[優(yōu)選]我的生活作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文1

　　有幾年沒碰過羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時，自己也想上去試一試。

　　突然，有人不想打了，可能因為太累。于是，我便接過羽毛球拍和別人打了起來 ，別人的球我接不著，我的球別人也接不著。因為我總是打偏了。我真希望有一副球拍，在家里練練。

　　在國慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒買，不如就趁現(xiàn)在買東西時，把球拍也買了。

　　一會就買完了所需品，剛到家時，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來，這時仿拂整個世界都變成了紅色。

　　因為我和媽媽缺少溝通，在平常我們只要一說話就能吵起來，左鄰右舍很難得聽到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。

　　現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個人之間的.怨氣就消失得無影無蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。

　　是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無味的生活。

我的生活作文2

　　剛從小學(xué)升到初中的我，覺得一切都很新穎，覺得初中的生活非常的有趣。不過我覺得初中和小學(xué)還是有些地方不一樣，不管是環(huán)境還是學(xué)習(xí)的方式，都有差別，但是我還是更喜歡初中的生活。

　　剛踏入初中的.時候，我有些不適應(yīng)學(xué)校的封鎖環(huán)境，有些不適應(yīng)初中老師的上課方式。唯一適應(yīng)的一點就是還是有很合心的朋友，每天有好同學(xué)一起上課下課。因為我是住校，所以一般來說只有周末才能出校買東西或者逛街，平日里就是和同學(xué)在學(xué)校里面打籃球或者乒乓球。生活也沒有想象中那么枯燥。慢慢的，適應(yīng)了老師的授課方式后，我也開始認真的聽起課來。其實認真的聽課會覺得初中的課堂和小學(xué)的不一樣，初中的課堂更加有趣更加生動。因為每個老師上課的時候會引用很多課外知識，這樣一來就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業(yè)也隨著升學(xué)慢慢的多了起來，不過還好，都在慢慢的接受中。

　　其實我更喜歡初中生活，我更喜歡我的初中生活。因為我的初中生活讓我收獲了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的初中生活，我也格外珍惜我的初中生活。

我的生活作文3

　　寒假的一天晚上，我睡在床上，聽北風(fēng)爺爺唱的搖籃曲，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，我推開窗戶一看，哇！只見大地伯伯穿上了厚厚的棉衣，他還有許多透明的桌子和鏡子。于是我以最快的速度穿好衣服沖出家門找小伙伴去了。

　　我和小伙伴在這一片冰天雪地中玩打雪仗。戰(zhàn)斗開始了，她手里有好幾個雪球，我急忙身子一歪，雪球從我耳邊呼嘯而過，真是好險�。∫恢北粍影ご蚩刹恍�，我靈機一動大聲喊道：“啊，不好！你快看你身后！”小伙伴不知道我的用意，轉(zhuǎn)過頭去。正好我的手中有三個雪球，便先拿一個向她腦袋砸去，正中后腦勺，然后趁她回頭的時候又扔出兩個雪球，一個砸在她的.額頭上，一個砸在嘴巴上，頓時她整個人仿佛在臉上涂上了奶油一樣�！皔eah，我贏了！”我高興地跳起來。按照事先的約定，輸了的一方要完成贏的一方的一個要求。我想了想，說：“我累了，要不我蹲在地上，你拉著我走吧！”于是我蹲在地上，小伙伴拖著我的手一步一步往前拽，可沒走幾步，我就一下仰面翻到在地。她想把我拉起來，誰知道地面太滑拉不起來，她伸出手想抱起我，我不敢再耍賴，趕緊站起來，地面這么滑，我可不想兩個人一起再摔倒。

　　帶著笑聲和不舍，我們回家了，這真是快樂的一天，至今我還時常回憶著……

我的生活作文4

　　我愿載著那夢想的翅膀，飛到那天街與花兒相會，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風(fēng)為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。

　　擁有夢想的'我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因為夢想是我找到了生活中正確的方向，夢想，是一個很虛幻的詞語，但夢想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風(fēng)，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢里落花，不愿沉入悲傷的大河。

　　擁有夢想的我，敢想敢愛敢恨，生活中正因為有了夢想，才使得我有勇氣面對困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥，只在自由的藍色天空中展翅飛翔！幻想的美，幻想的情，幻想中的自我！

