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品味生活作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的品味生活作文，歡迎大家分享。
品味生活作文1
生活是一幅五彩繽紛的畫卷，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都代表著不同的經(jīng)歷；生活是一碟香氣四溢的小菜，酸甜苦辣咸的佐料調(diào)出了各種難言的滋味；生活也是一位魔術(shù)師，偷換著時(shí)光，變換了青春的模樣。
生活中，成功是我們向往的境界，失敗是我們想避免的結(jié)果。但是我們不能只追求虛妄的境界而不敢面對不堪的結(jié)果。在成功者的眼中，失敗正是磨練自我意志的利器。每一個(gè)人都不是完美無缺的，不成功不一定是失敗，只要在這個(gè)過程中，真的有所悟，有所得，成功也就離我們只有一步之遙。
那么我們就做最真實(shí)的自我吧——不要過于看重世俗眼中的價(jià)值，不要為了別人刻意裝扮自己，在自己的路上走出自己的風(fēng)格。生活的百寶箱里可以選擇的很多，何必選擇不快樂的迷失自我？我們應(yīng)該學(xué)會找一面鏡子，學(xué)會每天用微笑面對生活，讓心靈充滿陽光，生活就回饋我們以快樂�；蛟S我們都過于注重生活的表面，注重別人口中的自己。其實(shí)——我們都是世間的匆匆過客，我們的能力只夠做好自己。一心只想到達(dá)彼岸，必然無暇顧及身邊美麗的風(fēng)景。在無止境的名利往來中，誰還有心去體會最簡單的活著的真諦——生命本身沒什么意義，我們要做的就是賦予它意義！連自己人生的方向都不曾明確的人，如何生活？
原來一直以為，自己生活的無比充實(shí)、豐富，什么時(shí)候開始覺得這只不過是日復(fù)一日的忙碌、幻想與奔波？什么時(shí)候開始麻木了心靈，做著自己不想做的事？在贊許與光環(huán)中我默默的'遺憾，忘記了看窗外那棵樹草何時(shí)萌芽、忘記了問候今年的燕子如期回家，忘記了太多原本屬于自己的快樂……
是時(shí)候該停下匆忙的腳步，在嶄新的季節(jié)，鋪陳一個(gè)全新的開始了。用心品味真實(shí)的生活，學(xué)會擷取也學(xué)會放下，有舍才有得，我們沒有能力守護(hù)的，就及時(shí)的放下吧。舍去原本就不屬于自己的，騰出足夠的空間好細(xì)數(shù)收獲。
還原生活的原汁原味，細(xì)細(xì)的品出屬于自己的簡單卻深遠(yuǎn)的一縷幽香，那就是成功，那就是快樂……
品味生活作文2
多數(shù)人的人生是匆匆忙忙，懵懵懂懂的，就像一個(gè)人早上醒來，睡眼惺忪，忙忙碌碌處理手頭該做的事，一直做到深更半夜，睡眼朦朧，然后昏昏睡去，一整天眼睛都沒有真正的睜開過。只不過死就相當(dāng)于最后一次閉上眼睛，不再醒來，很多人就這樣半夢半醒地度過了一生。
不是說這樣的人生不好，只是替他感到不值。其實(shí)，生活是需要細(xì)細(xì)品味的，越品越有味，品得越細(xì)越得其中之味。
人們種花，養(yǎng)花，往往是為了點(diǎn)綴自己的房屋，為周圍添些草木而已，而有的人不僅愛花，惜花，甚至把花當(dāng)作生活必不可少的一部分，但這樣的人少之又少。
那些只為了點(diǎn)綴的人，只是為了點(diǎn)綴！殊不知許多情感猶如養(yǎng)花需要細(xì)心呵護(hù)般才能感受到花朵盛開的美妙時(shí)刻！
想來屋前那洋槐樹和海棠樹是該開了，看著那兩棵樹，那含苞待放的花骨朵，快要沖破花苞與綠葉之間的束縛，沖出來，沖進(jìn)世人的眼里，腦里。洋槐樹在綠葉的襯托下紫的耀眼，嚴(yán)格地說，那一串連著的花朵是紫紅色的夾著粉色，美的讓人透不過氣來。海棠花昨天還是一個(gè)個(gè)圓圓的花骨朵，一夜之間，突然綻放，丈高的.一株海棠樹已經(jīng)是一片粉白。微風(fēng)掠過，白色花瓣飄落，地上一片雪白，令人頓生人生如夢之感！
人們吃飯往往是為了果腹，大口大口的囫圇吞棗，像極了豬八戒吃人參果，不知其味。記得一個(gè)清晨吃饅頭片時(shí)，一小口一小口細(xì)細(xì)咀嚼，就著一小口豆?jié){，再加上幾個(gè)花生米，那味道漸漸吃出不同，香甜滲入心田，可惜了平常大多數(shù)時(shí)間只是饕餮大嚼，錯(cuò)過了這美好的感受。
喝水和品茗也有天壤之別。喝水只是生存必須，維持生命而已。而如果細(xì)細(xì)品茗，鐵觀音在咽下以后才能感覺到舌尖，喉頭留有一絲甜味，令人心曠神怡。生活不也是這樣嗎？如果你拿它當(dāng)一碗白開水囫圇吞下，它的味道就是白開水，如果你拿它當(dāng)鐵觀音細(xì)細(xì)的品，它的味道就是極品。
人生就像各種味道，只要細(xì)細(xì)的去品，終究可以找到自己的味道！
品味生活作文3
