（精）難忘小學作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學作文 篇1
國慶節(jié)到了，今年的國慶節(jié)，我們?nèi)液臀业暮门笥岩黄鹑ヰ埡勇糜�，我非常高興。
清晨，我們收拾了旅游的行李，迫不及待地出發(fā)了。天氣可真不錯呀！秋高氣爽，空氣清新。天空湛藍湛藍的，又高又遠，幾絲白云輕輕的飄著，像白白的羽毛在飛……我和我的好朋友接子軒坐在車里，一邊吃著美味的零食，一邊欣賞的車窗外的美景，開心極了！
經(jīng)過幾個小時的奔波，我們終于來到了饒河。我們先去了“五花山”，從遠處看，“五花山”就像一塊彩色的布，赤橙黃綠白，五彩斑斕。走進一看，“五花山”其實就是由許多五顏六色的植物構成的。紅的像火，黃的像金，綠的如翠……樹林里面有許多珍貴的動物，還不時傳來小鳥清脆的叫聲，真是一座美麗又迷人的山呀！
我們戀戀不舍的離開了“五花山”，又向珍寶島出發(fā)了。經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于坐在了開往珍寶島的游船上。船在烏蘇里江上航行，寬闊的江面，江水碧綠，一平如鏡。小船駛過濺起碎玉一樣的水珠。美麗的珍寶島就在眼前了！一座不到一平方公里的小島，山清水秀，綠樹成蔭。我們參觀了兵營、戰(zhàn)壕、防空洞、革命烈士紀念碑，才知道珍寶島來之不易，為了保衛(wèi)祖國的.寶島，那么多的革命烈士流血犧牲，這是一座用鮮血和生命換來的寶島�。≈形�，我們坐在珍寶島岸邊的漁村里，我一邊吃這鮮美的江魚，一邊想：如果沒有那些革命烈士付出鮮血和生命，我們今天還能做在這里欣賞美景，品嘗美味嗎？我們的祖國還能擁有這“珍寶”一樣的珍寶島嗎？
窗外，珍寶島駐軍營房上的五星紅旗高高飄揚，在這國慶節(jié)的日子里，格外鮮艷。這是一次多么特殊的旅游��！一個多么難忘的國慶節(jié)��！
難忘小學作文 篇2
最后一次走在上學的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時還要動人……多么熟悉的眼前的一切，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。
二年級的語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識之余，還給予我們慈母般無盡的關愛。他是一位知錯就改的.好老師。記得那是一次語文測試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師板起嚴肅的面孔時，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴厲的目光看著我，大聲斥責道：“身為班長，就考這點分！你對得起誰？……”辦公室里所有的老師都將目光轉移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴厲的目光看著我，而后指指點點地一頓批評我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵我說“身為班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯就改！
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過后，接力決賽開始了。每個運動員都像離弦的箭，又脫韁的馬一樣向終點奔去。大家你追我趕，誰都不愿落后。拉拉隊喊聲一聲比一聲高，我跑得已經(jīng)聽不見喊聲，只聽見風呼呼的聲音，因為我確定了自己的目標—冠軍。在我班拉拉隊的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運動員拋為腦后，一馬當先沖線了，我為我們班又添了一張獎狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們怎樣做人……
我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點如花園式的布景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調(diào)，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！
難忘小學作文 篇3
“不管怎樣，總要讀書;不管怎樣，總要善良;不管怎樣，總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時，我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業(yè)典禮現(xiàn)場，而我，就是參加畢業(yè)典禮的一員。
同學們穿上了學士服，戴上了學士帽，好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上，紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望著熟悉的一草一木，我的心中充滿了感傷，恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機里面�；仡^一看，中樓前已經(jīng)搭起了舞臺，十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的.大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕，上面不斷播放著我們的“美好瞬間”。伴隨著既深情又傷感的音樂，典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去，把對我們的期待和囑托送給我們，六年級的老師們集體朗誦，滿懷深情地與我們道別，有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽，我們是多么舍不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節(jié)目，他們穿著鮮艷的衣服，為我們唱起了《小小少年》，當演唱《童年》時，全場家長和同學們不由自主打起了拍子，響亮的歌聲回蕩在校園。
最激動人心的環(huán)節(jié)是頒發(fā)畢業(yè)證書，我們一個個大步流星，莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神圣的證書，強忍著奪眶的淚水。我暗暗在心里下定了決心，一定要好好努力，不辜負母校的期望!