　　美麗夢，看月亮；美麗幻，看流星，夢之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂，更精彩。夢之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢之幻……

我的生活作文5

　　每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課余生活，而我的課余生活就是跑步，

　　不知道從什么時候開始，我就愛上了跑步，來到學(xué)校以后，我也一樣如此，到現(xiàn)在我的課余生活，幾乎全給了它。

　　我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶著我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸背我，到現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，而現(xiàn)在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課余時間里，也在我的生活里，每次下課我總是拖著我的幾個玩的好的同學(xué)一起去跑步，雖然他們不太愿意，不過我還是天天拖他們?nèi)ヅ埽�久而久之，我們的課余時間幾乎全是被跑步充斥著。

　　現(xiàn)在，我天天跑步，不僅懂的`了跑步時的呼吸節(jié)奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現(xiàn)在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經(jīng)融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那么的幸運，還有什么不能知足呢，現(xiàn)在越來越多的同學(xué)課余生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，

　　跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以，課余時間，讓我們一起跑步吧。

我的生活作文6

　　我們現(xiàn)在生活的主節(jié)奏就是學(xué)習(xí)，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無選擇。 所以，何不把學(xué)習(xí)生活當(dāng)做一件樂事呢？時光如梭，不知不覺已過三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿些許疲憊。這是因為初三學(xué)習(xí)負擔(dān)加重了啊！新增的物理化學(xué)，我們遨游云霧仙境；數(shù)學(xué)上的難題，我們暈頭轉(zhuǎn)向；語文的書寫，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。

　　這時便聽到一片哀聲喊地這題怎么做�。空l來教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無奈：是啊，初三了，該怎么適應(yīng)呢？ 首先，我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂事。當(dāng)你這樣做時，你或許就會釋然了。學(xué)習(xí)本身就是個過程，是苦是樂，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習(xí)中快樂，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應(yīng)勞逸結(jié)合。老師曾說過初二是最輕松的一年，這確實不假，在整個初二學(xué)年，我確實沒感到什么壓力，便也輕松自在的`過來了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽，做好筆記。

　　回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書。甚至，吹哨熄燈時，我便跑入廁所，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。這樣，我的睡眠就出了問題。本來班里要求6:41準(zhǔn)時下樓集合，可現(xiàn)在我6:40才剛起繼而導(dǎo)致月考失利。 我們的學(xué)習(xí)，即我們現(xiàn)在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過好現(xiàn)在的生活，做快樂的自己。

我的生活作文7

　　一說起課余生活，我想著每個同學(xué)都有自己豐富多彩的課余生活。我就給大家說一下我的課余吧！我喜歡讀書、畫畫、踢足球、騎自行車……我最喜歡騎車了，下面我就給大家說說我學(xué)車的過程吧！在假期里，我看見好多人都在騎自行車。于是，媽媽給我買了一輛自行車。剛到家，我就迫不及待地讓媽媽帶我去學(xué)車。剛上車的'時候車把歪歪扭扭地差點倒了。

　　后來，媽媽說：“騎車的時候，雙手要平衡。哪邊歪了哪邊用力，眼睛不要看下面，注意往前看”第二天，我按照媽媽說的方法，認真練習(xí)，盡管摔了很多次，我都沒有放棄。以前我需要媽媽扶我，現(xiàn)在，我一只手都可以騎了，而且有時還不用媽媽扶了呢！第三天、第四天……很多天過去了我，我的技術(shù)一天比一天好，勝利離我越來越近了。最后，我終于學(xué)會了騎自行車。那時候我高興極了，恨不得一下騎到北京。在學(xué)車的過程中，我變得堅強了、變得有信心了，騎自行車不但能鍛煉身體，而且還能娛樂。在我心中，我覺得騎自行車是一種最好的運動。

我的生活作文8

　　新學(xué)期開始了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是個初中生了�？墒切�學(xué)生活中的那些老師我可沒忘記……

　　我所在的學(xué)校是芷蘭學(xué)校，這里的環(huán)境優(yōu)美，是很多其他學(xué)校的“榜樣”。我的小學(xué)也是在這讀的。

　　我的小學(xué)班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴(yán)肅。對我們比較嚴(yán)格——和其他老師一樣，不準(zhǔn)我們說小話�？墒窍抡n后卻會成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！