點(diǎn)點(diǎn)師生愛，縷縷同窗情，絲絲校友誼，皆在這美麗而又溫馨的校園里日日上演，經(jīng)久不息。讓我無限品味。
點(diǎn)點(diǎn)師生愛
小雨淅淅瀝瀝地下著，出門著急，我忘帶雨傘了。一個(gè)人冒雨行走著。突然，一把天藍(lán)色的大傘從天而降，替我遮擋了風(fēng)雨。我詫異地抬起頭，映入眼簾的是一位慈祥的師者。她是我初一時(shí)的班主任。我惶恐地問好：老師好�！崩蠋煹匦χ�，關(guān)切地問：下雨怎么沒帶傘，淋感冒了怎么辦？”我應(yīng)答著：出門太急，忘帶雨傘了�！崩蠋熜α诵�，像太陽般溫暖，而那傘的顏色，是晴天的顏色。盡管傘外風(fēng)雨交加，而傘內(nèi)我感覺是晴天般的明媚。點(diǎn)點(diǎn)師生情，盡在這天藍(lán)色的雨傘下，讓我品味無限。
縷縷同窗情
我因?yàn)橐估锸軟�，發(fā)了高燒，吃了藥后一個(gè)人在班里趴著。午飯也沒什么胃口，昏昏沉沉便睡了過去。正待我剛睜開眼之即，一個(gè)杯子正現(xiàn)在我眼前，給，生病了多喝點(diǎn)熱水。”是我的同桌小A。我接過水杯，心中一陣翻涌。緊接著，同學(xué)們對我噓寒問暖，我的頭頓時(shí)不那么痛了。水杯里蒸騰的霧氣熏出了我的眼淚。眼前一片模糊，只留下耳邊一聲接著一聲的問候，撞擊著我的心房。讓我的心里一陣溫暖。此時(shí)此刻，我是多么的開心��！他們的關(guān)切讓我感到了在家的溫馨�？|縷同窗情，隨著一聲聲安慰，讓我品味無限。
絲絲校友誼
同學(xué)，請問你是××嗎？”我疑惑地回頭，看見一張禮貌而陌生的笑臉。對啊，我就是，有什么事嗎？”我不解地回答。哦，這就是你的.書啊！它丟在我們班門口了，所以撿回來找失主呢！”她突然笑了起來。我有些不好意思，歉意地回答：麻煩你了，謝謝哦！”她搖了搖頭道：不用謝，我們是校友哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)她連名字都沒告訴我。望著她遠(yuǎn)去的背影，我只覺得心中一陣感動，絲絲同學(xué)情誼在校園里不斷發(fā)生著，令我品味無限。
春去秋來不知不覺我已在這校園生活三年，這校園里的每一件事都讓我留戀。美好的故事一件件在這里上演，美麗的校園，美麗的生活令我品味出無限溫情。
品味生活作文4
大自然用它的鬼斧神工創(chuàng)造了神奇絢麗的的世界，并且創(chuàng)造了生活在其中的精靈——人。人生活在其中，但什么是生活呢？生活猶如三棱鏡，可以反射赤橙紅黃等顏色，也可散發(fā)酸甜苦辣等味。就讓我們來品嘗生活的滋味吧！
品生活之酸
酸這一味可說是讓人又愛又恨。為何作此一說呢？若有細(xì)細(xì)品味過便可知：酸并非是完完全全地酸到底，而是由開始的酸轉(zhuǎn)為后來的甘甜。就拿枇杷來說，一入口便會讓牙齒頓時(shí)軟掉，但過后便是一種略帶甜味之感，故此酸的愛。說它令人恨，那便是如前面所述讓牙齒頓時(shí)軟掉，還會有轉(zhuǎn)疼的可能，以至于最后讓人什么都吃不了，甚至連喝白開水都覺得疼痛不已。
由此便使我們們聯(lián)想到生活中的酸亦是如此，先是讓你難受的不得了，然后再帶給你“雨后的甘露”。即說你若能經(jīng)歷生活中酸所帶來的苦難，那么你或許就可以收獲一份意想不到的快樂。所以我們在生活中應(yīng)嘗試著去品嘗酸的滋味，從而品生活的美味所在。
品生活之甜
甜食可說是人皆好之。自然，甜美的生活亦是人人所喜愛。要說生活中的甜那可真是多，對于小孩子來說吃喝玩樂是甜，對于青少年來說努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績是甜，對于老年人來說盡享天倫之樂是甜……。不同的`人從不同的角度可得出不同的甜，但究其根卻是一詞——快樂。就像我們吃甜食時(shí)有一種令人興奮不已的感覺一樣，但凡品到生活中的甜時(shí)也是歡樂不已的。其實(shí)生活的甜也就是幸福快樂的生活的體現(xiàn)。
品生活之苦
苦是許多人敬而遠(yuǎn)之的，古語有云：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。生活之苦亦如此。雖然令人難以承受，但卻利于人生路的行走�？嗫梢允擒|體上所受的饑餓、寒冷、傷痛，也可以是精神上的煎熬和摧殘�？偟膩碚f苦是一種磨煉，磨煉人的精氣神，從而得到更完美的自我。生活的苦常讓人無法承受，但當(dāng)你苦過之后再回頭品味時(shí)，感覺卻是甘甜的。
世界如此多彩，生活如此美味，觀其色，嘗其味，畫意悠揚(yáng)我一生。
品味生活作文5
細(xì)細(xì)地品味生活，其實(shí)它有淡淡的香味，有漫漫的快樂，自有一番情趣。
我一直覺得，生活它會被這個(gè)時(shí)代玷污，因?yàn)槟切┧^的權(quán)利，它會受到怎樣的折磨，那些溫馨與幸福，早已不見所蹤。
人，總是貪婪的，總是有著無限的欲望。他們每天帶著面具生活，習(xí)慣了做作，討好，偽裝，也更是在其中麻木了真實(shí)的自己，帶走了那些生活之中美好的，溫暖的，帶著愛的事，他們的心中早已冰封，像個(gè)木偶一般。
