- 家風(fēng)家規(guī)_小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于規(guī)范作文通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于規(guī)范作文通用，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于規(guī)范作文通用1
會(huì)說(shuō)普通話(huà)不算什么，主要的是得寫(xiě)好規(guī)范字，一筆一劃，橫就是橫豎就是豎。寫(xiě)不好字，很可能會(huì)被人誤解，原本想要表達(dá)的意思會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字不規(guī)范而被篡改。所以不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。
星期六早上，我把剛寫(xiě)完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給爸爸檢查。因?yàn)轳R虎一直是我在數(shù)學(xué)上最大的敵人，爸爸因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)少教訓(xùn)我。所以這次的數(shù)學(xué)作業(yè)我可是檢查了一遍又一遍，用了滿(mǎn)滿(mǎn)兩張演草紙呢！因?yàn)槿宕蔚臋z查，我才信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把作業(yè)交給爸爸，然后放心的出去玩了。
我玩了好大一會(huì)兒，剛進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)爸爸那張像陰沉沉的天空的臉。果然沒(méi)什么好事，爸爸把我拽到一邊，指著一道題的答案——“3／16”問(wèn)我：“你看這么簡(jiǎn)單的題，還寫(xiě)錯(cuò)！說(shuō)了多少遍就是不會(huì)認(rèn)真點(diǎn)！你怎么算的十分之三？！”我滿(mǎn)腹狐疑：我寫(xiě)的是十六分之三啊！又把這道十分容易的題算了很多遍，答案就是十六分之三。我拿去給爸爸看，爸爸指著“16”說(shuō)：“你看你寫(xiě)的`，分明是10��！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是我把16的6上面的小彎寫(xiě)的太短了，看起來(lái)16就像10一樣。我和爸爸都不約而同的笑了。
從早上的這件事中，我終于知道不論是數(shù)字還是文字都應(yīng)該寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，寫(xiě)規(guī)范，否則真的會(huì)讓人誤解的��！
關(guān)于規(guī)范作文通用2
為了保證我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，國(guó)家制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。讀后，我感觸很深。
就拿其中的一條來(lái)說(shuō)吧。里面要求同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心、幫助，不譏笑、戲弄他人�？稍谖覀儼嗌�，同學(xué)打鬧的事情時(shí)有發(fā)生。其實(shí)這都源于一些雞毛蒜皮的小事，他們卻為了這些小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，多不值得啊！因此，我們要多諒解，多寬容，這樣，你失去的并不多，而得到的卻很多很多。俗話(huà)說(shuō)“宰相肚里能撐船”，何不讓誤會(huì)在我們爽朗的笑聲中即刻煙消云散呢？
在日常生活中“尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人”也是很重要的。我常常聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)私下里直呼老師的名字，甚至用一些不堪入耳的話(huà)來(lái)咒罵老師，覺(jué)得老師對(duì)他們太刻薄，太嚴(yán)厲。從相反的角度來(lái)看，老師只是用了一些較“殘酷”的`手段來(lái)教育我們，雖然有一些辦法過(guò)于偏激，但是老師是為了我們好，想讓我們?cè)诖煺壑虚L(zhǎng)大成才。所以，受到老師批評(píng)后，大家要好好想想自己錯(cuò)在哪里，并及時(shí)改正。
同學(xué)們，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓我們盡情享受童年的美好時(shí)光吧。愿我們做一個(gè)尊師守紀(jì)、活潑開(kāi)朗的好學(xué)生，一起去開(kāi)拓美好的明天！
關(guān)于規(guī)范作文通用3
我的座位左前方是王星湖，我們同學(xué)都叫他“老虎”。不，下課后，他像“老虎”一樣追逐打鬧。上課的時(shí)候，如果是班主任上課，他會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打采地躺在座位上，像只“病老虎”。如果是其他老師的課，他會(huì)“大大咧咧”。
有一天，剛上英語(yǔ)課，他回頭看見(jiàn)我新買(mǎi)的鉛筆盒，里面有一塊電子表。他馬上搶過(guò)來(lái)了，說(shuō)要給我定時(shí)間。我沒(méi)有筆可以寫(xiě)，但我很匆忙。十分鐘后，他終于歸還了鉛筆盒�？吹降�.時(shí)候，文具盒上的電子表不僅停了，還停了。那是“上氣不接下氣”，我怒不可遏。這時(shí)，王星湖看中了同桌孫倩鉛筆盒里的一支彩色鉛筆，伸出手去接住。孫乾趕緊護(hù)著它�！芭尽�，文具盒掉在地上，可憐的花鉛筆被“報(bào)銷(xiāo)”了。孫乾氣得滿(mǎn)臉通紅，而王星虎卻很開(kāi)心。趁老師不注意，他在前面和張勝偉打了起來(lái)。張勝偉不好欺負(fù)，就打了他一個(gè)耳光，“啪”，清脆響亮，最后被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課后，對(duì)比《小學(xué)生行為規(guī)范》，討論自己犯了什么錯(cuò)�！�
下課后同學(xué)們踴躍發(fā)言，我說(shuō)：“他隨意拿別人的東西�！庇腥苏f(shuō)：“他打架�！边�有人說(shuō)：“他上課不聽(tīng)講�！钡鹊�。在同學(xué)們的批評(píng)聲中，王星湖終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在上課比以前自覺(jué)多了。
關(guān)于規(guī)范作文通用4
去街上玩的時(shí)候，漫步街頭，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是語(yǔ)文，但仔細(xì)一看，街頭的店名、等都不太，有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的甚至是錯(cuò)別字……各種各樣，參差不齊。這都是因?yàn)橛幸徊糠秩藢?duì)規(guī)范街頭用字的重視力度不足，相關(guān)部門(mén)不嚴(yán)，使至此等現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我覺(jué)得錯(cuò)別字的出現(xiàn)，不僅影響了城市的聲譽(yù)，而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對(duì)于當(dāng)接觸語(yǔ)文的小朋友來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是對(duì)留下他們的一個(gè)不良的印象，這會(huì)使他們因此而記錯(cuò)了字。