畢業(yè)典禮結束后，我們風風火火趕回教室，搭帳篷，鋪床單，我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協(xié)力布置寢室，不一會兒就搭好了四頂帳篷，并用桌子拼成了一張“超大床”。布置好后，同學們開始了“狂歡”，有的下棋，有的玩游戲，有的打牌，有的大吃零食……到了凌晨，大家躺在搭好的床上，誰也睡不著，今夜無眠。
第二天早上，我們收拾好行李，準備離校。歷時24小時的畢業(yè)慶�；顒诱浇Y束了。我一步三回頭，戀戀不舍地走出校園。再見了，同學!再見了，老師!再見了，親愛的母校!
難忘小學作文 篇4
我曾經(jīng)接觸過一位語文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個子不高，寫的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒講幾個有趣，又有知識性的故事時，我都會至今難忘，我很喜歡張老師。
有一次，在最后一節(jié)寫字課的時候，我很興奮，因為這節(jié)課上完之后就放學了。所以我寫字的.時候總是彎著腰，頭都要“貼”到習字冊上了，但我弓腰了一會后，張老師輕輕的走了過來，他一會兒對這個同學改改字，一會兒又對那個同學說說怎么寫這個字。最后，他走到我身邊，對我輕輕地說：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對眼睛不好，而且要把腰直起來，弓著腰多難看呀，寫字的時候筆要握正，別讓筆歪著長時間這樣手會變形。如果你按正確的寫字方法寫字的話，那你的字也不會那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！
我聽了老師的話后有點害羞，我犯了一個大錯誤，張老師也沒有批評我，反而和氣地給我說了用不正確寫字方法的壞處，我很感動。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業(yè)里，我得的優(yōu)越來越多，字也寫得小多了，排列得還很整齊。
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對我的提醒，使我把字寫得更好。您的教誨之恩，我永遠都不會忘記。
難忘小學作文 篇5
在我的記憶中，許多事我都忘記了。但有一件事我終生難忘。
那是暑假的一天，我乘坐25路公交車去郊區(qū)學打乒乓球。乘坐那輛車的人很多，有一個打扮很時尚的人上了車，“唉！這人不上下一輛車，干什么擠這輛��？”我感到很疑惑。
這人很奇怪！在車上轉來轉去，而且還一直看別人的口袋。我想：他一定是小偷。
過了一會兒，果然不出我所料，他把一只手悄悄的伸進了一位青年的口袋里，我知道被偷青年不知道，就拍拍被偷青年的.后背。青年反應過來了，但是裝作若無其事的樣子。我本想抓住小偷，但是到站了我只能下車了。
晚上回到家我腦子里就想：如果當時那個被偷青年跟小偷反抗的話，那個小偷一定會很害怕，就不敢再偷東西了。如果真是那樣，世上就多了一個善人，少了一個惡人！但如果人們都抱著“事不關己，高高掛起”的心理的話。那就等于正義包容了邪惡，放縱邪惡！
難忘小學作文 篇6
在小學的六年生活中，我們經(jīng)歷了很多的事情。這些事情也被我們一一克服了，在這難忘又高興的`日子里，我們用千言萬語也表達不了此時的心情。
我想對我們的母校說：雖然我們即將就要離開這里，但我們永遠不會忘記曾經(jīng)我們學習的天堂。
母校，我太愛您了。
難忘小學作文 篇7
星期四，有兩位澳大利亞的同學來我們班級學習互動。她們一個是藍眼睛，黃頭發(fā)，大嘴巴。一個是藍眼睛，棕色頭發(fā)，小嘴巴。
下午我們的活動就開始了。我們班的三個同學分別介紹了南京的`美食、景點，和中國小朋友玩的游戲。兩個萌姐姐聚精會神地聽介紹。介紹游戲時，老師請?zhí)K高手上臺來演示，我自告奮勇舉手上臺和外國同學一起跳繩，我們跳地辮子都飛起來了，像小鳥一樣。
送禮物的時刻到了，我把我心愛的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件，這兩種動物只有她們國定才有。她們還送給我們，她們國家的地圖卡片。我得到的是一只可愛的小考拉，我很珍惜它，留作紀念。
送完禮物，她們開始介紹自己的家鄉(xiāng)，她們的故事真美妙��！我也很喜歡她們。
不知不覺時間到了，她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們，離開了我們。
今天是我最難忘的一天，我的心情久久不能平靜下來。
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