其實(shí)，生活中那些默不作聲的人物更懂得珍惜愛，珍惜幸福。
看過《生活中的紅發(fā)卡》這篇文章嗎？那幾位普通的環(huán)衛(wèi)工人為一枚骯臟的，廢棄的紅發(fā)卡多么欣喜若狂？我想，她們那時(shí)的臉上浮現(xiàn)出的笑容，比任何一位擁有著美麗發(fā)卡的女孩兒都要燦爛，都要美麗。就是這么一枚紅發(fā)卡，讓她們?nèi)绱丝鞓�，就是這么一枚紅發(fā)卡，讓她們?nèi)绱苏湎�、滿足。
有人擁有了富裕的生活，擁有了父母的疼愛，卻不知足，覺得自己還不夠好，也蠻委屈的，但你看到了那些平凡的辛苦掙錢的人了嗎？你看到了那些大熱天曬脫皮的人了嗎？你看到了那些向你提供一切的人了嗎？他們沒有你這么好的條件，但是他們更知道珍惜，他們?yōu)槟艹燥栵埗械叫腋�，他們�(yōu)槟苡袗圩约旱娜硕鴾嘏?/p>
生活中的'很多事情，已不能讓我們興奮，已不能讓我們沖動，但是，那些平凡的人，他們很真實(shí)，可以為了自己想要的拼搏，可以為了讓自己感到驚奇的東西而興奮。我們，總是淡淡地讓它過去，沒有珍惜，更覺得生活淡然無味。
有一天，你會敬佩那些人，因?yàn)樗麄冇X得生活是有趣的，覺得生活是美好的，他們是歡樂的一群人，可以讓我們輕松下來，讓這個(gè)時(shí)代變得溫暖一些，變得溫馨一些。
簡簡單單，輕輕松松，更加珍惜生活中的一點(diǎn)一滴。
我想，這是最好的品味。
品味生活作文6
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣需你自己去調(diào)味。生活像一本書，讓人百看不厭，從中也學(xué)會了許多。
生活也像那些裝咖啡的杯子，我們不能只注重其外表的華麗而忽略了其中咖啡的味道，也就是說忽視了生活的本質(zhì)和意義。
若沒有生活，就難以感受到親情的可貴，愛情的甜蜜，友情的仗義，恩情的感動。雖然有時(shí)生活會像一杯白開水，但你一定要相信是杯中的糖沉入了水底，你一定會越品越甜。雖然有時(shí)生活像一杯苦咖啡，但你一定要懷著欣賞的心態(tài)去品，你一定會越品越香。雖然有時(shí)在生活中會遭遇挫折，但你一定要相信只是天使暫時(shí)離開。如果你向上天尋求幫助而上天沒有給予回應(yīng)，說明上天相信你的能力，相信生活中沒有什么過不去的.坎兒，你會成功的。
在忙碌的都市生活中，人們腳步匆匆，似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”，甚至連歡娛都充滿了迅速與等價(jià)。忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”追求上路，真的不會被那過重的負(fù)荷累倒嗎？一盞燈，一杯茶，幾頁書，讓靈魂得以提升，去探索心靈的凈土，使自己的心在社會的紛繁中不受干擾依然平靜如水。
停下你的腳步來，給自己一些時(shí)間品味生活，感受生活的真諦。到那時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)路邊的風(fēng)景也是別樣美麗，生活中的一切都那么美好！停下來給自己的生活添一筆絢麗的色彩！
用燦爛的陽光，翻飛的翔歌和悅耳的鳴聲釀一壇文堂之酒，與生活干杯，享受這一杯微醉的感覺。酒的醇香，甘冽的烈性自然也是生活中所蘊(yùn)藏的味覺。
我慶幸我能夠享受生活的樂趣，聽到鳥語，嗅到花香；我能看見高山流水，奔流不息；我能行走在天地間，感受世間真情。
學(xué)會品味生活，享受生活。生活中那些美好的事物幫助你走向成功，那些傷害你的人可以磨練你的意志�；貓�(bào)社會，讓你的生活添一份光輝。一個(gè)樂觀的態(tài)度回贈你一個(gè)美好的時(shí)光，樂觀面對生活才能調(diào)出最美麗的顏色，才能描繪出七彩斑斕的人生之夢。
品味生活作文7
早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。
走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞。但是，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨(dú)可能會使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。
每天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽來聽去都不明白的'內(nèi)容，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更討厭生活的反反復(fù)復(fù)�？缮罹褪沁@樣，常常會給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動、悲傷的安慰，而更多的是對生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來特別有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對未來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。
