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煩惱的成長(zhǎng)作文(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到煩惱，我就有個(gè)大煩惱——媽媽一問(wèn)三“不知”。每當(dāng)我有題目不會(huì)去請(qǐng)教媽媽的時(shí)候，媽媽總是在教導(dǎo)妹妹，我得到的答案也都是：不知道！
記得有一天數(shù)學(xué)剛學(xué)完新課，布置了比較難的回家作業(yè)，我讀了許多遍題，絞盡腦汁也沒(méi)能想出來(lái)。媽媽回家見(jiàn)我作業(yè)做得那么慢，便來(lái)給我喂心靈雞湯，耽誤了許多時(shí)間。心靈雞湯喝完了，我開(kāi)口向媽媽問(wèn)題，媽媽看都沒(méi)看題就答：“不知道！”說(shuō)完便去監(jiān)督妹妹。
我見(jiàn)媽媽走了，又讀了幾遍題，可還是沒(méi)能想出解題方法，便跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，這題我不太明白，你能教下我嗎？“”你等一下，我給她講下這到錯(cuò)題�！耙�(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我便回房去看書(shū)。
媽媽教完妹妹，便來(lái)我這兒，見(jiàn)我在看書(shū)，立馬吼道，“你在干嘛呢？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完看什么書(shū)！…“我嚇了一跳，馬上解釋道：”我就剩這題不會(huì)。“”不會(huì)？那你自己為什么不想，你是不會(huì)翻書(shū)嗎？…““那你能教下我嗎？”“不知道！”媽媽說(shuō)完便出去了，留下內(nèi)心十分糾結(jié)的`我。
這都什么事兒嘛！我沒(méi)能明白你也不教我，好好的還來(lái)說(shuō)我一頓，妹妹問(wèn)你的時(shí)候你都回答。我納悶極了，可納悶歸納悶，我只能翻書(shū)找答案，實(shí)在不明白，第二天就去問(wèn)老師。
也就是因?yàn)檫@個(gè)，我的作業(yè)有時(shí)會(huì)留到第二天到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)，結(jié)果還被誤會(huì)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，真是頭疼。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我們大家現(xiàn)在都在六年級(jí)的最后的時(shí)期，想必肯定有煩惱吧？我即將要面臨一個(gè)大煩惱——中學(xué)的壓力。
我為什么說(shuō)中學(xué)的壓力呢？因?yàn)�，大家知道，在我們的小學(xué)，我們只有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)主課，可到中學(xué)，就不止有三門(mén)了，而是有很多的主課，而且如果主課多了，壓力也就越大了，這樣可能對(duì)我今后學(xué)習(xí)有一定影響，到這兒，有人問(wèn)我，壓力多，為什么有些學(xué)生不在乎呢？其實(shí)，你可以去看看，學(xué)習(xí)成績(jī)好的人根本不用煩，因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，就算有壓力，也影響不了多少。而那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，他們也不急，因?yàn)�，他們一天到晚只想玩從�?lái)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，考試就考六，七十來(lái)分，如果愛(ài)學(xué)習(xí)的人看到自己考這么差，早就“飛流直下三千尺”了。而那些成績(jī)差的人，也沒(méi)有多大的.在乎。關(guān)鍵問(wèn)題出在中等的同學(xué)上，他們想學(xué)。卻只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。如果到中學(xué)，有壓力，那別說(shuō)88分，就連78分都有點(diǎn)問(wèn)題，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)都有一定的影響。所以壓力就是我的煩惱。
期望著煩惱會(huì)早日消失。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
自從我升上初中以后，成長(zhǎng)里的煩惱便如潮水一般向我涌來(lái)，幾乎壓得我喘不上氣。煩惱主要來(lái)自兩個(gè)方面，一方面來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力，另一方面來(lái)自于我的父母對(duì)我的不理解。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)方面吧。大家都知道，小學(xué)的時(shí)候只有三門(mén)功課，學(xué)起來(lái)很輕松，根本毫無(wú)壓力。每天寫(xiě)完作業(yè)以后，課余時(shí)間還剩一大把，可以由自己隨意安排，那日子別提多悠閑自在了�？勺詮奈疑铣踔幸院�，我就再也沒(méi)能和我過(guò)去的快樂(lè)日子相見(jiàn)。每天回到家，我必須抓緊每一分每一秒的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不僅要完成當(dāng)天的作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)前我還要花很多時(shí)間在復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容上，老師每天上課講的知識(shí)點(diǎn)很多，不復(fù)習(xí)根本記不住那繁多的知識(shí)點(diǎn)，若是記不住，作業(yè)都沒(méi)辦法流暢地完成。完成作業(yè)以后的時(shí)間也不能像從前一樣自由支配，因?yàn)槲疫�必須要預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，否則上課就會(huì)聽(tīng)得云里霧里，根本跟不上老師的節(jié)奏。等我做完這些事情，都已經(jīng)到了夜深人靜的時(shí)分，再不睡覺(jué)第二天上課又會(huì)沒(méi)有精神。就這樣，我的生活被學(xué)習(xí)占據(jù)的不留余地，甚至在周末也不能休息，你說(shuō)我能不煩惱嗎？
可更加令我煩惱不已的還另有其事，那就是在我學(xué)習(xí)壓力那么大的情況下，我的父母不僅完全不理解我的處境，還總是不斷地給我施加精神打壓。上初中以后，我變得比以前有主見(jiàn)了，對(duì)很多事情我都有了自己獨(dú)特的理解，世界就這樣在我的眼中慢慢變得清晰，這本來(lái)是值得開(kāi)心的事情，而在我父母看來(lái)，這簡(jiǎn)直是他們眼中的“災(zāi)難”！每當(dāng)遇到我與他們意見(jiàn)不同的情況，我只要一旦開(kāi)始堅(jiān)持自己的想法，到最后就一定會(huì)演變成吵架，父母就會(huì)立刻覺(jué)得我不懂事，還特別叛逆。一開(kāi)始我也很疑惑，為什么我的生活我不能按照我自己的想法來(lái)過(guò)呢？你們?yōu)槭裁捶且深A(yù)我的生活呢？這一度令我非常煩惱。后來(lái)的某一天，我自己突然間想通了，從我上初中以后，我開(kāi)始對(duì)事物有了自己的理解，這也是我長(zhǎng)大的標(biāo)志。但是由于我個(gè)人見(jiàn)識(shí)不足的原因，我眼中的世界其實(shí)是并不完整的，這意味著我的想法會(huì)充滿我個(gè)人的主觀意愿。我這樣的'想法，在我父母看來(lái)十分片面，并不客觀正確，所以他們不認(rèn)同我的想法。也許，我是應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)�？墒沁@對(duì)我來(lái)說(shuō)真的好難啊！我真的好想做自己！好想按照自己的想法過(guò)自己的人生！由此可見(jiàn)，煩惱它并沒(méi)有隨著我的想通而消失，我與父母意見(jiàn)不統(tǒng)一的矛盾依然存在著。我想，這應(yīng)該也是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到的煩惱吧！
希望我們都能快快長(zhǎng)大，撥開(kāi)青春期的烏云，放飛成長(zhǎng)里的一切煩惱！
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