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兒童節(jié)的作文

時間:2023-09-19 18:11:44 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)的作文(必備8篇)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文(必備8篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里,藏著許許多多的鉆石,讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!“ 六一”兒童節(jié),是一個令我難忘的一個節(jié)日,大家穿著整齊的.衣服,邁著大步走進校園。“六一”兒童節(jié),學校舉行了節(jié)目,有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中,最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,繞著兩張齊放的桌子走一圈,乒乒球不掉為成功,掉了則為失敗。輪到我了,因為是頭一次玩難免有一點緊張,可是我的手,一緊張,就不聽使喚了,剛邁出第一步,“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上,“碎”了。 我是個不服輸?shù)娜,有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來,回到長龍隊中。雖然是第二次,可還是克制不了內心的緊張,生怕第二次會“舊事重演”。可是有一股力量控制著我。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂彎曲成四十五度角,目不轉睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點,我勝利了!我高興地去老師那兒領獎品。放學了,我滿載而歸地回家去了。 因為有了“六一”節(jié),我的生活從黑白變成彩色,“六一”兒童節(jié),這難忘的節(jié)日,把我記憶的白布,染紅了一半,這個兒童節(jié)真令人難忘!

兒童節(jié)的作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)又到了!

  一進學校,就看見小朋友們都穿著美麗的衣服,拿著自己心愛的事高高興興地走回教室。

  我們吃過早餐后,就成群結隊地走下小廣場。校會的內容可豐富了:有一年級的入隊儀式,有葫蘆絲的精彩表演,還有頒獎儀式。......大家都聽得津津有味。

  最讓人興奮的時間又來了!各班都組織了一些好玩的'游戲。我們也組織了你左我右的游戲和紙球入箱的游戲。老師終于宣布游園活動開始了!我先在我們班的你左我右玩。你左我右的游戲很容易玩,如果他(她)說:“低下頭!”那你就抬起頭。也就是做相反動作。我玩得真過癮的,有一次,口令員說向前走,我大步向后一走,把后面同學的腳給踩住了。我和后面的那一位同學相對笑了笑。我還玩了許多游戲:快樂乒乓球、紙球入箱......

  快樂的時光結束了,同學們都依依不舍地走回教室。是時間發(fā)禮物啦!看!有美味的薯片、薯條,有的同學還自愿送給我們好吃的食物。真是美味無窮。

  這個六一兒童節(jié),我過得多么開心!

兒童節(jié)的作文 篇3

  難忘的六一兒童節(jié)每年的六一我都很開心,可今年的六一卻讓我難忘,因為她是最后一個六一兒童節(jié)了。在上小學一年級時,我入學快一年多了,學校舉辦了一次快樂的兒童節(jié),看到許多大姐姐們跳舞,我心里想:我也要把六一辦的風風光光,讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候,就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習,刻苦訓練,身上一塊塊傷痕讓我更加認真了。媽媽總說我:“銘,別練了,身上這么多傷,怎么練呀?”“不,我不能半途而廢,我要堅持下來。”我的肯定讓我堅持了3年,到了六年級學習時間很緊,我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈,三、四年級表演的是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了,但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞,我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭!今天是六一,我第一個是出旗和退旗,然后是頒獎,我的`繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》,到了我班的節(jié)目了,我表演的是少女時代《gee》,大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!六一,雖然我要離你而去,要過五四青年節(jié)了,但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈!

兒童節(jié)的作文 篇4

  明天就是“六一”兒童節(jié)了學校為了慶祝這個屬于我們的節(jié)日,學校為我們準備了豐富多彩的活動:有義賣,有比賽等各種各樣的'項目。其中我感受最深刻的是辯論比賽。

  xx點整,便開始了第一場辯論賽:小學生該不該帶手機進入校園。首先正方一辯進行了一分鐘發(fā)表感言,那位正方一辯胸有成竹地站起來,一手拿稿,一手緊貼褲縫,滔滔不絕地講了起來。當然,反方也不甘示落,正方一辯一坐下來,反方一辯立刻站了起來,他人站得筆直,如同一棵蒼樹。雙方各發(fā)表感言后,就進入自由辯論環(huán)節(jié)。首先反方三辯一馬當先問道:“既然你們說手機的作用是用于通訊,那為什么不用校訊通呢?”