然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原來，生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙。
仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
品味生活作文8
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”�；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o(hù)樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感恩父母。是你們把我?guī)У饺耸�，培養(yǎng)我長大，教我寫字、認(rèn)字、讀書、穿衣、穿鞋、做人道理……傷心時(shí)，
默默為我操心，讓我不哭；取得好成績是，默默為我的成績感到驕傲，開心；失落時(shí)，鼓勵我。你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我卻無以為報(bào)！我，在一天天長大，而你們，卻在我長大的每一天變老。你們額頭上的皺紋，就是為我付出的證據(jù)。
感恩老師。是你們教我知識，做人的道理。最初，我只是一個(gè)什么都不懂得小孩。因?yàn)橛心銈儯也哦昧耸裁词怯H情，什么是愛，什么是關(guān)心……你們總是不求回報(bào)，哺育了一代又一代的學(xué)生，但又有多少人想過你們的困苦呢？有什么難過的，你們總是放在心里，不告訴我們這些學(xué)生。開心時(shí)陪我們一起開心；難過時(shí)安慰我們；生氣時(shí)，讓我們心懷大度……
感恩同學(xué)。是你讓我知道了友情的重要，是你們讓我懂得了如何珍惜朋友……在難過時(shí)，你安慰過我；在困惑時(shí)，你幫助過我。而，我卻什么也做不了。你難過，我也只能默默難過，安慰你一下，僅此而已。因?yàn)橛心阍谖疑磉�，我才這么快樂，拿得起放得下。因?yàn)橛心�，我的`同學(xué)。我們的關(guān)系很好，說是同學(xué)，還不如說是閨蜜！這個(gè)稱呼很好吧？
感謝對手。是你讓我明白了，哭，并不能解決問題……想要真正的打敗對手，須鎖定一個(gè)方向，向著這個(gè)方向而奮斗。不能隨意放棄，要懂的爭取。不管結(jié)果如何，只要爭取了，就都不會留下遺憾。須了解對方，古人說過：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”意思是說，要學(xué)會觀察對手的弱點(diǎn)，才能勝利。是你，讓我仔細(xì)得觀察過每一件事，每一個(gè)人，每一個(gè)東西……
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。
品味生活作文9
在清閑的午后，執(zhí)一顆安靜的心，讓目光略過手中書卷，淡遠(yuǎn)而潤澤的墨痕溢出淡淡的香，好像是事先安排的，我與《飛鳥集》在特定的時(shí)間相逢，四目相遇的瞬間，萬物戛然而止。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�
于是，我掩卷深思。
常常在思考人生，總覺得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，任憑我怎樣的描繪，稚嫩的文字永遠(yuǎn)不能將手中無價(jià)的單程車票詮釋的.透徹。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話映入腦際時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，生活，就是一段體味的過程。
就像閱讀，品味一段清新的文字，書中淡淡的喜怒哀樂與我們同在，我們在一盞孤燈的角落，幸福著，感動著，傷懷著，享受著品味帶來的快樂。
就像品茶，一杯清茗，滄桑的茶葉上下浮動，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無限的品味勾起我們無限的情懷。
有人說，人出生就意味著死亡，的確，宇宙茫茫，人只是滄海一粟，人的生命之短暫，又豈在我們的預(yù)料之中?那么，這一生一死的回歸，其中的歲月難道是空白嗎?既然生必將死，那么我們?yōu)槭裁瓷钅?
