成長(zhǎng)日記合集(9篇)
一天終于結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)日記 篇1
每個(gè)人都有朋友，朋友會(huì)在你困難時(shí)伸出援助之手，朋友會(huì)在你落寞時(shí)為你排憂解難，朋友會(huì)在你傷心時(shí)，給你更多的鼓勵(lì)。
朋友小陽(yáng)是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包，我倆時(shí)常打鬧，他總是在我不注意的時(shí)候偷襲我，氣急敗壞的我也經(jīng)常因?yàn)檫@事兒和他大戰(zhàn)三百回合。
正所謂不打不相識(shí)，我也因此和他的`感情越來越深，更何況他還是我同桌。緣分就是如此奇妙。
晚霞染紅了半邊天的時(shí)候就是我們放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常和他一起回家，擁擠在繁雜的馬路口找出口。偶爾刮起了狂風(fēng)，掉落的樹葉躺在我的臉上摩擦兩聲，冷空氣又襲擊過來，雞皮疙瘩不由而然的膨脹起來，只好顫抖著身子，龜速前行。下意識(shí)的扭頭一看，他也在顫抖，那尺度比我還要大，欠扁的模樣引得我哈哈大笑起來，于是他見我笑，自己也跟著笑起來，笑的比我還魔性。同校的學(xué)生從我們身邊經(jīng)過時(shí)總會(huì)情不自禁的往后扭頭看我們一眼，他一定以為我倆瘋了，怎么笑的這樣瘋狂？沒錯(cuò)，瘋的還不輕呢！
成長(zhǎng)日記 篇2
不知道“掙扎”這個(gè)詞用在這里是否恰當(dāng)，不知道這樣會(huì)不會(huì)把高考、把學(xué)習(xí)搞得太悲壯，但此時(shí)此刻，我覺得這個(gè)詞最符合我的心境，恰如蟲蛹掙扎著破繭成蝶，鳳凰掙扎著浴火重生。而我，在學(xué)習(xí)中不斷磨煉，在對(duì)未來的選擇中不斷徘徊，這樣掙扎著，卻也長(zhǎng)大著。有這么一個(gè)詞叫做“成長(zhǎng)痛”，是用來形容小孩子在成長(zhǎng)過程中莫名的肢體疼痛。但后來，在韓劇《繼承者們》中，我又一次與這個(gè)詞邂逅了。我陷入思考，為什么這個(gè)詞會(huì)用在這一部青春偶像劇上？
將近三年的光陰過去了，等我到劇中男主和女主的年齡時(shí)，我似乎有了自己的答案。
所謂的成長(zhǎng)痛，就是我們?cè)谥饾u步入社會(huì)的.時(shí)候，兒時(shí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷受到?jīng)_擊、新的三觀不斷建立的過程。在這個(gè)過程中，我們與過去的自己作思想斗爭(zhēng)，很容易陷入青春期的叛逆以及對(duì)人生的迷惘。但走出這段“成長(zhǎng)痛”之后，我們將看到一個(gè)更真實(shí)的世界。
雖然我不知道這樣去定義對(duì)不對(duì)，但是高中兩年來不斷“掙扎”著的生活讓我真的變了很多。
兩年來，成績(jī)考過倒數(shù)，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，開始自暴自棄，有過輟學(xué)的沖動(dòng)。
兩年來，和同學(xué)有過矛盾，想過封閉自己。
但后來我都明白，我經(jīng)歷過的那些又算什么呢！如果我連這些小挫折都不去面對(duì)，我怎么能走好接下來的漫漫人生路呢？
一年后的今天，我也將坐在高考的考場(chǎng)，我不知道自己會(huì)有怎樣的心情。但我相信，只要我努力，我堅(jiān)持，高考會(huì)給我一個(gè)不差的答案。至少，我經(jīng)歷了，問結(jié)果不如問過程，收獲成長(zhǎng)本身比具體的分?jǐn)?shù)更重要。
掙扎著成長(zhǎng)的過程，或許就是不斷徘徊、不斷磨煉的過程吧。我掙扎，我適應(yīng)；我適應(yīng)，我豐富。但我活著不僅僅是為了適應(yīng)這個(gè)世界，我還渴望改變，更渴望創(chuàng)造。