因此，我：
1.有關(guān)部門(mén)可以適當(dāng)?shù)厝パ膊榻诸^的`一些錯(cuò)別字，對(duì)店家提出相關(guān)的意見(jiàn)。
2.多以的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)人們對(duì)規(guī)范用字的意識(shí)。
3.對(duì)于不夠規(guī)范的店鋪用語(yǔ)實(shí)行，屢教不改者實(shí)施適當(dāng)?shù)奶幜P。
4.要求店家做到自律，正確使用規(guī)范字，這樣才會(huì)大大減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
以上就是我的。上課時(shí)老師教給我們這樣的道理：“凡事應(yīng)該從小做起，從我做起。”，那么，正確寫(xiě)好每一個(gè)漢字，不讓錯(cuò)別字再出現(xiàn)在人們一目了然的地方，還要改善我們的生活，也該從我做起，從我們的筆下開(kāi)始，從我們寫(xiě)的每一個(gè)字開(kāi)始。
關(guān)于規(guī)范作文通用5
中國(guó)有56個(gè)民族，56個(gè)民族只有一種通用的語(yǔ)言，那就是普通話(huà)。一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)實(shí)在是情感的紐帶，溝通的橋梁。
普通話(huà)是我們每一個(gè)少先隊(duì)員必須具備的重要語(yǔ)言，如果你說(shuō)不好普通話(huà)，就會(huì)遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)就看到過(guò)這樣一篇笑話(huà)：有個(gè)地方，有位鄉(xiāng)長(zhǎng)口音很重，有一天，他讓鄉(xiāng)親們來(lái)開(kāi)會(huì)。村長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜有請(qǐng)香腸醬瓜。”鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，蝦米們，今天的`飯狗吃了，大家都是大王八，不要吵我撿個(gè)狗屎給你們舔舔�！痹趫�(chǎng)的鄉(xiāng)民們都不明白鄉(xiāng)長(zhǎng)在說(shuō)什么。從這故事中，我明白了:普通話(huà)是非常重要的，說(shuō)不好普通話(huà)，就會(huì)引起所有人的誤會(huì)。
說(shuō)一口流利的普通話(huà)，也要寫(xiě)一手漂亮的規(guī)范字。
說(shuō)起寫(xiě)字，我們班就有幾個(gè)同學(xué)，那字呀，寫(xiě)的“龍飛鳳舞”，常常被老師說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想學(xué)跳舞啊�！�
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，讓我們一起做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)文明人吧！
關(guān)于規(guī)范作文通用6
我叫姚秋遲，是一年級(jí)四班的學(xué)生。這是我踏進(jìn)校門(mén)的第一年，能和許多的老師和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)在一起，我感到非常高興。走進(jìn)校門(mén)第一件是就是學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，這是為了讓我們能在校園里健康的成長(zhǎng)�！缎W(xué)生守則》告訴我們作為一個(gè)小學(xué)生要自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，要有良好的生活習(xí)慣，要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們把《小學(xué)生守則》的內(nèi)容全都背得很熟很熟，但是要把每條都做到、做好就不太容易了。所以我們無(wú)論在校內(nèi)校外，都要時(shí)刻提醒自己，用《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵守紀(jì)律、懂得禮儀的好孩子。尤其在學(xué)校里，要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，要記住文明禮貌就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的.一行一動(dòng)之上。
一學(xué)期以來(lái)，我和同學(xué)們一起在老師的教導(dǎo)下，在《小學(xué)生守則》的規(guī)范要求下，都有了很大的進(jìn)步，今后讓我們齊心努力、團(tuán)結(jié)協(xié)助，從今天做起，從我做起，以守則為指南來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)，為學(xué)校、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，讓我們的校園內(nèi)處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
關(guān)于規(guī)范作文通用7
同學(xué)們，在生活中，你們注意安全了嗎？人們都說(shuō)“安全第一”。
是啊，注意安全是很重要的，過(guò)馬路、學(xué)游泳等事件的安全我們都要引起重視。同學(xué)們，你們做到了嗎？相信有許多同學(xué)都做到了。注意安全的`事件有哪些？一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但相信每個(gè)人都會(huì)提到：我們首先要注意過(guò)馬路時(shí)的安全。在過(guò)馬路時(shí)，許多人都會(huì)遵守交通安全，走人行道過(guò)，避讓車(chē)輛，靠右行。
但是，還有一部分過(guò)馬路時(shí)非常魯莽，不但不走人行道，還擅自闖紅燈，要知道，這樣做事很危險(xiǎn)的，后果是很?chē)?yán)重的。記得有一次，一位大爺走在太鶴大橋上，為了圖個(gè)方便，他不看左右車(chē)輛，橫穿馬路，由于年紀(jì)高了，動(dòng)作遲緩了，結(jié)果在馬路中間，一輛車(chē)向他開(kāi)來(lái)，他就……同學(xué)們，這個(gè)故事一定讓你深受啟發(fā)，今后，相信你在過(guò)馬路時(shí)一定會(huì)走人行道，不會(huì)在路上追跑、玩耍，更不會(huì)邊走邊看書(shū)或聽(tīng)音樂(lè)。同學(xué)們，讓我們重視安全，千萬(wàn)不要把注意安全事件看做小事。讓我們從自己做起，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成注意安全的好習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)更加充實(shí)、美好！
關(guān)于規(guī)范作文通用8
這學(xué)期，我校舉行了（小學(xué)生日常行為規(guī)范）的活動(dòng)。
老師發(fā)下一張白紙，我一看，（小學(xué)生日常行為規(guī)范）就落在我手里。呀！整整二十條呀！什么時(shí)候才能背完呀！老師見(jiàn)我們愁眉苦臉的，連忙說(shuō)：“安靜！手中的`規(guī)范是每天背一條，不是一下就背完的。回家后，背好了一條就在后面打勾。規(guī)范每個(gè)人都要背，明白了嗎”?“明白了”！同學(xué)們說(shuō)。我心想：哈哈！不是一次都背完，是一天背一條，那不就是小菜一碟嘛！哈哈！
