優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇【通用】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,挫折總是難免的,挫折是一些人從此一蹶不振,甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折,讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中需要要有不怕挫折,積極的態(tài)度。在這個(gè)世界有陽(yáng)光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛,經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
有的人會(huì)說(shuō):“挫折像災(zāi)難徹底摧垮我的生活;挫折想一堵墻,讓我走投無(wú)路!倍硪恍┤藙t會(huì)說(shuō):“挫折像高山,跨過(guò)去豁然開(kāi)朗;挫折像彩紙,可以畫(huà)出更美麗的圖案!贝煺劬褪沁@樣,面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果,只有積極的`心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè),而積極心態(tài)源于挫折。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次跌倒與爬起,都如同花開(kāi)花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。每個(gè)人在為理想而不懈努力追求的時(shí)候,想要到達(dá)成功的彼岸的時(shí)候,你必須要先考慮到挫折,你必須要有一顆能接受失敗和挫折所帶來(lái)的巨大痛苦的心,和一顆能承受的住成功所帶來(lái)得巨大喜悅。只有這樣,才能追求你的目標(biāo)。不要為沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)而沮喪,因?yàn)槟阍诔霭l(fā)前就已經(jīng)明白了挫折的意義。這成長(zhǎng)的煩惱,也正是我成長(zhǎng)的快樂(lè),我應(yīng)該從容地面對(duì)它。唯有挫折,才能讓我進(jìn)步,讓我邁向成功的方向,為我修建成功的道路。
作文三:成長(zhǎng)路上的挫折
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
在不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了,打開(kāi)了我成長(zhǎng)的檔案,里面記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在我上幼兒園的時(shí)候,我洗了一塊小手帕,其實(shí)我才不想洗呢,這只是因?yàn)檫@塊是我的最愛(ài),我想:明天我可以在朋友面前炫耀了?墒堑诙欤业氖峙猎谕瑢W(xué)們面前卻顯得這么的臟兮兮,頓時(shí),我想:奶奶洗的'小手帕這么明亮,像一面銀鏡,但為何我洗出來(lái)的卻這么臟呢?霎時(shí),我心中起了一個(gè)疑惑。于是,我在心中發(fā)誓:我一定要洗的比奶奶還要干凈!
我回到了家,拿出臉盆和香皂,我先放上了水,將那塊手帕浸放在臉盆中,再涂上香皂,把臟的地方使勁兒地搓洗,然后換上一盆清水洗干凈,一連幾次換上清水漂洗,終于手帕干凈了!我把它曬在了陽(yáng)臺(tái)上,躺在了床上,默默地說(shuō)道:奶奶可真辛苦,都怪我以前沒(méi)有幫助她做家務(wù),我以后一定要改正。
從那以后,我感覺(jué)我已經(jīng)長(zhǎng)大、懂事了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
在人生的漫漫旅途中,我們一定少不了母親的保護(hù),在我的成長(zhǎng)過(guò)程中母親的愛(ài)就像一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;就像一盞燈,讓我在寂靜的夜里不寂寞,不害怕。
在很小很小的時(shí)候,媽媽就一直在我身邊,教我走路,教我說(shuō)話。那時(shí)的媽媽年輕漂亮,溫柔親切。我在長(zhǎng)大,上了小學(xué),媽媽手把手教我寫(xiě)字,教我背詩(shī),教我數(shù)數(shù),那時(shí)的媽媽,手明顯粗糙了,但是面容卻依舊美麗。我升初中了,作業(yè)、科目、壓力也隨之增多,有時(shí)熬到很晚很晚,媽媽也陪我到很晚很晚?墒牵以陂L(zhǎng)大,媽媽也在慢慢變老,歲月的皺紋爬上了她的'眼角,時(shí)光的花白溶入她的發(fā)梢。而我卻沒(méi)有察覺(jué),自己卻變得越來(lái)越叛逆,常常對(duì)著媽媽大吼大叫,不再像從前一樣聽(tīng)話,反而越長(zhǎng)大越不懂事,而媽媽卻待我依舊。
終于有一天,戰(zhàn)爭(zhēng)在我的一次次吼叫中爆發(fā)了。那天下午,我大叫著要手機(jī),原本對(duì)我一忍再忍的媽媽終于發(fā)火:“小孩子天天吵著要手機(jī)!你知不知道這個(gè)手機(jī)對(duì)你的學(xué)習(xí)有多大的影響!”其實(shí),我原本是擁有手機(jī)的,但由于貪玩,才被媽媽沒(méi)收,可是,我卻死不承認(rèn):“沒(méi)有!沒(méi)有影響!還我手機(jī)!否則我就離家出走!永遠(yuǎn)不回來(lái)了!”我大聲吼叫道,說(shuō)出的話讓自己都驚訝,十二年來(lái),我曾幾何時(shí)離開(kāi)過(guò)家!媽媽氣極了說(shuō):“你走吧!我不要你了!反正手機(jī)現(xiàn)在是不可能給你!因?yàn)槲冶仨殞?duì)你負(fù)責(zé)!”于是,我?jiàn)Z門而出,在摔上門的一瞬間,我回頭看了一眼那個(gè)十二年沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的避風(fēng)港!