老師點(diǎn)評(píng)：別人的高考季，你的匆匆念，不知不覺間，中考已經(jīng)遠(yuǎn)逝，而高三的挑戰(zhàn)就在眼前。我能理解你兩年來“掙扎”成長(zhǎng)的感覺，那種“成長(zhǎng)痛”是生命拔節(jié)開悟的聲音，這聲音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奮進(jìn)，喜悅，惶恐，傷逝，痛楚，被迫，不一而足。而當(dāng)你終于超越了自暴自棄、輟學(xué)沖動(dòng)和封閉自己的想法時(shí)，事實(shí)上，你已經(jīng)收獲了人生，這是值得慶幸的。
能清晰地意識(shí)到成長(zhǎng)的痛感，這說明你多么想掙扎著成長(zhǎng)得更好，更體面，盡管現(xiàn)實(shí)常常并不如意。為了你的追求，堅(jiān)持和努力是重要的。既然你已經(jīng)明白了“收獲成長(zhǎng)本身比具體的分?jǐn)?shù)更重要”，那你就值得改變些什么，并積極地謀求創(chuàng)造。
成長(zhǎng)日記 篇3
【評(píng)語】：作者把黃豆芽的生長(zhǎng)過程描寫的非常清楚，將幾個(gè)小黃豆放進(jìn)一個(gè)小容器中，在用一塊小布頭弄濕后附在上面然后放在陽(yáng)光充足的'地方，當(dāng)小布頭干了后了滴上點(diǎn)水就觀察小黃豆的生成過程了。
【正文】：
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對(duì)兩種豆芽的生長(zhǎng)過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對(duì)比。
第一，黃豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會(huì)，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個(gè)地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長(zhǎng)。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長(zhǎng)出了細(xì)小的絨毛。芽長(zhǎng)得有3厘米多長(zhǎng)了。
第二，綠豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。
第四天綠豆芽已長(zhǎng)到5~6厘米長(zhǎng)。
第三，對(duì)比：發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長(zhǎng)速度要比黃豆芽快。綠豆芽細(xì)長(zhǎng)，要比黃豆芽長(zhǎng)1~2厘米。
成長(zhǎng)日記 篇4
隨著“咔嚓”一聲，身穿黑色學(xué)士服的身影被定格，四年的大學(xué)歲月仿佛提前塵封。四度的春秋如夏日荷花般清新，又如秋葉般無聲地飄逝。
青春的足跡沒有聲音，離去時(shí)從不作任何的預(yù)告�；厥�，那不是每天都要走過的主樓嗎？當(dāng)年他們也是在這里隨著師兄師姐填寫入學(xué)登記表吧？如今，那些師兄師姐都已離開校園，在工作崗位上拼搏或在其他學(xué)府里繼續(xù)攀登知識(shí)的高峰。不久之后，今天留影的畢業(yè)生也將踏上新的旅程，真正向蘊(yùn)涵了四年夢(mèng)想，揮灑了青春年華的大學(xué)說聲：“別了，我的大學(xué)。”
樹葉在風(fēng)中囈語，人生像是樹干里的年輪，一圈一圈，每個(gè)圈都比前一個(gè)來得大，來得遠(yuǎn)，來得崎嶇。大二的我已在大學(xué)的年輪里劃過了一圈，并行走在新一圈的征途上。還有那仿佛預(yù)想之中卻又充滿未知的兩圈，我又該怎樣走過呢？