生活，是一種品味。一只狐貍，把自己餓瘦進(jìn)入葡萄園，飽食之后，無奈洞口無法出去，又把自己餓瘦，這一進(jìn)一出，看似可笑，然而，它畢竟品味了葡萄的甘甜，享受了生活。
生活，是一種品味。世界上有太多偉大的自然之物，那些勇者憑著信念一次次渴望征服它們，縱然成敗與否撼動不了整個(gè)世界，但對它們而言，品味了，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)!”
生活，是一種品味。太多的人把畢生的精力獻(xiàn)給社會，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)，他們可以自豪地說：“我生活過了，我品味過了�！�
握著手中這張單程車票，你我肩并肩坐在疾馳的列車上，不知道終點(diǎn)在哪里，不知道何處是吾鄉(xiāng)?然而，品味生活淡淡的香，我們的旅程便不再寂寥。
也許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過……
品味生活作文10
我們是凡人，所以，我們的生活也是平凡的。然而，在白開水般無味的平凡生活中品味出個(gè)中的酸甜苦辣，卻是一件難事。讓我們用心聆聽生活的旋律。
早晨，輕輕地撩開那面窗紗，溫暖的陽光從窗外照進(jìn)來，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開始。
走在繁鬧的大街上，看著人們匆匆忙忙、擦身而過的身影，而自我只身一人在街頭游蕩，這種感覺想必是寂寞�？墒�，孤獨(dú)是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨(dú)感是每一智慧生命生存的基本享受。并且，孤獨(dú)可能會使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自我的人生和未來。
每一天在相同的學(xué)習(xí)環(huán)境中用相同的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，也許是我們最厭惡的。我們厭惡那些聽來聽去都不明白的資料，厭惡硬被教師叫起來回答問題，也厭惡自我的命運(yùn)被分?jǐn)?shù)操縱著，更厭惡生活的反反復(fù)復(fù)�？缮罹褪沁@樣，常常會給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長，尋找失落的感動、悲傷的安慰，而更多的是對生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無奈之中，我們理解了許多以前我們以為自我承受不了的辛酸，徘徊在無盡的`感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來異常有味道、有內(nèi)涵。同時(shí)，對未來的執(zhí)著、期盼一樣令我們充滿向往。每一個(gè)過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的見證。
然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的是在鮮花里徜徉和藍(lán)天下微笑。
放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說再見；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無限支持；受傷了沒什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧……
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬紫千紅的春天，狂熱了驕陽似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽了潔白無瑕的冬天。在完美的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過許多零落而有詩情畫意的歲月，給我們單調(diào)生活天上絢麗的一筆。原先，生活亦能這么恬靜。