就這樣,我心煩意亂地來(lái)到了公園,當(dāng)我看到很多人在劃船的時(shí)候,心里卻想到了媽媽——那年,我考試下滑,媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,卻帶我來(lái)到了公園,帶我劃船,讓我懂得了“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。想到這兒,我搖了搖頭,飛奔出公園,天色已經(jīng)暗了下來(lái),下起了細(xì)雨。我站在雨中,又想起那次媽媽生著病,依然在雨中等著我放學(xué)……我小聲問(wèn)自己:媽媽還愛(ài)我嗎?媽媽沒(méi)收我手機(jī)是愛(ài)我嗎?我希望冰冷的雨水能給我一個(gè)答案,但沒(méi)有?墒,我心中卻已經(jīng)有了答案,我走向電話亭,撥下那串爛熟于心的數(shù)字,媽媽焦急的聲音響起:“寶貝是你嗎?”我沒(méi)有說(shuō)話,靜靜聽(tīng)著媽媽的聲音!昂⒆邮悄,一定是你,我聽(tīng)得出你的呼吸,外面下雨了,快回家來(lái)吧!”什么?媽媽聽(tīng)得出我的呼吸?“媽……”我嗚咽著說(shuō):“都是我不好,我這就回去”!淚如決堤的洪水涌出眼眶,我向著家的方向飛奔。
夜,靜悄悄的;雨,紛紛地下著。我還沒(méi)睡下,站在窗前,凝望著那遠(yuǎn)處若有若無(wú)的山,呆呆的想著白天發(fā)生的事。忽然,一只手輕輕放在我肩上,媽媽微笑地端著一杯冒著熱氣的牛奶看著我。我又一次禁不住紅了眼眶,因?yàn)樵诨璋档臒艄庀拢铱吹降氖且粡埐辉倌贻p美麗的面容,而是一個(gè)爬滿了歲月痕跡的慈祥的臉龐,而我,就在這樣的母愛(ài)的陪伴中成長(zhǎng)著!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
人生就像五味瓶,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。人生就像調(diào)色盤(pán),今天是紅色,紅紅火火很幸福;明天是白色,孤孤單單很寂寞;后天是藍(lán)色,心胸想藍(lán)天一樣寬闊……我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,難免有坎坷,可是下一個(gè)迎接你的是幸福。
有一些身影,總是在你的背后支持著你,是誰(shuí)?答案是:老師、父母和同學(xué)。
“肚子還疼嗎?”柔和而又溫暖的'話語(yǔ)從沈老師的口中跳出,世上有誰(shuí)不生?連這一點(diǎn)兒小病,老師也為我擔(dān)心。“老師,這一點(diǎn)兒小病不算什么,沒(méi)關(guān)系的!”可是老師還是放心不下,又讓同學(xué)倒熱水,又打電話給媽媽。沈老師,您在我們生病時(shí),這么關(guān)心我們,有您這樣的老師,我們很幸運(yùn),更加幸福!
當(dāng)然,生我們養(yǎng)我們的父母也為了我們的幸福默默地支持著我們。
那是一次比賽,我在復(fù)賽時(shí)失敗了,爸爸媽媽看我因?yàn)槭《诡^喪氣,打算把比賽成功進(jìn)入復(fù)賽的100元抵用券交給我,想買什么,就買什么。還安慰傷心的我,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。天下所有的東西并不一定能用錢買得到,比如:親情、友情。雖然,這一次的比賽輸了,但是我情感上依然贏了,我得到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)和安慰,我依然幸福,依然快樂(lè)!
同學(xué)的幫助,也是我幸福的源泉。在我作文投稿成功之后,他們陪我一同歡樂(lè);在我傷心哭泣時(shí),他們安慰我;在比賽投票時(shí),他們幫助我……有了這些同學(xué),我每一天上學(xué)都很幸福快樂(lè)!感謝那些幫助我、支持我的所有人!
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