二年級(jí)的日記(共5篇)

　　很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)的日記 篇1

　　我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”

　　我是一個(gè)電腦迷，幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)、玩游戲兩不誤。

　　因?yàn)槲覑凵暇W(wǎng)所以弄出了許多笑話，比如：有一天，我在家上網(wǎng)，不知不覺就到了吃飯的時(shí)間了，媽媽叫我去吃飯，我只是說了聲“哦”，過了一會(huì)兒，媽媽又叫我去吃飯了，我還是說了聲“哦”，最后大家都吃完飯了，我才覺得肚子餓了，隨口問了聲：“媽媽，有飯吃了嗎?”媽媽說：“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。

　　上網(wǎng)也有好處，比如：一天老師讓我們找家鄉(xiāng)變化的資料，我把書都翻遍了，可是就是沒有找到資料，我著急了，不知如何是好，正在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。我打開了電腦，到網(wǎng)上一查，不一會(huì)兒就找到了，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。

　　現(xiàn)在，我又在網(wǎng)上養(yǎng)了一只qq寵物，不多說了，我得去喂它吃東西了，再見!

二年級(jí)的`日記 篇2

　　今天，我問媽媽今天日記怎么寫。媽媽他說來說去可是我還是不會(huì)寫。媽媽她說來說去，可是我還不會(huì)寫。

　　可是媽媽她說：“寫你小弟弟吧�！蔽一卮鹫f：“不好�！睜�(zhēng)論就這樣開始了，一開始我們?cè)跔?zhēng)論題目。我說：“要不寫我的老師吧。再要不寫媽媽的賬單吧�！眿寢尰卮鹫f：“我的這兩個(gè)你早就寫過了，現(xiàn)在不要寫了。想來想去還是寫《我的弟弟》吧!不知道你說的兩個(gè)是怎樣想出來的�！蔽艺f這兩個(gè)我會(huì)寫：“《我的弟弟》我不會(huì)寫�！眿寢層终f你怎么不會(huì)寫呢? 不是很簡(jiǎn)單嗎?然后我還是寫《我的弟弟》。說是說寫，可是我還是不會(huì)寫。媽媽說先寫他的樣子。我不可以寫，這不是作文。媽媽去問了我的.一個(gè)姐姐，她說作文跟日記差不多的。媽媽說可以寫弟弟的眼睛和耳朵，又說那個(gè)弟弟像王滔。我問哪個(gè)王韜。媽媽說是中國(guó)藍(lán)的王滔。我說不像……我和媽媽爭(zhēng)論的太長(zhǎng)了，重兩點(diǎn)爭(zhēng)論到四點(diǎn)。

　　媽媽說讓我總結(jié)一想下今天的問題，用一句話概括一下。我是我以后要多看書，把好詞好句寫下來。

二年級(jí)的日記 篇3

　　今天早晨，我早早起床，打開窗簾一看，呀！下雪了。我吃完飯的時(shí)候，雪下得更大了，而且好像越來越大的樣子。到處是一片潔白，大地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，房頂像一個(gè)厚厚的棉被一樣。田野里是白茫茫雪的草原，白白的積雪像給大地穿了一層棉衣。田里的害蟲一定都沒了，農(nóng)民伯伯一定會(huì)很高興的'。

　　我背起畫夾去學(xué)畫畫，走在雪地里，迎著小雪花，感覺真美呀！

　　到了下午四點(diǎn)雪才停。我走出家門口，發(fā)現(xiàn)不知誰堆了個(gè)雪人，這個(gè)雪人太漂亮了！真是一場(chǎng)美麗的雪呀！

二年級(jí)的日記 篇4

　　星期三早晨，試卷發(fā)下來啦，一看“粗心、粗心、真粗心，馬虎、馬虎、真馬虎！”我在心里暗暗罵自己。這一次考試我的數(shù)學(xué)只考啦95分，語文考啦94分，我看啦頓時(shí)面如土色。語文還說得過去，但數(shù)學(xué)嘛······

　　我垂頭喪氣地回到家，吃過晚飯，我正拿著試卷想：我們家的“母老虎”說不定會(huì)把我當(dāng)籃球拍，爸爸肯定會(huì)像和尚念經(jīng)一樣，嘮叨個(gè)沒完。簽名、簽名、簽名，我討厭簽名，都考得那么差啦，老師居然還要讓家長(zhǎng)簽名。這時(shí)候，爸爸走啦過來，我只好把試卷乖乖地交給爸爸簽名，爸爸看到我考得那么差，便拉長(zhǎng)啦臉就生氣地吼道：“你怎么回事呀，考得那么差！”我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流啦下來，心里暗暗地說：“爸爸，我知道錯(cuò)啦，我也不想考得這么差······”

　　這一吼，把正在廚房洗碗的媽媽引啦過來，她拿到我的`試卷，不由地變啦臉色�！皦睦病�！我的心“咯噔”一下，好像一下子停止啦跳動(dòng)似的。我把頭低到啦胸口，準(zhǔn)備接受她的“雷鳴電閃”。等啦好一會(huì)兒，媽媽也沒出聲。不知出啦什么事，只見“母老虎”變成啦一只溫順的“綿羊”，說：“考砸啦，不要緊，重要的是你知道錯(cuò)在哪里，下次考好一點(diǎn)。不要在那樣粗心大意就可以啦。”這時(shí)候，爸爸也變得很親切啦。

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地松啦一口氣，心里很感激爸媽的理解。我決心以后會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

二年級(jí)的日記 篇5

　　我的媽媽今年三十多歲，中等身材，白白的皮膚，留著短發(fā)，眉清目秀的臉龐，給人一種干凈利落的感覺。

　　媽媽是一名小學(xué)教師，而且是一位對(duì)工作很負(fù)責(zé)任的好老師。在我上幼兒園時(shí)，由于媽媽所在學(xué)校離家遠(yuǎn)，她每天早上六點(diǎn)鐘從家走，晚上七點(diǎn)鐘才到家，所以她一直沒到幼兒園接過我。我上學(xué)前班時(shí)，有一次，媽媽下午開完會(huì)回來的早，就到來接我，老師問她接誰，并給我爸爸打了電話，才讓她接走了我，媽媽一直感覺對(duì)我的愧，心里特別難受，可再難受她為了干好工作，我依然享受不上媽媽接我的待遇。

　　媽媽是一個(gè)心地善良的人，她最大的特點(diǎn)就是熱心腸。我們樓下有一個(gè)盲人按摩店，媽媽經(jīng)常幫盲人叔叔和盲人姐姐代買東西，幫他們整理事務(wù)，在媽媽的`影響下，爸爸也參與到包攬他們店里的各項(xiàng)維修工作中，漸漸地，我也體會(huì)到，殘疾人的確很需要社會(huì)的關(guān)愛。

　　媽媽在用她獨(dú)特的方式教育著我，使我從小正確認(rèn)識(shí)善與惡，對(duì)與錯(cuò)，我很感謝她。我愛我的媽媽！

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