生活不必須是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂美妙……
仔細(xì)觀察你的生活，必定能品味出最異常的味道！
品味生活作文11
千奇百怪的昆蟲展，動作奇特的機(jī)器人展，驚險(xiǎn)恐怖的空中自行車，眼花繚亂的地震空間……我的暑假生活，因這些活動而多姿多彩�；叵肫饋�，要數(shù)參觀上海市科技館這件事最令我記憶深刻，值得品味。
暑假里的一天，我和爸爸去上�？萍拣^游玩。父子倆一路上說著科學(xué)的話題，不知不覺就來到了這充滿奧秘的`所在。
走進(jìn)科技館，環(huán)視四周，只見墻壁上掛滿了各種各樣科學(xué)知識的圖片。我隨著如潮的人流首先來到“宇宙展”。只見展廳里燈光十分絢麗，我仿佛來到了水晶之城。突然太陽系中的八大行星映入我的眼簾�！巴�，木星怎么會如此大！”我驚奇地喊道。我看了看八大行星的介紹，并深入地了解了月球，據(jù)說月球背面可能有外星人基地。忽然，一個(gè)問題映入我的腦海，我好奇地問爸爸：“月球是怎么形成的？”爸爸繪聲繪色地說：“關(guān)于月球有‘分裂說’，就是在很久很久以前，由于地球轉(zhuǎn)動太快，把物質(zhì)甩到太陽系形成月球。但后來許多人不認(rèn)為是這樣。如今又有了新的說法，至今也沒有一個(gè)完美的答案。”
我懷著強(qiáng)烈的好奇心來到了一個(gè)奇形怪狀的房屋前。走了進(jìn)去，我大叫：“哎呀，好奇怪呀！這屋子怎么是斜著的，怎么建造的呀？”我不禁心生疑惑。我看了看一旁的簡介，終于明白了房子的結(jié)構(gòu)及建造的方法。我的知識寶庫又儲進(jìn)了新的知識。接著，我和爸爸走馬觀花地游覽了“昆蟲廳”、“植物展”。
參觀之余，我還體驗(yàn)一次空中自行車走鋼絲。這次體驗(yàn)，讓我知道了什么叫驚險(xiǎn)。我緊張地坐上自行車，心中忐忑不安，生怕掉下去。開始我?guī)缀醪桓冶犻_眼睛，后來在爸爸鼓勵下勇敢地睜開眼睛，看到的情景很有趣。這個(gè)活動，不僅具有刺激性，而且具有挑戰(zhàn)性，可以鍛煉膽量。不知不覺，參觀就結(jié)束了。
這次參觀科技館，不僅讓我享受了一次“科學(xué)大餐”，而且進(jìn)一步激發(fā)了對科學(xué)的熱情。我決心努力學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，為攀登科技高峰而努力！
品味生活作文12
生活就像茶葉，隨著時(shí)間如水般的沖泡，會慢慢沁出悠遠(yuǎn)的清香�！}記
處在這樣一個(gè)可以說看不清自己未來的年齡，有太多的迷惘，太多的失望，太多的痛楚；也有很多幸福，很多小可愛，很多知足。這樣芬芳的'年歲，值得你我去欣賞，去品味。
迷惘，值得品味。
坐在安靜的考場里，覺得自己把握不了局面。雖然經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，但我還是不敢確信自己是否可以考出讓自己笑著面對的成績�？记昂糜岩恢痹谡f緊張，而我覺得自己更多的是迷惘，看不清�？蓪τ谶@一份迷惘，我還是帶著一點(diǎn)竊喜的心情。表面上抱怨著試卷的難度，心底里卻是因本身的努力才覺得迷惘的。畢竟，用功努力了半個(gè)學(xué)期，自認(rèn)為是可以打破那不及格的常規(guī)。既擔(dān)心自己考不好，又擔(dān)心身后的同學(xué)追上。迷惘——那種異樣的激情充溢整個(gè)身體，值得品味。
幸福，值得品味。
升入高中，要住校了。雖不是溫室的花朵，卻依舊會埋怨寢室的質(zhì)量太差。適應(yīng)了老師，適應(yīng)了同學(xué)，適應(yīng)了快節(jié)奏的三點(diǎn)一線，卻適應(yīng)不了父母不在身邊。老師會說，都這么大了，得適應(yīng)了，不然以后你去哪都帶著爸媽�。康拇_，我不得不適應(yīng)。就這樣，每天念叨著過了一個(gè)學(xué)期。寢室里的成員都差不多。似乎不懂得如何關(guān)心別人，卻會在某人特殊時(shí)期大罵：你神經(jīng)啊，還洗頭，想被打啊……某人“哦”著無奈地接過對方的干毛巾擦著；不懂怎么照顧自己，卻在別人生病的時(shí)期叮囑這個(gè)叮囑那個(gè)。小小的幸福——會像那絲輕煙，纏繞在心房；會心的微笑，更讓它升華成云。