這樣，我的學(xué)規(guī)范之路就開(kāi)始了！
說(shuō)著簡(jiǎn)單，做做就難了，背出一條就要五分鐘左右，我本以為很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到那樣難，怎樣難呢，看下面就知道。
背第十六條時(shí)，我一看，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，就不以為然，背時(shí)，時(shí)不時(shí)的不會(huì)，為什么呢！
還有一次，第二十條最多了，我還是跟背十六條一樣，可是，背時(shí)背不出來(lái)了，怎么會(huì)這樣呢？我得問(wèn)一下老爸吧！
爸爸聽(tīng)后，哈哈大笑，我急死了：“人家正發(fā)愁，你卻在笑”。
“我告訴你。你明白了吧！”我恍然大悟。
讓我明白，以后不管做什么事情不能再驕傲自大了，不能再自以為是了！要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去認(rèn)真對(duì)待每一件事情！
關(guān)于規(guī)范作文通用9
去街上玩的時(shí)候，漫步街頭，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都是語(yǔ)文，但仔細(xì)一看，街頭的店名、標(biāo)語(yǔ)等都不太統(tǒng)一，有的是簡(jiǎn)體字，有的是繁體字，有的甚至是錯(cuò)別字……各種各樣，參差不齊。這都是因?yàn)橛幸徊糠秩藢?duì)規(guī)范街頭用字的重視力度不足，相關(guān)部門(mén)管教不嚴(yán)，使至此等現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我覺(jué)得錯(cuò)別字的出現(xiàn)，不僅影響了城市的聲譽(yù)，而且還反映出該城市的文化水平較差。要是對(duì)于當(dāng)接觸語(yǔ)文的小朋友來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是對(duì)留下他們的一個(gè)不良的印象，這會(huì)使他們因此而記錯(cuò)了字。
因此，我建議：
1.有關(guān)部門(mén)可以適當(dāng)?shù)厝パ膊榻诸^的一些錯(cuò)別字，對(duì)店家提出相關(guān)的意見(jiàn)。
2.多以媒體的形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性，加強(qiáng)人們對(duì)規(guī)范用字的'意識(shí)。
3.對(duì)于不夠規(guī)范的店鋪用語(yǔ)實(shí)行警告，屢教不改者實(shí)施適當(dāng)?shù)奶幜P。
4.要求店家做到自律，正確使用規(guī)范字，這樣才會(huì)大大減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。
以上就是我的建議。上課時(shí)老師教給我們這樣的道理：“凡事應(yīng)該從小做起，從我做起�！保敲�，正確寫(xiě)好每一個(gè)漢字，不讓錯(cuò)別字再出現(xiàn)在人們一目了然的地方，還要改善我們的生活環(huán)境，也該從我做起，從我們的筆下開(kāi)始，從我們寫(xiě)的每一個(gè)字開(kāi)始。
關(guān)于規(guī)范作文通用10
校有校規(guī)，國(guó)有法規(guī)，家有家規(guī)。
“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”這句話(huà)一直回蕩在我們的耳畔邊，伴我成長(zhǎng)，告誡我要做一個(gè)守規(guī)矩的人。
在學(xué)校里玩，做一個(gè)稱(chēng)職的副班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表，做一個(gè)守規(guī)矩的蘭小學(xué)子。在課間我從不追逐打鬧，只是在教室里靜悄悄的獨(dú)自一人看書(shū)。外面的同學(xué)們跑來(lái)跑去，把這整幢樓層攪得非常不安寧。我自然會(huì)主動(dòng)地出面制止，耐心地勸說(shuō)著那個(gè)人：“你這樣是違反校規(guī)的，既打攪了整個(gè)教學(xué)樓的安寧，又非常得容易發(fā)生意外，這樣非常危險(xiǎn)……”那個(gè)人被我滔滔不絕的`話(huà)語(yǔ)教訓(xùn)得面紅耳赤，我終于停止了我的“口水的旅程�！弊约赫f(shuō)得氣喘吁吁，卻不知那個(gè)人趁我一不留神，一溜煙得像風(fēng)似的地逃走了。
我在家里按照我媽媽的愿望不再看電視，因?yàn)槲曳浅：ε陆暫笤诒橇荷像{一幅令人難受的眼鏡。我還是媽媽的得力助手。我會(huì)幫助媽媽做一些家務(wù)活兒，把家里的一切安排得井然有序。
我聽(tīng)話(huà)，我規(guī)范。
我要在家里做一個(gè)遵守家規(guī)的得力助手，我要在校園內(nèi)做一個(gè)遵守校規(guī)的蘭小學(xué)子。
關(guān)于規(guī)范作文通用11
寫(xiě)規(guī)范字是我最特長(zhǎng)的一項(xiàng)，從一年級(jí)開(kāi)始就給我買(mǎi)字帖，讓我寫(xiě)規(guī)范字。
我上幼兒園時(shí)還只會(huì)寫(xiě)橫豎撇捺，到了一個(gè)月后我所有筆畫(huà)都學(xué)了。打這個(gè)基本功，我投入了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，在學(xué)校練回家也練；媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我的握筆姿勢(shì)有誤，所以糾正這個(gè)錯(cuò)誤又費(fèi)了我不少時(shí)間，“真是功夫不負(fù)有心人”，“一分耕耘一分收成”，我投入的這些時(shí)間一無(wú)浪費(fèi)，在這些時(shí)間中使我打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
之前的`我，的確對(duì)寫(xiě)字一無(wú)信心。如果不寫(xiě)好久要被爸爸媽媽批評(píng)，只能寫(xiě)得瞑目寫(xiě)豎，字只要寫(xiě)得不好就要從寫(xiě)，功課寫(xiě)完就要練字，在媽媽的點(diǎn)撥下我又上了一層樓。
在媽媽和老師的點(diǎn)撥以及同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我幸運(yùn)的參加各類(lèi)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)競(jìng)賽，在這些書(shū)寫(xiě)、藝術(shù)競(jìng)賽中，我屢次獲獎(jiǎng)，我們黑板上寫(xiě)的就是“做文明人、寫(xiě)規(guī)范字”，我們班有的同學(xué)就寫(xiě)字非常亂，是惹老師生氣，被老師撕掉，那你們有沒(méi)有想到考試怎么辦呢！你們?nèi)绻氲竭@點(diǎn)就應(yīng)該把字練好，把學(xué)習(xí)搞好。
最后我想說(shuō)我努力把字寫(xiě)好，我是深知：字是通向樂(lè)途的一盞正確的方向，字是通往樂(lè)成彼岸的一艘船，字是通往成功的一雙翅膀，最后我希望我們一定都要有信心把字寫(xiě)好。
關(guān)于規(guī)范作文通用12
陽(yáng)春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天：我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