　　我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現(xiàn)在的語文老師，因為他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因為有放假了，但是老師布置的作業(yè)有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個人作業(yè)沒做好或考試沒考好等。沒規(guī)矩不成方圓……

　　我的小學(xué)英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴(yán)，上課說小話，作業(yè)沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓(xùn)一頓。但是對于喜歡英語課的同學(xué)說卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的`！

　　我很感謝在我小學(xué)生活中的所有老師，沒有她們就沒有現(xiàn)在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現(xiàn)在的老師，因為今后三年要由他們帶領(lǐng)我度過初中的人生。

我的生活作文9

　　我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。

　　我的生活很糟糕。

　　每個人都被冤枉了。

　　每個人都受到了委屈和悲傷。

　　我記得當(dāng)我第一次來到這所學(xué)校的第一個星期，當(dāng)我回家的時候，宿舍里所有的人都在輸錢。

　　他們說我偷了它，因為他們總是讓我做所有的事情，還責(zé)罵我，但我真的沒有接受。

　　在他離開的最后一節(jié)課上，老師問我。

　　我看得出老師也懷疑我。

　　我真的沒有做。

　　那天我哭著回家。

　　我的'生活很甜蜜。

　　我的成績還不錯。

　　我在小學(xué)總是進入前五名。

　　老師也更加重視我。

　　每次我參加考試，我都可以帶著獎狀或祝賀報紙回家。

　　那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。

　　我非常開心。

　　我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！為了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。

　　我還一勞永逸地吃了我最喜歡的雞翅和雞腿。

　　那天，我真的很滿足和開心。

　　我的生活又苦又熱。

　　人們說學(xué)生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業(yè)很多，經(jīng)常到宿舍熬夜做不完，雖然作業(yè)很多，令人頭痛，但做完后卻很輕松和放心。

　　這是我的生活，充滿了起伏。

我的生活作文10

　　雖然寒假離現(xiàn)在還有3個星期，但是我已經(jīng)安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無憂無慮。早上想睡到幾點就睡到幾點，起來后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽著流行音樂，一邊吃著外婆做的早點。吃完飯就去打電腦。在變化莫測的世界里，我能學(xué)習(xí)一些新知識，為新的學(xué)習(xí)佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個人在小房間里寫呀寫的、背呀背的`！

　　我還想，在風(fēng)和日麗的日子，我邀請老師，同學(xué)們到郊外野炊。到那時，我騎上新買的自行車，背上一大包好吃的，在郊外美美地干上一頓。

　　到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢，我希望大人送我許多許多的書，我會好好的過把書癮。因為，平時的作業(yè)壟斷了我的讀書時間。

　　哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。

　　我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點起床，洗梳后，讀半小時的英語。吃完早飯，我背上沉甸甸的書包匆匆來到補習(xí)班，一上午，我只能和單調(diào)的26個字母打交道�；氐郊遥�外公、外婆追問著：“上午會背了幾個單詞？學(xué)了幾課？”下午我還得老老實實地完成語、數(shù)、外等作業(yè)。

我的生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩：我喜歡讀書，因為書可以使我的知識不斷增加，也可以使我懂得許多道理；我喜歡畫畫，因為它可以使我更加熱愛祖國的山山水水，熱愛美麗的大自然；我還喜歡彈電子琴，因為它可以使我感受到音樂的魅力，使我的手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩，下面我們來體會一下吧！

　　我喜歡讀書，每到一個地方，總是讓爸爸媽媽帶我到書店看看。我有好多好多的書：《安徒生童話注音版本》、《格林童話注音版本》、《小星星英語》等，還有折紙、音樂、畫畫、作文等方面的書。寫完作業(yè)后便拿出一本來讀，都會覺得很親切�，F(xiàn)在來到英華，下課鈴一響，我就跟著同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，到圖書室看書。

　　我常常讀得津津有味，要不是同學(xué)們提醒，差點就誤了上課。 在老家的時候，每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就拿著畫架去學(xué)校的小花園，看綠茸茸的`草坪，盛開的鮮花，唱歌的小鳥，看蝴蝶跳舞，夕陽落山，然后用彩筆把它們畫下來。每天都畫，哈！我的畫畫水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說我有進步，小朋友們也說我畫得好，我非�？鞓贰� 我的課余生活真是豐富多彩��！