拍完畢業(yè)照，他們?cè)谑煜さ男@里逛了一圈又一圈，看看她今天的樣子。他們總是要等到畢業(yè)留影這天才留戀校園，才為她灑下強(qiáng)忍的淚水……
天下無不散之筵席。一切的歡聲笑語，一切的流連眷戀，皆伴著夕陽(yáng)西下而歸于沉寂。然而夕陽(yáng)中的晚霞依舊無限美好，勾起了將要離去的人昔日的情懷：
主樓的教室里，仿佛還能看到為考研而奮戰(zhàn)的身影；
飯?zhí)玫碾娨暀C(jī)前，NBA球迷們還在為火箭的`每一場(chǎng)勝負(fù)而興奮激動(dòng)；
籃球場(chǎng)上，男生們揮灑著他們的青春與汗水；
校道上，曾經(jīng)和誰牽手漫步……
宿舍一角的行李，明天將要帶往生活的下一站。
下一站，會(huì)有什么樣的風(fēng)景？也許我們提起行李踏出校門的那一刻，才深刻感受到沐浴在黃昏里的校園是那樣的寧?kù)o和溫暖——這曾經(jīng)是我們溫馨的家。
攝影師和畢業(yè)生的相機(jī)在校園的每個(gè)角落“咔嚓咔嚓”地響個(gè)不停。相機(jī)能留下的東西大概都留住了吧？剩下的，就深深地烙印在心里：出游時(shí)汽車?yán)餁g樂的笑聲，舞臺(tái)上排練節(jié)目時(shí)的點(diǎn)滴汗水，圖書館里為期末考試拼搏的身影，朋友間的高談?wù)撻�，宿舍里的竊竊私語……
畢業(yè)生們回頭揮手，我也忍不住回頭揮手。
他們回頭揮手是告別校園，我回頭揮手是感激我在這里還有兩年多的美好光陰。愿我到畢業(yè)留影的那天，也可以從容地向我的伙伴、我的大學(xué)、我的青春揮手道別！
成長(zhǎng)日記 篇5
金秋時(shí)節(jié)，當(dāng)我邁入學(xué)校大門，陡然地感覺到已是高中生時(shí)，中考的失意與哀嘆曾一度被興奮與自豪所代替。可不久，日常繁重的學(xué)業(yè)代替了假日的松弛，開學(xué)的興奮變成了神經(jīng)的高度緊張；昨日的失意，變成了面對(duì)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)的惶然。
老師是理解我們的，她時(shí)常勸慰我們心里不要總存在陰影，只要努力，還是能夠趕上的。但這似乎讓我總覺得鑒賞的擔(dān)子更重了，日常生活的空間好像頓時(shí)變成了三個(gè)大氣壓。
天，還是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；云，依舊悠悠地飄；我知道，這個(gè)世界沒有變，變的只是我的`心境。
終于，面對(duì)不及格的數(shù)學(xué)能不哭；終于，能在英語老師的提問前說一句“Please Pardon?”；終于，能平靜的成人：“我不會(huì)做這道題。”實(shí)施就如此嚴(yán)峻。
難道理想重的高中生活使這個(gè)樣子嗎？不，全然不是。理想重的它——鮮花對(duì)于荊棘，安逸多余艱難。記得在初中遨游學(xué)海里的夢(mèng)想，一心一意指向抵達(dá)彼岸，可如今好不容易爬上了一個(gè)土坡，抬眼望去仍是原野茫茫，心里勇氣了多少煩惱與無奈，“學(xué)海無涯”這句話如今才明白。
面對(duì)中考后的一次又一次失敗，面對(duì)高考的壓力，我不禁自問，我會(huì)就此放棄嗎?回答是堅(jiān)決否定的。以為那不像我。如果說我努力學(xué)習(xí)全是因?yàn)橛袎毫�，那么為什么�?dāng)我拿到一本本依舊散發(fā)著油墨清香的教課說總會(huì)有一種莫名的喜悅？為什么新學(xué)期的開始會(huì)讓我有一種戰(zhàn)士出征前的感覺和渴望著打勝仗的欣慰？不，不是別人逼我們，不斷的讀書求知早已成為我心底熱切不息的渴望�；蛟S命運(yùn)給了我此重任，就注定我要為之拼搏。我，無法埋怨命運(yùn)，或許停就是岸，前方再不會(huì)有迷茫，可一旦那樣，多少年來心里充塞的成功喜悅，在那段沒有壓力，沒有奮斗的平淡日子里不將化為烏有了嗎？
高中生活雖然不是坦途，可我年輕的心決不做悲哀的滯留，遙望前程，沖刺的苦戰(zhàn)向我召喚，我絕不退縮，并希望在努力拼搏中常到新的喜悅和自豪!