讓我們捫心自問(wèn)一下，我們真的做到了嗎？那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾；那不堪入耳的臟話(huà)，那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的'同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”……
其實(shí)，規(guī)范行為，也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作，只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ)，只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共創(chuàng)文明校園！
關(guān)于規(guī)范作文通用13
我們要規(guī)范用字�。�
昨天媽媽帶我去外面，我發(fā)現(xiàn)有一塊牌子上寫(xiě)著珍“朱”項(xiàng)鏈便宜了，我看著看著不知不覺(jué)我與媽媽走了進(jìn)去。媽媽買(mǎi)了一條項(xiàng)鏈，我看著店主阿姨，很不好意思的說(shuō)：“阿姨，門(mén)邊的牌子上的'珍珠的珠寫(xiě)成了姓朱得朱了�！薄芭�，是嗎我可不信。”“不信你去看看��！”我裝滿(mǎn)了膽子對(duì)阿姨說(shuō)�！昂�，如果不是你要受懲罰哦。”阿姨走了出去看見(jiàn)了的確錯(cuò)了阿姨叫人把牌子拿進(jìn)去來(lái)忙對(duì)做牌子的人說(shuō)這說(shuō)那的。
還有我在看電視的時(shí)候在電視上發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)字，屏幕下面說(shuō)找出錯(cuò)字上網(wǎng)領(lǐng)東西，很是奇怪，這樣的決不能發(fā)生，一些小朋友看見(jiàn)了豈不知記住了錯(cuò)字，不知道對(duì)的字了嗎，我只想說(shuō)錯(cuò)字是在不經(jīng)意間寫(xiě)錯(cuò)了，這樣故意的很不好，我們因該認(rèn)識(shí)對(duì)的字，不能故意寫(xiě)錯(cuò)字。
我們要好好利用文字，不因該亂寫(xiě)錯(cuò)字！
關(guān)于規(guī)范作文通用14
現(xiàn)在，全國(guó)上下正在推廣“講、寫(xiě)字�！睘槭裁匆爸v普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”呢？
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。各民族，各地區(qū)的語(yǔ)言也有很大的'差別。為了便于交流，我們必須用一種通俗易懂的語(yǔ)言。所以普通話(huà)的推廣勢(shì)在必行。比如：我們要想和全國(guó)各族的小朋友交往，首先必須解決語(yǔ)言交流問(wèn)題。如果不講普通話(huà)，語(yǔ)言無(wú)法溝通，什么也談不成，更別說(shuō)發(fā)展成為好朋友。
我們國(guó)家也是一個(gè)處處發(fā)達(dá)的國(guó)家。但有些地區(qū)還是比較落后。要發(fā)展就要掌握一定的知識(shí)。試想：一個(gè)連普通話(huà)都聽(tīng)不懂的地區(qū)，怎么去掌握別人的先進(jìn)技術(shù)，所以講普通有利于社會(huì)各項(xiàng)發(fā)展。
寫(xiě)規(guī)范字是對(duì)我們學(xué)生最基本的要求。不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡工整，不能潦草。由于字寫(xiě)得不規(guī)范，也鬧出了不少笑話(huà)。
一次，我和小伙伴到公園去玩，看見(jiàn)草地里的牌子上寫(xiě)著“勿摘花草，發(fā)款拾圓�！蔽覀兌夹α似饋�(lái)，把牌子摘了出來(lái)，拿到公園辦公室對(duì)公園的管理員說(shuō)：“叔叔，牌子上面“罰”款的“發(fā)”字寫(xiě)錯(cuò)啦！請(qǐng)您改過(guò)來(lái)吧！”管理員叔叔不好意思地說(shuō)：“謝謝你們，我立刻改過(guò)來(lái)。”
我們?nèi)绻粚?xiě)規(guī)范字，給我們批改作業(yè)也很費(fèi)力。
“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”勢(shì)在必行，從我們做起，從現(xiàn)在做起！
關(guān)于規(guī)范作文通用15
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生提出了20項(xiàng)行為規(guī)范，要求小學(xué)生不僅要愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)老師、父母，還要尊老愛(ài)幼；在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，在思想道德、行為上成為“講文明、懂禮貌，愛(ài)公物，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信.......”做一名健康向上的新一代小學(xué)生。
早晨，我躺在暖床上叫媽媽幫我把衣服拿過(guò)來(lái)才起床。媽媽走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“行為規(guī)范里有一條講到：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗手，早晚要刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的.事要自己做，衣物用品擺放要整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，羞澀地說(shuō)：“媽媽我知道了，從今后我一定要自己的事情自己做！”說(shuō)完我趕緊打開(kāi)衣柜，把衣服都拿出來(lái)，穿好之后又快步來(lái)到廚房洗臉?biāo)⒀�，然后很快吃完早飯。不久，我背起�?shū)包上學(xué)去了。一路上我邊走邊背誦小學(xué)生日常行為規(guī)范。來(lái)到教室，我迅速地拿出語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起了課文。
學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使我懂得了許多，媽媽也省心了許多。原本起床很慢的我變得很快了，上學(xué)也很自覺(jué)了。它讓我懂得了做人要從小遵守交通規(guī)則、尊老愛(ài)幼、平等待人。
關(guān)于規(guī)范作文通用16
規(guī)則是我們生活中的行為規(guī)范，每個(gè)人都要遵守，可是還是有人不遵守。假如人人都不遵守規(guī)則，人們的生活就不會(huì)有質(zhì)量。但是前不久發(fā)生了一件令我非常驕傲和自豪的事，這件事給了我永久的回憶和終生的啟示。
那是一個(gè)中午，我正走在回家的路上，在拐彎的時(shí)候我前面的阿姨，從口袋里落下了一張二十元錢(qián)�？墒悄俏话⒁踢�不知道自己掉了錢(qián)，依舊平靜地走著。我上去撿起了這二十元錢(qián)，想：該怎么辦呢？我到底是把錢(qián)還給阿姨還是自己留著買(mǎi)東西？就在我做心理斗爭(zhēng)的時(shí)候，我忽然看到胸前佩戴的紅領(lǐng)巾。我是一個(gè)少先隊(duì)員，我要以身作則，給低年級(jí)的同學(xué)樹(shù)立榜樣！想到這里，我快步追上那位阿姨，我把原本放在我口袋里的'二十元錢(qián)還給了阿姨。阿姨說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