失望，值得品味。
化學(xué)考試剛結(jié)束，失落立刻找上門來。明明感覺有把握，卻還是這樣。對于化學(xué)，我可以自信，卻一次次失足。雖然我站起來了，可又摔了跤。失望，對自己徹底失望了。老師說，還好，還有救，不是麻木的“橡皮人”，知道失望就再努力。對，至少我可以慶幸自己還有知覺，還有情感，不會太過“淡定”。我依舊可以為了自己的夢想而沖刺加油，可以不對自己絕望。帶著希望的失望——值得品味。
生活之中，有太多太多值得品味的地方。或好或壞，或期待或躲避，終之有所收獲。經(jīng)歷過，才品味得出。
生活，值得品味。更何況我們正處于風(fēng)華正茂的青春時(shí)光呢？
品味生活作文13
多少年來，“品”一直是重要話題，什么品茶、品菜、品酒，就連“品人”都有。當(dāng)然，品詩更在其中。中國新詩，初創(chuàng)于五四時(shí)期，經(jīng)歷了民族危難的磨煉，一直在困境中艱難成長、成熟，顯示了旺盛的生命力，最終闖入壁壘森嚴(yán)的中國正統(tǒng)文學(xué)的殿堂。作為新詩的奠基者，中國詩壇泰斗艾青是一位不可不論及的人物。
讀艾青的詩，你會發(fā)現(xiàn)他的詩和他的為人是兩位一體的，他的性格直接決定了詩作的風(fēng)格。
艾青的風(fēng)格是非常清楚的，一般來講，他的詩氣度恢弘，詩風(fēng)開朗，樸素平易之中見深邃，流暢奔騰之中見深沉，形成了自己意志縱橫、雋永豪邁的格調(diào)。用他自己的語言概括為：樸素、單純、集中、明快。
樸素，有意識地避免用華麗的辭藻來掩飾空虛。
艾青幾乎在每首詩中都體現(xiàn)了這一點(diǎn)，也許是他自身的思想觀，總能以樸素平易取勝。如《煤的對話》和《北方》中將質(zhì)樸上升到一個(gè)高思想境界，這正是這種藝術(shù)風(fēng)格的體現(xiàn)。
單純，以一個(gè)意象來表明一個(gè)感覺和觀點(diǎn)。托爾斯泰說過：“我確信在人類語言中真正美麗的，只有單純的美，這正是我素來所不知的�！钡嘀�，語言的單純，正是詩歌的要求。然而這并不是唾手可得的，這需要精挑細(xì)選，長期積累，還要經(jīng)過詩人的“加工”和“轉(zhuǎn)變”，這個(gè)過程似乎有點(diǎn)復(fù)雜。以《小藍(lán)花》為例：小小的藍(lán)花/開在青色的.山坡上/開在紫色的巖石上……這給人的感覺很直觀，很自然，又很美好。
集中，以全部力量去完成自己所選擇的主題。
可以說這是艾青成功的奧秘之一，用全力去思考去想象，將思想、感情盡可能地凝聚于具體可以感知的意象之中，直到藝術(shù)形象被滿意地完成為止。一首《浪》中，詩人強(qiáng)調(diào)了浪的力量，這樣更集中。明快，不含糊其辭，不寫令人費(fèi)解的思想。
這是詩人對詩的深刻理解，又是構(gòu)成詩歌美的一個(gè)必不可少的要素。不錯(cuò)，詩歌是講究含蓄的，但含蓄并不等同于費(fèi)解。所以明快猶如晴朗的夜空，深沉而又透徹。正是這明快之中，人們感知到了博大深邃的思想，分明是渾然一體，自然流露而出�！渡方o予了我們這樣的啟示。
艾青的詩將上述四者集中在一起，從而創(chuàng)造了一種情感升華的方式，表達(dá)了對美好的向往，彰顯了對真、善、美的追求。
品味生活作文14
燒一壺開水，經(jīng)過溫杯、醒茶，再看著茶葉如水藻一般的四處舒展，由下而上的氣泡一連串的涌出水面，茶水逐漸清澈明朗。這時(shí)待茶湯涼至適口，細(xì)品一番，好不愜意。
古人煮茶還會加入適量鹽來調(diào)和茶的苦澀味，待茶沫溢出，將茶汁酌入茶碗，算是唐代的煎茶，煎茶講究的是細(xì)致精妙。千年前的文人將茶玩出了個(gè)花樣，千年之后的人們恪守傳統(tǒng)，還堅(jiān)守并傳承著茶道，將一道道工序銘記在骨子里，印在民族的記憶里。茶的悠久歷史如一幅古老壁畫，娓娓向人們講述它的故事。