成長(zhǎng)日記 篇6
今夜是元宵夜，東西南北的大街張羅了殷紅的燈籠，將四下照得璀璨奪目。
繁星和鉆的穹夜綻放著絢麗的煙火，五彩繽紛，嬉戲的孩子們揮舞著雙手興奮地喊著，跳著。在熱鬧的元宵節(jié)中遠(yuǎn)處的森林有著一閃一閃的光。一位短頭發(fā)女孩向著光所指的方向走去。光愈來愈亮，均勻?yàn)⒃谒尊募∧w上。她那雙水靈靈的眼睛好奇向光芒望去。走近了，這讓她頓時(shí)驚嚇，眼前是那璀璨奪目的星星，閃爍著�！斑@是星星！”她那櫻桃般嘴巴情不自禁說出了這句話。讓人驚訝的事發(fā)生著。星星們哭泣著卻異口同聲地說：“我們是流星！”一個(gè)較大的星星嘆著氣說:“在我們劃過天空，在黑夜刻下痕跡時(shí)不經(jīng)意被煙花的響聲所驚嚇，從而掉落下來。你是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我們的人�！毙切且娕⒕o鎖雙眉，說道：“你能幫助我們嗎？”小女孩微微點(diǎn)頭，清秀白皙的`臉上帶著淡淡一笑，說:“嗯。”星星們見此不在哭泣，震耳的哭聲停止了。寧?kù)o的森林只留下那光照耀著女孩，女孩帶著星星小心翼翼走到森林的空地上，看來女孩的防火意識(shí)強(qiáng)，因?yàn)樾∨⒁脽熁ò研切窃僖淮嗡突靥炜�，所以要找片空地。女孩把星星們放下，燦爛地笑著，笑容像一朵盛開的薔薇，說：“星星，乖！在這等我一下！”說完她離去，身影漸漸消失了。時(shí)間緩慢地走著，一分一秒過去了，星星們的心里有著恐懼。小女孩順著煙花的響聲，走出了這龐大的森林，來到了人群中。人們的嘈雜聲并沒有讓她迷失方向，只見她似風(fēng)一樣跑著，風(fēng)兒刮著她白皙的臉。她的臉上流著汗珠，汗珠從她白里透紅的臉上劃落。她正奔向煙花專賣店······
星星們不耐煩地等著，心里那份恐懼展露出來�！八趺催�不回來呢！”星星們議論著。這時(shí)一個(gè)身影走了過來，是女孩！星星們高興地飛到女孩身邊，女孩也高興地說：“星星，或許我能幫助你們!”星星們見到女孩懷中的煙花筒感到疑惑，面面相覷。女孩賣著關(guān)子，把煙花筒放了下來，說：“星星你們等一下，我把導(dǎo)火線點(diǎn)著，然后你們一起坐在這個(gè)筒上面�！毙切莻児怨缘刈跓熁ㄍ采�。小女孩抽出一根火柴“哧！”火柴燃起來了，冒出火焰來，小女孩小心走到導(dǎo)火線旁，大約距離10厘米，當(dāng)她想點(diǎn)燃時(shí)，火柴滅了，星星們?cè)谀浅靶�。她嘟著小嘴又一次點(diǎn)燃火柴，走到導(dǎo)火線前，點(diǎn)燃了煙花，驚忙地跑到一旁。這時(shí)星星們隨著“哧哧······”飛向空中，隨著絢麗多彩的煙花一起綻放，最后在煙花的“掉落”時(shí)留在空中。小女孩呆呆望著，目不轉(zhuǎn)睛，臉上露出了驚奇的笑容，星星們向女孩說：“謝謝你！當(dāng)我們飛上空中的那瞬間，讓我們知道了我們所缺少的那份勇氣，導(dǎo)致我們掉落下來。謝謝你讓我們飛上了空中······”
女孩淡淡一笑，這或許是一個(gè)奇特的夜晚。
成長(zhǎng)日記 篇7
