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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-09-13 10:16:04 兒童節(jié)作文 我要投稿

[經(jīng)典]兒童節(jié)的作文3篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[經(jīng)典]兒童節(jié)的作文3篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  六月的第一天,是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日,是我們歡樂(lè)的節(jié)日,六一節(jié),是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個(gè)歡樂(lè)喜慶的日子里,我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動(dòng),上午是歌舞比賽,下午是我校的趣味體育比賽,所以,六一兒童節(jié)這一天,我們?nèi)M瑢W(xué)都翹首以待。

  在大家的掌聲中,活動(dòng)開(kāi)始了,首先是谷校長(zhǎng)發(fā)言,校長(zhǎng)慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜,熱血沸騰,現(xiàn)場(chǎng)完全進(jìn)入了節(jié)日的喜悅氣氛中,一掛鞭炮響起,噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮,還感到愉悅。

  接著,校長(zhǎng)為這次“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)和閱讀天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,并向班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元圖書(shū),閱讀天使獎(jiǎng)勵(lì)100元圖書(shū),我榮幸成為其中的一員,臺(tái)下的同學(xué)們熱烈的鼓著掌,為這些同學(xué)和班級(jí)祝賀。

  在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中,我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開(kāi)了帷幕,二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)了歌伴舞《小松樹(shù)》那優(yōu)美的旋律,美麗的舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉,感到了童年的活潑和歡樂(lè)。又有李一陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的《小螺號(hào)》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》,《左手右手》、《鈴兒響叮當(dāng)》等精彩的節(jié)目,把節(jié)日的氣氛推到了高潮,美妙的音樂(lè)更讓我們聽(tīng)得喜上眉梢。

  下午是趣味體育比賽,這個(gè)比賽分為四項(xiàng):兩人三足、夾乒乓球跑、時(shí)代火車(chē)、接力賽,兩人三足是把兩個(gè)人的腿綁在一起,向前跑,考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的配合默契程度和體力與耐力,夾乒乓球跑是一個(gè)人用一雙筷子夾住一個(gè)乒乓球賽跑,如果中途乒乓球掉了就要重新起跑,否則犯規(guī),成績(jī)無(wú)效。時(shí)代火車(chē)是一群人在一起排成縱隊(duì),手搭肩賽跑,一班30個(gè),男生15個(gè),女生15個(gè),如果隊(duì)伍斷了就犯規(guī),考驗(yàn)人們的默契程度和體力,接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣?這些比賽有趣吧?來(lái)看看選手們的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

  開(kāi)始是兩人三足,裁判體育老師一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們像離鉉的箭一樣飛了出去,他們?cè)谂艿郎媳M情的.奔馳,要和別的選手一決高下,觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威,為自己班的學(xué)生加油,有的在跑道上跑著跑著就摔倒了,但是他們又頑強(qiáng)的站起來(lái),繼續(xù)向前沖,他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)!

  一場(chǎng)下來(lái),我們班的任浩同學(xué)得了第二名,我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名,我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名,但是希望她不要放棄,明年努力吧!

  隨后是夾乒乓球跑,這一場(chǎng)我們班成績(jī)喜人,郭金英同學(xué)獲得了第一名!我們都?xì)g呼起來(lái)。

  因?yàn)槲覀儧](méi)參加接力賽,所以最后一個(gè)是時(shí)代火車(chē),我們班的女生配合很好,得了第一,可是男生在快到終點(diǎn)時(shí)中間的同學(xué)摔倒了,結(jié)果倒下一大片,最后以失敗告終,我們都很沮喪,語(yǔ)文老師安慰我們:“沒(méi)事,勝敗乃兵家常事,明年加油吧!”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們像一只只展翅欲飛的雄鷹,讓我們的明天更美好。。。。。!

兒童節(jié)的作文 篇2

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的`手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍;當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了;當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

兒童節(jié)的作文 篇3

  下午,我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng),就是到每個(gè)班玩游戲,還有獎(jiǎng)勵(lì)。

  終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)?粗懊娴娜艘粋(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了,我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候,我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,隨便找一個(gè)地方走去,后邊傳來(lái)一陣笑聲,都在說(shuō)“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了,離譜的走到了電視機(jī)那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過(guò)了一會(huì)兒才消除了緊張。

  后來(lái),我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來(lái),碰到上面的報(bào)紙,又掉了下來(lái),以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里,我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲,也拿了許多獎(jiǎng)品,開(kāi)心極了!

  這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀!

  六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專(zhuān)門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

  游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

  當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的`同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌,我的心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

  一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭!巴廴保蠋熀屯瑢W(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

  后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿(mǎn)頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

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