以后我要做一個(gè)遵守規(guī)則，拾金不昧的人，不然的話(huà)我對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱(chēng)號(hào)！
關(guān)于規(guī)范作文通用17
上星期在趙老師的帶領(lǐng)下，我們上了兩節(jié)難忘的品社課。第一節(jié)課上，我們觀(guān)看了媒體：日本震后的國(guó)民素質(zhì)。從媒體中我們感受到日本的國(guó)民素質(zhì)真好：受災(zāi)的日本人民為了領(lǐng)水及其他生活用品，即使要排五公里的長(zhǎng)隊(duì)也不會(huì)插隊(duì)；樓梯上坐滿(mǎn)了無(wú)家可歸的人，可他們卻自覺(jué)地讓出一條可通行的路······日本公民的行為真讓我們震驚！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極參加學(xué)校文明示范班文明班的評(píng)比。在評(píng)比中嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓自己也能成為具有高素養(yǎng)的好少年。
第二節(jié)品社課上，我們又學(xué)習(xí)了“四個(gè)少年”的故事，認(rèn)識(shí)了四位杰出的少年：他們是樂(lè)于助人的阮心馳，舍己救人的`屠劍旭，拾金不昧的金元和身殘志堅(jiān)的唐旭。四位少年，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)并不出色，卻用自己的行為為社會(huì)譜寫(xiě)了一曲曲感人的詩(shī)篇。他們就是我們的榜樣，作為祖國(guó)的棟梁，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)向上、向善、向美的心理素質(zhì)和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公民道德，讓自己成為一個(gè)好少年！行為規(guī)范從身邊做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)！
關(guān)于規(guī)范作文通用18
現(xiàn)代社會(huì)，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)應(yīng)離文明更進(jìn)一步，但有些人卻越來(lái)越不環(huán)保：垃圾箱好像不是垃圾的“家”，垃圾只能四處“流浪”；馬路上，川流不息的汽車(chē)排放出濃濃的煙，讓人透不過(guò)氣來(lái)；花園里盛開(kāi)的鮮花，轉(zhuǎn)眼間就被摘個(gè)精光……種種不文明的行為在我們的身邊隨處可見(jiàn)。
記得有一次，我在文化廣場(chǎng)親眼目睹這樣一件事：一個(gè)穿西裝打領(lǐng)帶的叔叔，走過(guò)草地時(shí)，不經(jīng)意地吐了一口痰，沒(méi)想到一個(gè)小男孩攔住了他的去路，對(duì)那位隨地吐痰的叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的'，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果人人都像你這樣隨地吐痰，那多不衛(wèi)生呀！”說(shuō)得那位叔叔面紅耳赤，馬上道歉，并保證改掉錯(cuò)誤。
也許，人們不會(huì)在意這種小事，然而，像那位小男孩一樣，具有環(huán)保意識(shí)又自覺(jué)遵守的人又有多少呢？愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣應(yīng)該從小就培養(yǎng)，從小事做起，從自我做起！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，如果每人都彎一下腰，那垃圾就可以回到自己的“家”，如果每人都種一棵樹(shù)，那我們居住的城市就會(huì)美麗如畫(huà)，如果每人都有環(huán)保意識(shí)，如果人人都是綠色標(biāo)兵，那世界就會(huì)更美好！
關(guān)于規(guī)范作文通用19
漢字的發(fā)明，是中華民族的驕傲，是我們悠久歷史文化的代表。漢字美麗而富有魅力。然而，我們?cè)诖蠼稚�、商店里，以及一些廣告語(yǔ)中，常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字、濫造字、亂用成語(yǔ)等現(xiàn)象。為了純潔漢字文化，規(guī)范用字，我們展開(kāi)了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
星期六，我們小組來(lái)到街上，目光緊盯著宣傳板或廣告牌。突然，小明叫了起來(lái)：“看，這個(gè)宣傳板上寫(xiě)著‘默默無(wú)蚊（聞）’！”我想，這一定是為了表現(xiàn)出他們的蚊香驅(qū)蚊效果好，是要說(shuō)明如果點(diǎn)了這個(gè)蚊香，就不會(huì)有蚊子入侵了，這不是典型的亂改成語(yǔ)嗎！我們走著走著，看見(jiàn)燒雞店的門(mén)口寫(xiě)著：雞（機(jī)）不可失，便引起了我們的注意，真的有好多人在店里買(mǎi)燒雞，李紅皺起了眉頭，說(shuō)：“為了掙錢(qián)，就擅改成語(yǔ)，現(xiàn)在的社會(huì)可真是亂！”一路上，我們發(fā)現(xiàn)了很多這樣的`現(xiàn)象，比如，衛(wèi)生間寫(xiě)著“請(qǐng)急（及）時(shí)沖水”，飯店的“口口口品美食城”，還有在報(bào)紙上印著“神州（舟）6號(hào)”，宣傳橫幅上的“發(fā)尸（展）、萬(wàn)事（俱）具備”等等。
通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使們深深感到純潔的祖國(guó)漢字是一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)，是我們作為中華兒女的責(zé)任，更使我們明白，規(guī)范用字從“我”做起的重要性。
關(guān)于規(guī)范作文通用20
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，擁有悠久的歷史，而中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)話(huà)語(yǔ)——普通話(huà)和標(biāo)準(zhǔn)字——漢字卻要人人都會(huì)。講好普通話(huà)，可以助我們這個(gè)大古國(guó)的文明發(fā)展。如果世界各地的人們相見(jiàn)，你說(shuō)你的家鄉(xiāng)話(huà)，我說(shuō)我的家鄉(xiāng)話(huà)，這樣，你聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)，我不知道你說(shuō)的什么意思。講好普通話(huà)，就能讓中國(guó)人民的交往更加方便。寫(xiě)好規(guī)范字，可以使人看著你寫(xiě)的字就心情舒暢。但如果你寫(xiě)的字像烏龜爬一樣，使人看著就生氣。所以，寫(xiě)好規(guī)范字，也可以使中國(guó)人民的書(shū)寫(xiě)更方便。
再舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
你想讓老板給你加薪水，便寫(xiě)了一封信給老板。信上的字端正美觀(guān)，再加上你給老板申請(qǐng)時(shí)那一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，讓老板龍顏大悅，自然，你想加薪水的'事就勝券在握。但是，你信上的字潦潦草草，老板連看都不想看，你申請(qǐng)時(shí)一口方言，老板聽(tīng)著就厭煩，你想加薪水的事，沒(méi)門(mén)!