我的生活作文12

　　盛夏七月，“漫長”的暑假不期而至。拽著最后一張試卷，那一刻，我知道——我被“解放”了！

　　奔跑著回家的羊腸小路，一路上“夕陽無限好”。推開“封塵已久”的書房，椅著鼠標(biāo)，自由~“翱翔”……就在我的游戲正進行到“白熱化”的階段時，不經(jīng)意的，房門掠過的風(fēng)掠過我臉，此時不祥之感似乎已是意料之外，爾后便是一陣極大的殺傷力—“死仔”。都升初中了，還敢玩電腦�！熬趩手�，無可奈何地里去了！”

　　暑假，顧名思義，自然便是盛暑的娛樂的暑假！但與以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．

　　望著“堆積如山”的題海，嶄新的各大名著，我無語了—或許“一戰(zhàn)”結(jié)束后，上帝還覺得有所欠缺吧，竟讓這可恨的“希勒特”再度掀起“二戰(zhàn)”的霧靄！

　　華燈初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粵曲，打球，聊天……但是，我卻在臥室里“飛流直下三千尺，疑是題海落九天！“

　　旭日東升，鄰居的小兒一大早便開著空調(diào)，注視“電腦“！但僅一墻之隔—”子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。大漠孤煙直，長河落日圓等朗朗讀書聲不斷“

　　鳴叫”！

　　但時間的等待是漫長的`—60天等于86400分，518400秒。確實，這對于任何一個苦于題海掙扎的學(xué)生而言絕對是21世紀(jì)愛因斯坦的暑假相對論。

　　至此，望以忠告天下“望子成龍，望女成鳳”的父母（淡然也包括我的父母），學(xué)習(xí)固然可貴，但~

　　勞逸結(jié)合更重要！

我的生活作文13

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學(xué)的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學(xué)習(xí)，每天都在辛酸與汗水中度過。

　　我們的初中生活，帶著老師的.期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學(xué)習(xí)，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學(xué)習(xí)，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學(xué)校，按時的學(xué)習(xí)，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習(xí)班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學(xué)習(xí)生活，給我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>

我的生活作文14

　　六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念�！�—題記

　　領(lǐng)成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　老班是個嚴(yán)肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。

　　“�！�…”下課鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學(xué)生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的事……

　　最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責(zé)的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學(xué)校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應(yīng)老師的`，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮。”

　　我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因為它給我?guī)�來的快樂太多了�?/p>

　　如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　然而小學(xué)那一幕幕，會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內(nèi)心的深處，勾起我無限的回憶……

我的生活作文15

　　真的不敢想象，我竟然成為了一名初中生，雖然對小學(xué)那種自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成長所以沒辦法。初一的生活有些小激動，身邊所有的事情都是那么的新鮮讓我感到不一樣，學(xué)校沒有了每天歡快的課余活動，跳皮筋的女生沒有了，也沒有玩布子的男孩子，每個人看起來都特別認真，每個人好想都特別認真的學(xué)習(xí)奔走，可是我們不僅僅只是初一嗎？

　　我的初一生活不是想象中的那么輕松，數(shù)學(xué)一下子難了起來，公式和應(yīng)用題和以往都不是一個等級，每天繁忙的學(xué)業(yè)讓我變得笑容少了好多，睡覺晚了好久，早飯又提前了好多，每一個生活習(xí)慣都發(fā)生了很多的變化，身邊的同學(xué)也不是原來一起六年的伙伴，不過還好，我們在一起相處的很快，大家很快都熟絡(luò)了起來，沒人覺得新環(huán)境變成了一種負擔(dān)和包袱。初一的生活，學(xué)習(xí)方式和原來也有很大的變化，老師不再是一點一點仔仔細細的教我們，自己理解的`地方更加多了起來，不曾想過初一的學(xué)習(xí)原來是這樣的，不過我還是很好的接受了。

　　我覺得初一不算太差，理論上講我也算是長大了，我想我有更多更好的勇氣去面對初二，初三乃至以后每一個年級的每一種挑戰(zhàn)，因為成長。

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