周三晚上兒子曾跟我提到會(huì)在周四向我提一個(gè)請(qǐng)求，當(dāng)時(shí)我還問是玩的，還是學(xué)習(xí)的？?jī)鹤拥拇饛?fù)是在周四會(huì)一五一十的請(qǐng)求的'，您就甭費(fèi)腦筋了。跟我賣關(guān)子，我還懶得問了。
昨天晚上因?yàn)橛锌腿嘶厝ド酝睃c(diǎn)了，跟兒子幾乎沒聊天，我已經(jīng)把這個(gè)請(qǐng)求給忘記了。還是自己的事情自己記得，一見到我，小子就跟我一本正經(jīng)地說開了，“本周六我不去找你吃飯了，打完籃球后我要請(qǐng)同學(xué)來咱家�！甭牭酱宋倚睦锟┼庖幌拢瑔�，這是要請(qǐng)客呀，怪不得要請(qǐng)求我呢，還是把小子的話聽完再說吧�！爸形顼埬�，我們準(zhǔn)備自己做，您看您能同意嗎？”兒子好像生怕我不同意，站著筆直地彬彬有禮地問我�！肮�，這是好事，我哪能不同意。還有2天時(shí)間我們可以從長(zhǎng)計(jì)議，你的計(jì)劃可以再具體一些。這個(gè)事還用這么鄭重其事，趕快收拾睡覺吧�！薄斑@是件大事，我第一次跟同學(xué)做飯呢，怎么能不請(qǐng)示，再說了，凡事要商量嘛。這不是您老人家倡導(dǎo)的嗎？”小子在這等著將我呢。兒子高高興興地準(zhǔn)備睡覺了。
今天早晨趁著吃飯我大體問了一下，你們幾個(gè)人呀？準(zhǔn)備怎么吃呀？小子的意思是他們要吃西餐，“媽，今天你下班的時(shí)候給我買點(diǎn)東西吧�？梢宰鑫鞑陀玫��！焙�，小子竟然給我也安排任務(wù)了。
這件事很明顯小子是在學(xué)校跟同學(xué)商量的，看來在學(xué)校孩子之間還是有太多可談之事的。雖然僅僅是一頓飯，但是孩子們是打算自己做，不管做成什么樣，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，這是在向我表明在飲食方面他想獨(dú)立了？是不是以后他可以自己做早飯了，我可以睡懶覺了呢？期待.....
成長(zhǎng)日記 篇8
成長(zhǎng)，一個(gè)多么美好的字眼。成長(zhǎng)，對(duì)于大部分人來說，或許很美好，但是，成長(zhǎng)在我眼中，卻是很煩惱的！成長(zhǎng)，說明我長(zhǎng)大了！身邊的朋友都變得虛偽，就連我自己也是如此！那些美好的.事物，離我遠(yuǎn)去，都已不再屬于我！迎接我的是青春，虛偽的青春！
成長(zhǎng)日記 篇9
在這么小的時(shí)候，寶寶本能地認(rèn)識(shí)人臉和表情動(dòng)作，有時(shí)甚至能夠模仿。你可以試試湊近寶寶的小臉，伸幾次舌頭或揚(yáng)幾次眉毛，然后看看寶寶會(huì)不會(huì)模仿你的動(dòng)作。
即使你的'寶寶現(xiàn)在還不能模仿你的表情，他也在仔細(xì)觀察，并且在學(xué)習(xí)。就算你逗了寶寶半天，他好像一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，也不用著急。寶寶可能只是困了或累了，需要休息一會(huì)兒。
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