同學(xué)們，我們一定要說(shuō)好普通話(huà)和寫(xiě)好漢字。因?yàn)椋苍S在不久的將來(lái)，我們中國(guó)的普通話(huà)和漢字將會(huì)走向全世界。
關(guān)于規(guī)范作文通用21
我媽媽一天要做很多很多的活！比如燒飯、做菜、洗衣服。
我媽媽是一個(gè)“大廚師”，她做的菜可香了！如果你吃到了她做的菜你就大飽口福了！因?yàn)槲覌寱?huì)做紅燒大蝦、炸小肉丸、紅燒排骨。
所以我叫媽媽廚師！
媽媽也是清潔工！被我“糟�！边^(guò)的的房間真是一個(gè)“垃圾桶”！可是被我媽媽打掃過(guò)的房間干凈明亮、一塵不染，根本無(wú)法比喻！我高興地說(shuō)：“我家有一個(gè)大名鼎鼎的清潔工！”
媽媽也是我的'“語(yǔ)文老師�！泵看慰荚嚽皨寢屪凶屑�(xì)細(xì)地幫我復(fù)習(xí)，我才能有好的成績(jī)，我有一些難題不會(huì)做，媽媽耐耐心心地教我。我有些字不會(huì)寫(xiě)，媽媽教我怎么查字典，她說(shuō)：“一定要自己動(dòng)手查字典，才能抵這個(gè)字印象深刻！”
我媽媽的勤勞、不比吃穿、不亂花錢(qián)的種種行為一直鼓舞著我、教育著我，我想，我們從小就要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，長(zhǎng)大了才會(huì)有成就。
關(guān)于規(guī)范作文通用22
星期天，趙老師給叫我們?nèi)フ{(diào)查生活中的錯(cuò)別字，我們尖叫起來(lái)，趙老師說(shuō)：“了解不規(guī)范的用字，增強(qiáng)大家使用的意識(shí)，促進(jìn)漢字的健康發(fā)展，”這是趙老師的目的。
星期一我和我的朋友一放學(xué)就進(jìn)行調(diào)查，一開(kāi)始，我們找也找不到，我們的眼睛大大的，像兩盞燈泡一個(gè)字都不放過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，我在美食車(chē)上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，由于讀音相同而寫(xiě)成錯(cuò)別字，那就是食全食美，這是故意寫(xiě)錯(cuò)的，是為了吸引顧客的眼球。有的一年級(jí)小朋友看見(jiàn)了，還以為就是這樣寫(xiě)的，所以，錯(cuò)別字會(huì)帶給我們困擾。
走著走著，我的好朋友在一家飯店發(fā)現(xiàn)由于粗心而寫(xiě)錯(cuò)，原來(lái)是西紅柿炒雞蛋老板寫(xiě)成西紅柿抄雞蛋后來(lái)我們又在一家鞋店的'牌子上發(fā)現(xiàn)每雙襪子五元，襪子少寫(xiě)了一橫，還有一個(gè)服裝店由于想省事而改變寫(xiě)法，上面寫(xiě)著衣服實(shí)惠而且還是限量版的量字，下面是里他寫(xiě)成力，這些字都會(huì)給我們帶來(lái)許多的不便。
生活中，我們不要寫(xiě)錯(cuò)別字，希望我們的后代，把正確的漢字繼續(xù)傳承，讓我們給錯(cuò)別字說(shuō)再見(jiàn)。
關(guān)于規(guī)范作文通用23
爭(zhēng)當(dāng)合格小學(xué)生是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該努力的終點(diǎn)，它能使我們飛向夢(mèng)想的天堂。讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)合格小學(xué)生!星期五下午的班會(huì)課，班主任韋老師和我們一起學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范。當(dāng)韋老師念到第x條上“認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”。我覺(jué)得這一點(diǎn)我做得不夠好。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文預(yù)習(xí)本里的每一課的預(yù)習(xí)，我不是忘了寫(xiě)作者簡(jiǎn)介，就是忘了揭題。因此，沒(méi)有得到爸爸媽媽的好評(píng)。十次里，四至六次都寫(xiě)得都不令爸爸媽媽滿(mǎn)意，我寫(xiě)的好的沒(méi)幾次。我的`數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)本上，有時(shí)寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了點(diǎn)兒;有時(shí)又不寫(xiě)重點(diǎn)，相反，就寫(xiě)那些不必要的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)時(shí)，有時(shí)因?yàn)闆](méi)做好筆記，所以沒(méi)能復(fù)習(xí)好。因?yàn)檫@個(gè)，我不得不事先先抄寫(xiě)三份。我復(fù)習(xí)時(shí)，老是有“狀況”發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！蔽揖褪莻�(gè)例子，我復(fù)習(xí)時(shí)，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業(yè)，我都要30分鐘來(lái)完成。我的很多日常行為都沒(méi)有能遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，我要改正過(guò)來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)合格小學(xué)生。
我要努力把我的不足之處都改正，爭(zhēng)當(dāng)合格小學(xué)生!
關(guān)于規(guī)范作文通用24
“我能行”這三個(gè)字常被我掛在嘴邊，因?yàn)槲艺J(rèn)為我一直是最棒的，我是獨(dú)一無(wú)二的。但是我漸漸地還是失去了自信心。因?yàn)樽约汉芷胀�，沒(méi)有驚人的容貌，沒(méi)有優(yōu)越的'家境，沒(méi)有靈巧的鋼琴指，沒(méi)有……沒(méi)有很多在別人眼中看來(lái)是優(yōu)秀的，自己就像丑小鴨一樣……
有一次，我去妹妹家時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)練習(xí)行禮吧！”我說(shuō)：“好！”雖然前幾次因?yàn)闆](méi)有信心，所以沒(méi)行好，失敗了，但是聽(tīng)了妹妹的一句話(huà)，我的自信心又恢復(fù)了，妹妹說(shuō)：“姐姐，失敗了沒(méi)關(guān)系，，沒(méi)有什么大不了的，你一定可以的！”于是，后來(lái)幾次我每次都成功。
之后，我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，但因?yàn)榫o張過(guò)度，沒(méi)行好，手太偏了，重復(fù)行了好幾次才成功。
回到家后，我下定決心：一定要多加練習(xí)。
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道規(guī)范行禮有多困難了吧！所以，一定不要偷懶哦！
關(guān)于規(guī)范作文通用25
目前，每個(gè)小學(xué)生都必須糾正四川方言或其他地區(qū)方言的不良習(xí)慣。每個(gè)城市的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)普通話(huà)，尤其是在學(xué)校里。你的'學(xué)�？梢栽谝恍z查人員手中被扣減或受到批評(píng)。現(xiàn)在小學(xué)生們正在努力學(xué)習(xí)普通話(huà)，但是有些學(xué)生問(wèn)我們?yōu)槭裁床荒苡卯?dāng)?shù)胤窖詫W(xué)習(xí)普通話(huà)。當(dāng)涉及到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，許多學(xué)生可能會(huì)受到質(zhì)疑。