一壺清茶悟人生，人生的.跌宕起伏全在這一杯茶里了，說不清道不盡，但總歸能得到些什么，品味生活，該從這刻開始了。
天津人的早點(diǎn)大多從一套煎餅果子開始�，F(xiàn)代人口味各不相同，即使現(xiàn)在食材的選取各式各樣，但是天津人還堅(jiān)持著傳統(tǒng)的吃法。用綠豆面做餅皮，撈起一大勺面糊推在加熱鐵板上，隨手敲起個(gè)雞蛋，使雞蛋與面餅兩者融合，雞蛋附著在薄薄的面餅上顯得格外誘人。再利索地灑上一簇蔥花，手中的鏟子翻幾圈，依照顧客喜好酌量添加配料，最后正中央放上馃子油條。整個(gè)過程下來不過幾分鐘而已，卻處處展現(xiàn)了煎餅攤主的嫻熟技巧，就這樣，一套煎餅果子就出爐了。
往返于大街小巷的人們或許或者朝九晚五的標(biāo)準(zhǔn)生活，或是忙碌穿梭于樓宇之間，卻不約而同的，熱愛同一種美食。
記憶里總會設(shè)想這樣一種畫面，落日，老街，繞過昏暗的巷子盡頭，搖椅上的老爺爺慢悠悠地?fù)u著蒲扇，嘴里還哼著昆曲，完全沉醉其中，好不愜意。昆曲吐字講究，纏綿婉轉(zhuǎn)，懂些昆曲的人大多帶著藝術(shù)家的優(yōu)雅氣質(zhì)。一張嘴，加上協(xié)調(diào)的身段，總能叫人看個(gè)過癮。
昆曲歷史悠久。從明代至今經(jīng)過漫長演變，逐漸由貴族化走向了大眾化，經(jīng)過敗落和復(fù)蘇，愈發(fā)“風(fēng)情萬種”。聽著吳儂軟語的念白，心簡直要化成一灘水。所以當(dāng)有閑情逸致的時(shí)候，不去好好聽聽昆曲，感受人文情懷，感受經(jīng)典的精髓。
如果眼前的生活不能讓你得償所愿，即使生活不盡如人意的事還有很多，總歸還是留給自己一盞茶的時(shí)間，看時(shí)光慢慢走，我們慢慢前進(jìn)。路的盡頭，還是有很多選擇的。
品味生活作文15
同事們聽說曾老師得了肺癌都很詫異，曾老師拒絕朋友們的探望更讓我們困惑不解。
曾老師還不到五十歲，身體一向很好。住院前兩天，她還在上課。盡管胸悶有一段時(shí)間了，可曾老師并沒在意。她不愿為了這點(diǎn)不舒服請假，她不想耽誤教學(xué)，直到一個(gè)同事發(fā)現(xiàn)她咯血了，硬拉她去醫(yī)院檢查。檢查的結(jié)果是肺癌晚期。
曾老師不僅愛崗敬業(yè)深受學(xué)生喜愛，而且持家有道教子有方。無論什么時(shí)候，你到她家里，看到的總是井然有序，簡潔而溫馨的情景。曾老師燒得一手好菜。她經(jīng)常邀請家住外地的單身老師周末到她家小聚。單身老師們來自不同的地方。按常理，眾口難調(diào)，可曾老師燒的菜，他們個(gè)個(gè)都覺得香甜可口。
曾老師的女兒曾是江西省高考的文科狀元。很多家長向曾老師請教教育孩子的方法，曾老師說：“我真的沒刻意做什么，我只盡力讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子樂觀自信，讓孩子熱愛生活�！庇械募议L認(rèn)為這是空話套話，曾老師不愿把絕招說出來；有的家長認(rèn)為，這正是教育孩子的真經(jīng)。
曾老師熱情開朗，為人和善。朋友們聽說她生病都想去探望，可她一侓拒絕。有好幾撥朋友已找到病房門口了，曾老師硬是讓丈夫或女兒把他們擋回去了。朋友們奇怪她怎么變得如此不近人情，她女兒也覺得母親做得過分。曾老師拒絕探望，是怕麻煩朋友們，還是不愿意朋友們看到她的`“慘狀”？是患絕癥后的自卑自閉，還是以一種極端的方式表達(dá)對美好人生的眷念？
患病半年后，曾老師靜靜離開了人世。遵照她的意愿，葬禮極其簡單，幾個(gè)親人悄悄把她的骨灰安葬在賀家山上。
同事們談?wù)撌湃サ挠H友的時(shí)候，想到的多是悲傷的情景，可我們偶爾談到曾老師的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是精明能干快樂健康的形象。
曾老師去世三年了，可她仍然以美好的姿態(tài)活在人們的記憶中。曾經(jīng)對曾老師拒絕探望困惑不解的我們，猛然領(lǐng)悟到，這正是曾老師的過人之處。
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