  正方頓時啞口無言,,思考幾秒鐘后,正方四辯站起來語無倫次地說道:“嗯,我上次…打校訊通…”

  最后雙方各總結陳詞,最終反方獲勝。

  多么精彩的辯論賽啊!我愛“六一”兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇5

  星期五晚上我們就去常州了,因為姑姑要帶我去常州恐龍園玩。星期六一大早,我們就進到恐龍園了。第一個去玩得地方是水上樂園,我想去玩激流勇進,就是從很高的地方被水沖下來?墒切〉艿芏疾桓胰ネ,后來姑姑陪我去了,我們爬到高的地方,然后順著直的`滑道一下子沖下來,可刺激了。接著玩了好幾次之后,我想去游泳池玩,姑姑就帶我去了游泳館。小弟弟可搞笑了,就在游泳池邊上爬,而我就在水底游。

  水很干凈,我都能看到水底。我們在游泳池玩了很久才離開。離開游泳館之后,我們就去游樂場玩了。我很喜歡玩旋轉茶杯,因為我和姑爹、奶奶他們都玩過了,他們玩得都很頭暈,可是我不暈。然后我們又去玩了旋轉飛機,一會兒快一會兒慢,也很好玩。星期天我們本來計劃要去別的地方玩呢,可惜下大雨了。我們只能在商場和超市玩了玩,然后下午吃過飯之后,我們就坐火車回家了。

兒童節(jié)的作文 篇6

  今天是“六一”兒童節(jié)。一大早,我?guī)е矏偟男那樵?:30就起來了。起來后我在家玩了一會兒就6:00了,我就背著裝滿零食的書包去上學了。

  來到教室,看見滿臉笑容的同學,便去聊了起來。不一會兒,老師來了,我馬上回到自己的坐位上。老師說要我們搬凳子到操場去參加“六一”兒童節(jié)活動典禮。老師說完,教室里的聲音就轟動起來,我也把凳子搬了下去。到了操場,我找了個好位置坐了下來。

  活動開始了,首先是校長講了幾句話,同學們就開始表演了。然后是開場秀,是由我們30班的兩個同學跳拉丁舞,跳得可好了。接著就是別人班的表演,我不想看就聽起了mp4,正當我聽得津津有味時。突然,一群打跆拳道的八中學生來表演節(jié)目,我立馬關了mp4,看了起來,他們表演踢木板,蹦...蹦,一陣重響后結束了,很多人說他們好帥,可后來有個同學撿到些碎木塊,才發(fā)現(xiàn)他們是假裝踢的,只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了!我又繼續(xù)聽起了mp4,感覺真無聊。最后我們班表演了一個節(jié)目,我認為不好看,因為里頭有個我討厭的'人。發(fā)獎了,我們得了二等獎。我們就回教室了,老師跟我們說了個“六一”兒童節(jié)快樂就放學了。

  晚上,我爸爸回來了,我興奮不已,我爸爸帶我去邵陽吃了個肯德基就回家了。

  今天的“六一”兒童節(jié)真夠無聊的呀!

兒童節(jié)的作文 篇7

  今天是5月30日,是學校提前的6。1活動,今天的活動分為表彰和義賣兩個環(huán)節(jié)。首先進行的是表彰環(huán)節(jié),我們去了多功能廳,對1——3星福山形象少年進行頒獎,我得到了一星福山形象少年的榮譽稱號覺得很開心,我一定會更加努力爭取得到更高的星級。每個星級頒獎結束都會穿插各班級組織的.節(jié)目表演。我們一(3)班被安排在最后一個節(jié)目,我們表演了手語舞蹈:《感恩的心》。

  在一片掌聲中,我們結束了表彰環(huán)節(jié)來到了義賣點,這次義賣的目的是為了幫助貧困山區(qū)的小朋友。我花了20元錢換取了一個小型的變形機器人。我覺得今天的活動非常有意義。

兒童節(jié)的作文 篇8

  今天,我蹦蹦跳跳的來到了學校,只見天空格外的藍,陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚,尤其是彩旗,顏色繁多,每兩個不同顏色交叉在一起,美麗極了。不知不覺中,我走進了教室,只見同學們三個五個的在一起議論著,我也加入了他們的行列。

  沒一會兒,該看節(jié)目了,我們最喜歡的`要數(shù)我班李世岳和王漢文的相聲了,演完這個節(jié)目時,全班都拍手叫起好來,有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節(jié)目,還有下午多姿多彩的游園活動呢。

  下午,老師帶我們到了操場,只見操場上人山人海,不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲,分別是:“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數(shù)“三腿走”了,剛開始,我和郭玉康走的速度不一,我快,他慢,只聽“呯”的一聲,我倆摔倒了。我知道這是因為我們的速度不一致造成的,我們爬了起來,又來了一次,這回,他快我也快,他慢我也慢,這樣,速度一樣了,就不會再摔倒了,我們成功的到達了終點。我們歡呼起來,把這個喜訊告訴了老師。

  沒一會兒,該放學了,我們只好戀戀不舍的離開了學校。

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