我現(xiàn)在告訴你為什么要學(xué)普通話(huà)：普通話(huà)現(xiàn)在是中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)詞。普通話(huà)簡(jiǎn)單易懂，例如。如果你是一個(gè)旅行者，你必須在中國(guó)各地旅行，你必須學(xué)習(xí)各種方言，如果你是一個(gè)統(tǒng)一的普通話(huà)。
普通話(huà)很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。只要你正確地按下拼音，你就可以知道為什么普通話(huà)在全國(guó)很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)。現(xiàn)在，小學(xué)生必須糾正不規(guī)范的寫(xiě)作問(wèn)題�，F(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化的寫(xiě)作對(duì)現(xiàn)代小學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。因?yàn)樾W(xué)生在考試中很受歡迎，如果寫(xiě)作不規(guī)則或結(jié)構(gòu)不正確，就會(huì)用機(jī)器來(lái)掃描試卷。如果你不正常地寫(xiě)作，你會(huì)認(rèn)為你的寫(xiě)作很糟糕，而你卻嘲笑你。因此，為了自己和現(xiàn)在練習(xí)寫(xiě)作，為自己著想。我們必須練習(xí)普通話(huà)來(lái)規(guī)范寫(xiě)作，這樣我們才能更好地與他人交流，結(jié)交朋友。
關(guān)于規(guī)范作文通用26
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使我們都應(yīng)當(dāng)遵行的守則。他規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床粦?yīng)該做什么。但“日常行為規(guī)范”并不是一個(gè)個(gè)條文擺在那里讓我們看的，而是讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)遵守的。
作為一名合格的中學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守“日常行為規(guī)范”，遵守校規(guī)校紀(jì)，因?yàn)檫@對(duì)我們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成至關(guān)重要�；蛟S，要全部遵守著一條條規(guī)范對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)也實(shí)不容易，但如果我們因此就不去努力做，我們又怎么能夠成為一位合格的中學(xué)生？
對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)實(shí)每一個(gè)學(xué)生的'職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩，就一定可以成為方圓。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀冎挥信ψ龊米约簯�(yīng)該做的事情，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得是么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的行為能力，也才有可能成為真正的合格的中學(xué)生。
關(guān)于規(guī)范作文通用27
漢字是中華民族的精髓，是中華民族智慧的結(jié)晶；漢字漂亮而方便；漢字的發(fā)明是中華民族的驕傲。可是，大街上的一些廣告語(yǔ)及商店的招牌上還有一系列不規(guī)范用字的.現(xiàn)象，這無(wú)疑使一顆顆發(fā)亮的明珠失去了光澤。
有一天，我正在家里看電視，電視里正在播放劉亦菲姐姐做的廣告。忽然，一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)入我的眼簾：“菲比尋�！保蚁耄哼@不應(yīng)該是“非比尋�！眴幔恳且恍┑湍昙�(jí)的小朋友看到了，這不就是在教他們錯(cuò)用詞語(yǔ)嗎？
寫(xiě)錯(cuò)別字還經(jīng)常在不經(jīng)意間鬧出笑話(huà)來(lái)。有一次，我和我的一個(gè)同學(xué)交換著看作文，我看到他的作文中有這樣兩個(gè)詞語(yǔ)“跳月”和“雷停”，我不禁笑了起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你要跳到月亮上去嗎？”“月”應(yīng)該是這個(gè)“躍”，還有這個(gè)“雷�！�，你能讓雷停下來(lái)嗎？”還有一次，在上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了一道題，并寫(xiě)了“注意什么”，這時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我有一個(gè)主意。”全班哄堂大笑。
同學(xué)們！朋友們！大人們！寫(xiě)錯(cuò)別字給我們帶來(lái)了許多的笑話(huà)和麻煩，所以我們不要濫用錯(cuò)別字了，要寫(xiě)好規(guī)范字，不要故意再寫(xiě)錯(cuò)別字了！
關(guān)于規(guī)范作文通用28
自從我校舉辦了學(xué)規(guī)范的活動(dòng)后，我就認(rèn)真參與著。學(xué)規(guī)范是一件令人頭疼的一件事，學(xué)校讓我們學(xué)規(guī)范是希望我們能成為一個(gè)好學(xué)生，永不做差學(xué)生。
原先是背規(guī)范，王老師每天都布置背規(guī)范一條。后來(lái)又讓我們重新開(kāi)始背，從第一條一直背到二十條，也就是每天背五條。因?yàn)槲覀冊(cè)榷急尺^(guò)，所以就不怕了。我每天都背規(guī)范，經(jīng)常要出錯(cuò)，誰(shuí)叫那背不是我的強(qiáng)項(xiàng)。因此我總要讀看很多遍后才敢背，對(duì)我來(lái)說(shuō)，背簡(jiǎn)直比登天還難，但是經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，總算克服了困難，就如第七條所說(shuō)：遇到困難努力克服。終于，到了四年級(jí)抽規(guī)范的'日子，大家都希望自己不被抽到。最后，沒(méi)有抽到我。
規(guī)范抽好后，大家都不再翻過(guò)規(guī)范，看過(guò)規(guī)范。直到這星期五，王老師氣得火冒三丈。我們都紛紛回到自己的座位，安靜下來(lái)。王老師告訴我們，我們班要重新抽考過(guò)，因?yàn)槲覀儼嘁?guī)范抽背沒(méi)有達(dá)到合格。我們班又開(kāi)始了規(guī)范填空，每人必須達(dá)到95分，如果沒(méi)達(dá)標(biāo)，就得重新過(guò)關(guān)。因?yàn)橄乱淮蔚某楸橙兆釉谙滦瞧谒�，所有我們又得抓緊時(shí)間讀背規(guī)范。我希望我能拿到滿(mǎn)分，也就是我再好的成績(jī)。
我一定要加強(qiáng)努力，希望我們班能夠是合格！
關(guān)于規(guī)范作文通用29
規(guī)范字是我們中國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，是中華民族的結(jié)晶，體現(xiàn)了中華聚集的親和力。我們做為中國(guó)的炎黃子孫，就跟應(yīng)該寫(xiě)好規(guī)范字。下面就看一看我在車(chē)站，超市看到的錯(cuò)別字吧！
