名會(huì)懂得團(tuán)結(jié)的人，當(dāng)自己的`同伴有了危險(xiǎn)，魯濱遜從來(lái)不懦弱，一定會(huì)沖上去救回同伴的。
書(shū)是我們的良師益友，它會(huì)讓我們?cè)诮^望的時(shí)候帶領(lǐng)我們沖出去，指引我們正確的方向。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”
當(dāng)我們與朋友吵架時(shí)，有可能朋友下一次就不和你玩了，但書(shū)不一樣，它隨時(shí)都理你。
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！蔽乙彩沁@么認(rèn)為的，每讀一本書(shū)我的心靈就像被重新洗滌了一次。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)如何？綠滿窗前草不除。光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)是世界上最神圣，最偉大的物品。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫(huà)到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫(huà)，我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的樣子。
長(zhǎng)大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛(ài)的小紅帽，可憐的賣(mài)火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來(lái)讀，殊不知這是我借鑒別的書(shū)的。
我越發(fā)愛(ài)上了寫(xiě)作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開(kāi)心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫(huà)了。我需要把目光放的.更遠(yuǎn)些。現(xiàn)在的我，讀起了《書(shū)摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過(guò)它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書(shū)的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書(shū)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！笨汕f(wàn)不要“白了少年頭，空悲切�！彼晕覀円欢ㄒ煤米x書(shū)。
愿書(shū)伴我成長(zhǎng)，走遍天下書(shū)為侶。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
我以前從來(lái)都不喜歡看書(shū)，自從那一次，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我的喜悅和樂(lè)趣。
有一次，老師要求我們買(mǎi)課外書(shū)，因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后，我就和我的朋友去書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū)，名叫《公主童話》。回家后我就讀了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳，國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了，公主逃出了高塔，去了另一個(gè)國(guó)家，發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。
我讀完了這一篇，我還讀了別的一篇，叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有貓，有一位公主獲得了一只貓，最后小貓回來(lái)了，國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的`特點(diǎn)是“喵喵”的地叫。這篇文章我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物，這樣才會(huì)更好。
我現(xiàn)在覺(jué)得看書(shū)也挺好的，可以學(xué)到知識(shí)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛(ài)看書(shū)了。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
一本好書(shū)就像一位摯友與你時(shí)時(shí)相伴,一本好書(shū)就像一盞明亮的燈照亮讀者心田�！皶�(shū)猶藥也,善讀之可醫(yī)愚�！敝晕疫@么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)槲乙驯凰钌畹孛宰×恕?/p>
起初，懵懵懂懂的我只對(duì)漫畫(huà)書(shū)感興趣，對(duì)其它文字書(shū)籍一概不碰。后來(lái)我無(wú)意中拿起一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)翻看著，卻被書(shū)中的'內(nèi)容深深吸引，從中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。我有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)卻又黯然神傷。心早已飛進(jìn)了書(shū)中，和馬小跳成了有難同當(dāng)有福同享的鐵哥們了。那個(gè)滋味，我一輩子也難以忘記。
現(xiàn)在我喜歡讀各種各樣的書(shū)籍，這一切書(shū)刊都吸引著我的眼球，讓我忘了吃，忘了睡。吃飯時(shí)要看書(shū)，睡覺(jué)時(shí)要看書(shū)，上廁所時(shí)也要看書(shū)，甚至上課時(shí)都在看書(shū)。這是我才明白了司馬光所說(shuō)的話的真正含義，“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其意。
是的，人不讀書(shū)與無(wú)朋友一樣孤單，人無(wú)朋友的孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛(ài)讀書(shū)，那么這種孤單、貧窮將會(huì)是終生的。所以我要讀書(shū)，與好書(shū)相伴一起成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