有一次，我和媽媽回老家，我們?cè)谕緩娇瓦\(yùn)總站等車(chē)。我無(wú)意的發(fā)現(xiàn)途徑，的“徑”寫(xiě)成經(jīng)常的經(jīng)。我不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窘?jīng)的經(jīng)是這個(gè)經(jīng)嗎？”媽媽笑笑說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”我半信半疑的說(shuō)“應(yīng)該不是這個(gè)經(jīng)吧�！眿寢屨f(shuō)：“那你為什么覺(jué)得不是這個(gè)經(jīng)呢！”我猶豫了一下說(shuō)：“這個(gè)經(jīng)是經(jīng)常的.意思，途徑用這個(gè)是不是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去呀！”媽媽“你解釋得很對(duì)�！蔽矣纸又鴨�(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁匆獙?xiě)這個(gè)經(jīng)呀�！眿寢屨f(shuō)：“因?yàn)樗麄兲中牧��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我跟我姐姐去逛“益元”，在賣(mài)衣服的地方，我看到“季末清倉(cāng)”的“倉(cāng)”寫(xiě)成了……我哈哈大笑起來(lái)，對(duì)著姐姐說(shuō)：“姐姐，你看清侖哎�！苯憬慵傺b的說(shuō)：“侖是什么意思呀！”我說(shuō)：“當(dāng)然是條理，倫次的意思呀�！苯憬阏f(shuō)：“那清侖是什么意思呀�！蔽倚α�，姐姐也笑了起來(lái)。
同學(xué)們，寫(xiě)錯(cuò)別字給我?guī)?lái)了很多的可笑的笑話(huà)是不是嗎？我們要寫(xiě)好規(guī)范字，不要寫(xiě)錯(cuò)別字哦！
關(guān)于規(guī)范作文通用30
語(yǔ)言是人與人交流的工具，普通話(huà)是我們祖國(guó)的通用語(yǔ)言，從我們剛生下來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，到幼兒園學(xué)習(xí)aoe的時(shí)候，在到現(xiàn)在學(xué)習(xí)古詩(shī)、三字經(jīng)的時(shí)候，我們就開(kāi)始使用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交流、探討，交流離不開(kāi)語(yǔ)言和文字，大家常說(shuō)：“講好普通話(huà)，走遍中國(guó)都不怕�！�
當(dāng)然，學(xué)說(shuō)普通話(huà)重要，寫(xiě)規(guī)范字也同樣重要，就說(shuō)我們?cè)诳荚嚂r(shí)候，寫(xiě)規(guī)范字可以提高成績(jī)，減少扣分。平時(shí)作業(yè)寫(xiě)規(guī)范字，可以讓別人覺(jué)得你是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。所以，“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”是我們每個(gè)小學(xué)生一定要做到的。我認(rèn)為我們閣西街小學(xué)在這個(gè)方面做的比較好，學(xué)校把“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”作為教學(xué)重點(diǎn)，在校園里每個(gè)角落都能聽(tīng)到標(biāo)準(zhǔn)的.普通話(huà)，作業(yè)本上都能看到書(shū)寫(xiě)整齊的規(guī)范字。
同學(xué)們，作為祖國(guó)希望的我們，有義務(wù)說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字，為周?chē)娜藰?shù)立一個(gè)榜樣，讓我們一起來(lái)努力吧﹗讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，“說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范的漢字”構(gòu)建我們美好的校園美好的家園。
關(guān)于規(guī)范作文通用31
不知大家留意過(guò)沒(méi)有，街上貼的廣告、在一些小店門(mén)前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會(huì)被寫(xiě)成＂芝＂，“西瓜“的“瓜“寫(xiě)成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會(huì)寫(xiě)成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫(xiě)作“馬0焦＂，我看了半天也看不懂，后來(lái)問(wèn)了店主才明白。文具店的“具”有的.寫(xiě)少了一橫……�！澳瑹o(wú)蚊”——某蚊香廣告；“一戴添嬌”——某女帽廣告；“咳不容緩”——某咳藥廣告諸如某服飾的廣告語(yǔ)“‘衣衣’不舍”，某美容豐乳產(chǎn)品的廣告語(yǔ)“‘挺挺’玉立”，某輪胎的廣告“無(wú)與‘輪’比”，某藥品的廣告“無(wú)‘胃’不治”，等等。
讀起來(lái)瑯瑯上口，看起來(lái)?yè)屓搜矍�，�?xì)究起來(lái)卻問(wèn)題多多。意改變成語(yǔ)字眼會(huì)造成語(yǔ)言使用的混亂。既對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言產(chǎn)生很大的傷害，又對(duì)中小學(xué)的漢語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)生很大影響，因此有的學(xué)校不得已喊出了“成語(yǔ)打假”的口號(hào)，因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)中多次出現(xiàn)這樣的成語(yǔ)：“無(wú)所胃懼、痔在必得、咳不容緩、天嘗地酒、樂(lè)在騎中”，而且在回答老師時(shí)還振振有詞：“廣告上都是這樣�！弊尷蠋焸兛扌Σ坏�。炎黃子孫們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)好每一個(gè)漢字，走上街頭，消滅那些錯(cuò)別字！
關(guān)于規(guī)范作文通用32
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直處于過(guò)年的興奮和快樂(lè)中，在學(xué)校受到大朋友的影響，我偷偷的嘗試了喝啤酒，以為喝點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)事的.，結(jié)果在“朋友”的影響下，我連喝了幾次，最終被老師發(fā)現(xiàn)了。并且事情很快傳到爸爸媽媽那里，這時(shí)候我才想起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
這句名言是三國(guó)時(shí)期的劉備所說(shuō)。意思是，不要因?yàn)閴氖滦【腿プ�，不要因�(yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥Ｆ鋵?shí)媽媽一直都把這句話(huà)掛在嘴邊，在我松懈放任，媽媽就會(huì)用常說(shuō)的這句名言就會(huì)立刻在腦海里閃現(xiàn)，它提醒我勸勉自己，規(guī)范行為，盡可能去努力克制自己的不良行為發(fā)生。
在這句名言的激勵(lì)下，我向爸爸媽媽認(rèn)錯(cuò)并悔改了，我希望從今以后不斷地改正生活與學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了“事事嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。
【規(guī)范作文】相關(guān)文章：
家風(fēng)家規(guī)范文_小學(xué)生作文10-27
堅(jiān)忍作文 -作文04-26
童年作文 -作文04-26
“泡”作文作文03-06
名人作文作文03-07
小作文《雖然長(zhǎng)大》大作文《重回那天》作文 -作文04-26
欣賞景物作文 -作文07-10
體驗(yàn)親情作文 -作文04-26
夸自己的作文 -作文04-26
描寫(xiě)竹子的作文 -作文04-26