小時(shí)候，我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)▲B(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么淹不死?冬天青蛙都去哪兒呢?……”媽媽沒(méi)有告訴我答案，而是把一本厚厚的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我手里，還神 神秘秘地說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)這位老師啊!”驚訝之余，我愛(ài)上了讀書(shū)。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)上了書(shū)，就為我購(gòu)買(mǎi)了許多有趣的書(shū)籍，書(shū)籍把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為勤勞善良的`灰姑娘獲得美好的生活而高興，我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心，我為愛(ài)迪生的成功而感慨… …我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天閑暇時(shí)，我不會(huì)出去玩兒，一個(gè)人坐在那快樂(lè)的讀書(shū)。
我最喜歡讀《安徒生童話》。讀安徒生的童話，我覺(jué)得自己仿佛變成了一條小魚(yú)，去海底尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我感覺(jué)自己到了鮮花盛開(kāi)的森林里，和美麗的白雪公主、可愛(ài)的小矮人一起做 游戲：我覺(jué)得自己仿佛變成了一個(gè)暖暖的火爐，正在為賣(mài)火柴的小女孩兒烘烤手腳呢……當(dāng)我讀到丑小鴨變成美麗的天鵝時(shí)，我又高興得手舞足蹈。我常常沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中……
我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)讀好書(shū)，讓好書(shū)一起伴我們成長(zhǎng)吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
課余時(shí)，我就隨興捧起書(shū)來(lái)，有時(shí)瀏覽，有時(shí)細(xì)讀，有時(shí)品讀，隨時(shí)與書(shū)中人物交流思想，談?wù)撋�。品一篇有深刻的思想�?nèi)容和較高寫(xiě)作技巧的作品，如魚(yú)得水，興奮不已……
深夜讀書(shū)，那無(wú)窮的韻味，猶如花間賞月的情趣；那豐厚的收獲，猶如得了聚寶盆。
我讀書(shū)有自己的獨(dú)特的方式，捧著好書(shū)將門(mén)關(guān)閉，半躺在床上，讓身心放松，在輕逸自如中掀動(dòng)一張張書(shū)頁(yè)。書(shū)中的故事內(nèi)容，無(wú)不引導(dǎo)我進(jìn)入奇妙的境界。每到此時(shí)，我總是情不自禁地輕哼一曲，然后倒頭酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一場(chǎng)夢(mèng)醒，已深更半夜，而書(shū)中的余味纏心繞繞，給我無(wú)限的快慰。于是在新的`一天中我又增添了生活的勇氣和樂(lè)趣。
老師常說(shuō)，古人讀書(shū)敢于去頭懸梁，錐刺股，樂(lè)于去品嘗鑿壁借光，囊螢，映雪的的苦楚，讀書(shū)對(duì)于他們也是一種獲取和快樂(lè)。
好書(shū)是我最忠誠(chéng)的朋友，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)，給我溫馨，給我情感，給我信念，給我力量。我愛(ài)書(shū)，我樂(lè)于在安靜的燈光下讀書(shū)，與書(shū)對(duì)話，頗有一番情趣，盡情暢讀，又得一場(chǎng)美美的夢(mèng)……
山里夜幕中總有書(shū)和我做伴，燈光下總有我和書(shū)的身影。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來(lái)，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書(shū)為伴。書(shū)，也是我們竺活的'導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo)；書(shū)，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛(ài)看書(shū)，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過(guò)去了．我從看“小人書(shū)”，看連環(huán)畫(huà)到讀中國(guó)名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書(shū)寫(xiě)好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書(shū)的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。
在“一枝紅杏出墻來(lái)”中，我體會(huì)到了春的無(wú)限生機(jī)和魅力�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼；“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中明白的。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，經(jīng)典書(shū)籍，能夠帶給我們歡樂(lè)，讓我們與經(jīng)典書(shū)籍為伴，而不要讓經(jīng)典書(shū)籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書(shū)籍，會(huì)伴我一生健康成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
”飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書(shū)，就這樣讓我逐漸成長(zhǎng)為一充滿智慧的人。
今天媽媽帶我去超市，在超市里我在一個(gè)小書(shū)房里看書(shū)。我拿了一本馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》看。
這本書(shū)是楊紅櫻老師寫(xiě)的，內(nèi)容是講馬小跳是個(gè)調(diào)皮的'孩子，還有三個(gè)形影不離的鐵哥們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個(gè)是說(shuō)十句話有九句話都是廢話，樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。但面對(duì)壞人，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成為了見(jiàn)義勇為的小英雄。
一本好書(shū)能開(kāi)拓一個(gè)人的眼界；能豐富一個(gè)人的知識(shí)；能提高一個(gè)人的成績(jī)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
我讀過(guò)許多書(shū)，這些書(shū)也讓我學(xué)到了不少知識(shí)，這些書(shū)中我的最?lèi)?ài)是《淘氣包埃米爾》。
這本書(shū)寫(xiě)了小主人公埃米爾的故事。故事中埃米爾十分調(diào)皮，可是他調(diào)皮如果被他嚴(yán)厲的老爸發(fā)現(xiàn)的話，就會(huì)被關(guān)到?jīng)]吃沒(méi)喝的小木屋里，但埃米爾并沒(méi)有傷心哭泣，而是利用時(shí)間和木屋里的木料用他的雙手刻下了一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的木頭老頭，在整本書(shū)中，埃米爾刻下了近800個(gè)神態(tài)各異，個(gè)性鮮明的木頭老頭兒。
還有一個(gè)讓我記憶深刻的情節(jié)，在一個(gè)寒冷的冬天里的一個(gè)漆黑的夜晚，埃米爾惟一的一位好朋友（他家的長(zhǎng)工）得了傷寒危在日夕，可是外面正下著大雪，家里沒(méi)有人愿意把他送到醫(yī)院，可埃米爾決不情愿眼睜睜地看著他的`朋友死在他的面前，埃米爾就在這個(gè)寒冷的夜晚在很深的雪地里一步一步地把長(zhǎng)工艱難地背到了醫(yī)院。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)可以感染人。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)可愛(ài)、善良、陽(yáng)光、樂(lè)觀、積極向上的埃米爾。
有一次上體育課，老師讓我們做10個(gè)仰臥起座，我剛做5個(gè)就想放棄了，可是我一想到埃米爾在木屋里認(rèn)真地刻木頭老頭兒的樣子，便又咬咬牙努力地做了下去。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
一說(shuō)起書(shū)，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū)，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣，總之，書(shū)的好處很多很多。
書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋；書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣；書(shū)讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，領(lǐng)悟到了自然的樂(lè)趣；從小到大，都是書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)寫(xiě)需要一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進(jìn)了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動(dòng)物們歡笑，我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚(yú)玩耍，這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的.世界，讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。這本書(shū)以意無(wú)窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理：正直，勇敢，純潔，真誠(chéng)的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，而友誼，人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過(guò)的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
從我懂事起，書(shū)便圍繞在我身邊，從幼兒連環(huán)畫(huà)到現(xiàn)在的一本本小說(shuō)，在我眼里，讀一本好書(shū)猶如交上了一個(gè)知心朋友，讀一本好書(shū)如同與一位高尚的人談話，讀一本好書(shū)就像打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
印象中最深刻的書(shū)是《意林·小小姐》，記得在書(shū)店里第一眼看見(jiàn)了她——封面上一個(gè)戴著繁復(fù)頭飾，穿著精致紗裙的女孩正沖我甜美地微笑，我的心瞬間被萌化了，情不自禁的買(mǎi)走了她。回到家，我迫不及待地看起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)勵(lì)志小淑女積極向上、追求夢(mèng)想的故事深深吸引了我，我不厭其煩地看了一遍又一遍，買(mǎi)了一本又一本。后來(lái)，我從《意林·小小姐》的文學(xué)生活雜志換成了“陽(yáng)光姐姐”的小說(shuō)，她的書(shū)更是深深打動(dòng)了我，那一篇又一篇精彩的.故事吸引著我的眼球，那一個(gè)又一個(gè)的人物被刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致，讓我仿佛身臨其境�？戳诉@些書(shū)，我慢慢地喜歡上了讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)!
到如今，書(shū)，已成為我生活中不可分割的一部分，在我家的書(shū)柜上、桌子上、房間里都擺滿了書(shū)。書(shū)，已經(jīng)順理成章地成為了我生活字典里最重要的一個(gè)字；書(shū)，我把她當(dāng)作精神糧食、心靈雞湯讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我將永遠(yuǎn)與你做伴！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
當(dāng)你身臨暖風(fēng)佛面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，良田萬(wàn)傾的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中，當(dāng)你面對(duì)如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò)，當(dāng)你身處群書(shū)，字字珠璣，流連忘返的時(shí)候，你會(huì)是怎樣的快樂(lè)！
幼時(shí)的我，愛(ài)看書(shū)，可是在書(shū)上，看到不會(huì)的字，總是當(dāng)“秀才”讀白字，“燦爛”讀成“山蘭”，“鉆研”讀成“占開(kāi)”。雖然是這樣，但我總是給弟弟妹妹們講故事，教他們識(shí)字，有一次姑姑還夸我了呢！因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸說(shuō)我是個(gè)“書(shū)包”媽媽說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。喏！在書(shū)店里捧著書(shū)的'小女孩就是我哦！
從此，我開(kāi)始讀拼音、拼拼音，后來(lái)越拼越快，認(rèn)的字也越來(lái)越多了。隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生。因小時(shí)打下的基礎(chǔ)，語(yǔ)文學(xué)得輕松自如，考試也取得了令爸爸媽媽滿意的成績(jī)——一百分！但我要感謝恩師：“書(shū)教授”，是他使我好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我讀《賣(mài)火柴的小女孩》，看到了她悲慘的生活；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)略了主人公——保爾柯察金在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇本色……
好書(shū)是心靈的鈣片，是人生的翅膀，好書(shū)是良師益友，它告訴我做人的道理，領(lǐng)悟人生的真諦。書(shū)——讓我的童年變得更加快樂(lè)！書(shū)——讓我的生活變得更加充實(shí)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
人們常說(shuō)：“世界上最重要的學(xué)習(xí)方式就是閱讀！”接下來(lái)的這件事就與閱讀有關(guān)。
三年前，我曾開(kāi)始為自己攢錢(qián)。可前兩年，我總是隨意地把錢(qián)花光，有時(shí)是在買(mǎi)花哨的文具時(shí)花光，有時(shí)是在買(mǎi)零嘴小食時(shí)花光，還有時(shí)是在隨便采購(gòu)不實(shí)用商品時(shí)花光的。所以前兩年我的“小金豬”的肚子一直空空如也，為此我十分苦惱！后來(lái)，我通過(guò)做了一個(gè)測(cè)試，知道了自己屬于沒(méi)有合理分配自己的零花錢(qián)、沒(méi)有節(jié)約消費(fèi)意識(shí)的人。
一個(gè)星期過(guò)后，又到了去書(shū)屋換書(shū)的時(shí)候了，這次我特從“財(cái)富書(shū)專(zhuān)柜”中挑選了一本書(shū)。一回到家，我立即拿起這本書(shū)看，書(shū)中講了許多有價(jià)值的財(cái)富信息，而我則根據(jù)自身需要從書(shū)中挑出了一種合理分配法和一種節(jié)約消費(fèi)的方法。這本書(shū)叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》。
合理分配是這樣的：把總錢(qián)數(shù)中的.50%存入賬戶；把剩下的分成兩份，一份放入“小金豬”，另一份放進(jìn)錢(qián)包里。
節(jié)約法很簡(jiǎn)單，只需要在你的錢(qián)包里貼上一張“你確定你需要嗎？”的紙條就可以提醒你：確定要購(gòu)買(mǎi)這件物品嗎？看，其實(shí)理財(cái)十分簡(jiǎn)單！
最后送給大家一句名言：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。--冰心
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”無(wú)論在哪，書(shū)都是我的伙伴。書(shū)，讓我豐富了知識(shí)；書(shū)，讓我明白了道理；書(shū)，讓我受到了啟發(fā)；書(shū)，還讓我增強(qiáng)了理解能力……
小時(shí)候，媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，都給我講《一千零一夜》里面的故事。雖然我似懂非懂，但也非常愛(ài)聽(tīng)。
上幼兒園時(shí)，我總愛(ài)看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理，經(jīng)常買(mǎi)一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我便走出繪畫(huà)本，走向文字世界。在一開(kāi)始，我只看一些注音而又簡(jiǎn)短的故事書(shū)。漸漸的.，我又開(kāi)始看青少年科普類(lèi)的書(shū)，其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書(shū)。里面講到浮力、電力、大氣壓等，書(shū)里講到的一切東西都讓我好奇。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
小時(shí)候媽媽就教育書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界，書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古想象未來(lái)，書(shū)更像一位慈祥的知識(shí)，老人把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)，都像一位啟蒙老師指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理，我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書(shū)，使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。??在媽媽的幫助下，讀了很多書(shū)，這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谌松暮叫兄袏^勇前進(jìn)！ 白雪公主和七個(gè)小矮人，讓我懂得了不能用外貌判斷人的美和丑！
頭懸梁錐刺股中的'主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！愛(ài)的笑語(yǔ)，讓我懂得了人類(lèi)是多么需要互相關(guān)心，互相理解，互相幫助！ 估計(jì)中外的名人軼事，讓我肅然起敬，祖國(guó)的大好河山，讓我盡收眼底。俗話說(shuō)，冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，孔子首部試卷才有緯編三絕的故事，中國(guó)才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家！??讀書(shū)是我快樂(lè)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)，而不段延伸。是媽媽我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，從而讓我走進(jìn)了這知識(shí)的海洋！書(shū)的殿堂！
【好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
好書(shū)伴我成長(zhǎng)02-18
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-28
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-26
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文[經(jīng)典]08-09
好書(shū)伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文09-03
好書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)作文02-04